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      2. 捉蟬記的小學(xué)生作文350字

        時(shí)間:2022-12-20 11:35:36 小學(xué)生作文 我要投稿

        捉蟬記的小學(xué)生作文350字(精選29篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的捉蟬記的小學(xué)生作文350字,希望對(duì)大家有所幫助。

        捉蟬記的小學(xué)生作文350字(精選29篇)

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇1

          夏天到了,蟬在樹(shù)上不厭其煩地唱著歌,它們的歌聲讓我心里直癢癢。

          有一天,我忍不住對(duì)爸爸說(shuō):“咱們一起去捉蟬吧!彼豢诖饝(yīng),拎起竹竿,帶我去河邊。河邊的柳樹(shù)上停著一只只蟬,它們一邊唱歌,一邊吮吸樹(shù)汁。我跑到樹(shù)下看準(zhǔn)一只蟬,慢慢地將竹竿靠近蟬,這時(shí)我心跳如鼓,手心出汗,生怕出了一點(diǎn)錯(cuò),驚擾了蟬。我小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地將長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿透過(guò)樹(shù)杈,靠近蟬,離蟬還有3、4厘米時(shí),我猛地將竿子往蟬的身體上一貼,但是,隨著“知了”的聲音,許多蟬,四散飛逃,沒(méi)了蹤影。我發(fā)覺(jué)自己非但沒(méi)抓成蟬,還白白放走了許多蟬,很惱火,心想:“怎么回事?我都這么仔細(xì)了,居然沒(méi)抓著!”爸爸看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你太急了,還沒(méi)靠近蟬,就開(kāi)始貼,肯定不行。而且應(yīng)當(dāng),粘翅膀!蔽衣(tīng)了又充滿(mǎn)信心,躍躍欲試。

          我抬頭找了半天,終于又發(fā)現(xiàn)了一只蟬。這回,我更緊張了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著蟬,觀察它的一舉一動(dòng),突然,蟬動(dòng)了一下,我趕緊屏住呼吸,擔(dān)心它受驚后飛走,而我的手卻不聽(tīng)使喚,不停地顫抖,我好不容易讓自己鎮(zhèn)定下來(lái),悄悄將竹竿靠近蟬,輕輕地粘住它的翅膀,只聽(tīng)“知了”一聲,蟬落網(wǎng)了。我迅速抽下竿子,只見(jiàn)蟬一邊叫,一邊掙扎,它使勁撲騰著透明的翅膀,想從膠帶上掙脫。我趕緊手忙腳亂地把它塞進(jìn)袋子,生怕它逃走。當(dāng)我扎緊袋口后,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,放下心來(lái)。

          就這樣,我捉了許多蟬,滿(mǎn)載而歸。聽(tīng)著袋子里此起彼伏的叫聲,我樂(lè)滋滋地想:“哈,這么多蟬,今晚我家可以開(kāi)音樂(lè)大會(huì)了!”

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇2

          今晚,是回老家的第一個(gè)晚上,我便跟著奶奶去捉蟬,7點(diǎn)半時(shí)我們來(lái)到了東南地。

          爺爺早已來(lái)到,把摩托車(chē)停在了地頭,我把瓶子連著帶子一起放進(jìn)箱子里,把板凳拿出來(lái)遞給奶奶,奶奶拿著去東邊,我去西邊。

          天暗了下來(lái),我提著手電到處照,奶奶交代我小心點(diǎn),要從上往下照一遍,以防有毒蛇,我記在心頭,按照奶奶的指示,哇!我果然照到了一個(gè)東西,別怕,這可不是什么毒蛇,而是一只蟬。我急忙把他捏下來(lái)放進(jìn)瓶子里。我左瞧瞧,右看看,捉了不少。自以為捉了很多蟬的我,急忙去找奶奶,真是不比不知道,一比嚇一跳呀!雖然我捉的沒(méi)有奶奶多,可我已經(jīng)盡力了。我照了第一排,一個(gè)也沒(méi)有,正在我發(fā)愁時(shí),突然,我在第二排正數(shù)第二棵看到兩只蟬,我把蟬放入瓶子里,又照了一圈,發(fā)現(xiàn)樹(shù)下又有一只蟬。

          要回家了,奶奶在地里繼續(xù)看地里的豆子和玉米,爺爺騎著摩托車(chē)帶我回家。我爬上摩托車(chē),車(chē)走了,我又依依不舍的向地里望去,這到它消失在黑黑的夜色里……

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇3

          愉快的暑假生活結(jié)束了,真舍不得,想起在奶奶家度過(guò)的那些日子,太開(kāi)心了,現(xiàn)在,我就和大家分享一下。暑假剛一開(kāi)始,媽媽就送我回鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳易,(我苦苦糾纏了老媽幾天才成功的)我可高興了!農(nóng)村的空氣清新、干凈、沁人心脾,景色也不錯(cuò),到處生機(jī)勃勃,而且,我還能做一些平常不能做的事。

          某一個(gè)寧?kù)o的早晨,當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公早已上崗了,草草的了結(jié)早餐,我和往常一樣,去楊樹(shù)林內(nèi)散步,順便找找今天要玩點(diǎn)什么。我抬頭一看,找到了很多金黃色的蟲(chóng)殼,是蟬蛻掉的皮,書(shū)里說(shuō)是一種藥,但我并不感興趣,而是想抓幾只玩玩,我回家拿來(lái)網(wǎng)兜,開(kāi)始找蟬。

          突然,我發(fā)現(xiàn)前面樹(shù)上有一只,非常高興,跑過(guò)去就抓,知了被嚇跑了,我有點(diǎn)難過(guò),可我是不會(huì)放棄的,我又陸續(xù)找到了幾只,但全跑了,我更失望了。不行,我必須要抓到,我總結(jié)了一下自己之前的錯(cuò)誤:動(dòng)作慢,聲音大。想要成功,得輕輕的,要快!想到這里,我瞄準(zhǔn)前方樹(shù)上的知了,慢慢靠近,然后迅速用網(wǎng)兜扣住它,抓住啦!耶!我高興的叫起來(lái)。

          這就是我暑假中最好玩的事情,如果你也想玩兒,記得告訴我,我教你哦!

