- 相關(guān)推薦
在小學(xué)的日子里作文范文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的在小學(xué)的日子里作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在小學(xué)的日子里作文 1
小學(xué)生活，如一條奔騰的小溪，每一朵浪花都是一段美好的回憶。
我記得，在一年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任是張老師。數(shù)學(xué)老師從來不管我們，叫我們自己做廣播體操，他自己只顧著打籃球。一次測(cè)試我們考砸了，他又罵我們，之后就換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。在我的記憶中，新的數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)胖，但對(duì)我們挺好的。
我還記得，四年級(jí)時(shí)，朱老師和我我們班一起過圣誕節(jié)時(shí)的情景。朱老師給我們發(fā)了禮物，那天晚上我們一起玩游戲，還有同學(xué)表演節(jié)目。每個(gè)人的臉都是紅紅的`，帶著笑容，還拍了幾張照片。記得老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)的草坪上拔草，做游戲的情景。
我更記得，五年級(jí)時(shí)，張老師帶我們一起到深塘水庫(kù)尋找春天；一起去獅峰山上看晨霧；去小鎮(zhèn)的老街……這真是美好的日子。在老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)嗳硕紝懥诵�，寄給其他學(xué)校的同齡人。這些事都給我留下了深刻的印象。
去深塘水庫(kù)的那次，我們從石頭砌成的大壩上往下走，那些石縫里都長(zhǎng)了草。路邊的玉蘭花開了，香氣撲鼻。還沒種稻子的田里有許多小蝌蚪，黑乎乎的一片。
去獅峰山的那次我們雖然沒有看到晨霧，但早晨升起的旭日也很美。去寄信的時(shí)候也充滿了期待，等待著他們的回信。
在小學(xué)的日子里，老師循循善誘，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了許多道理。難忘小學(xué)生活！
在小學(xué)的日子里作文 2
小學(xué)六年生活，如一條奔騰的小溪，每一朵浪花，都是一段難忘的記憶。轉(zhuǎn)眼間，我們將揮手告別，告別這所藏著我們?cè)S多歡聲笑語(yǔ)的母校。
記得留在我心里印象最深刻的是那次特別的活動(dòng)——“小歌手”大賽。
在比賽的兩個(gè)星期前，我們?cè)缭绲刈隽藴?zhǔn)備，決定了主唱、伴唱與伴舞分別是誰，再精心地編造舞蹈動(dòng)作與配音。一有空余時(shí)間，我們就會(huì)來到練習(xí)教室排練舞蹈，對(duì)照著舞蹈視頻，有模有樣地跟著學(xué)、跟著跳。主唱?jiǎng)t跟著音樂輕輕哼唱、熟悉音樂。這次是我們?cè)谛W(xué)最后一次“小歌手”比賽，每個(gè)人都很認(rèn)真，對(duì)手也很強(qiáng)，有很大的競(jìng)爭(zhēng)力！
比賽如期舉行，我們坐在臺(tái)下，看著舞臺(tái)上一個(gè)又一個(gè)精彩的表演，手心開始不斷地冒汗。不知過了多久，主持人報(bào)道了我們班的名字，我們站在舞臺(tái)后面，手疊在一起，給自己最后一次鼓勵(lì)補(bǔ)充能量：“六二加油！”我們緩緩走上舞臺(tái)，站在了自己的位置上，臺(tái)下幾千只眼睛注視著我們的一舉一動(dòng)，我的腳開始瑟瑟發(fā)抖。隨著音樂的響起，我們帶著最標(biāo)準(zhǔn)的'微笑，進(jìn)入了最佳狀態(tài)，腦海里浮現(xiàn)了這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都沉浸在自己的世界里。表演很成功，這是我們用兩個(gè)星期的努力與汗水換來的，在表演的最后，我們留給觀眾一個(gè)最瀟灑的背影，伴隨著觀眾們的掌聲，我們走下舞臺(tái)，揚(yáng)起了勝利的微笑……
