- 相關(guān)推薦
校園變美了小學(xué)生作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的校園變美了小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園變美了小學(xué)生作文 1
我們校園和三年前比，變美了。
在校門外，我們看見了新的牌匾，一塊塊紅色的牌匾非常漂亮。
走進(jìn)校門，第一眼就看見了美麗的噴水池，有一些走過的同學(xué)都會(huì)停下來看一看。在右圍墻那里清楚寫著我們的校訓(xùn)：“校榮我榮，我榮校榮。”八個(gè)大字。在左邊的小花壇那里有幾棵高大的`樹，地上還滿了小花、小草，真美呀！小花壇哪里有一條小道，直通植物園，里面簡直就是植物的世界呀！有一個(gè)小水池里有幾朵漂亮的荷花，有高大的臺(tái)灣棗樹，有一株株美麗的金銀花......
走過植物園，我們來到了寬闊的運(yùn)動(dòng)場。以前這里是有煤渣做的，現(xiàn)在是用 做的�？矗∧抢镉袔讉�(gè)同學(xué)在打籃球，這就是我們的籃球場。前面還有羽毛球場、200米跑道......
走進(jìn)教學(xué)樓，我看見每班都有多媒體平臺(tái)，以前，只有幾個(gè)班才有。我還看見每班都有書柜，以前一個(gè)班也沒有。
我們的學(xué)校真是越來越美麗了！
校園變美了小學(xué)生作文 2
《校園變美了》整潔的教室，寬闊的操場和春色滿園的花池似乎襯托起了整座校園的美景，我們?nèi)缃竦男@那是生機(jī)勃勃，美麗極了！幽雅的校園，風(fēng)景優(yōu)美，課間，學(xué)生們的吵鬧聲，上課時(shí)，同學(xué)們的朗誦聲，成為了校園動(dòng)聽的“音樂”。校園里的一草一木，被園丁的澆灌下，也為校園增添了色彩，把校園變得更美麗。
聽大人們說，以前的學(xué)校非常簡陋，有矮矮的平房，窄小的`操場，不對(duì)，那時(shí)好像還只有籃球場，一下雨，籃球場上就會(huì)出現(xiàn)骯臟的泥水，所以環(huán)境也不是很好，走廊上，還有那些不講衛(wèi)生的學(xué)生丟下的果皮和垃圾。 現(xiàn)在，我們的校園變干凈美麗了，一進(jìn)校園，你就能看見一排排的花擺在門口，好像在歡迎我們似的，整潔明亮的教學(xué)樓，干凈而寬闊的操場和綠茵茵的草坪�，F(xiàn)在，我們的教學(xué)設(shè)施也變得齊全了，電視，電腦成了我們每天上課的必用品。而且現(xiàn)在，我們還有舞蹈室，電腦室和科學(xué)實(shí)踐室。校園里還種滿了芒果樹，一到夏天，芒果樹上就會(huì)結(jié)滿了芒果�？�，樓梯也開始學(xué)習(xí)了，每個(gè)樓梯上，都貼滿了各種標(biāo)語。 我愛我的校園，我相信，不過多久，校園一定會(huì)更加美麗的！
校園變美了小學(xué)生作文 3
《校園變美了》你見過嗎？我們二中的校園可漂亮了！我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗桑?我們校園原來的草坪亂七八糟的，雜草叢生， 有的草干枯了，有的草雖然沒有干枯，卻被蟲子啃得這兒一個(gè)洞，那兒一個(gè)洞，七窟隆八眼的�，F(xiàn)在的草坪綠油油的，遠(yuǎn)看就像一張綠色的地毯，美麗極了。 我們校園原來的花園非常臟。有時(shí)候，即使是盛夏，花園里也找不到一朵花，只能找到幾棵野草。而現(xiàn)在呢？花園里各種各樣的花爭奇斗艷，非常美麗�；▓@里隨處可見花花綠綠的蝴蝶，漂亮極了。
我們校園原來的`房子都是平房，一排排破敗不堪的房屋似乎隨時(shí)都要坍塌。屋前屋后、屋里屋外，不論什么時(shí)候都有一群群蚊子和蒼蠅來“做客”。而現(xiàn)在，一排排高大的樓房拔地而起，把那一間間的平房給“頂”到九霄云外去了。那樓房聳立在地上，非常壯觀。 怎么樣，我們二中漂亮吧！
校園變美了小學(xué)生作文 4
德國有所大學(xué)準(zhǔn)備在學(xué)校中心地帶建造一座能容納萬名學(xué)生的大食堂。校長把設(shè)計(jì)任務(wù)交給了建筑系教授。一星期后，教授告訴校長完成了設(shè)計(jì)，那就是不造大食堂，把建造大食堂的經(jīng)費(fèi)通過銀行貸給周邊社區(qū)愿意經(jīng)營小餐廳的居民。
寸土如金的地皮得以用來建造新的教學(xué)設(shè)施。小餐廳成為學(xué)校的一道風(fēng)景線，餐廳老板想著法子讓學(xué)生吃好，因?yàn)閷W(xué)校里的學(xué)生多，所以要多準(zhǔn)備些飯菜之類的；而且，他們還為學(xué)生準(zhǔn)備了整潔的凳子、桌子，一切都打理得井井有條，讓人有一種家的'溫暖，所以學(xué)生們都很喜歡去那里吃飯。
這里教學(xué)設(shè)施為學(xué)校節(jié)約里一大筆建造食堂的經(jīng)費(fèi)，并且消除了因施工給校園帶來的混亂。這不僅為學(xué)校減少了負(fù)擔(dān)，而且也節(jié)省了雇傭食堂管理人員的開支，學(xué)生分散就餐，也節(jié)約了時(shí)間。
現(xiàn)在，校園里種滿了花花草草，一進(jìn)校門就有一種神清氣爽的感覺。當(dāng)我進(jìn)校門時(shí)，各種花草的清香氣息融合在一起，撲鼻而來，恩！好香�。≌媪钊诵臅缟疋�。清晨，頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土里，給土壤以滋潤。
教學(xué)樓前擺滿了盆栽，都不甘示弱地競相開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收��！走到近處，還散發(fā)出淡淡的清香，同學(xué)們完全沉浸在香氣中了。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，仿佛整個(gè)身心都溶化在清香當(dāng)中了，我完全地被陶醉了。在藍(lán)天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗!
