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      2. 我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-30 20:40:00 小學(xué)生作文 我要投稿

        我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文(精選48篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文(精選48篇)

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇1

          馬教師是我的語(yǔ)文教師,也是我們班的班主任。馬教師大大的眼睛像一對(duì)黑葡萄,高高的鼻梁和一張大大的嘴。她很喜歡化妝。

          馬教師她很嚴(yán)肅。上課時(shí),她用帶電的眼睛“掃描”我們,讓同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)都全神貫注地聽(tīng)講,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)在馬教師的火眼金睛下“打野”,馬教師她貼心,上完體育課后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)正氣喘吁吁地往教室走去。走進(jìn)教室后,一個(gè)個(gè)驚呆了,因?yàn)榇蠹野l(fā)現(xiàn)每個(gè)人的桌上放著一杯涼茶,原先那是馬教師專門為我們倒的。我們頓時(shí)覺(jué)得一股清涼涌遍全身。

          馬教師她很幽默。有一次,朱紫彤在說(shuō)馬教師的“壞”話,馬教師鼓著腮幫子,裝出了一個(gè)生氣小孩的樣貌,然后大聲說(shuō):“朱紫彤,本王后可不是好惹的,我告訴你,我可不是嬌滴滴的女王呢!”本來(lái)這節(jié)課的資料就很趣味,聽(tīng)馬教師那么一說(shuō),教室里的氣氛更活躍了。

          還有一次,馬教師開始點(diǎn)名了,“弈凡”我低下了頭,輕聲說(shuō):“到”大家哈哈大笑,“紫彤”“天雨”哈哈這不更好笑了嗎?上馬教師的課就是這樣無(wú)拘無(wú)束,也正是在這種簡(jiǎn)便的環(huán)境里,我們牢牢地掌握了許多知識(shí)。馬教師,你像蠟燭,點(diǎn)燃了自我,照亮了我們!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇2

          老師是一位辛勤的園丁,每天都在培育祖國(guó)的花朵,期待我們快速成長(zhǎng)。在他眼里,我們是正在成長(zhǎng)的嫩芽,感受著陽(yáng)光。

          我們的林老師是我們班的班主任。她像灰姑娘一樣漂亮。她有一個(gè)美麗的身體,苗條的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)和中等身高。許多老師羨慕她!

          我們的老師私下里對(duì)我們很好!我是我們班的班長(zhǎng)。有時(shí)當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí),老師會(huì)把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí),我很害怕:老師會(huì)很猛烈地批評(píng)我嗎?誰(shuí)知道,我已經(jīng)到了她的辦公室,她耐心地跟我講道理,握著我的手,給了我一塊巧克力!我忍不住笑了。

          林先生也很嚴(yán)格。有一次我考試得了99分。我不小心漏掉了一個(gè)問(wèn)題,扣了一分。老師狠狠地對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?”;你怎么這么粗心?錯(cuò)誤的問(wèn)題仍然是錯(cuò)誤的“當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我想哭而不流淚時(shí),我感到非常委屈。當(dāng)然,這也給了我一個(gè)教訓(xùn)。我應(yīng)該感謝老師!

          老師花了100多元在運(yùn)動(dòng)會(huì)上給我們買了一頓大餐。當(dāng)時(shí)有五個(gè)人。老師多么慷慨!我祝愿全世界的老師們!

          老師,您是美麗的耕耘者和播種者。你正忙于鮮花的盛開和果實(shí)的成熟。!老師,我愛(ài)你!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇3

          我在五年級(jí)。我換了一位新的班主任。她是張老師。

          張老師個(gè)子不太高,她的黑眼睛總是閃爍。張老師愛(ài)我們所有人,她總是幫助我們。

          張老師有時(shí)表?yè)P(yáng)我們。只要我們有精神,張老師就會(huì)振作起來(lái),努力表?yè)P(yáng)我們,說(shuō)我們一定是錦州第一,至少是全校第一?傊覀兊男腋1群确涿厶鹨话俦。我們也相信,只要我們?cè)谡n堂上不斷努力,我們一定能夠在考試中取得好成績(jī)。

          張老師脾氣很好。我們經(jīng)常能聽(tīng)到語(yǔ)文老師和她的鼓勵(lì)。

          張先生也關(guān)心我。我還記得那次考試。我失敗了。老師好心地說(shuō)我們被暫時(shí)取消了資格。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我的心都碎了。然后,老師說(shuō):“是的;因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)太低,特別是在數(shù)學(xué)方面,我希望你花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)和彌補(bǔ)這一點(diǎn);聽(tīng)了這些,我感覺(jué)到老師的好意,哭了起來(lái),但我克制住了自己。雖然表面上沒(méi)有眼淚,但我的心里卻有淚水。

          張先生也尊重我們大家。有一次,當(dāng)我在課堂上講話時(shí),老師不僅沒(méi)有叫我的名字,而且只說(shuō)了一個(gè)詞“你”。

          盡管閱讀課因?yàn)槌煽?jī)不好而取消,但我們?nèi)匀粣?ài)你,張先生。

          我們有一位新的班主任,張老師,她脾氣好,愛(ài)我們。她是一位非常好的老師。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇4

          程先生是我們的班主任。他是一位“多才多藝”的教師。不管問(wèn)題有多難,他總能解決它。程先生可以教任何科目。三年級(jí)時(shí),他負(fù)責(zé)我們班的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。四年級(jí)時(shí),他成為我們的班主任,同時(shí)負(fù)責(zé)語(yǔ)文、科學(xué)、道德和社會(huì)、音樂(lè)和藝術(shù)課程。為了讓我們?nèi)姘l(fā)展,程老師還教我們剪紙美化教室和練太極拳。

          程先生非常關(guān)心我們。如果他發(fā)現(xiàn)自己坐得不正確,眼睛離書太近,他會(huì)及時(shí)糾正。上周三,我正在上音樂(lè)課,突然胃痛。程先生很快打電話給我父親,但他沒(méi)有聯(lián)系。他親自送我去醫(yī)院,并預(yù)付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)時(shí),我感動(dòng)得流下了眼淚。程先生以為我肚子痛,只流了眼淚。程先生總是為我們的安全而傷心。今年暑假,漳河被洪水淹沒(méi)。面對(duì)強(qiáng)風(fēng)暴雨,程老師挨家挨戶通知我們班的學(xué)生不要在河邊玩耍,更不要在河里游泳,并要求家長(zhǎng)照顧好孩子,這確保了我們?cè)谑罴倨陂g能夠快速愉快地離開學(xué)校,并在暑假結(jié)束后安全返回學(xué)校。

          據(jù)說(shuō)程先生的妻子和母親病了。程先生很難每天照顧他們。但程先生對(duì)我們的關(guān)心還是那么細(xì)致。

          程老師真是一位非常好的老師。我們所有的同學(xué)都很愛(ài)他,也很尊重他!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇5

          一位年輕、漂亮、標(biāo)準(zhǔn)的普通話老師,有時(shí)會(huì)說(shuō)陜西方言。猜猜她是誰(shuí)?哦,她曾經(jīng)是我的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、德育老師、音樂(lè)老師和美術(shù)老師!她的教學(xué)方法很獨(dú)特。去看看!

          課前講一些關(guān)于本課程主題的故事和諺語(yǔ)。例如,在那個(gè)道德課上,老師首先為我們分析了古代猿類的生存環(huán)境。然后,老師問(wèn):你知道現(xiàn)在世界上有古猿嗎?它們進(jìn)化成了什么?接下來(lái),讓我告訴你

          在中文課上,她講得理性而生動(dòng)。用我們能理解的方式解釋我們不理解的問(wèn)題。在音樂(lè)課上,給我們發(fā)報(bào)紙。讓我們一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊看報(bào)紙。非常舒服!在美術(shù)課上,讓我畫一幅缺失的人物表情畫。繪畫的那一刻也需要閉上眼睛。畫完畫,全班同學(xué)哄堂大笑。它是什么?是人,是鬼,還是

          王先生不僅有獨(dú)特的教學(xué)方法,而且關(guān)心他的同學(xué)。俗話說(shuō):教師是人類靈魂的工程師。

          在期中考試前夕,所有科目的老師都要求班代表宣布他們的意圖:上天保佑;实勖顚W(xué)生們完成論文。她獨(dú)自為我們保留了一門課,讓我們畫人物和做動(dòng)作。她說(shuō)這是為了讓我們放松肌肉和骨骼。下課后,學(xué)生們?nèi)匀徊粷M意?次业耐趵蠋熣骟w貼!

          你說(shuō)她有獨(dú)特的教學(xué)方法,非常關(guān)心她的同學(xué)。誰(shuí)不佩服她?來(lái)鼓掌吧;多姿多彩的教師!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇6

          陳老師是我的語(yǔ)文老師和我們的班主任。

          陳小姐身材苗條,黑發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她經(jīng)常用一些簡(jiǎn)單易懂的故事告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

          有一次,在作文課上,許多學(xué)生遇到了無(wú)法書寫的單詞,所以他們問(wèn)陳老師如何書寫。陳先生告訴我們我們寫不出的單詞。為了查字典,他講了一個(gè)笑話:

          從前,有一個(gè)人很懶。他不會(huì)寫的單詞用圓圈表示。有一次,這個(gè)人想給他的叔叔寫封信。他是這樣寫的;親愛(ài)的叔叔、叔叔如果他不會(huì)寫字,他會(huì)畫一個(gè)圓圈來(lái)表示這一點(diǎn);我聽(tīng)說(shuō)你病了;病態(tài)如果他不會(huì)寫字,他會(huì)畫一個(gè)圓圈來(lái)表示“不會(huì)”;你應(yīng)該好好照顧你的疾病;病態(tài)上次他不會(huì)寫字,又畫了一個(gè)圓圈;不要起床;床不能寫,用圓圈表示。

          他的叔叔收到了那封信。讀完后,他沒(méi)有哭也沒(méi)有笑。信是這樣的:

          親愛(ài)的老蛋,聽(tīng)說(shuō)你下蛋了。你應(yīng)該好好保存雞蛋。不要隨便下蛋“每個(gè)人都大笑起來(lái)。他們中的一些人向后靠,一些人躺在桌子上。我呢?我笑得眼淚都流出來(lái)了。陳先生,我喜歡你教我們!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇7

          我的班主任是一位物理老師,同時(shí)也是物理組的備課組長(zhǎng)。因此每天都很忙,基本上是沒(méi)有時(shí)間到班上來(lái),所有的事由班干部決定的。

          只有在班會(huì)時(shí),他才說(shuō)幾句話,基本上都是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,教育我們?nèi)绾芜M(jìn)行會(huì)考復(fù)習(xí),在考試時(shí)如何應(yīng)付。正是在老師的幫助下,我們順利通過(guò)了信息考試,這是我們最感到高興的!