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇4

          昨天,我和爸爸到公園里捉蟬。

          一到公園,就聽(tīng)見(jiàn)“知了、知了……”的叫聲,好像是在開(kāi)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。我們來(lái)到一棵柳樹(shù)下,我抬頭一看,一棵樹(shù)上歇著十多只蟬,我迫不及待地?fù)屵^(guò)爸爸手中的套桿,小心翼翼地把罩子向一只蟬套去。這時(shí)候,我心里“撲通、撲通”地直跳,唯恐蟬突然逃走,不料微微抖動(dòng)的竹竿剛剛碰到樹(shù)枝,那只蟬便敏捷地?fù)溟W著翅膀飛走了。我心想:捉蟬還真不容易啊!這是一個(gè)“技術(shù)活”!正在我嘀咕的時(shí)候,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“瞧我的吧!”說(shuō)著,爸爸一把奪過(guò)了我手中的竹竿,向另一只蟬套去,動(dòng)作是那樣迅速,當(dāng)罩子離蟬只有兩寸多距離時(shí),猛地一罩,蟬驚慌失措,“撲、撲、撲”一飛,恰好飛進(jìn)罩子里。我高興地跳了起來(lái),嘴里連喊,“套著了!套著了!”我接過(guò)蟬,把它裝進(jìn)塑料袋里,剛扎進(jìn)袋口,爸爸又套住了一只蟬。我真羨慕爸爸捉蟬的本領(lǐng)。

          爸爸一連捉了五只蟬。我看得心里癢癢了,對(duì)爸爸說(shuō):“我也想學(xué)著套幾只,您歇一會(huì)兒吧!”爸爸把竹竿遞給我,接過(guò)我手中的塑料袋,站在一旁看我。我學(xué)著爸爸的樣子,果然套住了一只蟬,心里別提有多高興了!

          一會(huì)兒,我們就套到二十多只蟬。我和爸爸看著這些蟬乖乖地待在塑料袋里,開(kāi)心地笑了。

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇5

          炎熱而又富有樂(lè)趣的夏季己悄然來(lái)臨。爬蟬也按捺不住心中的噪動(dòng),從土里爬進(jìn)夏天。

          捉爬蟬是夏天獨(dú)有的樂(lè)趣,捉爬蟬一般只用長(zhǎng)竹竿和手電筒和一個(gè)瓶子就可以了。我一般只在傍晚時(shí)分爬蟬還沒(méi)有爬的太高時(shí)開(kāi)始捉。一、是人比較少自然捉的容易些。二、是省去拿竹竿的力氣。

          傍晚時(shí)分走出家門(mén),先在家門(mén)口的幾棵樹(shù)上捉,這時(shí)天還沒(méi)黑,用不著手電筒。在一棵樹(shù)下的小洞旁邊就捉到一只剛剛從洞中爬出來(lái)的爬蟬。

          我又向更遠(yuǎn)處進(jìn)發(fā),到了樹(shù)林里才有兩三個(gè)人。正時(shí)最好的時(shí)機(jī),打開(kāi)手電筒一照,以為是爬蟬沒(méi)想到是小蟲(chóng)子。光剛剛落到它身上就飛走了。一轉(zhuǎn)身正好看見(jiàn)一只爬蟬正在緩慢的一點(diǎn)點(diǎn)爬上樹(shù)去。我又收獲了一只爬蟬!

          我正要換下一個(gè)地方,看見(jiàn)樹(shù)葉上正有一只爬蟬,好像對(duì)我說(shuō)沒(méi)拿竹竿捉不到我吧。我當(dāng)然不會(huì)放棄,向附近的人借了一根竹竿,才把它收入囊中。經(jīng)過(guò)一片草地突然感只腳好像做什么東西敲了一下。用手電筒一照驚喜的發(fā)現(xiàn)是只爬蟬!真是自投羅網(wǎng)。

          又過(guò)了一會(huì)兒,天色己經(jīng)暗了下來(lái)。人也漸漸多了起來(lái)。我也差不的該回家寫(xiě)作業(yè)了,看著各色的燈在夜色中交替,感受夏季的微色,看著瓶中的爬蟬,走在那條熟悉的閉著眼都可以走的路上,心中滿(mǎn)是歡喜。

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇6

          童年,就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,而童年就像大海中的一塊五彩繽紛的貝殼,又像雨中的一把小花傘,草叢中的一朵小花。每當(dāng)我翻開(kāi)童年的相冊(cè),拾起童年的花朵,竟感到留戀,又感到可笑。最讓我感到留戀的是去年暑假時(shí)我發(fā)現(xiàn)了蟬并不會(huì)唱歌!

          好熱啊!熱死了!隨著夏天的來(lái)臨,大家都有這樣的感受。而我卻不以為然,走在茂盛的樹(shù)林里,微風(fēng)吹過(guò),偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟬叫,心想:如果我捉幾只蟬回去玩,那該多好!

          這時(shí),這時(shí)候旁邊的大樹(shù)上傳來(lái)幾聲知了,知了的叫聲,我我決定就抓這只蟬。我走近蟬,它又飛到另一棵樹(shù)上,我便悄悄地接近它,猛地一扣,還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái),已經(jīng)成為我俘虜,只見(jiàn)那只蟬頭大大的,活像一個(gè)皮球,一身上下全是黑乎乎的,像是涂上了一層黑色的油漆。蟬又知了,知了的叫起來(lái),仿佛在向我求饒,我意外的發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音腹部在不停的抖動(dòng)。我靠近點(diǎn)聽(tīng),仿佛聲音是從下部分發(fā)出的。難到這個(gè)蟬的下部分有個(gè)嘴巴?我滿(mǎn)臉疑惑的回了家!

          我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興,因?yàn)槲以谥R(shí)的海洋里又抓住了一條小魚(yú)!

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇7

          七月的驕陽(yáng),火燒火燎。我們村前的幾棵大樹(shù)上,傳來(lái)了”知了、知了、知了的叫聲,好像開(kāi)著熱鬧的音樂(lè)會(huì)。我多么想捉上幾只蟬呀!