校園，是一棵高大的樹，給了我們知識(shí)，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游。在這里，我學(xué)會(huì)了很多的東西，不只是書本里的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理，以及為人處事的能力。
校園生活美好，溫馨，也有無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，正是這樣我們才能更好地成長。
這是我驕傲的校園，從前我愛它，現(xiàn)在我也愛它，將來我會(huì)更愛它。如果你來我們學(xué)校，你也一定會(huì)愛上它的！
校園變美了小學(xué)生作文 5
我到新學(xué)校已經(jīng)一個(gè)星期了，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了它的美。
早上，校園的一切好像剛剛醒來，操場上的香樟樹伸著懶腰，爭先恐后地為我們發(fā)出芬芳的氧氣。紫荊花好像也剛剛醒來，張著笑臉來迎接我們，這時(shí)的校園是綠色的，寧靜的。
慢慢，安靜的校園變得喧鬧起來，孩子們陸陸續(xù)續(xù)跑進(jìn)校園。上課鈴響了，讀書聲響起來了。喧鬧的校園慢慢變得安靜了。
中午，放學(xué)鈴響了，老師帶著學(xué)生排隊(duì)走出教室�；鸺t的太陽照著操場，安靜的`校園又變得喧鬧，家長們著急地等著孩子。孩子們有的跑著，有的跳著，有的在找媽媽。這時(shí)的校園是火紅的，喧鬧的。
傍晚，放學(xué)鈴又響了。校園里又熱鬧起來。有家長追著老師問孩子學(xué)習(xí)情況，有同學(xué)在操場上打羽毛球和乒乓球。羽毛球像一只只白鴿翻飛著，乒乓球在臺(tái)子上跳來跳去。金色的夕陽照著黃色的墻上，大家邁著悠閑的腳步離開。這時(shí)的校園是黃色的，悠閑的。
新學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)了你的美。
校園變美了小學(xué)生作文 6
我的學(xué)校，一年四季風(fēng)景如畫。
春天，走進(jìn)校園，就會(huì)看到一排高大的楊樹，在陽光的照耀下，充滿了智慧的光芒，整個(gè)校園都被綠色環(huán)繞著。早晨，清風(fēng)拂過初長新芽的柳樹，那枝芽像一個(gè)個(gè)小姑娘在翩翩起舞，發(fā)出沙沙的響聲。吹過了小鳥，小鳥站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，像是在唱一首關(guān)于春天的歌。掠過了大樹，大樹筆直地站在地上，顯得很有精神，一陣風(fēng)把冬眠的它吹醒了……
到了傍晚，許多小昆蟲來到了學(xué)校，來參加音樂會(huì)，那聲音好聽極了。
時(shí)間總是流的飛快，炎熱的夏天來臨了，驕陽似火，同學(xué)們在烈日下奔跑，樹紅了，草紅了，教學(xué)樓紅了，就連同學(xué)的汗水都紅了，鮮艷的國旗飄動(dòng)著，在為同學(xué)們加油吶喊，因?yàn)樗麄儗頃?huì)成為為祖國爭光的一員。
一輪紅日落下了……
涼爽帶來了秋天，也帶來了同學(xué)們的笑臉。校園里的'石榴熟了，紅紅的石榴裂開了嘴，笑嘻嘻的望著同學(xué)們，好像在說：“好美的季節(jié)�！蓖瑢W(xué)們受到表揚(yáng)就會(huì)被老師獎(jiǎng)勵(lì)一顆石榴，火紅的石榴象征著校園的榮譽(yù)，激勵(lì)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一陣風(fēng)吹風(fēng)，葉子黃了，大地黃了，孩子們的腳步聲也黃了，落葉為大地鋪上了金色的地毯，踏上去發(fā)出“吱吱”的聲音，抬頭一看，大雁飛走了。
冬天來了，同學(xué)們在雪地里打雪仗，堆雪人，讓人感到一種生命的快意和心靈的悸動(dòng)。
我愛這風(fēng)景如畫的校園。
校園變美了小學(xué)生作文 7
“同學(xué)們！”老師大步流星地走進(jìn)教室，將一張名單放在講臺(tái)上，鄭重地說，“下周二，是陽光喔一年一度的校運(yùn)會(huì)，希望大家積極參與，要報(bào)名的舉手！”
“我！”賈聰明急忙舉起手，“我參加打羽毛球！”于是老師在賈聰明那一欄寫上羽毛球。
賈聰明這一帶頭，就有越來越多的同學(xué)開始報(bào)名。有的.參加跳繩，有的參加跳遠(yuǎn)，還有的要參加跑步……
正當(dāng)老師忙得不可開交的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)沒有人愿意參加游泳。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定每個(gè)班都要選出每個(gè)項(xiàng)目的代表，老師急得像熱鍋上的螞蟻，問道:“有誰愿意參加游泳？”教室瞬間從人聲鼎沸變得鴉雀無聲。
這時(shí)，有一只手舉了起來，原來是美丫。老師看見這只手就像看到了救命稻草似的，毫不猶豫地說：“好！就美丫了�！�
于是，美丫每天放學(xué)后就開始練習(xí)游泳，周末也沒有閑著。就這樣，美丫現(xiàn)在游泳的速度越來越快，但她并未滿足于現(xiàn)狀，依然每天練習(xí)著……