          因?yàn)槲覀冸x高考又近了一步,離成功又進(jìn)了一步,老師說(shuō):“成功,永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的,目光應(yīng)放遠(yuǎn)一點(diǎn),不能夠短淺。”不過(guò)最讓我佩服的,就是他的教學(xué)質(zhì)量,在我的印象里,我對(duì)于物理不是太喜歡的,不過(guò)自從被他教了之后,我對(duì)物理有了一點(diǎn)興趣,并且也有了一點(diǎn)進(jìn)步,越來(lái)越喜歡了。

          不過(guò)他上課有時(shí)有點(diǎn)枯燥,因?yàn)樗险n很嚴(yán)肅,很少笑,也很少開玩笑,整個(gè)一堂課都不講一句與課本無(wú)關(guān)的話,氣氛有點(diǎn)凝重。這一點(diǎn)和生物老師就不一樣了,他在上課時(shí)總是講笑話,在一個(gè)輕松的氛圍里,就上完了課。有時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快了,這或許就是不同老師的風(fēng)格吧,不過(guò)每個(gè)老師有自己的風(fēng)格,這或許是世界上沒(méi)有兩片相同的葉子,老師的教學(xué)也不一樣。

          這就是我的老師!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇8

          我的老師-盧國(guó)強(qiáng),雖然他沒(méi)有高高的個(gè)子,也沒(méi)有大大的眼睛.但他像是有魔力一樣吸引著我們.

          因?yàn)槲业睦蠋焸(gè)不高,所以跟高個(gè)的同學(xué)說(shuō)話要抬著頭.有一次,老師叫李坤(李坤1.72米)有事,跟他講話時(shí)抬著頭我們看著都可笑.

          我的老師愛(ài)講故事,我們也愛(ài)聽(tīng).記得有一次元旦晚會(huì)上,老師跟我們講了<岳云錘震金蠶子>,尤其是最后一點(diǎn),老師說(shuō):"這時(shí)岳云想:我要走把錘給你吧.之后就把錘丟給了金蠶子,這一丟不要緊,正好砸到了金蠶子的頭."老師邊說(shuō)邊帶動(dòng)作.我們都笑了.

          雖然老師很好,但是我們這些調(diào)皮的學(xué)生都背地里叫他盧"隊(duì)長(zhǎng)",剛開始是男生叫之后女生也叫了起來(lái),老師之后明白后批評(píng)了我們,老師你不明白呀,你是"隊(duì)長(zhǎng)",我們都是你的"兵"呀!

          老師和我們之間有許許多多的事,有開心的,有悲哀的,有嚴(yán)肅的,有好玩的.

          我喜歡這個(gè)老師雖然他沒(méi)有高個(gè)子但濃縮的都是精華,雖然他眼不打但許多大明星都是小眼睛.這就是我的老師一個(gè)真正的男子漢.

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇9

          在我們學(xué)校我最喜歡的是數(shù)學(xué)老師胡老師,因?yàn)樗刻於济鎺θ荨?/p>

          我們的老師很高也很瘦。一頭烏黑的頭發(fā),一雙小小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴有點(diǎn)大。他30歲左右,喜歡穿黑色的衣服。他是我們的老師,也是副校長(zhǎng)。無(wú)論在哪兒見(jiàn)到他,他都會(huì)面帶笑容,他是我見(jiàn)過(guò)最溫和的老師。

          胡老師很溫和。有一次老師在黑板上寫了一道很難的題,他給我們講了很久,其他同學(xué)都會(huì)了,我還是沒(méi)有會(huì)。老師把我叫了起來(lái),我很害怕,害怕老師會(huì)批評(píng)我。老師問(wèn)我會(huì)不會(huì),我吞吞吐吐的說(shuō):“老師,我不會(huì)!

          當(dāng)時(shí)我特別害怕,也很緊張。老師走了過(guò)來(lái),我心想這下慘了?衫蠋煵](méi)有生氣,而是給我細(xì)心的講了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我終于會(huì)了。還有一次我們考試了,我們考的都不太好。

          老師來(lái)到教室,他并沒(méi)有生氣,而是面帶微笑的站在講臺(tái)上說(shuō):“這次考試大家考的都不好,但是我會(huì)一個(gè)一個(gè)講一遍,不要灰心,下次再接再厲。”說(shuō)完老師就把題給一個(gè)一個(gè)的講了一遍,我們都會(huì)了,也記住了,我們很開心。

          我喜歡我們溫和的老師,我們不會(huì)的題他都會(huì)細(xì)心的給我們講解,他真是太好了。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇10

          我的老師長(zhǎng)得不漂亮也不會(huì)說(shuō)話,更不會(huì)表達(dá)自己的情感,它就是一只普普通通的蝸牛寶寶。

          我從花園里找到了它,把它裝進(jìn)我的玻璃瓶里。

          它一觸到玻璃瓶底,就開始一點(diǎn)點(diǎn)地往上爬。即便,它每往上爬一段就會(huì)滑下來(lái),但它仍然在沒(méi)日沒(méi)夜地爬著。終于有一天,它經(jīng)過(guò)自己的不懈努力爬到了杯口上,可沒(méi)過(guò)多久又開始慢慢地往下滑。我拿起鉛筆撩撥了它幾下,它又回到了杯底,繼續(xù)爬著。它不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩不已,它真該做我的老師。

          過(guò)了幾天,我玩夠了它,把它放回了花園里。在花園里小蝸牛和媽媽相遇了,它們?cè)谝黄鸹ハ嗄Σ翚は裨趪u寒問(wèn)暖,小蝸牛還用頭輕輕摩擦媽媽的殼,顯得異常親熱。而我和媽媽的關(guān)系與親熱的蝸牛相比是那么僵硬,有時(shí)候我都不愿意和媽媽說(shuō)說(shuō)話。小蝸牛的孝順,這是我該學(xué)的,它真該當(dāng)我的老師。

          蝸牛雖然不會(huì)說(shuō)話,但教會(huì)了我許多東西,無(wú)論做什么都要不屈不撓,對(duì)待父母要孝順……總之,這只小小的蝸牛真該當(dāng)我最特別的老師。

          精彩點(diǎn)評(píng):一只小小的蝸牛成為唯茗特別的老師,而蝸牛身上的精神特質(zhì)也被挖掘出來(lái),這正是觀察自然的體現(xiàn)。希望小作者在寫蝸牛的同時(shí),也將自己與它進(jìn)行對(duì)比,多些思考和感悟。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇11

          我的老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富,和藹可親,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。在這兩年來(lái),你不僅教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績(jī)漸漸地提高,這方面我很感謝你。

          有一次,期末考試,那時(shí)老師你是生病了,您為了我們的考試,全力以赴來(lái)和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來(lái),在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績(jī)脫穎而出,老師知道后,高興得不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容呢!真是沒(méi)有辜負(fù)老師的一番心機(jī)。

          還有一次,我們班的一些同學(xué)參加全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽。那時(shí),老師的工作己經(jīng)很忙了,再加上要和我們備課,復(fù)習(xí)。不過(guò)老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué),最后那兩個(gè)同學(xué)終于在比賽中取勝了!真是王天不負(fù)有心人!

          在此我想向老師你提個(gè)意見(jiàn),其實(shí)我也想象她們一樣。參加這些比賽,為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光,我想,在老師你的指導(dǎo)下,我也一定能取得好成績(jī)。希望老師你能接受這個(gè)意見(jiàn)!老師,很感謝你一直以來(lái)對(duì)我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我,支持我。

          老師你對(duì)我的愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的,感謝你對(duì)我的教導(dǎo)。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇12

          高德又高尚,三尺講臺(tái)是他最喜歡的地方我的老師比園丁還勤勞,比清潔工還忙碌,比誰(shuí)都勤奮。

          一天下午,我有一道題不會(huì)做就跑到了您家,來(lái)到門前還有點(diǎn)害羞不敢拉,可是我鼓起勇氣拉門鈴看了看手表已經(jīng)8點(diǎn)了我想您一定睡了但您擰開了門,我用頭腦簡(jiǎn)單的腦子和我笨拙的嘴嗯,跟您說(shuō)了一句老師好。進(jìn)屋以后您給我端來(lái)了水果還說(shuō)吃水果吧您讓我坐下了,我指的那倒不會(huì)做的題說(shuō)了一聲老師這一題不會(huì)做,可能是我上課時(shí)跟同學(xué)講小話的原因吧您心平氣和的跟我講解了后,您還叫我重做了一遍我就跟你道了別。從窗子的玻璃透過(guò)我看到了您還在開始答應(yīng)再打電子文檔,你還做的課件。

          今次天下午您來(lái)上課的時(shí)候,用微笑的眼神遮住了您臉色的蒼白,用書擋住了您的嘴好像是用文字來(lái)遮擋您的痛苦。下課的時(shí)候我們一班齊聲問(wèn)道:老師,您怎么了。后來(lái)才得知您的父親生病了。

          老師傳授了我們知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們下課的時(shí)候給老師說(shuō)一聲,老師您辛苦了,在學(xué)習(xí)路上有你真好,我的老師。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇13

          新一代的人才由您教出,新一批的棟梁由您培養(yǎng)。在那神圣的七尺講臺(tái),灑下了您汗水滴滴。

          您塑造了一個(gè)個(gè)高尚純潔的靈魂,您是靈魂的工程師。

          您常常奔波于校園之間為同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而操勞,頭上已有銀絲,這是忙于工作的見(jiàn)證啊!