          我站在大樹(shù)下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,過(guò)了一會(huì)兒,終于想出了一個(gè)辦法。那就是拿梯子,我用盡吃奶的力氣,搬出了家里最堅(jiān)固,又大又長(zhǎng)的梯子,我的眼睛緊緊地盯著那棵高大的樹(shù),原來(lái)蟬就是那最高頂?shù)臉?shù)枝上,我把大拇指放在鼻子上,往右一撇,驕傲地說(shuō):”這真是小菜一碟,難不了我這個(gè)捉蟬高手!拔蚁劝烟葑哟蜷_(kāi),然后站在樹(shù)下放松好心情,要不然站在上面就會(huì)東倒西歪,接著用平時(shí)最慢的速度一步一步地往上爬,可是才爬到一半不到的時(shí)候,下面來(lái)了一群毛孩子,讓我跟他們玩,要不然我們就要搖梯子,我只好下來(lái)跟他們說(shuō)明了原因,他們放過(guò)了我。我看那蟬也真夠傻的自己往下爬,真是自投羅網(wǎng)啊!就這樣我輕意地捉住了那只蟬。

          還讓許多的小朋友大開(kāi)眼界,他們用那明亮的眼睛看著我,說(shuō):”好厲害呀!“我把頭抬的高高的,說(shuō):”這真是小菜一碟!

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇8

          夏天到了,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。知了們?cè)诹鴺?shù)上叫著熱死了!熱死了!我就對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,你們小時(shí)候是怎么過(guò)暑假的呀?爸爸得意地說(shuō):我們小時(shí)候好玩的可多了,有摸螺螄、抓魚(yú)、捉知了咦!捉知了!我打斷爸爸的話(huà),爸爸,我也想捉知了。爸爸看著我羨慕的表情就答應(yīng)了。

          周末,爸爸果真帶我去捉知了。爸爸說(shuō):你等我一下。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了。他手上拿著一根幾米長(zhǎng)的竹竿和一捆鐵絲。我連忙問(wèn):這是做什么的?爸爸說(shuō):等一會(huì)你就知道了,現(xiàn)在你去拿老虎鉗和一個(gè)尼龍袋。我把東西遞給爸爸。爸爸說(shuō):來(lái)。他讓我到旁邊坐下,說(shuō):這是捉蟬的工具。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸把工具做好了。

          去捉蟬嘍!我歡呼道。爸爸說(shuō):安靜點(diǎn)!爸爸!那兒有一只!我悄悄地說(shuō)。爸爸說(shuō):我來(lái)!爸爸輕輕地把知了套住向左一拐,就捉到了。爸爸給我看了看。哇!真可愛(ài)!我來(lái)試試。我學(xué)著爸爸的樣子捉了兩次,終于被我捉到了。我興奮地歡呼起來(lái),情不自禁地哼起了:池塘邊的柳樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天過(guò)了一會(huì),我們又捉了好多好多。

          天快黑了,我和爸爸拿著戰(zhàn)利品高高興興回家了。

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇9

          生命中有很多第一次,比如說(shuō),第一次用鋼筆寫(xiě)字,第一次玩芭比娃娃,第一次寫(xiě)作文等等。這些第一次有可能成功,也有可能會(huì)失敗,或者開(kāi)心或者難過(guò),而我印象中的第一次捉蟬卻是一次大圓滿(mǎn)。

          記得在第一次捉蟬時(shí),那是夏天的一個(gè)晚上,我們一家人一起去捉蟬,那時(shí)候我們家村后面的大路旁邊有一些樹(shù),所以我們就在那捉蟬,到了夜晚,蟬就會(huì)從洞里爬出來(lái),然后順著樹(shù),爬到樹(shù)的頂端,而第二天就會(huì)脫殼,長(zhǎng)翅膀飛走。但是不幸運(yùn)的蟬就只能落到人的手中。

          我們?cè)谧较s時(shí),那里也有一些人在捉蟬,個(gè)個(gè)都是拿著手電筒,瓶子,棍子在那轉(zhuǎn)悠,看到一個(gè)蟬如果高了,就用棍子給敲下來(lái)。我本以為我抓不到了,因?yàn)槲腋謰屪吡撕荛L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有抓到一個(gè),終于機(jī)會(huì)來(lái)了,一個(gè)粗粗的樹(shù)上有一個(gè)蟬,這個(gè)蟬可能是剛爬出來(lái)就被我抓住了,抓到一個(gè)蟬我很開(kāi)心,因?yàn)檫@是我第一次捉蟬。

          捉蟬很有趣,但是不自己去嘗試根本體會(huì)不到。在這第一次捉蟬的時(shí)候,我明白了,凡事都要自己去體會(huì),并且永不放棄。

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇10

          今天早晨,媽媽帶我去廣場(chǎng)玩的時(shí)候看見(jiàn)樹(shù)上有一只蟬。慢慢拿出一個(gè)小棍,然后拿出膠水,往小棍上面一涂,就開(kāi)始捉蟬了。媽媽悄悄地靠近那只蟬。然后,用小棍導(dǎo)一下那只蟬,蟬便被粘在了小棍上。

          回到家,媽媽把蟬放進(jìn)玻璃瓶里。然后,用一塊布蓋上去,這樣,就不會(huì)讓蟬缺氧而死,而且還能防止他跑出來(lái)。我仔細(xì)的觀察著它。我發(fā)現(xiàn),這只蟬好長(zhǎng)時(shí)間一動(dòng)也不會(huì)動(dòng)。而且,它的翅膀上還有一條條小道道。我問(wèn)媽媽?zhuān)闶窃趺磿?huì)捉蟬的呀。媽媽說(shuō),小時(shí)候呀,我們那時(shí)沒(méi)有膠水。就用成熟的小麥,在嘴里一直嚼,把它嚼成一種十分黏的東西。然后,涂在小棍上,看見(jiàn)哪里有蟬,就用小棍兒輕輕地捅一下它,然后,那只蟬就被黏在小棍上了。

          媽媽又給我找一只蟬,還是用原來(lái)的方法,在講故事上圖上澆水,然后遞給我,說(shuō):“兒子,試試吧!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),便開(kāi)始嘗試起來(lái),我小心翼翼的,將小棍靠近那只蟬。然后,我們行的翅膀上一捅,那只蟬,便被粘在小棍上了。

          捉蟬可真有趣呀!下回,我要捉來(lái)更大,更多的蟬。讓媽媽也看看我的厲害。

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇11

          夏天到了,我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)蟬的鳴叫聲,這引起了我的興趣,我特意查了一下資料,知道它是一種昆蟲(chóng),又叫“知了”,雄的腹部有發(fā)聲器,所以我們可以聽(tīng)見(jiàn)它的歡唱。我真想捉一只蟬看看它到底長(zhǎng)什么樣。