終于到星期二了，美丫早早的來到了比賽現(xiàn)場，看見一個(gè)女孩兒正坐在游泳池邊休息。那女孩兒鄙視地看了一眼美丫，嘀咕著：“穿這種衣服來比賽�！泵姥韭犃诵南耄何沂莵肀荣惖模植皇莵韰⒓訒r(shí)裝秀的，等會(huì)兒我們一見高下吧！
比賽開始了。美丫跳下水后就像一條魚一樣飛快地游了起來，一下子沖在了最前面，只見她兩手一劃，一道美麗的浪花就翻涌而來，而那女孩兒被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。而賽場外，同學(xué)們的吶喊聲也此起彼伏：“美丫加油！美丫必勝！”
美丫不負(fù)眾望獲得了冠軍，原先那女孩兒也跟美丫道了歉。“希望你可以明白一個(gè)道理�！泵姥拘χf，“人不可貌相，海水不可斗量�！�
校園變美了小學(xué)生作文 8
朋友，當(dāng)你伴著瑯瑯的讀書聲，跨入我們的學(xué)校，在校門旁邊看見我們學(xué)校的花卉架，你肯定會(huì)被它所吸引。
這花卉架位于我們學(xué)校大門東側(cè)，它其實(shí)是木頭搭出來的架子，它搭得像樓梯那樣有層次。門衛(wèi)叔叔用來放些花卉等觀賞植物，因?yàn)榛ɑ軘[在架子上面，所以，我們稱它“花卉架”。
你看，花卉架上的花，那棕色的莖是多么成熟、那翠綠的葉子是多么清新、那金黃的花瓣是多么閃耀。這時(shí)候正好是開花的好季節(jié)。一陣微風(fēng)拂過，花兒頻頻向路過的`老師同學(xué)們點(diǎn)頭微笑。它們?nèi)缤擎面糜窳⒌纳倥�，勃發(fā)著盎然的生機(jī)，為我們學(xué)校增添光彩。小蜜蜂和花蝴蝶也不閑著，它們在這里飛來竄去，裝點(diǎn)著美好的校園。所有的花兒都爭先恐后地綻放著美麗的花瓣，那花瓣紅的像火、粉的像霞、白的像雪、紫的如玉、黃的賽金，真是姹紫嫣紅！
這花卉架上的觀賞的草也青枝綠葉，長得十分茂盛。它們有的左一枝右一枝地向上伸展，以它們本色的美點(diǎn)綴著我們美麗的校園；有的枝葉似綠蛇在舞動(dòng)，有的枝葉像長劍直刺蒼茫的藍(lán)天。
這學(xué)�；ɑ芗苌系幕ê湍切┕┯^賞的草類植物組合在一起，相互映襯，給人一種特別的視覺享受。這真是：這里有花香，這里有綠色，這里有鳥鳴！
美哉，校園里的花卉架！……
校園變美了小學(xué)生作文 9
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我們美麗的校園里……”同學(xué)們，我們都愛自己的校園，她像一座美麗的花園一樣綠草如茵、花團(tuán)錦簇、灑滿陽光；閱讀書聲朗朗；花草含苞欲放、多姿多彩、生機(jī)勃勃；下課時(shí)，操場上人聲鼎沸，也有些同學(xué)在教室里談天論地，或者熱情洋溢、滔滔不絕地討論著課上沒解決的難題。
然而，我們的校園不光景色美，而且人更美。同學(xué)們，你們在學(xué)校一定有一些難忘的事吧？比如比賽拿到第一名、合唱被選作指揮、升旗時(shí)被選為升旗手或主持為班級(jí)爭得榮譽(yù)，等等。但這些都不是我要寫的，那么，我下面要寫的是什么呢？
事情就發(fā)生在2月14日上午第二節(jié)課間。下課后，我正想去給老師送東西，忽然鼻孔發(fā)癢，覺得有些流鼻涕，就用手摸了摸。一看，呀！手上怎么全是“番茄醬”呀？！我這才知道是流鼻血了。于是，我趕緊跑到洗手池洗了洗。我跑得太急也好，沒帶衛(wèi)生紙也好，這關(guān)鍵是血仍然止不住嘩嘩地流。就在我手足無措、最需要幫助的時(shí)候，我眼前出現(xiàn)了一包紙巾，接著聽到一句話：“小弟弟，你沒事吧？快用紙巾擦一擦，然后仰起頭來，深呼吸，再用水洗洗�！蔽姨ь^一看，原來是一位姐姐。我按照她說的`一步步去做，果然，血真的止住了！
怎么樣？我們學(xué)校的人是不是更加美麗和崇高？雖然我不知道那位姐姐姓什么，叫什么，但是我知道我曾經(jīng)見過這位心地善良的姐姐。
校園變美了小學(xué)生作文 10
相信大家都有自己的母校吧！也許是有名氣的，還有值得留戀的；有幼兒童年時(shí)的，有想象中的，有插著翅膀飛的……我的母校那叫一個(gè)了不起。你想聽一聽嗎？如果想，那就聽我慢慢介紹吧！
我們的母校長得美麗、動(dòng)人！她有著郁郁蒼蒼和充滿生機(jī)的長發(fā)——樹木；有著像太陽一般動(dòng)人、又像月亮般可愛的臉蛋——操場；有著豐富的知識(shí)，有繽紛的花兒，還有勤勞的雙手……��！我的母校，您是多么美麗動(dòng)人，您給了我們美好的東西。
在校園中，我們一天天地成長，跳舞、捉迷藏。聽，下課鈴聲響了，快看哪，我們五年級(jí)（3）班的`男生一群群地向操場上涌去，像一匹匹脫掉韁繩的野馬，到了操場上，男生們就像瘋了一樣，有的跳大繩、有的打羽毛球、有的打乒乓球、還有的踢足球……其中，最有趣的還得數(shù)跳大繩了，看：楊淑雅跳進(jìn)去了，于是女生開始齊聲喊道：“小白兔、小白兔跳一跳！小白兔、小白兔轉(zhuǎn)個(gè)圈！小白兔、小白兔摸摸地！小白兔、小白兔滾出去！”哈哈，楊淑雅跳“死”了！大家哈哈大笑。于是，大家一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)去……
快看，楊晨和趙宇杰在打羽毛球：趙宇杰發(fā)球了，“啪”打了過去，楊晨還在那邊若無其事地閑著，突然到來的一個(gè)飛球，打得他措手不及。只見楊晨向后退了幾步，突然摔倒在地。