          我的數(shù)學(xué)老師是張老師。剛開學(xué)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好。第一次單元測(cè)試只考了78分。回家后,媽媽一見(jiàn)分?jǐn)?shù),十分生氣,她在紙上寫了一段話,叫我第二天給張老師看。

          第二天,下課了。我捧起考卷,走向辦公室。

          我的腳上像扣上了鐵鏈,灌了鉛,比蝸牛還慢。我真怕張老師罵我。

          我走到門前,正要推開門,手又縮回來(lái),進(jìn)去會(huì)挨罵,不進(jìn)去,如果被發(fā)現(xiàn),我豈不更糟。

          我無(wú)力地走進(jìn)辦公室,感到十分悶得慌,空氣似乎凝固了,我想象著老師批評(píng)我的樣子。

          也許是我多心,張老師只是讓我上課多發(fā)言,根本沒(méi)提考試的事。我哭了,但這不是怨憤,不是悲哀,而是激動(dòng),這晶瑩的珠子,是激動(dòng)的淚花呀!頃刻間,又一個(gè)聲音響起,它是張老師親切的話語(yǔ):揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧,你是最優(yōu)秀的我不再害怕數(shù)學(xué)考試了,云月依依,師生相守,我將把這份愛(ài)藏在心底。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇14

          “蔡陳晨,干什么呢?”'沒(méi)…。.沒(méi)干什么。''這是我與我敬愛(ài)的老師---李老師的一段對(duì)話李老師是教我數(shù)學(xué)的老師,她圓圓的臉,臉上紅光滿面。高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。他很嚴(yán)格,每次簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了,她總會(huì)把人叫到辦公室去訓(xùn)一餐,再叫人做。我從來(lái)沒(méi)被叫進(jìn)去過(guò),僅僅有一次,我被叫了進(jìn)去

          那是去年,縣里來(lái)我們學(xué)校抽考,抽到了我們班的數(shù)學(xué)?荚嚨臅r(shí)間只有45分鐘,而卷子卻像平常一樣多。結(jié)果,我由于慌張而考砸了。我當(dāng)時(shí)的心情十分沮喪。就在這時(shí),李老師把我叫進(jìn)了她的辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的開導(dǎo)我,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)李老師也有和藹可親的一面。

          李老師教導(dǎo)我們時(shí)總是孜孜不倦,講了一遍沒(méi)聽(tīng)懂,又講一遍一直講到我們聽(tīng)懂了才行。因?yàn)槔罾蠋熯@樣循循善誘,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也大大的提高了,這讓李老師感到很欣慰。

          我上課有點(diǎn)愛(ài)講話,所以李老師經(jīng)常點(diǎn)我的名,雖然現(xiàn)在看不見(jiàn)李老師,但李老師與我的對(duì)話總是在我耳邊環(huán)繞:“蔡陳晨,干什么呢?”'沒(méi)……沒(méi)干什么。''

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇15

          我的老師叫周潔。有四十歲左右,老師穿衣一向很樸素,經(jīng)常把頭發(fā)用卡子夾起來(lái),就是她面帶笑容地把我迎進(jìn)了學(xué)校的大門。

          老師教我才有三年,我就覺(jué)得她比媽媽都了解我。記得二年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候,我學(xué)習(xí)成績(jī)很不好,老師讓我叫媽媽,媽媽來(lái)了,我和媽媽一同去了老師辦公室,看到老師我把頭低的很低,老師問(wèn)媽媽我現(xiàn)在回家是否認(rèn)真完成作業(yè),怎么學(xué)習(xí)成績(jī)一下下降了,媽媽告訴老師我每天回家還是像以前一樣完成作業(yè)。老師說(shuō):“是不是你上學(xué)期考試得了第一名,就變得驕傲了,家庭作業(yè)也為了應(yīng)付差事而完成作業(yè),上課小動(dòng)作也多了,……”老師說(shuō)了很多,我都記不清了,但我知道確實(shí)是這樣的。因?yàn)槲业尿湴潦刮业某煽?jī)下降,上課也不安心好好聽(tīng)講,回家作業(yè)更是敷衍了事,我的這些壞毛病媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),老師確及時(shí)給我指了出來(lái),也正因?yàn)檫@樣,我開始改正我的錯(cuò)誤,成績(jī)慢慢好了。

          我非常感謝老師,要不是她及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和糾正,我現(xiàn)在可能已經(jīng)變成了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的差生了。她讓我更明白了“驕傲使人落后”這個(gè)道理。

          謝謝您,我敬愛(ài)的老師!我真心的感謝您!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇16

          我有一位和藹可親的老師,她就是姜老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)滑梯似的小鼻子,小鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)“小櫻桃”!她的頭發(fā)過(guò)兩三天就換一個(gè)發(fā)型,兩條腿細(xì)細(xì)的,像兩根豆芽菜。她講起課來(lái)眉飛色舞,“小櫻桃”微笑著。只有在惹她生氣的時(shí)候,她的表情才會(huì)來(lái)一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,立刻火冒三丈,好像被誰(shuí)騙了100萬(wàn)元一樣。

          此時(shí),我準(zhǔn)會(huì)在心里驚呼:“。√优苎!怎么又打雷了?!”姜老師懲罰人就更不用說(shuō)了,只要你說(shuō)話被她的“順風(fēng)耳”聽(tīng)到了,她就一個(gè)箭步?jīng)_上前去,讓你把所有的課文全抄一遍。!幸好我沒(méi)有過(guò)這么好的“待遇”!要是我有過(guò)這樣的“待遇”,我早就瘋了!但你不惹她生氣的時(shí)候,她講課的聲音就輕柔、甜美,像小貓那柔美的聲音,表情也可想而知,“小櫻桃”微笑著,像一朵剛剛綻開的花朵。

          姜老師還是個(gè)舞星呢,別看她三十幾歲,可身體像八、九歲孩子那么柔軟,每次看到她那柔美的身姿,我就會(huì)情不自禁地想:姜老師好漂亮呀!你們看,這就是我的老師---姜老師。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇17

          回眸六年的生活,我不禁想起了過(guò)去的那一幕,我親愛(ài)的老師。

          老師個(gè)子不高,微微發(fā)胖的臉上有兩顆水汪汪的大眼,鼻子上有一副眼鏡。她說(shuō)話別有風(fēng)趣,常常逗得我們哈哈大笑。在課上,他常常對(duì)我們說(shuō)“手一定要握住筆上方,在然的就像我一樣成了四只眼”。

          從此,我們?cè)僖膊晃展P下方了,特別讓我想的事是,一天中午,爸爸來(lái)晚了。我已經(jīng)被老師帶回去吃,老師裝碗飯給我,又夾了些肉讓我吃,我因?yàn)橄牖厝,所以沒(méi)吃,便坐在門口等爸爸來(lái)接我。這時(shí),爸爸來(lái)了,老師對(duì)爸爸說(shuō):“你兒子真乖,不吵不鬧!蔽野职种x了老師,把我接了回去。每到星期五,我們借書的時(shí)候,她總是沖到前面,統(tǒng)計(jì)書本。一天下午,天下起了大雨,爸爸沒(méi)來(lái)接我,我便在學(xué)校等爸爸來(lái)。這時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“是不是爸爸沒(méi)來(lái)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,等了幾十分鐘,老師見(jiàn)天晚了,便把我送回去。我爸爸對(duì)老師說(shuō):“老師你真好!崩蠋熤t虛地說(shuō):“我應(yīng)該做的。”說(shuō)罷,她便回去了。

          這就是我親愛(ài)的老師。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇18

          我的老師姓薛,她是一位嚴(yán)厲的老師,班上很多同學(xué)都很敬仰她雖然她有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)兇,但是非常和藹可親。

          一次,班上有位同學(xué)不小心把頭撞在了門上,頭上起了個(gè)大包,她立刻去食堂阿姨哪兒拿來(lái)了油,把它涂在那位同學(xué)腦門上,還讓他坐下來(lái)休息,我們繼續(xù)上課。

          不過(guò),再慈祥的人也會(huì)有暴躁的一面,薛老師就和我們班的一位叫方添的人進(jìn)行了一次前所未有的“世界大戰(zhàn)”這可真是看的我們驚心動(dòng)魄!