就像表演時(shí)，主唱說的一句話，把快樂乘以五十四份，把悲傷分成五十四份，即使馬上就要分離了，也不要忘了時(shí)刻微揚(yáng)嘴角。這六年，我們一起嘗過了酸、甜、苦、辣、咸，那在最后，我們應(yīng)該用微笑告別母校！
在小學(xué)的日子里作文 3
我在小學(xué)的日子里
時(shí)間過得真快，不知不覺 ，我在小學(xué)已經(jīng)生活了差不多四個(gè)年頭了�；叵肫疬@些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺自己真的長(zhǎng)大了。
記得剛學(xué)拼音時(shí)，我總是留晚學(xué)，還哭鼻子�，F(xiàn)在想想，可真是難為情�，F(xiàn)在的我，懂事了，明理了，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。是張小，印證了我成長(zhǎng)的.足跡。我在這里幸福、快樂地成長(zhǎng)。
小學(xué)——我幸福的家園
在這個(gè)大家庭中，和藹可親的老師總是會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。四年級(jí)時(shí)，我們的班主任是羅老師。她衣著補(bǔ)素，瓜子臉上兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮的眼睛，還有一張能說會(huì)到的嘴巴。羅老師對(duì)我們很好，她從來不打罵我們，經(jīng)常讀故事給我們聽，經(jīng)常借書給我們看，經(jīng)常放電影給我們看。老師還獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué)本子、巧克力、糖果……
在這個(gè)大家庭中，活潑可愛的伙伴們總是會(huì)陪伴我走過酸甜苦辣。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，伙伴們會(huì)熱情地伸出雙手幫助我；當(dāng)我沮喪的時(shí)候，伙伴們會(huì)湊過來安慰我；當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，伙伴們又會(huì)真誠(chéng)地祝賀我；當(dāng)我過生日的時(shí)候，朋友們送給我許多精美的禮物……我有許多朋友，我們常常一起歡樂，一起難過。
小學(xué)——我心中的樂園
小學(xué)，是我們每一個(gè)孩子的樂園。學(xué)校經(jīng)常會(huì)開展許多豐富多彩的活動(dòng)，有張小擂臺(tái)賽、國(guó)慶歌詠比賽、金秋主題隊(duì)會(huì)競(jìng)賽、象棋月賽、跳長(zhǎng)繩比賽、游園活動(dòng)、親子活動(dòng)……這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，給我們帶來了不少快樂，還鍛煉了我們的能力。
我幸福，我快樂，因?yàn)槲沂菑埿〉膶W(xué)子。小學(xué)，是它在我快樂的童年回憶里增添了一串串美妙的音符。
在小學(xué)的日子里作文 4
這是再次發(fā)生在“五一“長(zhǎng)假前的事了。那天，我背著書包高高興興地去上學(xué)。晨會(huì)課上，金老師問：“小朋友們，最近你們家里是不是從廣東、北京來上海的親朋好友��？”我一聽得，心想，媽媽不是剛從深圳回去嗎？于是，我立刻夾住舉得高高的，大聲地問：“有，老師�！�
接下來再次發(fā)生的`事情我不說道，大家也都告訴了。我和姐姐被帶回了家，聽得老師說道，這叫醫(yī)學(xué)觀察�，F(xiàn)在國(guó)家正處在危難時(shí)期，有一些人得了“非典”性肺炎，為了大家的身體健康，國(guó)家采行了必要的隔絕措施，期望小朋友們也能大力行動(dòng)起來，爭(zhēng)做抗擊“非典”的小勇士。
長(zhǎng)假提早到來了。我和姐姐商量好，每天也是照平時(shí)那樣睡覺，不必乘車了，我們就利用這段時(shí)間腹英語(yǔ)單詞。媽媽也謝絕了親戚朋友，在家教我們自學(xué)。我和其他小朋友一樣，每天都做作業(yè)，有些不理解的科學(xué)知識(shí)，我就網(wǎng)際網(wǎng)路查資料……