看，我沒說錯(cuò)吧！我的母校是這么的豐富多彩。小朋友們，你的校園是什么樣子呢？請(qǐng)你揮動(dòng)手中神奇的筆，寫一寫吧！
校園變美了小學(xué)生作文 11
走在南豐小學(xué)的校園，只要你做個(gè)有心人，就能發(fā)現(xiàn)那些獨(dú)特的“美”。
早上7：30，就能看到操場上運(yùn)動(dòng)員們，在教練的帶領(lǐng)下開始晨跑、打排球。汗水從額頭滴下，他們卻不覺得辛苦，臉上仍洋溢著快樂滿足的.笑容。這，是強(qiáng)健體魄的運(yùn)動(dòng)之美。
與此同時(shí)，同學(xué)都已經(jīng)來到校園！他們戴著紅領(lǐng)巾，互相問好。在走進(jìn)校門時(shí)，他們敬著隊(duì)禮，向值勤老師和值勤同學(xué)打招呼，個(gè)個(gè)臉上都寫著朝氣與期待。這，是互相尊重的禮儀之美。
8：00，同學(xué)們開始下樓做操了！只見他們每個(gè)人都雄赳赳，氣昂昂、踏著堅(jiān)定的步伐向操場走去。他們井然有序，不吵不鬧。這，是自我約束的紀(jì)律之美。
上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速安靜下來，回到自己的座位上，等待老師的到來；到了上課時(shí)，同學(xué)們積極舉手、大膽發(fā)言；該做作業(yè)了，只見同學(xué)們字跡端正，作業(yè)完成質(zhì)量也高。這，是催人奮進(jìn)的勤勉之美。
午餐時(shí)間到了！同學(xué)們都做到了不挑食，不剩飯，和伙伴們一起享用營養(yǎng)午餐。這，是快樂成長的健康之美。
校園里，還時(shí)不時(shí)傳來各種好消息：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們打破記錄；在百靈鳥歌唱比賽上，同學(xué)們一展歌喉；在寫作大賽上，同學(xué)們妙筆生花……是大家辛勤的耕耘，才能屢創(chuàng)佳績，展示出自己動(dòng)人的風(fēng)采。這些，是鍥而不舍的挑戰(zhàn)之美！
校園美，在于互相謙讓、團(tuán)結(jié)協(xié)作；校園美，在于文明禮貌、真誠待人；校園美，在于挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)取……同學(xué)們，你們也快來尋找，我們校園獨(dú)特的“美”吧！
校園變美了小學(xué)生作文 12
一踏入美麗的校園，便令我心曠神怡，不能自已，校園為何如此令我向往，請(qǐng)往下看吧
校園風(fēng)景美，一棵棵整齊的白楊，他的那‘發(fā)如雪’，實(shí)在是令我如癡如醉，有的樹葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)得落下來。好似白色的蝴蝶翩翩飛舞一般，那大操場旁有一個(gè)大花壇，那些花兒有紅的，白的，紫的，藍(lán)的，可謂是五花八門，雨后的花更是美麗，花兒還隨飛飄動(dòng)，好似在向我們招手呢
校園書香美，一踏入校園，方能聽到那同學(xué)們的朗朗讀書聲，那一聲聲，牽動(dòng)著每一位同學(xué)的`心，難道你就不會(huì)想起那老師的孜孜教誨嗎?固然學(xué)生是社會(huì)的棟梁，可老師也是那社會(huì)的建筑師啊，學(xué)生美、老師更美。
校園心靈美，‘人美，心更美’這句話倒不知是出自誰人之口了，可正好是用來比作校園。校園中的人形形色色，高高低低，大大小小，不論外表如何，在這些人當(dāng)中都藏著一顆熾熱的心，就好比那天的事：一名教師在課堂上突然暈倒，當(dāng)時(shí)每一個(gè)同學(xué)都很慌張，他卻鎮(zhèn)定自若，急忙翻過墻頭，去縣醫(yī)院叫救護(hù)車，這位教師因這位同學(xué)的勇敢而搶救及時(shí)，才得以活下去，在這個(gè)校園當(dāng)中，不僅僅有他這樣一個(gè)，每一個(gè)人都心懷熱血，都抱著一方有難，八方支援的信念去幫助身邊的每一個(gè)人和事。
校園的美，無處不在，只要你用心去尋找他，你就會(huì)找到。
只要你用心去做，校園因你而燦爛。
校園變美了小學(xué)生作文 13
秋姐姐，這位美麗的仙女，她走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，美麗的校園變得更加多姿多彩！
一進(jìn)校門，哇！首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前是一排排整齊的樹木，有銀杏樹，羊蹄甲……一棵棵樹木猶如士兵們一動(dòng)不動(dòng)的守護(hù)著校園。走進(jìn)教學(xué)樓，就看見了我們?nèi)昙?jí)教室外的一座假山，假山池里有噴泉，圓盤似的荷葉，含苞未放的荷花，水中還有各種各樣的觀賞魚，它們快活的游來游去。雖然秋天來了，旁邊的竹林依然翠綠一片。只有那銀杏奶奶和小草弟弟們脫去了綠油油外衣，換上了金黃色的衣裳。淘氣的風(fēng)娃娃在銀杏奶奶的身旁繞來繞去，就這樣銀杏奶奶打了一個(gè)大哈欠，葉子就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。