          事情是這樣的:老師讓他來(lái)黑板上寫一道數(shù)學(xué)題,他寫錯(cuò)了,薛老師就揚(yáng)起手打了方添一巴掌,但并不是很重,他就說(shuō)老師真的打他了,又哭又鬧,甚至還想打老師!都把班主任叫來(lái)了,薛老師很明確的說(shuō):“趕快把你家長(zhǎng)叫來(lái),再不叫來(lái)真的要‘翻天’了!”方添他雖然也很不服氣,但面對(duì)的是老師,他又能怎樣呢?只好忍氣吞聲。

          經(jīng)過(guò)這一次的“世界大戰(zhàn)”之后,我們不免要對(duì)薛老師產(chǎn)生幾分懼怕,只要上她的課都會(huì)很遵守紀(jì)律,一句閑話也不講,上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇19

          我的老師姓韓,叫韓曉風(fēng),她是我們的語(yǔ)文老師。一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,最漂亮的是她那一頭烏黑的卷發(fā)。韓老師非常愛(ài)美,她一年四季都穿著漂亮的裙子,我也非常喜歡看韓老師穿漂亮的裙子。

          韓老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),她為我們的學(xué)習(xí)付出了很多很多。韓老師家住在惠農(nóng),離我們學(xué)校很遠(yuǎn),每次回家她都要倒兩次車,所以每天中午韓老師都不回家。中午我們回家休息了,可是韓老師依然在辦公室里一絲不茍地給我們查學(xué)習(xí)資料、批改作業(yè)、制作課件……

          韓老師總是笑瞇瞇的,她像一位魔法師,能變著法兒讓我們快樂(lè)、開心,如果有誰(shuí)不努力學(xué)習(xí),韓老師準(zhǔn)有辦法讓他努力學(xué)習(xí)。我們班的劉帥同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí),同學(xué)們都不愛(ài)和他玩,韓老師主動(dòng)找他談心,在操場(chǎng)上摟著他的肩膀,邊走邊談,慢慢的,劉帥有了進(jìn)步,上課也能大膽發(fā)言了。

          有一次,韓老師留的語(yǔ)文作業(yè)我忘記寫了,我心想:“這下韓老師肯定得大發(fā)雷霆了!”沒(méi)想到韓老師只是和顏悅色的對(duì)我說(shuō):“下次要記得完成作業(yè),不能丟三落四的,要想做一名優(yōu)秀的學(xué)生,必須嚴(yán)格要求自己!蔽倚呃⒌牡拖铝祟^。

          我為有這樣的老師感到驕傲,如果讓我給韓老師打分,

          我一定會(huì)給她打一百分!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇20

          今天我說(shuō)的就是我們的班主任老師,別看她長(zhǎng)的像貌平平,穿著樸素,但她卻對(duì)她的工作敬職敬責(zé),每天老師都來(lái)的特別早,面帶微笑迎接我們每一位同學(xué),看到老師的笑容我們充滿了學(xué)習(xí)的渴望,老師的嗓子不好、嘴唇上總是干干的、還起皮呢、這都是因?yàn)樗刻焐险n次數(shù)多、為我們操心、成為這樣的現(xiàn)狀,如果長(zhǎng)時(shí)間下去老師又不愛(ài)系自己也許會(huì)成為一個(gè)啞嗓子。

          但她雖然這樣了、對(duì)我們的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松,不會(huì)的題反復(fù)的具列講解直到我們懂為止,我們學(xué)習(xí)放松一點(diǎn)她卻提醒我們并且給家長(zhǎng)打電話問(wèn)情況,并且配合我們把學(xué)習(xí)在提上來(lái),一個(gè)學(xué)生也不放過(guò)。當(dāng)我們放學(xué)時(shí)她時(shí)常提醒我們、不要在路上停留、早點(diǎn)回家、別讓家人擔(dān)心。

          她的囑咐就像一日三餐、一頓也不少,我雖然不能用華麗的語(yǔ)言描述、老師您對(duì)我們這樣的一切我覺(jué)的一般老師是做不到的。

          感謝您老師、在您的監(jiān)督下我打好了小學(xué)的基礎(chǔ)、在您的教導(dǎo)下我擁了良好的品德,相信我?guī)、我?huì)成為國(guó)家的棟梁來(lái)回報(bào)您一切的付出和成就。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇21

          我們班有一個(gè)美麗又讓同學(xué)們敬佩的語(yǔ)文老師,她今年三十出頭的樣子,她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁,微翅的紅嘴巴,瓜子臉,他對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是我們都知道,老師的心目中是最愛(ài)我們的,她就是我們班主任劉燕老師,也是我們最敬愛(ài)的人了,聽(tīng)我媽媽講:“劉老師最近還榮獲了全市中小學(xué)教師五項(xiàng)全能的第一名呢!”

          老師每天都穿著美麗而又整齊的衣服報(bào)著教案走向講臺(tái),微笑著給我們上課,白色的粉筆沫一陣陣飄落,像雪花點(diǎn)似的灑在老師美麗的卷發(fā)和漂亮的衣服上,三年來(lái),老師從a、o、e,講到我們不會(huì)的生字,教會(huì)了我們深情地朗讀課文,理解課文,如今,我們都學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí),會(huì)寫“大作文”了,老師您還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈俗鍪拢鯓雍屯瑢W(xué)們和睦相處,老師您付出了一切的一切,我們都看在眼里,記在心上,您是工程師,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,您是藝術(shù)家,繪出了美麗的人生,您是園丁,培養(yǎng)了一代又一代的新人。

          老師,教師節(jié)快到,我想告訴您一句心里話:“劉老師您是我最敬愛(ài)的人,您講的每句話,我都記在心里,我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,不辜負(fù)您對(duì)我們的希望,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的三好學(xué)生!”

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇22

          錢老師是我們的班主任,同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。她高高的個(gè)兒,較瘦。她說(shuō)話很和藹,教學(xué)認(rèn)真,方法得當(dāng),非常受同學(xué)們的歡迎。我們都喜歡她。

          每當(dāng)上新課時(shí),錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來(lái),耐心地講給大家聽(tīng),最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課,就做聽(tīng)寫生詞練習(xí),朗讀課文,這樣學(xué)得東西就不會(huì)忘記。錢老師教我們班時(shí)間不長(zhǎng),但我們師生之間建立了深深的感情。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。最近,黃濤同學(xué)生病住醫(yī)院了,開學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)上課,錢老師非常著急,要到她家去看看,班長(zhǎng)建議,全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧,老師說(shuō):“那太好了,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫了一句深深地祝愿,“愿黃濤同學(xué)早日康復(fù)!早日上學(xué)”,大家都搶著上來(lái),在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗(yàn)到大家對(duì)她的關(guān)心和集體的溫暖。我想她收到這張賀卡心里一定很高興,病也會(huì)一天天好起來(lái),一定會(huì)提早來(lái)上學(xué)的。

          她在心里一定會(huì)深深地感謝錢老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。老師是我們的園丁,我們是祖國(guó)的花朵。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的希望……

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇23

          趙老師人長(zhǎng)的很漂亮,她中等個(gè)頭,鼻子圓圓的,戴一副金邊眼鏡,一頭披肩長(zhǎng)發(fā),樣子雖然普通,但她幽默風(fēng)趣、平易近人,使人很容易喜歡她。

          趙老師對(duì)我們特別好,剛開始我們還不熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,趙老師一點(diǎn)點(diǎn),一遍遍地給我們講解,上學(xué)路上怎么注意安全,課堂上怎么認(rèn)真聽(tīng)講,課下要認(rèn)真完成作業(yè),使我們很快熟悉了這里的環(huán)境。在學(xué)習(xí)中遇到什么困難時(shí)趙老師會(huì)鼓勵(lì)我們,有什么不會(huì)時(shí)趙老師會(huì)細(xì)心地給我們講解。趙老師像媽媽一樣關(guān)心照顧我們,使我們健康地成長(zhǎng)。

          老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,在我們班上,作業(yè)做的不好的學(xué)生,趙老師會(huì)和家長(zhǎng)聯(lián)系,共同找原因,并把他們放到前排座位上,這樣便于老師輔導(dǎo),老師真是良苦用心,老師希望我們班的每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)都很棒,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

          這就是我的老師,一個(gè)很有愛(ài)心,又嚴(yán)格要求我們的老師。我非常喜愛(ài)我的老師。

          馬上就要過(guò)新年了,我衷心祝老師:虎年快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇24

          鄒老師,是我們的`班主任。從一年紀(jì)就教我們到現(xiàn)在。我們和老師算是“老朋友”了。有些東西做多了會(huì)不想做,但是我們聽(tīng)老師講課卻百聽(tīng)不厭。

          鄒老師上課時(shí)是“雙面性格”,時(shí)喜,時(shí)憂,時(shí)晴,時(shí)陰。

          喜時(shí),也就是晴。課堂上,我們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,考出好成績(jī)……這時(shí),鄒老師就成了我們的朋友!爸拇蠼恪保Φ哪敲此。

          老師憂時(shí),也就是生氣,陰。我們沒(méi)完成作業(yè),或上課有許多人在講話,不聽(tīng)講,就會(huì)影響到作業(yè)質(zhì)量?凑呃蠋熌巧鷼獾臉幼,我們也馬上會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,會(huì)去即使地改正。

          老師像我們的媽媽一樣,我們做錯(cuò)事時(shí),老師會(huì)提醒我們。如“三個(gè)一”是手離筆尖一寸,胸離桌一拳,眼睛離書一尺。我們有時(shí)候會(huì)忘記,寫作業(yè)寫的入了神,頭會(huì)不知不覺(jué)地低了下去,當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)時(shí),會(huì)用響亮的聲音說(shuō)一聲:“坐直來(lái)!贝蠹摇八ⅰ钡匾宦暠尘椭逼饋(lái)。

          我們表現(xiàn)好時(shí),老師也會(huì)表?yè)P(yáng)。課堂回答問(wèn)題,對(duì)上課不聽(tīng)講的同學(xué),老師會(huì)“挖苦”他,他答不出來(lái),就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講;卮饐(wèn)題好時(shí),老師也會(huì)像你投來(lái)欣賞的目光,回答的不太好的同學(xué),老師也會(huì)叫他坐下,聽(tīng)別的同學(xué)講更好的答案。

          這就是我那可親可敬的鄒老師,祝老師教師節(jié)快樂(lè)。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇25

          我的記憶就像一條五彩繽紛的長(zhǎng)河一樣。那些記憶里的人就像一顆顆小繁星似的,有的已經(jīng)沒(méi)影了,有的卻依然光芒萬(wàn)丈,特別是我的老師這顆星,她發(fā)出的一直教導(dǎo)著我。