          今天早上,我和爸爸到五嶺閣公園去晨練,回家的時(shí)候我又聽(tīng)見(jiàn)蟬的鳴叫。我一邊走一邊往兩邊的樹(shù)上搜索,想發(fā)現(xiàn)蟬的隱蹤。因?yàn)槲衣?tīng)爸爸說(shuō)過(guò),蟬喜歡吸食樹(shù)根和樹(shù)干的汁液。蟬的鳴叫聲越來(lái)越近,我順著聲音找過(guò)去,終于,我在一棵小樹(shù)的樹(shù)干上發(fā)現(xiàn)了它。它趴在離地約一人高的樹(shù)干上,正在歡快地歌唱。我躡手躡腳[注:形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。]地走過(guò)去,它并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,我靠近它后,用手飛快地抓住它,它在我的手中掙扎鳴叫,我高興地笑了。

          我仔細(xì)地觀察手中的蟬,蟬的頭頂上長(zhǎng)著兩只黑色的大眼睛,有六條腿,還有一對(duì)透明的翅膀,長(zhǎng)得非常漂亮。爸爸告訴我,蟬是一種害蟲(chóng),它靠吸食樹(shù)汁而活,但是也有古人說(shuō)它飲清露而居高傳響,說(shuō)它品行高尚,又給我背了一首詩(shī):

          垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。

          我拿著蟬和爸爸一起回家,心里十分開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)到了很多關(guān)于蟬的知識(shí)。

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇12

          每當(dāng)蟬聲這種天籟之音在樹(shù)林中傳來(lái),我總是回想起我和小伙伴捉蟬的趣事。

          夏日的中午,蟬聲攪得我們無(wú)心睡覺(jué),我們拿著竹竿、捉蟬的黏膠和裝蟬的盒子,就一齊鉆進(jìn)學(xué)校的樹(shù)林。蟬在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停,還不時(shí)從樹(shù)上撒下尿來(lái),弄得我們滿(mǎn)頭是蟬尿。我們把黏膠粘在竹尖上,然后慢慢地把竹竿伸到樹(shù)上去,看啊,那里有一只“銅羅蟬”好大一只!我便快速地把黏膠粘在“銅羅蟬”的翅膀上,哈,粘中了!只聽(tīng)見(jiàn)蟬在“知了、知了……”地叫著,小伙伴也為我的成功拍起手來(lái),我的心里甜滋滋的。我小心翼翼地把蟬放進(jìn)盒子里,生怕它逃走了。小伙伴也捉了不少。

          夏日的晚上,剛下過(guò)蒙蒙細(xì)雨的空氣特別清新。我們拿著手電筒又來(lái)到了樹(shù)林,我們用手電筒仔細(xì)地照樹(shù)桿,看啊,這棵的樹(shù)的樹(shù)桿上有N只剛從地下鉆出來(lái)的蟬,整個(gè)晚上我們捉了滿(mǎn)滿(mǎn)一盒的蟬;氐郊,我先把這些蟬洗干凈,然后叫外婆把這些蟬放在油鍋里炸了。蟬炸好了,真香啊,我和小伙伴們吃得津津有味。

          捉蟬可真是趣味無(wú)窮啊!

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇13

          假期的一個(gè)晚上,爸爸帶我去筏頭鄉(xiāng)的一個(gè)竹山里捕捉幼蟬。

          去之前,我和爸爸做足了裝備準(zhǔn)備工作:穿上了長(zhǎng)袖和長(zhǎng)筒雨靴,防止被蚊蟲(chóng)叮咬。準(zhǔn)備了兩個(gè)礦泉水瓶,里面裝了四分之一的鹽水,是用來(lái)裝幼蟬的。我們還準(zhǔn)備了一人一個(gè)手電筒,用來(lái)照明。

          一路上,爸爸告訴我,幼蟬脫殼時(shí)喜歡待在低矮的灌木叢中,一般會(huì)在低處的竹葉上和竹筍的筍殼上。爸爸還跟我講了走山路的技巧:人要向著山體的坡度向前傾,如看到有青苔的地方一定要先站穩(wěn),然后再走下一步。聽(tīng)了爸爸的一番講解后,我有點(diǎn)迫不及待了。

          45分鐘后,我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了半山腰,停好車(chē)后,開(kāi)始向山頂走去。根據(jù)爸爸剛才跟我講的,我邊走邊仔細(xì)地觀察著幼蟬待的地方。過(guò)了一段時(shí)間,我只抓了兩三只,可爸爸已經(jīng)裝滿(mǎn)了一礦泉水瓶了。但爸爸還是夸我表現(xiàn)不錯(cuò),因?yàn)橛忠呱铰,還要在黑暗的竹山里找那么小的幼蟬,對(duì)我來(lái)說(shuō)是件不容易的事。在爸爸的鼓勵(lì)下,我又繼續(xù)找蟬了。

          一個(gè)半小時(shí)后,爸爸怕我的體力不足,于是把我送回了車(chē)上休息,他上去再找一下就回來(lái)。不到半小時(shí),爸爸回來(lái)了,他又捉了大半瓶幼蟬,真是滿(mǎn)載而歸。

          蟬是富有高蛋白、低脂肪的野味佳肴,哈哈,回家又可以美餐一頓啦!

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇14

          現(xiàn)在天氣熱了,幾乎一有時(shí)間我就和同學(xué)、還有我姐姐一起去捉蟬殼。今天放學(xué)后,我們又去找蟬殼。一來(lái)到樹(shù)林,我就發(fā)現(xiàn)了4個(gè)蟬殼,但有一些是爛的,不完整的。我仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)它從整體來(lái)看像蜜蜂,眼睛是透明的,鼻子上長(zhǎng)滿(mǎn)了毛;爪子尖尖的,上面還長(zhǎng)著刺。它的背部有一道口子,讓蟬可以蛻完蟬殼后跑出去。最后面是最像蜜蜂的地方,它的尾巴上面長(zhǎng)著一個(gè)刺,像蜜蜂的毒針一樣,下面還有許多白點(diǎn)呢!