忽然，一股香味撲鼻而來，跟著這濃郁的香氣來到了我最喜歡的桂花樹旁，抬頭一看，怎么沒看見花呢，去哪兒了呀？仔細(xì)一看，原來那些調(diào)皮的小花瓣藏在葉子后面，感覺神神秘秘的'跟我們捉迷藏一樣。有金桂，銀桂，整個(gè)校園都充滿了這淡淡的清香。旁邊的楓樹也被這香氣陶醉了，脹紅了臉。
走出桂花園，就看見了寬闊的操場，操場真大��！有三個(gè)足球場和八個(gè)籃球場。操場真美啊！綠草如茵，環(huán)繞著橘紅色的大跑道。操場真熱鬧呀！下課了同學(xué)們急急忙忙來到操場，做各種游戲和運(yùn)動(dòng)，歡聲笑語一片。
校園之秋，樹美，花美，整體美！
校園變美了小學(xué)生作文 14
我們的校園美，尤其是春天的校園最美，那可是一片生機(jī)勃勃的景象啊。
Follow me！讓我們?nèi)ジ惺苊髅牡拇汗猓忾L廊就是我們賞春的第一站，長廊真長啊，長得望不到頭；長廊真寬啊，能容得下四五匹馬并行；長廊真美啊，兩邊有書畫，有王維的`詩，有齊白石的畫。在長廊旁，長著郁郁蔥蔥的樹木，櫻花樹上開滿了花，櫻花像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，有淡紫的、粉紅的、淡粉的……五彩繽紛。
穿過長廊就來到了學(xué)校最負(fù)盛名的鉛筆廣場，第一眼看到的就是龍爪槐，它的樹枝像極了龍爪，它的名字也由此得來的。再往里就看到木比，木比就像一只毛筆，木比花穿著紫大衣，內(nèi)襯雪白連衣裙，仿若一名芭蕾舞演員。好疼！哦，原來是碰到了鐵樹那又尖又硬的刺，他就像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著我們的校園。紅葉李上開滿了白色的花朵，風(fēng)一吹就飄零下來，就像是下起了“花雨”。
拐過塑膠跑道就來到紫藤花園，在它的周邊還有一簇簇貼梗海棠。貼梗海棠真美呀，像一位姑娘穿著粉紅色的連衣裙；貼梗海棠真大呀，能比得上小孩的拳頭；貼梗海棠真香啊，蜜蜂蝴蝶都過來采蜜!
春天的校園美如詩，花香使人陶醉，心曠神怡，但千萬不能打擾他們，因?yàn)樗麄兊奶饓暨�沒有結(jié)束呢!
校園變美了小學(xué)生作文 15
秋姑娘悄悄的來到了我們的校園，她拿出了水彩筆，把我們的校園打扮得五彩繽紛，五光十色……這是我們可愛的校園——德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是那幾棟高大而雄偉的教學(xué)樓。樓前有幾顆高大的樹木，很像一個(gè)個(gè)將軍站在那里，保護(hù)著美麗的`校園，不讓他受損。再往前走，是一個(gè)“嘩嘩嘩”噴水的噴泉和一片竹林。盡管秋天到了，竹林依然翠綠翠綠的，一點(diǎn)都沒有穿上黃色的衣服。只有銀杏樹和小草們，脫去了綠衣，換上了金黃的外套。銀杏樹的寶寶全告別了媽媽，向大地奔去。它們落在地上，為打地鋪上了金黃的地毯，踩上去軟軟的，就像踩在了棉花上一樣。躺在上面，更是幸福感爆棚啊!
忽然一股香味迎面撲來，我趕緊去尋找香源。啊，原來是桂花香呀!學(xué)校里種了許許多多的金桂、銀桂。他們讓我疲倦的時(shí)候可以放松，沁人心脾，考試時(shí)可以全神貫注，一絲不茍……
校園里那些楓樹被這些香味吸引，像是喝了桂花酒一樣，臉變得紅彤彤的。我們秋天的校園既很香又很美!
穿過樹林，就能看見寬闊的操場，操場可真大呀，有8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場和足球場;操場真美呀，綠草如茵環(huán)繞著紅色的跑道;操場真熱鬧呀，同學(xué)們來玩，恣意的奔跑著……
秋天的校園是五彩的、芬芳的、熱鬧的……我最愛秋天的校園了。
校園變美了小學(xué)生作文 16
我們的校園平凡而獨(dú)特。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它總是默默地支持著我們，用它的美麗承載著年輕的夢想。
春天。當(dāng)?shù)谝粓龃河昵娜宦湎聲r(shí)，充滿春天氣息的同學(xué)們紛紛回到校園。泥土的芬芳四處飄散，濕潤的空氣清新自然，可愛的花朵帶著春露微笑，歡迎歸國留學(xué)生。樹木吸足了露水，柔弱的綠芽開始往外沖，萬物生機(jī)勃勃，連榕樹都抱著樟腦，煥發(fā)了青春。
夏天當(dāng)太陽像金輪一樣隆隆地劃過天空時(shí)，校園開始充滿熱量。天地仿佛籠罩在無形的蒸汽里，到處都是熱氣。風(fēng)扇轉(zhuǎn)得“呼呼”的，但一陣熱風(fēng)卷了進(jìn)來，讓被汗水打濕的衣服貼得更緊了。經(jīng)過一個(gè)春天的滋養(yǎng)，榕樹手持的樟樹更加綠葉蔥蘢，巨大的樹冠遮天蔽日，就像一把巨大的綠傘，給學(xué)生們帶來了陰涼。有毒的陽光征服了人和花，卻沒能征服樹�？�，那些校園警衛(wèi)！他們固執(zhí)地趾高氣揚(yáng)，即使是低薪工作也不肯讓步。
秋天。當(dāng)一股金風(fēng)卷走夏日的暑熱，荒蕪的校園又恢復(fù)了往日的熱鬧。秋高氣爽，候鳥高飛，是活動(dòng)的好季節(jié)。跳繩、足球、跑步、籃球.學(xué)生展示才華，發(fā)揮天性。菊花盛開，校園里飄散著淡淡的清香。金色的'秋天，金色的校園，給學(xué)生帶來了無數(shù)的金色快樂。
冬天當(dāng)凜冽的寒風(fēng)吹過校園，讀書的聲音變得更大。艷麗的九重葛迎風(fēng)招展，無畏地昂著頭，香氣飄得越來越遠(yuǎn).