          我的老師長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā),挺挺的鼻子。在一張白里透紅的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛,咧嘴一笑,露出一排整齊而有潔白的牙齒。

          那一次,是她在上語(yǔ)文課的時(shí)候,我們膽子很小,上課是不積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了。每當(dāng)這時(shí)候,她總會(huì)和藹可親的說(shuō):“別害怕,也別緊張,就算回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們,只要敢于回答就是好的!贝藭r(shí)此刻,她的眼睛流露出了鼓勵(lì)的眼神,這是慈母才有的眼神。

          還有一次,老師生病了,但還是來(lái)給我們上課,上課時(shí),她不時(shí)捂著嘴咳嗽幾聲,拿起水杯往嘴里喝上幾口,一個(gè)虛弱的身影在黑板走來(lái)走去,拿起粉筆在黑板前板書,用嘶啞的聲音給我們講課……這全部的一切都深深烙在我的心里面,永遠(yuǎn)不能忘懷。

          老師,是一位出色的靈魂工程師,培養(yǎng)出一批批出色的學(xué)生,是蠟燭一般,照亮了別人,犧牲了自己,是春蠶一般,暖和了別人,犧牲了自。

          老師,我忘不了您老師!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇26

          我最喜歡的老師是張老師。她有一雙亮晶晶的眼睛,一張好看的瓜子臉,還戴著一副紅色邊框的眼鏡。

          張老師的講課生動(dòng)活潑,同學(xué)們都喜歡上她的課。她經(jīng)常結(jié)合課文,講一些有趣的故事,讓我們聽(tīng)得如癡如醉,有時(shí)甚至忍不住哈哈大笑。

          張老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。有一次,有一個(gè)男同學(xué)一下課就被張老師叫到辦公室去了。原來(lái),他把“真”字里的三橫寫成了兩橫,被張老師狠狠批評(píng)了一頓,還讓他罰寫了幾十遍。

          張老師在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。有一天早晨,快要上課時(shí),一個(gè)同學(xué)無(wú)精打采地走進(jìn)教室。張老師問(wèn)他怎么了。他說(shuō)起晚了,沒(méi)來(lái)得及吃早飯。老師一聽(tīng),立即從包里拿出包子和一杯水,親切地說(shuō):“來(lái),趁熱吃。”那位同學(xué)吃得很開心,我們也都很感動(dòng)。

          讓我難忘的是,一個(gè)同學(xué)家里比較困難,文具盒壞了沒(méi)錢買。張老師看到了,當(dāng)天下午,就給他買了一只新文具盒。還說(shuō)這個(gè)同學(xué)表現(xiàn)好,獎(jiǎng)給他的。

          這就是我最喜歡的張老師,一個(gè)既嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的好老師!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇27

          我的班里有很多同學(xué),其中小欣是我最欣賞佩服的人。

          小欣是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他理著板寸頭,皮膚黑黑的像一位非洲帥氣男子,高高的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡,平時(shí)一副老師的樣子。

          他是我們班上最好學(xué)的人,每門功課幾乎每次都是一百分。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷說(shuō):“這張卷子有點(diǎn)難,考100分可以獲取一顆糖!毙⌒榔匠:芟矚g吃糖,一聽(tīng)到有糖,就兩眼發(fā)亮。果然,他又考了一百分,從辦公室里出來(lái),手拿著糖,臉上掛著笑容。我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總要檢查試卷,他時(shí)間抓得很緊,有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘,所以交了試卷老師一點(diǎn)錯(cuò)都找不到。

          小欣不僅自己勤奮好學(xué),而且助人為樂(lè)。還記得有一次,我在思考奧數(shù)題,我絞盡腦汁,但怎么也想不出來(lái)。這時(shí),小欣看見(jiàn)了我被一道題困住了,連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“哪里不會(huì),我教你呀!边@一刻我很感動(dòng),因?yàn)橛腥藖?lái)幫我了。他耐心地教了幾遍,我終于會(huì)了。他真是我的好“老師”。

          這就是我欣賞佩服的“老師”——小欣。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇28

          第五周開學(xué)的星期四,我們突然要換語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師將這個(gè)消息傳遍了全班,剛說(shuō)完,臺(tái)下紛紛議論:“老師要走了,好傷心,五周的感情就這么結(jié)束了!”“為什么要把語(yǔ)文老師換了?”……

          不一會(huì)兒,新的語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,她有著一雙水靈靈的大眼睛,雪白的皮膚配上那黑里透黃的頭發(fā),看起來(lái)非常溫柔!

          記得有一天,同學(xué)們搶著舉手回答問(wèn)題,我卻遲遲不敢舉手。當(dāng)時(shí),你提到了我,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),我心里很緊張,你看我遲遲答不上來(lái),就說(shuō):“同學(xué)們,我們給她點(diǎn)掌聲好不好!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”掌聲中,我緩緩地抬起了頭,目光轉(zhuǎn)向了你,眼神里充滿了猶豫,仿佛在說(shuō):“老師,我行嗎?”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我鼓起勇氣回答著你的問(wèn)題,我的聲音非常小,甚至還有些發(fā)抖,但是最后我還是回答完了你的問(wèn)題。下課后你把我叫到你身邊,給了我一個(gè)草莓味的棒棒糖,說(shuō)是給我的鼓勵(lì)禮物,吃著你給我的這顆糖,我心里比吃了蜜還甜!

          老師,是您給了我自信,是您讓我敢于直面挑戰(zhàn),謝謝您!

          老師,你是一個(gè)園丁,呵護(hù)著每一棵小草小花,讓我們茁壯成長(zhǎng),我要謝謝您,王老師!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇29

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師就像一支蠟燭,燃燒自己,為別人帶來(lái)光明。從一年級(jí)到現(xiàn)在,有許多值得我留戀的老師,其中最令我印象深刻的就是我四年級(jí)的薛老師了。

          薛老師的眼睛小小的,鼻子和嘴巴也很小。她帶著一副方形眼鏡,看起來(lái)炯炯有神。他還經(jīng)常把工作證戴在脖子上,并且穿著一件藍(lán)色的外套來(lái)上課。

          他是我們的數(shù)學(xué)老師。他的語(yǔ)言非常幽默,我們都喜歡上他的課。他的知識(shí)很淵博,經(jīng)常會(huì)告訴我們每個(gè)應(yīng)用題需要注意的點(diǎn),每節(jié)課都會(huì)給我們補(bǔ)充講一道思考題,讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)拔高、提優(yōu)。我真喜歡這樣的老師,把自己能幫助到我們考試的知識(shí)全部傳授給我們。

          他不僅是我們的數(shù)學(xué)老師,還是我們,不,是我的書法老師。因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校的書法社團(tuán)活動(dòng)。他和另一個(gè)書法老師陳老師每天都會(huì)讓我們學(xué)習(xí)一些生字,順便再讓我們復(fù)習(xí)前一天的生字。我覺(jué)得這個(gè)書法社團(tuán)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常的有幫助,所以我暑假還報(bào)了一個(gè)暑假班。在暑假班里,薛老師經(jīng)常把他家的小狗帶來(lái),有趣極了!后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間的差異,我的社團(tuán)課變成了“一對(duì)一”課,所以這是“我”的書法老師。

          老師,謝謝您讓我成為一名成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇30

          我有一個(gè)可愛(ài)的老師,老師很幽默,她是誰(shuí)呢?她,就是我的作文老師——楊桃老師。

          楊桃老師,胖胖的,十分“卡哇伊”。老師有一雙寶石般的大眼睛,帶著一副紅色邊的眼鏡,很白,尤其是和我比。老師還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),笑起來(lái)可甜了。

          老師十分幽默,總是給我們講她的兒子小湯圓和她家狗和喵的趣事。一次上網(wǎng)課,小貓睡著了,老師還給我們看了看小貓的古怪睡姿:小貓睡在課桌里,頭和四肢在課肚之外。小貓頭似乎要“滴”下去似的,看著有點(diǎn)嚇人。對(duì)了,老師家的狗是真“干飯汪”,吃完了自己的飯,居然還要搶小貓的貓糧。沒(méi)錯(cuò),這依然是楊桃老師告訴我們的。老師真是幽默風(fēng)趣呢!

          當(dāng)然,老師也有生氣的時(shí)候。老師一聲吼,同學(xué)們抖三抖啊!

          每當(dāng)下課,老師都會(huì)和我們玩游戲,雖然,老師的運(yùn)氣不是很好,有時(shí)也會(huì)連贏幾輪?删退氵\(yùn)氣再差,也會(huì)和我們一起玩,給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè),給我們帶來(lái)不停的歡笑。

          我的楊桃老師,是一支樸實(shí)無(wú)華的蠟燭,點(diǎn)燃自己,燃燒自己,照亮我們。我的楊桃老師,是一個(gè)辛勤的園丁,把我們照顧得漂漂亮亮,我的楊桃老師,是最可愛(ài)的老師!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇31

          “陽(yáng)光總在風(fēng)雨事……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這一首歌我便想起經(jīng)前的徐老師。她只教過(guò)我三年級(jí),僅僅這一年,卻令我終身難忘。

          她,一雙眼睛炯炯有神,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一張櫻桃小嘴。這就是徐老師,你看年輕,可上起課來(lái)下分獨(dú)特哦!什么?你不信?那就往下看,讓你也體會(huì)一下徐老師的“獨(dú)特課”吧!

