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      2. 紙船載重小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-05-17 10:03:55 小學(xué)生作文 我要投稿

        紙船載重小學(xué)生作文

          這個(gè)星期,周老師和鄔老師給我們?nèi)嗤鎮(zhèn)紙船載重的游戲。我覺(jué)得非常有意思,計(jì)劃回家讓媽媽也來(lái)做一下游戲,比比誰(shuí)能贏。

        紙船載重小學(xué)生作文

          周六下午,媽媽先在電腦中學(xué)會(huì)如何拼紙船,然后又裁了兩紙正方開(kāi)明的紙,教我折紙船。我們用臉盆裝了好多水,輕輕地把小船放進(jìn)去,然后手拿硬幣一個(gè)個(gè)小心地平均地放進(jìn)紙船的兩側(cè),接著又均勻地放到紙船的中間,這樣可以最大限度地放硬幣的.數(shù)量。這時(shí)候,我有點(diǎn)激動(dòng),有點(diǎn)緊張,因?yàn)榧埓诼鲁,而且被水逐漸滲透了。我想紙船會(huì)很快地深入盆底,就手忙腳亂地又添了幾個(gè)硬幣。當(dāng)數(shù)到“十五”的時(shí)候,我的紙船“卟”地完全沉入了水底。這時(shí)候,媽媽還在起勁地往自己紙船上放硬幣。我聽(tīng)媽媽數(shù)“十四”時(shí),她的紙船也瞬間沉沒(méi)了。我高興地跳起來(lái),我終于贏媽媽了。

          紙船載重告訴我這樣的道理:船的載重與船底有關(guān),底越厚,載重量越多;船的載重量與它的容積量有關(guān);船重量與放硬幣的細(xì)節(jié)有關(guān),應(yīng)緩慢、均勻地放。這次家里做紙船載重的實(shí)驗(yàn),對(duì)我啟發(fā)真大!

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