盡管我無法到學(xué)校放學(xué)，也無法和老師同學(xué)見面，但我還是十分想念大家，我在網(wǎng)上所畫了一幅畫，名字叫“抗擊非典，人人有責(zé)”。媽媽、姐姐看后都說道我所畫得好。有了更多的空閑時(shí)間，我也老大太太做到了好多事情，家里的垃圾我搶走著推倒；弟弟跌倒了，我趕緊扶起；太太的絨線球丟棄了，我又鉆到床底把它偷出來。大人們都說道我善良了，我漲紅了臉說什么地低落了頭。
晚上收聽新聞，我告訴像我這樣被隔絕的人還有許許多多，但是為了早日掌控疾病的蔓延到，為了更多人的身體健康和幸福，現(xiàn)在我們不給國(guó)家添亂，為國(guó)家承擔(dān)困難，也是無比光榮的。我——抗擊“非典”的小勇士。我自豪，我自豪！
在小學(xué)的日子里作文 5
今年的六月下旬，我們長(zhǎng)塘里小學(xué)在植物園那里的一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)里開展了一次軍訓(xùn)活動(dòng)。我們抱著一種新奇的、高興的心情來到了訓(xùn)練營(yíng)，進(jìn)入訓(xùn)練營(yíng)之后我們的感覺大不一樣，因?yàn)檫@里可以忘掉城市里的煩惱，輕松的去軍訓(xùn)。看到軍訓(xùn)的地方感覺是一種新鮮。訓(xùn)練營(yíng)的房子是兩層的樓房，男孩子住一樓，二樓住女孩。每一層有六個(gè)屋子，其中五個(gè)屋子里有六張床，分上下鋪，只有一個(gè)屋子床位多一點(diǎn)，對(duì)了還有一個(gè)食堂，食堂可大了可以容的`下一千多人。我被安排在三連，我們要上的是無線電測(cè)向和無土栽培兩門課程，其中我最喜歡的是無線電測(cè)向。
無線電測(cè)向的內(nèi)容是：先那一個(gè)無線電測(cè)向儀，然后告訴你怎樣拿，再教你如何測(cè)電臺(tái)，最后來考你測(cè)幾號(hào)電臺(tái)。經(jīng)過連長(zhǎng)的耐心講解和示范，我們很快學(xué)會(huì)了測(cè)向方法。我想：如果此時(shí)隱藏著一臺(tái)敵人的電臺(tái)，我們會(huì)很快捕捉到它的。無土栽培是拿一個(gè)小玻璃瓶裝上四分之一的營(yíng)養(yǎng)液，再加一些陶利栽培一棵小小的觀音草。它很神奇哦！不需要土壤也能成長(zhǎng)，完成了所學(xué)的課程，下午就要練站軍姿。到了下午我們頭頂著烈日，大家都異常煩躁，在連長(zhǎng)的一聲聲口令下我們還是認(rèn)真的反復(fù)訓(xùn)練，有些女孩子經(jīng)受不了烈日的烤曬都昏過去了。經(jīng)過一天的勞累，我們?cè)诓恢挥X中睡著了。
三天的軍訓(xùn)生活很快過去了，雖然我們經(jīng)受了不平常的考驗(yàn)，但更多的是獲得了歡樂，也和訓(xùn)練營(yíng)的連長(zhǎng)建立了深厚的感情，一想到，馬上就要和連長(zhǎng)分手了，我們都傷心得哭了。這段日子讓我深切地體會(huì)到要成為一名真正的軍人是多么不容易！它將成為我一生中最難忘的日子！
在小學(xué)的日子里作文 6
“叮鈴鈴。”上課鈴響了。我們坐在座位上靜靜地等待著王老師的到來�？墒�，時(shí)間一分一秒的過去了，王老師還沒有出現(xiàn)。我想：“王老師怎么了，您一向是很準(zhǔn)時(shí)的呀！”
那張可愛、熟悉、而又略帶威嚴(yán)的面孔沒有出現(xiàn)，相反，一張陌生的面孔出現(xiàn)在我們的面前，那是教五班語(yǔ)文的劉老師。劉老師說：“王老師生病了，這周的語(yǔ)文課有四年級(jí)組的語(yǔ)文老師來代替。”我 們驚呆了，我想：“上周王老師還鏗鏘有力的給我們上課，怎么說病就病了呢？”我突然想起：前段時(shí)間，王老師向白板上寫字時(shí)，右手高高的舉起，左手掐著腰，右邊的一角掀起，褲腰邊露出紅紅的 東西，那是我偷偷的`笑，以為王老師穿了一個(gè)紅褲頭。今天我終于明白了，那是一個(gè)治療腰椎間盤突出的儀器。我的眼睛模糊了。雖然，劉老師講的津津有味，但是，我一句話也聽不進(jìn)去，心想：“王 老師，怎么了，病嚴(yán)重嗎？”