人一年四季都在校園里來來往往，但單純的美好卻可以天長地久…我愛你，校園！
校園變美了小學(xué)生作文 17
我有一個(gè)美麗的校園，今天我當(dāng)一回小導(dǎo)游給大家介紹介紹我美麗的校園吧。
一走進(jìn)校門，右邊就是我們的保護(hù)神門衛(wèi)，這里有一個(gè)慈祥的老師傅每天按時(shí)開門、關(guān)門，他對(duì)我們和藹可親我們都非常尊敬他。請(qǐng)大家再往前看，一幅幅美麗的壁畫呈現(xiàn)在您的眼前，壁畫上的小朋友有的在放飛箏，有的在助人為樂，還有的正在綠油油的草地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。壁畫的右側(cè)就是我們雄偉的教學(xué)大樓了，教學(xué)大樓一共有六層，二十三個(gè)教室，原來我們的教學(xué)大樓經(jīng)過多年的風(fēng)雨洗禮，顯得蒼老，現(xiàn)在學(xué)校給它換上了美麗的新衣，同學(xué)們的美術(shù)、書法、攝影作品給它煥發(fā)了青春，使它更加生機(jī)勃勃。
教學(xué)樓前有一棵大槐樹，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但它仍然屹立在校園內(nèi)，夏天為我們遮擋住似火的驕陽，給我們帶來一片清涼，冬天為我們擋住“呼呼”的北風(fēng)，讓我們少受風(fēng)雨的襲擊。樹下是一個(gè)大花圃，花圃里四季都開著五顏六色的花兒，就像我們燦爛的笑臉。
正對(duì)著教學(xué)樓的是同學(xué)們的宿舍樓，中午，同學(xué)們可以在這里休息，養(yǎng)足了精神迎接下午的學(xué)習(xí)課程，宿舍樓也穿上了新衣，仿佛要與對(duì)面的.教學(xué)樓比美。
教學(xué)樓和宿舍樓的中間就是我們充滿歡樂的操場，操場里有籃球場、羽毛球場和排球場，還有富有彈性的塑膠跑道。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就從教室里飛奔出來，操場上頓時(shí)沸騰起來，有的在玩單、雙杠，有的在打乒乓球，有的在沙坑上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，還有的在跳皮筋。
這就是我們美麗、可愛的校園。
校園變美了小學(xué)生作文 18
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我漫步在校園甬道上，金燦燦的陽光灑在身上，暖洋洋的，再深吸一口新鮮的空氣，多么美好��！
你瞧，新教學(xué)樓下的那棵櫻花樹又開出了粉嘟嘟的小櫻花。它們就像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒，臉蛋兒光滑而柔嫩，在陽光的映照下，反射出耀眼的粉色光芒。風(fēng)兒微微地吹拂著，小櫻花們輕輕地向我招手，仿佛在說：“你好呀，你有沒有被我的美麗陶醉呢？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些櫻花就像一朵粉紅粉紅的云彩，掛在樹梢，為湛藍(lán)的天空增加一道亮麗的風(fēng)景線。我猜，這就是春送給大自然的.禮物吧！
戀戀不舍地離開櫻花樹后，我又來到了那棵不起眼的桃樹邊。那些綠得發(fā)黑，綠得出奇的葉子就是這棵桃樹生命的象征，它帶給滄桑、粗糙的枝干以勃勃生機(jī)。桃樹的樹冠被人們修剪成綠色的云朵狀，茂密的翠綠枝葉遮擋住了它倉黑的身軀。
走近仔細(xì)看，已經(jīng)能看見一個(gè)個(gè)淡粉色的小圓球了，這些小圓球再過些時(shí)候就會(huì)長成拳頭大小的粉色桃子呢！幾只小鳥“嘰嘰喳喳”的從桃樹邊飛過，有一只甚至想趁機(jī)叼走一顆小圓球。桃樹連忙搖動(dòng)枝葉，發(fā)出“沙沙沙”聲音，嚇得小鳥趕忙飛走了�！皠e急，別急，等到夏天，我一定給你們采摘一筐又一筐的大桃子！”桃樹向著小鳥們揮了揮手。
啊，校園里真是處處是美，那一片片的生機(jī)一定會(huì)孕育出一個(gè)個(gè)奇跡。我愛校園的美景，更愛生機(jī)勃勃的春天！
校園變美了小學(xué)生作文 19
哈爾濱理工大學(xué)是黑龍江省最大的理工科大學(xué)。學(xué)校由東區(qū)組成；南區(qū)、西區(qū)，分別位于哈爾濱不同地區(qū)。
我家住在學(xué)府路科技大學(xué)西區(qū)。從小在這里長大，對(duì)校園里的每一棵樹每一棵草都很熟悉。走進(jìn)正門，左邊是音樂噴泉廣場。每年夏天，從晚上6點(diǎn)到8點(diǎn)，美妙的音樂聲，彩色的激光把濺起的水花映射成各種圖形，變幻莫測，令人眼花繚亂。在美麗的星空下，音樂噴泉是如此的絢麗奪目。右邊是足球場。春天來了，綠色的草坪覆蓋了整個(gè)足球場。學(xué)生們在這里舉行足球比賽，現(xiàn)場真的很熱鬧。冬天又變成了溜冰場。人造溜冰場光滑透明，像一面鏡子。它的前面是一個(gè)噴泉。夏天，噴泉里有許多小金魚，各種顏色的荷花美麗而開放。南樓和北樓是學(xué)校的主要教學(xué)樓，兩者遙遙相對(duì)。校園里還有圖書館、學(xué)生公寓、體育場和籃球場。
在學(xué)校的主樓旁邊，有兩棵楊樹。他們像兩個(gè)高高的旗桿一樣站在那里，像兩個(gè)強(qiáng)壯的士兵一樣守在那里。它們是國家重點(diǎn)保護(hù)樹木，胸徑30厘米，樹階38，冠幅2米，高18米。校園里有不少樹，有丁香樹，桃樹，杏樹，楊樹，柳樹，松樹…