          有一次,正在講“雨邊天晴”這一成語(yǔ)時(shí),她唱了首陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們被她歌聲吸引住了,便讓她教我們唱。她笑咪咪地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,這首歌十分動(dòng)聽(tīng),也十分好理解成語(yǔ),地這一節(jié)課我們就來(lái)體驗(yàn)一下用歌聲理解成語(yǔ)吧!”我們大家一片歡呼。

          她開始孝我們唱歌,她先把成語(yǔ)的意思換成了歌詞的第一句。我們十分認(rèn)真地聽(tīng)著。也又開始唱了,先把這一句教給我們,正當(dāng)我們認(rèn)真地聽(tīng)時(shí),老師同時(shí)也把成語(yǔ)的意思帶進(jìn)去,這樣我們也理解了。不知不覺(jué)鈴聲響了。徐老師剛要去辦公室卻被我們“纏”住了,有的攔住徐老師的道,有的拽著徐老師的衣服,有的……當(dāng)時(shí),我們只有一個(gè)目的,不讓徐老師離開教室。

          一年之后,徐老師走了,我們十分難過(guò),大家都哭了。因?yàn)橄氲叫炖蠋熞院蟛荒転槲覀兩险n,想到……

          所以,每當(dāng)聽(tīng)老師,想到了徐老師的課。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇32

          我的老師老師是大家在幼年時(shí)代不可缺少的一位“親人”。而我的老師秦老師是一位盡職盡責(zé)的好老師。最引人注意的是她鼻子上的那顆痣。秦老師很少發(fā)脾氣,每次上課總是帶著微笑。

          秦老師的笑容鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)努力,有一件事讓我至今難忘在去年的項(xiàng)目學(xué)習(xí)中,我們表演的是《公儀休拒收禮物》獨(dú)幕劇,當(dāng)時(shí)我演的是“官家”。演戲的過(guò)程中,全程我是既緊張又激動(dòng),最后,我們完美無(wú)缺地演完了,秦老師和同學(xué)們捧腹大笑,秦老師拍了拍我的肩膀,并稱我為“戲精”。

          接下來(lái)要讓一年級(jí)小朋友“見(jiàn)笑了”。全部都是陌生的面孔,緊張頓時(shí)分散到了我的全身,可是,既然秦老師都夸我“戲精”了。我還有什么可緊張的呢?演完回到班后,秦老師微笑著說(shuō):”你是一塊演戲的料“!秦老師讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)點(diǎn),讓我體會(huì)到了戲劇的”美“。

          讓我印象深刻的可不止這件事情哦!在三年級(jí)的時(shí)候,我的字還”一塌糊涂“,秦老師就教我練字,帶動(dòng)我對(duì)漢子的興趣。放假的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班,日復(fù)一日,我的字終于有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。秦老師這樣地激勵(lì),鞭策著我,今后,我一定更加努力地學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答秦老師。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇33

          我的老師像我的爸爸媽媽樣陪伴我慢慢長(zhǎng)大,滋潤(rùn)我慢慢成長(zhǎng),她就是我的語(yǔ)文老師。

          她在我們乖時(shí)很親切,但在我們調(diào)皮時(shí)又使出各種花招罰抄我們寫作業(yè)。

          其實(shí)老師時(shí)而對(duì)我親切,時(shí)而對(duì)我的嚴(yán)厲,我銘記在心。

          在老師的嚴(yán)厲中,班級(jí)中的規(guī)矩也不計(jì)其數(shù)——寫字時(shí)身子要直,紙要放正,還說(shuō)人有多美,字有多美;人有多帥,字有多帥……每當(dāng)我們字不好看、不整潔時(shí),老師的火就增、增、增地往上漲,把本子說(shuō)撕就撕了。做作業(yè)必須在八點(diǎn)以前完成各科作業(yè),家長(zhǎng)得簽字證明。課外書每天都要讀,并且要讀四十分鐘以上。

          每當(dāng)檢查作業(yè)時(shí),如果做了,就要做得好,做好了就進(jìn)教室,沒(méi)做好,就只有待在外面重寫的份兒了,并且要重寫得很好,字要清爽。剛開始,老師這樣執(zhí)行的時(shí)候,我就覺(jué)得特?zé)5,我的字變美了,眼睛不在近視,作文變?yōu)美了……

          老師的嚴(yán)厲,規(guī)矩多。是對(duì)我們的好,對(duì)我們的愛(ài),教會(huì)我們懂規(guī)矩,做事細(xì)心,懂禮貎,誠(chéng)實(shí)做人,不丟三落四,不欺負(fù)他人……

          最后,老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!在一路上耐心地教我,滋潤(rùn)我!”

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇34

          學(xué)校你有暑不勝數(shù)的老師有幽默的老師有嚴(yán)厲的老師有幾天了,老師有沒(méi)有規(guī)矩不成方圓的老師?而我們的語(yǔ)文老師這些特點(diǎn)都全聚在身,呵呵!厲害吧!她有一雙尖銳的眼睛,只要有做小動(dòng)作的同學(xué)都逃不了她的眼睛,他的耳朵能聽(tīng)到講話的聲音,他的嘴巴能為我解答,講述,我們不知道的問(wèn)題,他就是我們的語(yǔ)文老師一匡老師。

          有時(shí)候他像一只可愛(ài)體貼的小兔子,有時(shí)候他像一頭發(fā)怒的獅子。

          我最喜歡他嚴(yán)厲的樣子,你肯定會(huì)問(wèn)我為什么喜歡它嚴(yán)厲的樣子,那么多人都不喜歡老師嚴(yán)厲的樣子,拿起來(lái)看看我們班的小故事吧!

          那可是幾天前的事情,放學(xué)時(shí),它規(guī)定了一條要求,每天上學(xué)時(shí)都要站在門口檢查我們的作業(yè),每天只有符合要求書寫標(biāo)準(zhǔn)才準(zhǔn)進(jìn)教室,聽(tīng)到了這今天動(dòng)地的消息,全班都沸騰了,有同學(xué)看見(jiàn)匡老師嚴(yán)厲的目光看著我們好像一個(gè)火箭等待著發(fā)售時(shí),我在想什么,親自檢查作業(yè),隨著時(shí)間的流逝,我漸漸習(xí)慣了匡老師這樣子,不禁我聽(tīng)話許多,而且我的學(xué)習(xí)也往上升了許多,我衷心的謝謝匡老師。

          匡老師,我真心的感謝你,謝謝你把淵博的知識(shí)傳給我,這學(xué)期,我會(huì)努力,我會(huì)為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇35

          咱們班的班主任那是真的叫一個(gè)好呀!我們的班主任有時(shí)很幽默,有時(shí)很和藹,但你要是把她惹毛了,她就像一頭兇猛的獅子,我悄悄告訴你,她很嚴(yán)。

          我的班主任有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),那小小的嘴,高高的鼻梁和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,說(shuō)的我都煩死了,她喜歡穿裙子,特別是那種古風(fēng)的可美了,有一種十八歲的青春。

          每次早上,老師就像保安一樣,在門口守著來(lái)收家庭作業(yè),做完的有了通行證進(jìn)來(lái),不合格出去,什么時(shí)候合格就進(jìn)來(lái),不合格出去,什么時(shí)候合格就進(jìn)來(lái),不合格者家長(zhǎng)接回去走人,每次聽(tīng)到走人這兩個(gè)字,心里十分害怕,我的班主任就是這樣說(shuō)一不二的人。

          我的班主任有時(shí)也很溫柔,有一次我的書法很亂,老師卻很溫柔的對(duì)我說(shuō):“孩子,你人長(zhǎng)得這么漂亮,字怎么這樣呢?如果別人看見(jiàn)了你的字,人家還以為你是丑八怪了,”聽(tīng)了這話,我悄悄地練習(xí)寫字,可是怕班主任再這樣對(duì)我說(shuō)。班主任的耐心教導(dǎo)讓我上進(jìn)了許多,在這里我要謝謝你!我的班主任——匤老師

          我喜歡我的班主任,更喜歡匡老師對(duì)我的一言一行。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇36

          我是五一班的學(xué)生,我們的語(yǔ)文老師就是匡桂敏老師,小巧玲瓏的個(gè)子,一頭又短又黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一張會(huì)講課、會(huì)講理的嘴巴。她雖然只是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)客,卻對(duì)我們的成長(zhǎng)起了很重要的作用。她有時(shí)嚴(yán)格,有時(shí)溫柔,有時(shí)規(guī)矩真多!

          在我們作業(yè)完成不好,上課沒(méi)有人發(fā)言,而且站隊(duì)也沒(méi)占好時(shí)上課沒(méi)聽(tīng)講,下課玩微信游戲時(shí),他就像一頭兇猛的獅子上講桌前直接猛的拍了一下桌子,臉紅紅的,還說(shuō)著我這么用心教你們,你們不僅不知道努力,還有心思在那里講小話,有時(shí)還可能會(huì)直接朝門外走去。

          可是只要我們沒(méi)有一個(gè)人拖欠作業(yè),而且作業(yè)完成的清清爽爽,漂漂亮亮,而且上課也積極發(fā)言,多提問(wèn)題,戰(zhàn)斗對(duì)戰(zhàn)的快奇跡不玩危險(xiǎn)游戲,不講小話啊,做到自律老師心情好呢不打不會(huì)罰我們抄課文作業(yè)也會(huì)少布置一些比你媽媽對(duì)你多好,而當(dāng)你發(fā)言不敢發(fā)的時(shí)候,他會(huì)向你投來(lái)一絲鼓勵(lì)的目光,不用怕,我相信你可以的。當(dāng)你答對(duì)了,他會(huì)向你投來(lái)一絲點(diǎn)贊的目光,你太棒了,繼續(xù)努力,不要驕傲喲!

          這就是我們的語(yǔ)文老師——匡桂敏一位既溫柔又嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師,他讓我的數(shù)學(xué)表達(dá)思考,行動(dòng)能力變得更加好了。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇37

          相信每個(gè)人都有自己的語(yǔ)文老師吧!你們的語(yǔ)文老師都有什么突出的外貌特點(diǎn)呢?今天,我就來(lái)給你們介紹我的語(yǔ)文老師吧!