          往樹(shù)林深處走去,我們繼續(xù)尋找蟬殼,東一個(gè)西一個(gè)的,找得我們有點(diǎn)頭暈眼花。有的掛在樹(shù)枝上,有的藏在葉子下面,還有的掉在泥土里。我很好奇地問(wèn)姐姐:“為什么蟬會(huì)蛻殼呢?”姐姐告訴我:“因?yàn)橄s和人一樣,都會(huì)長(zhǎng)大,所以它一長(zhǎng)大就需要換新的外殼,就像人長(zhǎng)大了要換新衣服一樣。”就這樣,我們一下子捉了十幾只蟬殼。時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就要回家了。晚上我們把蟬殼帶給小伙伴們看,他們都非常吃驚,但又非常喜歡。

          捉蟬殼讓我的生活變得豐富,我喜歡捉蟬殼!

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇15

          暑假里有許多有趣的事,捉蟬就是其中一件,讓我們一起來(lái)看看吧。

          媽媽先給我買(mǎi)好了捕蟬桿,然后再放上和好的面筋,媽媽說(shuō)城里的蟬少,鄉(xiāng)下多。爸爸把我捎到鄉(xiāng)下奶奶家,讓我住幾天,體驗(yàn)鄉(xiāng)下生活,順便教我捕蟬。

          到了奶奶家,我迫不及待地來(lái)到了小樹(shù)林,到處“蟬聲”一片,我欣喜過(guò)望,接過(guò)捕蟬桿,越過(guò)腳下的亂草叢,左一撲、右一打,不但沒(méi)有捕到蟬,周?chē)南s兒受到驚嚇,撲棱棱都“搬”了家,就連面筋都累掉了一大塊,我急得滿(mǎn)頭大汗又心有不甘,這時(shí)奶奶笑了:“傻孩子,捕蟬要仔細(xì)去聽(tīng),根據(jù)聲音找位置,還要輕手輕腳,看準(zhǔn)了,去粘翅膀,這樣它就“插翅難飛”啦。

          奶奶說(shuō)的挺有道理,我先根據(jù)聲音觀察到幾個(gè)爬得不太高、樹(shù)枝不太茂密的蟬兒,我輕手捏腳挪移過(guò)去,把桿子慢慢抬升,從下方輕輕靠近它透明的羽翼,伴隨一聲響亮的蟬鳴,蟬在面筋下邊垂死掙扎,哈哈,我就這么得手啦。

          有了第一次成功的經(jīng)驗(yàn),就輕車(chē)熟路啦,不一會(huì)功夫,我就捕到了一袋子蟬,攥著一袋子嗡嗡作響的'蟬兒,內(nèi)心別提多開(kāi)心啦。

          鄉(xiāng)下沒(méi)有那么多的高樓大廈,可鄉(xiāng)下有那么多綠樹(shù)成蔭,樹(shù)上還住著那么多愛(ài)唱歌的蟬兒。

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇16

          我覺(jué)的昨天我過(guò)的很有意義,因?yàn)榻裉焓俏业牡谝淮巫较s,姥姥先給了我們一塊小面筋,我們就放在水里洗,我先把面筋拉長(zhǎng),又縮回去,然后在搓搓,泡在水里(這樣可以讓面筋更粘),然后我們?nèi)フ覘U子,找到的桿子必須得是很長(zhǎng)的,然后在頭上卷上面筋拿上就可以沾蟬了。

          我哥哥一出去就看見(jiàn)三只蟬,但是桿子有點(diǎn)短,所以我就叫媽媽來(lái)夠了結(jié)果我媽媽一沾就沾到了沾到了一只,我就放到了瓶子里,媽媽又沾了一只也沾到了,最后一只我媽媽留給了我哥哥可是那只蟬跑了,過(guò)了一會(huì),我和哥哥就到樹(shù)林里捉,但是那些樹(shù)都很高,所以我們就繼續(xù)往前走我們到了一個(gè)地方看見(jiàn)那里有一片高粱米,上面還有一些蟬但是我們沾不到,所以我就回到家里了,過(guò)了一會(huì)我媽媽和姥姥到地里了,光我和哥哥在家,我們又聽(tīng)見(jiàn)有蟬叫,就趕緊跑出去看,果然有兩只蟬,我和哥哥要沾第一個(gè)蟬沾到了,但是它把我按上的面筋用沒(méi)了,抓到他他還光叫,好像是讓他的伙伴跑,但是我們沾的第二只讓他跑了。

          昨天天我真開(kāi)心!

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇17

          大家知道蟬是什么嗎?對(duì),就是我們所熟知的知了。星期六下午,妹妹、媽媽和我一起去公園。一到公園,看見(jiàn)蟬們“知了知了”地叫著拍打著翅膀時(shí),我就發(fā)愁了:“蟬會(huì)飛,我們不飛,這怎么捉呀?”媽媽卻故作神秘,咧著嘴笑嘻嘻道:“這有這么難的?看我的!”說(shuō)完便拾起一個(gè)瓶子,小心翼翼地將手平平地?cái)[在一棵大樹(shù)旁邊,耐心地等著,像雕塑一樣紋絲不動(dòng)。過(guò)了許久,終于,一只蟬大搖大擺地爬進(jìn)了媽媽的手掌心里,她用手一合,一夾,可憐的蟬動(dòng)彈不得,被裝進(jìn)密封的瓶子里。

          我好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)s沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀?怎么這么笨?”媽媽哈哈大笑:“不是蟬笨,是蟬只能看到動(dòng)態(tài)的事物,看不到靜態(tài)的事物。我的手放在樹(shù)干上沒(méi)有動(dòng),所以蟬就看不到啦!薄芭,原來(lái)是這樣!”我恍然大悟。

          回到家后,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺粗肋@個(gè)知識(shí)的呀?”媽媽說(shuō):“我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò),因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不信,所以我在生活中觀察了好幾次,今天正好驗(yàn)證了!迸!媽媽說(shuō)得對(duì),“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。書(shū)本上的知識(shí),需要我們親自實(shí)踐。

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇18

          夏天到了,就是蟬出來(lái)的時(shí)候了。我們家門(mén)前的大樹(shù)上,從早到晚總是傳來(lái)“知了,知了”的叫聲,聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),好像在開(kāi)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。