哈爾濱四季分明，校園風(fēng)景優(yōu)美。冬天，雪是白色的'，整個(gè)校園都是銀色的。只有雄偉的松樹特別醒目。夏天，各種各樣的花盛開來裝飾校園。熱愛學(xué)習(xí)的大學(xué)生在樹下和花叢中看書，孩子們在廣場上玩輪滑，老師在散步。
我愛理工大學(xué)的校園，美麗的校園留在我的記憶里。
校園變美了小學(xué)生作文 20
不管外界如何，我們的校園永遠(yuǎn)保持著它的寧靜，高雅，舒適還有和諧。
清晨，校園是寧靜的，只有小鳥在樹上鳴叫著�；▔锏幕ú菀蚕駝偲鸫惨粯�，精神格外的好，伸直了腰，挺直了背�；ò晟�，葉子上偶爾掛著一兩滴露珠，陽光一照，清風(fēng)一吹，便如晶瑩的明珠滾來滾去，露珠滾到了葉子尖上，突然地滾了下來，葉子也跟著輕輕一抖，如琴鍵上奏出美妙的音符，那么明快，那么活潑。
在教學(xué)樓里，隨處可見讀書的同學(xué)，是寧靜的又是不寧靜的。寧靜的是心，你盡管讀書，沒有人去打擾；不寧靜的是校園里各個(gè)角落的讀書聲匯成的那一片聲響。走出校園。又那可以在哪里找回這種和諧呢？這種寧靜，我不由得慶幸自己喜歡的地方，坐也好，站也好。總之，任憑你讀什么，寫什么，你便自由了。
晚上，校園里是靜謐的。并非靜謐得毫無生氣，而是在期待，教學(xué)樓的.辦公室點(diǎn)亮了燈，老師們都在準(zhǔn)備明天要上的課，批改同學(xué)們的作業(yè)。有時(shí)，老師們在談悄悄話，有時(shí)，在走來走去把東西給別的老師，這樣，好象在抓迷藏似的，到了深夜，每位老師都各自回家了，校園最后一點(diǎn)光明也漸漸消失了。校園變得黑漆漆的，求得片刻松弛，真是不亦樂乎！
一年四季，不論風(fēng)和日麗，還是雷雨交加，校園都有它永恒的美。它的美來自它的自身，來自它的主人，來自它的精神。
校園變美了小學(xué)生作文 21
今年我五年級(jí)。在我日益增長的記憶中，校園是最美麗的地方。雖然沒有公園那么宜人，但是校園里鳥語花香。雖然不如景區(qū)風(fēng)景如畫，但校園親切動(dòng)人；雖然不如游樂園，但校園充滿活力。
校園很迷人，給我留下了依戀的靈魂。校園里有最美的畫，因?yàn)閮?yōu)秀的成績單，精美的板報(bào)，可愛的笑臉組成了一幅美妙的畫面。高的無與倫比；優(yōu)美的歌聲，明亮的讀書聲，校園里老師的講課聲組成的交響樂，連貝多芬都寫不出來；校園里有最感人的詩句，比如登上理想高峰的，茁壯成長的，勇往直前的`，堅(jiān)持不懈的。這些詩詞是巴金爺爺都無法超越的。
校園不可缺少的部分是教室。教室中間是一個(gè)非常精致的魚缸，里面有金魚、烏龜、水生植物和五顏六色的鵝卵石。小魚有時(shí)搖頭擺尾。很好玩！看著課，聽著老師的朗讀，我覺得，如果說課堂是一艘知識(shí)的船，那么老師就是船長，載著我們走向勝利的遠(yuǎn)方；如果說教室是心靈的天空，那么老師就是太陽，給我們溫暖的陽光；如果教室是托兒所，老師是園丁，培育明天的棟梁。友誼是在教室里慶祝的。有一次，不小心摔倒了。是“小護(hù)士”放下她最喜歡的童話書，急匆匆地跑了過來。她小心翼翼地給我消毒。那個(gè)動(dòng)作不像最專業(yè)的護(hù)士那樣輕柔。
教室里寫了多少成長的贊歌，宣講了多少純潔的友誼，贊美了多少感人的師生！美麗的校園，我愛你！
校園變美了小學(xué)生作文 22
當(dāng)蒙蒙細(xì)雨飄灑在你的臉上；當(dāng)片片秋葉飄落你的腳旁，你是否覺得校園因秋更美了呢？
我踏上校園金黃的小路上，沐浴著帶著泥土芳香的空氣，頓時(shí)感到精神振奮了，它落下去的葉子也是千奇百怪，各式各樣的……掌形、針形、卵形。形成校園中一方壯麗的風(fēng)景線。淘氣的葉子非要弄出點(diǎn)名堂，別人都是黃色，它卻還要穿件紅衣裳戴頂綠帽子呢！走在池塘邊，枯萎的荷花屹立在河水中展現(xiàn)出它的廉潔和魅力。校園中的銀杏樹葉，也漸漸黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把金色大傘。常青樹、松樹們一點(diǎn)兒也不服輸，個(gè)個(gè)都八仙過�！黠@神通呢。
我們的校園不僅景美，人更美！就拿我們班老師來說吧那可是標(biāo)準(zhǔn)的“兩面派”一面是嚴(yán)肅，一面是風(fēng)趣。課堂上的老師是那么嚴(yán)肅。小小的嘴巴如同機(jī)關(guān)槍一樣“嘟嘟”、繪聲繪色地、滔滔不絕地給我們講課。但她課后卻是一個(gè)反老還童的孩子呢，那童真般的'笑容也深深地感染著我們。對(duì)于學(xué)習(xí)就像跟仇人一樣，對(duì)于課后跟你就如同親姐妹、好哥們一樣。
當(dāng)你再次走進(jìn)校園，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)校園就是一方神圣土地。它神圣到令人望而生畏，它會(huì)將你的煩惱和難過洗去。更重要的是它凈化了一切：使你的心更美了，使樹木活啦，葉子飛了，樹枝向我們招招手。就像活在一幅美麗的畫中愜意無比了。是的校園的美麗不僅在于它是一個(gè)景色秀麗人間天堂，同時(shí)也是一個(gè)充滿愛與責(zé)任的天地。
回看美麗的校園不由得發(fā)出感嘆：哦秋田，哦校園，美……
校園變美了小學(xué)生作文 23