          首先,我的老師叫匡桂敏,我們都叫她匡老師,匡老師雖然年歲已高,但依舊貌美如花,匡老師那大大的眼睛,像兩顆晶瑩剔透的葡萄似的,那高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,有時(shí)候逗得我們開懷大笑,有時(shí)候像一頭發(fā)怒的獅子,嚇得我們大氣都不敢出一下。

          我們的匡老師是嚴(yán)格的。每天清晨,匡老師在教室外面像“門神”一樣的一個(gè)一個(gè)檢查作業(yè),開始我覺(jué)得有一些不適應(yīng)匡老師的做法,后來(lái)我覺(jué)得慢慢的適應(yīng)了,適應(yīng)了匡老師的嚴(yán)格,我在這個(gè)過(guò)程里戰(zhàn)勝了自己,超越了自己,自己的的確確進(jìn)步了!

          我們的匡老師是仁慈的。我們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)的時(shí)候,她都和藹可親地說(shuō)“人有多帥,字有多帥啊!人有多美,字有多美”于是,我們便認(rèn)真地寫起字來(lái),不一會(huì)兒,下課時(shí)間就到了,我們依依不舍的與老師告別了,在匡老師的帶領(lǐng)下,我們每一個(gè)同學(xué)都在進(jìn)步。

          這就是我們的匡老師,是一位特別會(huì)想辦法的老師,我喜歡我們的匡老師。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇38

          我的老師有一雙大大的眼睛,一張能說(shuō)善辯的嘴巴,一雙靈巧的小手,這就是我的姚老師。

          我們的姚老師可是個(gè)大才女,她不僅英語(yǔ)和語(yǔ)文十分精通,數(shù)學(xué)也講得非常好。有一次,我們的英語(yǔ)課本上竟然出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)題,即使教師給我們翻譯了一遍,我們?nèi)匀宦?tīng)不懂。這時(shí),姚老師發(fā)話了:“都不會(huì)嗎?那好吧,那我今天就給你們上次數(shù)學(xué)課吧!”接著姚老師就開始給我們講了起來(lái),聽(tīng)得我們是津津有味。還有一次,我們數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了,姚老師就給我們上了一堂別開生面的數(shù)學(xué)課,課堂上,姚老師講得眉飛色舞,這感覺(jué)不知道的還以為是正式的數(shù)學(xué)教師在上課呢!

          姚老師不僅課講得好,而且還特別的手巧。有一次我們辦黑板報(bào),同學(xué)們?cè)谑止ぶ谱魃戏噶穗y,這時(shí)姚老師看到我們?yōu)殡y的樣子,說(shuō):“遇到困難了吧,看老師給你們露一手!碑(dāng)老師將一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小狗、小貓、小兔子們放在我們眼前時(shí),大家都驚呆了,真是太佩服老師了。

          這就是我們的姚老師,既博學(xué)多才,又心靈手巧。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇39

          是誰(shuí)?教我們知識(shí),是老師!是誰(shuí)?教我們做人的道理,是老師!在小學(xué)1至3年級(jí)的時(shí)候,有許多老師教過(guò)我,但讓我記憶最深的是我們班主任——葉老師。

          葉老師今年四十多歲了,她高高的個(gè)子。燙著一頭時(shí)尚的卷發(fā),一張圓圓的臉,柳葉似的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。當(dāng)我們考試考的很好時(shí),葉老師的目光便充滿了鼓勵(lì);但我們做錯(cuò)了事情,葉老師的目光會(huì)像利劍一樣看著我們。葉老師挺直的鼻梁上架著一副紅色鏡框的眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn)呢!葉老師有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,講起課來(lái),有聲有色,我們都很喜歡聽(tīng)她上課。

          葉老師的字寫得很漂亮。我們從一年級(jí)開始,葉老師就讓我們練字了。她還親自教過(guò)我寫字,告訴我要橫平豎直,F(xiàn)在,我的字寫得可好了!

          葉老師很關(guān)愛(ài)我們。一個(gè)星期五的早上,我正在操場(chǎng)值日,忽然我覺(jué)得很不舒服,一位同學(xué)將我扶進(jìn)了教室。葉老師看見(jiàn)了,忙把我扶進(jìn)了她的辦公室,給我倒熱水喝,打電話讓媽媽來(lái)接我。到現(xiàn)在,我還忘不了這件事。

          大課間到啦,葉老師又變成了一位溫柔的大姐姐,給我們甩繩子,跟我們一起玩老鷹捉小雞的游戲……

          老師,您的愛(ài)如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇40

          在我的腦海里,記憶的沙灘上,有我走過(guò)的一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,有的被海水沖淡;有的甚至消失,但是有的腳印,我走得越遠(yuǎn),卻陷得越深……

          還記得,在我讀小學(xué)的時(shí)候,教我們班的張老師,同時(shí)也是我們的班主任。她的年齡不小了,但是聲音依然很動(dòng)聽(tīng),厚厚的鏡片下那雙眼睛閃耀著一種光芒,讓人感覺(jué)她隨時(shí)隨地都充滿了活力。

          她不過(guò)分講究穿著,但從她的身上能感受到一種樸素的美麗,她很熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué),講起課來(lái)神采飛揚(yáng),自己完全沉浸在了自己的講課中。語(yǔ)調(diào)隨著課文情感的變化而變化。雖然在這所學(xué)校她算不上嚴(yán)厲,但上她的課時(shí)我們總是很安靜,而且我們班的大部分同學(xué)在她情感的渲染下,都喜歡上了語(yǔ)文,所以那個(gè)時(shí)候我們班的語(yǔ)文成績(jī)是遠(yuǎn)超其他班的。

          在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無(wú)私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

          開學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,我也漸漸的認(rèn)識(shí)了我的幾位老師,但我這里要說(shuō)說(shuō)的就是我的數(shù)學(xué)老師。

          我的數(shù)學(xué)老師姓孫,他身材中等,頭上長(zhǎng)著烏黑濃密的黑發(fā),兩個(gè)大眼睛鑲在圓圓的臉上,一副眼鏡顯示出他的智慧與穩(wěn)重。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇41

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)我背誦起這首詩(shī)時(shí),就想起了我的班主任葉老師。

          葉老師今年約四十多歲,一張鵝蛋臉,一頭棕紅色的長(zhǎng)卷發(fā)披在肩上,兩道彎彎的眉毛像畫上去的一樣;一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛上戴著一副紅色鏡框的眼鏡,高高的鼻梁,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴像一架永不停歇的播種機(jī),把知識(shí)的種子和做人的道理播進(jìn)我們的心田。葉老師喜歡穿一件黑色的上衣,一條黑白格子的裙子,配上一雙白色的高跟鞋,美麗極了。

          她經(jīng)常教我們做人的道理,上語(yǔ)文課時(shí),“調(diào)皮大王”徐哲在做小動(dòng)作時(shí),她會(huì)給他一個(gè)眼神。如果他還做小動(dòng)作的話,下課的時(shí)候葉老師會(huì)把徐哲請(qǐng)到辦會(huì)室,跟他說(shuō)許多道理。有一次,我聽(tīng)見(jiàn)葉老師對(duì)徐哲說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲!這個(gè)道理你懂嗎?你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來(lái)后悔都來(lái)不及了。”徐哲從那時(shí)起就像變了一個(gè)人似的,上課專心,成績(jī)也進(jìn)步了不少。

          葉老師上課時(shí)很嚴(yán)厲,下課時(shí)卻變成了一個(gè)大姐姐,跟我們一起踢足球、做游戲……

          在生活的大海上,老師您像高高的航標(biāo)燈,指引著我們前進(jìn)的方向。是您教給了我們?cè)S多知識(shí),我們會(huì)努力學(xué)習(xí),拿著優(yōu)異的成績(jī)向您報(bào)告的。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇42

          我的語(yǔ)文老師既嚴(yán)厲又兇,她有一雙有神的大眼睛,那眼睛似乎比銅鈴還大。

          有一次語(yǔ)文課,大家嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,聲音大得仿佛能掀開樓頂,悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái),上課鈴聲響了,我們也沒(méi)聽(tīng)到。就在我們吵鬧得正開心時(shí),語(yǔ)文老師不知什么時(shí)候突然闖進(jìn)教室,把課本甩在講臺(tái)上,抓起黑板擦,在黑板上用力敲了三下,大吼道:“你們不要命了是不是?”