          一天黃昏,胡星到我家來(lái)玩,我對(duì)她說(shuō):“胡星,咱們明天去捉知了好嗎?”胡星快樂(lè)的答應(yīng)了。

          第二天,胡星叫我一起來(lái)到我家門(mén)前的大樹(shù)前,帶著她剛制作好的套桿。門(mén)前的大樹(shù)上居然歇著十多只蟬。我心里癢癢的,隨手搶過(guò)胡星手中的套桿,小心翼翼的把罩子往蟬一套。這時(shí)候,我心里“撲通,撲通”直跳,惟恐蟬突然逃走。沒(méi)想到微微抖動(dòng)的竹竿剛碰到樹(shù)枝,那只蟬突然拍著翅膀,敏捷地飛走了。胡星猛一拍大腿說(shuō):“怎么搞的,一下子就讓它飛掉了?”又說(shuō):“看我的!”她一把奪過(guò)我手中的竹桿,向另一只蟬套去,動(dòng)作是那么慢,好像根本沒(méi)動(dòng)。然而,當(dāng)罩子離蟬兩寸多遠(yuǎn)時(shí),只見(jiàn)罩子猛地一撲,蟬驚慌失措,“撲、撲、撲”一飛,恰好飛進(jìn)了罩子。我們倆高興得跳起老高,嘴里連聲喊:“套著了!套著了!”就這樣胡星又套了七只。我又搶回套竿學(xué)著她的樣子,果真套住了。

          看到捉到的蟬,我們會(huì)心地笑了。

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇19

          昨天,我和爸爸到公園里捉蟬。一到公園,就聽(tīng)見(jiàn)“知了、知了……”的叫聲,好像是在開(kāi)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。我們來(lái)到一棵柳樹(shù)下,我抬頭一看,一棵樹(shù)上歇著十多只蟬,我迫不及待地?fù)屵^(guò)爸爸手中的套桿,小心翼翼地把罩子向一只蟬套去。這時(shí)候,我心里“撲通、撲通”地直跳,唯恐蟬突然逃走,不料微微抖動(dòng)的竹竿剛剛碰到樹(shù)枝,那只蟬便敏捷地?fù)溟W著翅膀飛走了。我心想:捉蟬還真不容易!這是一個(gè)“技術(shù)活”!正在我嘀咕的時(shí)候,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“瞧我的吧!”

          說(shuō)著,爸爸一把奪過(guò)了我手中的竹竿,向另一只蟬套去,動(dòng)作是那樣迅速,當(dāng)罩子離蟬只有兩寸多距離時(shí),猛地一罩,蟬驚慌失措,“撲、撲、撲”一飛,恰好飛進(jìn)罩子里。我高興地跳了起來(lái),嘴里連喊,“套著了!套著了!”我接過(guò)蟬,把它裝進(jìn)塑料袋里,剛扎進(jìn)袋口,爸爸又套住了一只蟬。我真羨慕爸爸捉蟬的本領(lǐng)。爸爸一連捉了五只蟬。我看得心里癢癢了,對(duì)爸爸說(shuō):“我也想學(xué)著套幾只,您歇一會(huì)兒吧!”爸爸把竹竿遞給我,接過(guò)我手中的塑料袋,站在一旁看我。我學(xué)著爸爸的樣子,果然套住了一只蟬,心里別提有多高興了!一會(huì)兒,我們就套到二十多只蟬。我和爸爸看著這些蟬乖乖地待在塑料袋里,開(kāi)心地笑了。

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇20

          夏日的一天晚上,我和媽媽一起到河邊捉蟬蛹。

          聽(tīng)一位老爺爺說(shuō),在柳樹(shù)下最容易找到蟬蛹。于是,我們拿著手電筒,來(lái)到一棵大柳樹(shù)旁,先用手電筒在樹(shù)干上照照,想看看有沒(méi)有爬上樹(shù)的蟬蛹,結(jié)果沒(méi)發(fā)現(xiàn),然后,又在低處的樹(shù)枝上照了照,還是沒(méi)發(fā)現(xiàn),最后我們把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了地上,在柳樹(shù)根部周?chē)l(fā)現(xiàn)了很多洞,有很多洞口大開(kāi)著,我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞,里面好像有什么東西在爬,我急忙叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)里面很可能有蟬蛹,我找來(lái)一根樹(shù)枝輕輕地伸到洞里,真的鉤出了一只蟬蛹。我高興極了!捉蟬蛹的信心大增。我們很快又捉到了第二第三只蟬蛹。最有意思的是第三只蟬蛹,它像一個(gè)趕路人,正急匆匆地過(guò)馬路,就被我們發(fā)現(xiàn)并捉住了。

          我和媽媽高高興興地帶著三只蟬蛹回家了。

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇21

          我最喜歡的昆蟲(chóng)就是蟬,在它的身上有數(shù)不盡的趣事。這不,今天我要到鄉(xiāng)下去捉蟬嘍!

          我抗著捕具。哼著小調(diào),高高興興的和小伙伴來(lái)到了一棵挺拔的梧桐樹(shù)下。我拿起一根竹竿上面粘著一塊木板,木板上涂好有蜜味的膠,綁著蟬愛(ài)吃的東西。一切準(zhǔn)備就緒后開(kāi)始行動(dòng)了。大家把竹竿放在蟬附近,我總是比大家多一個(gè)心眼兒,我將竹竿插入蟬洞里。為了防止那些蟬逃走,便把洞口堵住。十分鐘。二十分鐘。三十分鐘。四十分鐘—一共過(guò)了兩個(gè)鐘頭。竹竿越來(lái)越沉了,我的好奇心越來(lái)越強(qiáng),拉出來(lái)一看,哇!一團(tuán)蟬緊緊的被粘在木版上。我高興得像出籠的青蛙,一蹦三尺高。

          這時(shí),來(lái)了一個(gè)伙伴,我拿出其中的一只蟬,說(shuō)道:“這是我的蟬。”他笑著回答(一邊還把自己捉的幾只大蟬拿出來(lái)炫耀):“看我的蟬多大!哪像你,這么小。還不快學(xué)學(xué)!”我生氣了,就把一大盒子蟬放在他面前,伙伴頓時(shí)驚呆了……

          今天我玩得真開(kāi)心!

