筆筒小學(xué)作文
人們從一個(gè)筆筒可以看出一個(gè)人對(duì)于筆的熱愛(ài)，對(duì)于文字的想法，也能看出一個(gè)人的性格。
我這個(gè)人喜歡文字也喜歡筆，但從不用筆筒，很顯然我是一個(gè)大大咧咧的人。后來(lái)一次，我來(lái)到了一個(gè)朋友家，她是個(gè)十分有文學(xué)素養(yǎng)的人，也是出奇的好，對(duì)于文字與筆更是熱愛(ài)，這些都能從她的筆筒中看出。
她的筆筒是成圓柱形的，褐色，像一個(gè)老木樁，筆筒的正面還刻上了一只小貓，也看出了她的童心還是沒(méi)有被覆蓋的，筆筒背面也刻上了“好記心不如爛筆頭”的字樣。我呆呆地望著它想：我是不是也需要一個(gè)筆筒來(lái)展現(xiàn)我對(duì)于文學(xué)的熱愛(ài)呢？于是，兩腿生風(fēng)跑了各個(gè)集市，最終找到了一個(gè)白色的陶瓷筆筒，在筆筒旁有一位正在看書(shū)的老人，在老人旁邊的筆筒正面刻著“好讀書(shū)不如好讀書(shū)，好讀書(shū)不如好讀書(shū)”的字樣，筆筒口，如花瓣似的，有一種花兒盛開(kāi)的感覺(jué)，筆筒從下到上成由細(xì)到粗的形狀。
此后，我每次寫(xiě)完作業(yè)往其中投進(jìn)筆時(shí)，看到那句醒目的名言，總是想再寫(xiě)一會(huì)兒，再看一會(huì)兒，怕真如筆筒上的那句話所說(shuō)了。于是筆筒又成了我的一個(gè)警鐘。有時(shí)煩躁，把筆隨意往筆筒一扔，那叮咚的聲音又似乎在向別人訴苦，我只好又回去小心地?cái)[好，筆似乎成了花蕊，使筆筒現(xiàn)出一番盎然生機(jī)，內(nèi)心也如花兒一般綻放。
一個(gè)這樣的筆筒給了我警示、啟發(fā)，又使我的生活更愉悅，同時(shí)也展現(xiàn)出了我對(duì)筆的熱愛(ài)。
評(píng)：從筆筒的外形描寫(xiě)到筆筒帶給你的那份生活，無(wú)不透出你對(duì)生活的感悟和一定的文化修養(yǎng)，只是少數(shù)地方，過(guò)渡太突然，少數(shù)句子欠準(zhǔn)確。
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