          說(shuō)完教室里一下子鴉雀無(wú)聲,安靜得一根針掉下來(lái)的聲音都可以聽(tīng)得一清二楚。語(yǔ)文老師板著臉看著我們,然后生氣地對(duì)著我們哇啦哇啦講了一大堆亂七八糟的東西。不過(guò),我只記得一句,就是“你們這幫小鬼,別班早就會(huì)了,你們?cè)趺锤愕?”老師教?xùn)了我們一頓,就繼續(xù)上課了。下課了,語(yǔ)文老師依舊很生氣,跺著腳,火冒三丈地朝我們大吼道:“你們不用休息了,給我在教室里讀書!蔽覀冎缓霉怨缘卮诮淌依铮(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)的嬉笑打鬧聲,我的心里癢癢的。哎,真不該惹語(yǔ)文老師生氣啊。

          我們的語(yǔ)文老師真是嚴(yán)厲啊!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇43

          我在四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)入現(xiàn)在的班級(jí),我的班主任是劉艷華。初識(shí)她讓我感覺(jué)她不好相處,眉宇中不怒自威,但是我逐漸發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)風(fēng)度翩翩、溫柔體貼的老師。

          記得有一次,我在操場(chǎng)上玩。突然一名同學(xué)跑過(guò)來(lái)把我撞倒,我說(shuō):“你干什么呀?把我撞倒也不說(shuō)聲對(duì)不起。”他說(shuō):“就不說(shuō),能怎么地吧,怎么看你不順眼呢!”他把我惹怒了,于是我走到他面前狠狠地打了他一拳。我怕老師說(shuō)我,就沒(méi)敢說(shuō)。這時(shí)候他們班的老師找上門來(lái),那個(gè)同學(xué)認(rèn)出我了。多虧老師替我解釋,才沒(méi)讓矛盾升級(jí)。老師把我叫到辦公室,我的心繃得緊緊的,我真害怕老師也會(huì)打我。我緊張地走到老師身邊,小聲地說(shuō):“老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該打同學(xué)”。我做好挨打的準(zhǔn)備,不敢看老師的眼睛。感覺(jué)時(shí)間過(guò)了好久,好久,老師的巴掌一直沒(méi)有打下來(lái)。不安中,只聽(tīng)老師溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知道自己錯(cuò)哪了,而且改正了,就是好孩子!蔽业男慕K于放下了,我慢慢的抬起頭,看到的是老師溫柔且充滿期待的目光,在這樣的關(guān)心的目光注視下,我離開的辦公室,并在心里暗暗地想:老師,我一定會(huì)改的。

          這就是我的老師,一個(gè)溫柔體貼的好老師,一個(gè)值得我永遠(yuǎn)敬愛(ài)的好老師!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇44

          要說(shuō)我們班的老師是美女老師還真不吹,瞧!她有一雙炯炯有神的眼睛.那眼神里曾經(jīng)包含著許多許多(雖然隔著一副眼鏡).當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),老師便會(huì)顯露出責(zé)備的目光,當(dāng)我們考出好成績(jī)時(shí),老師也會(huì)把欣慰的目光展現(xiàn)在我們面前.老師可不是光有一雙大眼睛,她的嘴巴也不示弱.給我們講課時(shí)嘴巴就開動(dòng)了.許多知識(shí)就這樣被我們吸取.

          不過(guò)這些還不全面,老師還有一對(duì)很靈的耳朵,每當(dāng)有同學(xué)底下說(shuō)話時(shí),老師準(zhǔn)能聽(tīng)見(jiàn).接下來(lái),就批評(píng)他(她).真是:“嘴耳并用‘‘呀!

          老師還是一個(gè)大個(gè)子,進(jìn)門都要低頭,給人感覺(jué)到幾分大方.

          老師的性格也很好.

          有一回,我感到肚子疼,便告訴老師.老師很關(guān)心地問(wèn)我:“用不用給家長(zhǎng)打電話?‘‘我的心馬上就酸了.我在心里告訴自己:“就算為了老師,我也要挺下去!‘‘結(jié)果,我下課上了個(gè)廁所,就不疼了.

          老師工作也很出色,上過(guò)不少的公開課的過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞呢!

          同學(xué)們,你們說(shuō)說(shuō)我們班的美女老師好不好?我認(rèn)為是很不錯(cuò)的嘛!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇45

          我有一個(gè)老師也是一個(gè)很好的老師,別人也很多尊敬他,在課堂上雖然有時(shí)會(huì)發(fā)火,但是也是喜歡在課堂上開玩笑的老師,無(wú)論有什么困難都可以化險(xiǎn)為夷。

          在昨天傍晚的時(shí)候,鄧文錢、楊意晨、傅天成這三個(gè)校霸在回家路上欺負(fù)俞生輝,把他的傘給打歪了,還把他的水杯給扔到了馬路上,到了今天早上,經(jīng)過(guò)這個(gè)經(jīng)歷后,他就每天晚上都在看格斗大全,但不過(guò)鄧文錢還不死心,要去揍他,因?yàn)樯衔鐣r(shí)他告訴了茅老師了,為了解氣就把一切的憤怒給發(fā)泄在他身上,結(jié)果茅老師一來(lái),就鴉雀無(wú)聲了,最后把兩人給叫了出來(lái),把鄧文錢給訓(xùn)罵了一頓,以后叫他不要這樣做了,最后還強(qiáng)調(diào)我們:“現(xiàn)在學(xué)校暴力是要上法律的了,學(xué)校內(nèi)的事情我來(lái)管,外面的事情遇到事情,直接報(bào)警,讓法律來(lái)解決!在提醒每一個(gè)同學(xué),要監(jiān)督我們整一個(gè)班級(jí),還有不要在發(fā)現(xiàn)暴力現(xiàn)象!”

          在茅老師手上,沒(méi)有什么解決不掉的問(wèn)題,講一個(gè)題目都講的非常詳細(xì),沒(méi)有什么他做不到的,還經(jīng)常提醒我們要該怎么樣,比如說(shuō)畫線段時(shí)要用尺子和鉛筆。還有他要讓我們把所有關(guān)鍵的話都記下來(lái),雖然寫下來(lái)手的抽筋了,但是這些記下來(lái)那可是有非常大的作用的。

          真是一個(gè)好老師。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇46

          林老師是我們的語(yǔ)文老師。

          老師長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。她有時(shí)候用一些笑話來(lái)告訴我們?cè)撊绾巫鍪隆?/p>

          有一天,老師給我們上第八單元的作文課。全班一半的同學(xué)都遇到不會(huì)寫的字,就一起問(wèn):“林老師,這個(gè)……子怎么寫?”林老師就在黑板上寫了幾個(gè)字,停了下來(lái),說(shuō):“你們是不是生字積累不多呀?”后來(lái)她講了個(gè)笑話。

          從前有個(gè)人,他很懶,不會(huì)寫的字就用一個(gè)圓圈表示,有一天,這個(gè)人要給他的舅舅寫信,他是這樣寫的:“親愛(ài)的老舅”,“舅”字寫不來(lái),就畫個(gè)圓圈表示,“聽(tīng)說(shuō)你生了病”,“病”字寫不來(lái)又畫個(gè)圓來(lái)表示,“你要好好養(yǎng)病”,“病”字上次就寫不來(lái),又打圓圈,“千萬(wàn)不要隨便下床”!按沧謱懖粊(lái)又打個(gè)圓圈表示。

          他舅舅收到信,讀了之后,哭也不是,笑也不是,信是這樣的:

          “親愛(ài)的老蛋,聽(tīng)說(shuō)你生了蛋,你要好好養(yǎng)蛋,千萬(wàn)不要隨便下蛋!贝蠹液逄么笮Γ械男Φ们案┖笱,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼淚都流出來(lái)了呢。

          這就是我們的林老師,我們快樂(lè)時(shí),林老師跟著我們快樂(lè),我們不快樂(lè)時(shí),林老師總會(huì)想辦法讓我們快樂(lè)呢。

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇47

          老師是園丁,老師是母親,這話一點(diǎn)也不假,楊老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既像園丁又像母親的人,給我留下了深刻而美好的記憶。

          有一次,我們班里的一個(gè)同學(xué)李金行很晚還沒(méi)來(lái),嚇得老師的心加快速度砰砰直跳,并且反復(fù)向外張望,老師很擔(dān)心他的安全,立刻叫我和她去找。老師下樓時(shí),我能感覺(jué)到老師心里很急,她仿佛在想:快點(diǎn),再快點(diǎn)。我走到三樓,學(xué)生已做到了二樓,可見(jiàn)那速度比飛還快。老師趕了電瓶車,讓我坐到車上,走了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了李金行的影子,他正慢悠悠,我告訴了老師,這時(shí),楊老師才如釋重?fù)?dān),松了一口氣說(shuō):“總算看到他了”。我告訴老師說(shuō)我先走了,老師不放心我,跟我們一起回到了學(xué)校。

          每當(dāng)我們搽玻璃時(shí),楊老師反復(fù)囑咐我們慢點(diǎn),慢點(diǎn),小心,別摔著。如果我們夠不著,她就幫我們擦,有的學(xué)生站得高她還會(huì)抱我們呢?我們每個(gè)人的心里都在老師那溫暖的關(guān)懷下很幸福。

          她對(duì)我們的愛(ài),像春天里的一場(chǎng)雨,給我送來(lái)沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈,給我指引方向;像寒冬里的一抹陽(yáng)光,給我?guī)?lái)溫暖。在此,我想對(duì)徐老師說(shuō)一句:楊老師,我愛(ài)您!

          我的老師喜愛(ài)程度排行榜小學(xué)作文 篇48

          老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn);老師像冬季的寒風(fēng)無(wú)情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛(ài)我的老師,因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是呂老師。

          呂老師一米七左右的高挑身材,不胖也不瘦,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去很和氣,充滿慈愛(ài)。

          那是我三年級(jí),我遇到了呂老師。我以前很不自信,不敢舉

          手發(fā)言,他發(fā)現(xiàn)我不愛(ài)發(fā)言,不自信,老師就經(jīng)常鍛煉我,

          讓我站起來(lái)發(fā)言。

          在這之后,老師就很自然的叫我,我也很自然的站起來(lái)回答問(wèn)題。不久后,學(xué)校舉行了中隊(duì)會(huì),老師決定讓我跟孟靖瑋一起主持中隊(duì)會(huì)。我和孟靖瑋一起練了好長(zhǎng)時(shí)間,雖然說(shuō)練的時(shí)候很好,但是到了現(xiàn)場(chǎng)我和孟靖瑋都還是有點(diǎn)緊張。呂老師就走過(guò)來(lái)對(duì)我和孟靖瑋說(shuō):“你們倆別緊張,到時(shí)候就正常發(fā)揮就行,知道了嗎?”“知道了”我和孟靖瑋小聲的說(shuō)道。當(dāng)我們上場(chǎng)的時(shí)候,我們主持的很好。從那以后我就一直和孟靖瑋擔(dān)任中隊(duì)會(huì)的主持人。雖然呂老師就教到我們?nèi)昙?jí)就不教了,但是我們?nèi)喽挤浅O矚g你!

          這就是我最喜歡的一位老師——呂老師。

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