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇22

          夏日的午后,我家后面池塘邊那棵柳樹(shù)上的蟬在“知了,知了”地叫個(gè)不停,吵得本想午睡的我難以入睡。我想:得有個(gè)辦法把它們驅(qū)逐。想了一會(huì)兒,還是決定捉住它。于是,我穿好衣服,拖上拖鞋,走訪出房間,來(lái)到客廳,拿出工具和材料,做了一個(gè)網(wǎng),還用線(xiàn)把網(wǎng)綁在一根竹竿上,然后邁著輕松的腳步來(lái)到了柳樹(shù)下。

          柳樹(shù)枝葉繁茂,要找到一只身軀微小的蟬也不是件容易事。我抬著頭,兩眼望著柳樹(shù),循聲查找。過(guò)了好一會(huì)兒,我終于在一個(gè)大樹(shù)叉的樹(shù)班干上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)。我舉起竹竿,輕輕地向靠近!按糇,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我!蔽倚睦锇蛋蹈吲d。但轉(zhuǎn)念一想:不能大意,要小心快速。于是,我定了定神,悄悄地把網(wǎng)口對(duì)準(zhǔn)它的身子猛地一罩,只看見(jiàn)白色的塑料袋里,那只蟬又是叫來(lái)又是飛,真有一種要掙脫“法網(wǎng)”的味道。我小心地放下竹竿,伸手從袋中捉出那只蟬。

          回到家,我用剪刀把它的兩只翅膀剪掉,放在客廳里的那盆盆景上。

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇23

          2009年7月12日星期日陰

          晚上,我和媽媽一塊去捉小蟬,我們帶好了工具就出發(fā)了。

          來(lái)到大壩上,我們仔細(xì)尋找,過(guò)了好一會(huì)兒,我聽(tīng)到媽媽大叫一聲:“快來(lái)看,這里有一只小蟬!蔽液桶职诛w奔過(guò)去,我看見(jiàn)那只小蟬已經(jīng)開(kāi)始蛻皮了,爸爸把它捉住后放到我的手里,我感覺(jué)它的身體軟軟的,像一塊棉花糖,仔細(xì)一看,淡黃色的身體,兩只黃黃的小眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè),嘴巴上長(zhǎng)著像針一樣的長(zhǎng)長(zhǎng)地吸管,它有六條腿,還長(zhǎng)著一對(duì)嫩嫩的小翅膀,屁股軟軟的,可愛(ài)極了。我想,過(guò)不了多久,它就會(huì)變成一只全身黑色的長(zhǎng)著一對(duì)有力的翅膀,展翅飛翔。我?guī)е@只小蟬繼續(xù)去尋找新的小蟬……

          在回家的路上,我看著它想,小蟬只能活五周,但它們并沒(méi)有放棄每一個(gè)爬出地面的機(jī)會(huì)。因?yàn)樗鼈冇幸粋(gè)共同的夢(mèng)想,那就是成為主宰夏天的歌唱家。雖然它們聽(tīng)不到自己的歌聲,但它們每天卻很快樂(lè),自信的在大聲歌唱,它們共同譜寫(xiě)出一首首夏天的樂(lè)曲。

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇24

          七月的驕陽(yáng),火燒火燎的。河邊的幾棵大樹(shù)上,傳來(lái)了“知了,知了……”的叫聲,好像開(kāi)著熱鬧的音樂(lè)會(huì)。我多想捉上幾只蟬呀!

          我和小伙伴們爬上樹(shù)去捉蟬,由于這幾天下過(guò)雨,我們爬了一半就滑下來(lái)了,我看見(jiàn)幾個(gè)人找來(lái)一根長(zhǎng)棍子,把蟬挑下來(lái),于是我也找來(lái)一根長(zhǎng)棍子,我用棍子挑了挑蟬,可蟬就是不肯下來(lái),我大聲叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)靵?lái)啊,蟬不聽(tīng)話(huà)。”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“你這樣是捉不到蟬的,等太陽(yáng)把雨水曬干一點(diǎn)再來(lái)吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          第二天,太陽(yáng)更大了,樹(shù)上的水曬干了,我可以去捉蟬了!我手里拿起一個(gè)袋子,爬上了一棵有很多蟬的樹(shù),悄悄接近一只大個(gè)頭的蟬,“哈哈,我終于捉到蟬了!”我高興地叫著。

          我回到家,把蟬拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“女兒,你真厲害!不過(guò)沒(méi)有了蟬,你不覺(jué)得少了點(diǎn)什么嗎?我說(shuō):”是,沒(méi)有蟬的叫聲了,夏天不熱鬧了!闭f(shuō)完,我就把蟬放生了。

          捉蟬這件事令我終生難忘。

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇25

          去年暑假的一天,中午,蟬在門(mén)前草叢里的樹(shù)上叫,叫得可好聽(tīng)了。

          蟬在外面叫得我心里癢癢的,忍不住想抓一只來(lái)玩,我就跟我媽說(shuō)了一聲,飛快地跑下樓去,把我爸給我做的“多功能”抄網(wǎng)拿了出來(lái),挨個(gè)看哪棵樹(shù)上有,突然我發(fā)現(xiàn)了一只,心想:哈你這個(gè)“伙計(jì)”趴在這么矮的地方,不是專(zhuān)門(mén)等我抓嗎?我悄悄伸上去網(wǎng)子,向蟬一扣,扣到了,我把它從網(wǎng)子里拿出來(lái)了,?它怎么不叫?我用手指捏它,不叫,我彈它,它也不叫,我心想,怪了,它怎么不叫?我拿著它回到家里,找出《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)來(lái)看,終于知道了,原來(lái)會(huì)叫的是公的,不會(huì)叫的是母的,于是我又下樓去,想抓一只公蟬,不一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有好多蟬,我一數(shù),竟有十二只,我先抓最矮地一只,可我還沒(méi)舉起網(wǎng)呢,就先飛了九只,還有三只,我舉起網(wǎng)還沒(méi)扣呢,呢三只又跑了,我就不抓了。