今年我五年級(jí)。在我日益增長的記憶中，校園是最美麗的地方。雖然沒有公園那么宜人，但是校園里鳥語花香。雖然不如景區(qū)風(fēng)景如畫，但校園親切動(dòng)人；雖然不如游樂園，但校園充滿活力。
校園很迷人，給我留下了依戀的靈魂。校園里有最美的畫，因?yàn)閮?yōu)秀的成績單，精美的板報(bào)，可愛的笑臉組成了一幅美妙的畫面。高的無與倫比；優(yōu)美的'歌聲，明亮的讀書聲，校園里老師的講課聲組成的交響樂，連貝多芬都寫不出來；校園里有最感人的詩句，比如登上理想高峰的，茁壯成長的，勇往直前的，堅(jiān)持不懈的。這些詩詞是巴金爺爺都無法超越的。
校園不可缺少的部分是教室。教室中間是一個(gè)非常精致的魚缸，里面有金魚、烏龜、水生植物和五顏六色的鵝卵石。小魚有時(shí)搖頭擺尾。很好玩！看著課，聽著老師的朗讀，我覺得，如果說課堂是一艘知識(shí)的船，那么老師就是船長，載著我們走向勝利的遠(yuǎn)方；如果說教室是心靈的天空，那么老師就是太陽，給我們溫暖的陽光；如果教室是托兒所，老師是園丁，培育明天的棟梁。友誼是在教室里慶祝的。有一次，不小心摔倒了。是“小護(hù)士”放下她最喜歡的童話書，急匆匆地跑了過來。她小心翼翼地給我消毒。那個(gè)動(dòng)作不像最專業(yè)的護(hù)士那樣輕柔。
教室里寫了多少成長的贊歌，宣講了多少純潔的友誼，贊美了多少感人的師生！美麗的校園，我愛你！
校園變美了小學(xué)生作文 24
校園、班級(jí)就是我的家。要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)。我們就要愛護(hù)那里的一草一木，一物一品，我們要愛自己的家——班級(jí)，美化自己的家——校園。
身為小學(xué)生，我們要愛護(hù)校中的一草一木，不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円彩怯猩�，并且，它們還為人類做出了自己的奉獻(xiàn)。它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然；使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還可以做成家具，這一切，都是對(duì)我們有很大幫助的。如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠�，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學(xué)生，應(yīng)當(dāng)做到的就是愛護(hù)它們，還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。
校園是我的家，那班級(jí)也是我的家。我們也應(yīng)該愛護(hù)班級(jí)中的一物一品，保護(hù)好教室的環(huán)境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)人都不愿意要的'。如果我們保護(hù)它們原來的干凈、漂亮的話，一定會(huì)給人一種不同的感覺 。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該正確的樹立自己的人生觀和價(jià)值觀。首先，我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在家里，我們應(yīng)該做一個(gè)懂事、聽話的孩子。在學(xué)校里，我們要聽從老師的安排，按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。我們一定要有“班級(jí)學(xué)校就是我的家”的思想。
校園變美了小學(xué)生作文 25
我的校園有賞心悅目的顏色，也有動(dòng)人的聲音。
春天，走進(jìn)校園，鳥兒在樹上歡聲笑語。小草從土里鉆出頭來，微風(fēng)吹來，操場上的老楊樹揮動(dòng)自己的手臂，“沙沙沙”好像在歡迎燕子回家，燕子在天空中“嘰嘰喳喳”的，仿佛在向楊樹致謝。校園中那鮮紅的五星紅旗，高高飛揚(yáng)，把校園變紅了�；▔锬羌t色的玫瑰，銀色的百合……真是一片生機(jī)勃勃的景象��！
夏天，走進(jìn)校園，知了在拍打著翅膀，高聲唱歌。花壇上那一朵朵花長的無比艷麗，你如果仔細(xì)聽，可以聽到它們在竊竊私語，好像在比誰美呢！那一棵棵楊樹用翠綠的葉子給自己乘涼，太陽篩下一束束金光照在樹葉上，是那么鮮亮，那么耀眼、使整棵大樹都穿上了華麗的外衣。
秋天，老楊樹擺動(dòng)自己的身體，“沙沙沙”把樹葉抖下來了，金黃的葉子把天空變成了金色，把鳥鳴變成了變成了金色，把整個(gè)校園變成了金色。一個(gè)個(gè)傘兵一樣的蒲公英飄在校園中，像下雪了，“呼呼”一陣微風(fēng)吹過來，潔白的蒲公英像舞蹈家一樣上下飛舞著，把小朋友的`眼睛蓋上了一層潔白的眼罩，十分有趣！
冬天，一片片晶瑩剔透的雪精靈，把大地變得雪白，一陣陣寒風(fēng)吹過來，小朋友不停的搓手，在操場上建起了各式各樣的雪人，一些小男孩在打雪仗，打在身上“呯呯”作響，一派歡聲笑語的景象！
我的校園四季真是美不勝收。
【校園變美了小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
家鄉(xiāng)變美了03-03
家鄉(xiāng)變美了作文02-15
【薦】家鄉(xiāng)變美了作文01-04