          雖然我沒(méi)抓到公蟬,但我了解到了一個(gè)新知識(shí),也是挺有趣的。

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇26

          炎熱的夏日,是蟬歡叫的季節(jié)。吃過(guò)晚飯,快八點(diǎn)時(shí),媽媽帶我和妹妹拿著手電筒和塑料瓶,到小樹(shù)林里去捉蟬,樹(shù)林里已經(jīng)有一些手電筒的燈光在閃爍,大家也是三五成群的來(lái)找蟬的,我拿著電筒在樹(shù)干上從下往上照一圈,瞪大眼睛仔細(xì)的尋找,不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)一只大約兩寸長(zhǎng)的蟬正在慢慢的往樹(shù)上爬,我高興的大喊:“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)快點(diǎn),我找到了一只蟬!”媽媽過(guò)來(lái)后并沒(méi)有急著捉住它,而是讓我自己捉,我小心的用兩個(gè)手指輕輕的捏住它的身子,它的顏色很接近赭石色,六只爪子在空中亂彈,好奇的觀察了一會(huì),就小心翼翼的把它裝進(jìn)了瓶子里。我們高高興興的在樹(shù)林里找了一個(gè)小時(shí),共捉住了5只蟬;丶液笪覀儼阉w在熟料筐里,媽媽說(shuō)明天這些蟬就會(huì)退去完整的外殼,長(zhǎng)出翅膀,變成會(huì)歡叫的蟬,而不再是蟬蟲(chóng)。

          一覺(jué)醒來(lái),果然不出媽媽所料,我和妹妹觀察了好長(zhǎng)時(shí)間,都很高興自己家里也有了會(huì)飛的,會(huì)歡叫的蟬了。真是太有趣了!

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇27

          今天不用做作業(yè),真是無(wú)聊,突然想起早上在江邊鍛煉時(shí),蟬鳴鳥(niǎo)叫,熱鬧非凡,我就想著去捉蟬。

          我?guī)е拮雍途W(wǎng)兜來(lái)到江邊綠地,柳樹(shù)依依,蟬鳴聲聲,我興奮跑過(guò)去。我一眼就看見(jiàn)一只蟬,連忙揮舞著網(wǎng)兜迎上前去,可那蟬像是聽(tīng)到我網(wǎng)兜發(fā)出的聲音,“嘟”地飛走了,還在空中盤(pán)旋了一圈,像是在逗我玩兒地說(shuō):“你一定抓不到我的!”氣得我亂揮一通,把蟬兒都給嚇跑了。

          我找著了好多樹(shù)枝都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蟬,我氣惱地想:難道你們就不出來(lái)了嗎?我就在這兒守株待兔,我就不信逮不著你們。我靜靜地站在樹(shù)旁聽(tīng),終于聽(tīng)出蟬聲是從哪棵樹(shù)上發(fā)出來(lái)的。我悄悄地靠近它,那蟬正在悠然地吮吸甘甜的樹(shù)汁,毫不知危險(xiǎn)已經(jīng)降臨。我不再像開(kāi)始時(shí)莽撞了,輕輕地舉起網(wǎng)兜,瞄準(zhǔn)目標(biāo)毫不猶豫的罩住它。那蟬在網(wǎng)兜里拼命掙扎,不停地鳴叫:“知了、知了……”像是在向我求饒認(rèn)錯(cuò)。我卻不理會(huì)它,把它放進(jìn)了罐子,向小伙伴們炫耀我的新寵物。

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇28

          一個(gè)夏天的傍晚,家里面停電了,我們一家子坐在院子里乘涼,正無(wú)所事事的時(shí)候,爸爸說(shuō):“反正閑著也沒(méi)事干,要不我們?nèi)プ较s吧”我聽(tīng)了立馬高興得跳起來(lái)贊同。

          于是,我從家里找出兩個(gè)手電筒,爸爸拿了一個(gè)鐵桶,涂好花露水我們就出發(fā)了,目的地是離我們家不遠(yuǎn)的公園里的小樹(shù)林。正是仲夏,蟬似乎無(wú)處不在,哪里都能聽(tīng)到它們聒噪的叫聲。我們到了小樹(shù)林之后,爸爸說(shuō):“大家都看仔細(xì)一點(diǎn)啊,現(xiàn)在樹(shù)下面看看有沒(méi)有小洞,然后再看樹(shù)干上有沒(méi)有知了的幼蟲(chóng)!蔽液蛬寢尪键c(diǎn)頭表示知道了。我們慢慢的向前走著,突然我就看到一棵樹(shù)的樹(shù)干上有東西在動(dòng),我立馬喊了爸爸一聲,叫他過(guò)來(lái)看,爸爸一看,果真是一只知了的幼蟲(chóng),就用手輕輕的把它捏了下來(lái)。這是我們找到的第一個(gè)勝利品,我們接下來(lái)很順利的又找到了許多,天色漸漸的暗了下來(lái),我們的手電筒也快沒(méi)電了,于是就帶著這些戰(zhàn)利品們回家了。

          捉蟬真的好有趣,期待著下次能捉到更多的蟬寶寶。

          捉蟬記的小學(xué)生作文350字 篇29

          假期里,我們一家去爸爸的老家,看望爺爺、奶奶。

          經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程,到了那兒已經(jīng)是黃昏。爺爺家旁邊就是一片小樹(shù)林。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)樹(shù)林里發(fā)出了一道道光。便好奇的問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)是大家在捉蟬,現(xiàn)在正是幼蟬出土的季節(jié),每到傍晚,幼蟬會(huì)從土里鉆出來(lái),爬上樹(shù)干,慢慢脫掉外皮,變成知了,幼蟬可是難得的美味,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,當(dāng)?shù)厝硕加谐杂紫s的習(xí)慣。爸爸說(shuō)今天太晚了,明天我們?cè)偃プ健?/p>

          第二天,爸爸買(mǎi)來(lái)了手電筒,準(zhǔn)備了竹竿和瓶子,我們一家也加入了捉蟬的隊(duì)伍。傍晚,我們來(lái)到樹(shù)林,用手電筒逐個(gè)在樹(shù)干上搜索,突然,我看到一個(gè)金色的幼蟲(chóng)在樹(shù)干上慢慢向上爬,就把它捉下來(lái),連忙拿給爸爸看,爸爸說(shuō)這就是幼蟬,讓我把放進(jìn)瓶子里。我們?cè)跇?shù)林里找到很多的幼蟬,有的爬的很高了,我們就用竹竿把它打下來(lái)。

          過(guò)了幾天,我們帶著這些天捉到的蟬,開(kāi)心的回到了南京。

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