班主任李老師說：“同學(xué)們，王老師雖然不在，但是，你們一定要認(rèn)真聽講，王老師最喜歡聽話的孩子。”但我想：“我們班調(diào)皮的孩子最多，不鬧翻天才怪呢？”但是，出乎我所料，他們個(gè)個(gè)聽講認(rèn)真 ，發(fā)言積極�？墒�，到了星期三的下午大作文課，四班的語(yǔ)文老師給留了一個(gè)作文題目《我懂得了》就走了。我抓耳撓腮了半天，竟然一個(gè)字也沒有戳上。以前，王老師可是給我們列提綱呀，如今讓我 自己寫，還真不知從哪下手。最后，被逼無奈，象記流水賬一樣，干巴巴的草草了事了。離開王老師的教導(dǎo)還真不行呀。
王老師，祝愿您的病快快好起來，我們?nèi)辔迨藗�(gè)孩子等著您呢。
在小學(xué)的日子里作文 7
在震后一個(gè)晴朗的下午，白云稀稀疏疏的在藍(lán)天中飄著。由于教學(xué)樓在地震中有輕微的損傷，所以我們這幾個(gè)畢業(yè)班也只能在操場(chǎng)上為畢業(yè)考試而努力了。操場(chǎng)上除了有維修隊(duì)敲敲打打的聲音外，其余的沒有一點(diǎn)聲音。
突然，一個(gè)個(gè)緩慢而又沉重的腳步聲打破了校園的`寧?kù)o，隨后傳來的是一聲聲的咳嗽聲。這時(shí)班主任向門口看去：“這不是王大爺嗎？您老怎么來了？”王爺爺曾是一名軍人，在一次演習(xí)中由于失誤失去了右手，過后分配到地方來，退休后就在我們學(xué)校旁的干部樓里住下�！昂呛�，我是為災(zāi)區(qū)小朋友捐款的�！�
王大爺笑呵呵的說�！霸瓉硎沁@樣啊”班主任說道，“可是老師們正在作捐款箱，一會(huì)兒就好了，稍等一會(huì)”王大爺說：“是這樣啊，那我就等一會(huì)兒吧”王爺爺于老師們有說有笑的聊著天。右手袖子隨風(fēng)飄著，但是我在老人的臉上絲毫看不出任何失去手的痛苦，反而是談笑風(fēng)生、興趣盎然。這是老師們抬著一個(gè)巨大的捐款箱走了出來，小心翼翼的放在主席臺(tái)上。
王爺爺注釋捐款箱，莊重的走向捐款箱。突然王爺爺不小心大了一個(gè)趔趄，我們馬上沖上去抱住王爺爺，王爺爺卻笑呵呵的說：“我沒事，我沒事。小同學(xué)，你來幫我把錢放進(jìn)捐款箱里吧”我接過用紅布仔細(xì)包著的錢，莊重的走到捐款箱前，將錢放進(jìn)貼有“中國(guó)愛 512”字樣的捐款箱里。
天山的白云依然在藍(lán)天下稀稀疏疏地飄著，教學(xué)樓里依然傳來維修隊(duì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，但是在操�?chǎng)上、校園里卻充滿了無比溫暖的氣氛，我們每一個(gè)人都在為災(zāi)區(qū)祈福，祝愿災(zāi)區(qū)的明天會(huì)更美好！
在小學(xué)的日子里作文 8
“哦！陳老師回來了！耶！”我們班一片激動(dòng)的叫喊，這可是發(fā)自我們內(nèi)心的歡呼。
陳老師十天前去了上海，這幾天中給我們上課的是一位嚴(yán)厲的老師，這位老師姓郭，她的行為舉止深深的印在了我的腦海里，為什么這么說呢？待我娓娓道來：
上課鈴響了，我們靜靜地等著新老師來為我們上課。只見一個(gè)身著黑衣的老師大步跨上講臺(tái)，我定眼一看，��！書生呀！一副閃閃發(fā)光的眼鏡，夾著一本書立在我們面前，班上瞬間炸開了鍋，嘰嘰喳喳 地議論開來。
“��！這就是新老師？好象好可怕！”
課剛剛開始，老師便叫我們“小朋友”，同學(xué)們的神情立刻不自然起來，唉……
這節(jié)課剛開始我們十分認(rèn)真，但我們很快就疲倦了，這個(gè)老師講的課并不生動(dòng)，沒有一點(diǎn)兒風(fēng)趣，就連臉部肌肉都與進(jìn)來時(shí)保持的一樣，就像剛剛因?yàn)榇笮σ粓?chǎng)而肌肉僵便。我看見大部分同學(xué)都皺著眉 頭，都像個(gè)個(gè)吃了苦瓜一般，整個(gè)教室漫著一股緊張的味道，一股苦澀的味道。但我們依就專心地在聽，我想：名師就是嚴(yán)師，嚴(yán)師出高徒嗎！一節(jié)課下來，同學(xué)們又開始議論了，有的說這位老師怎么這 樣一板一眼呀，有的卻認(rèn)為這個(gè)老師教法十分好，這才叫學(xué)習(xí)的氛圍，不過理理思路，我還是收獲了許多。
在接下來的幾天中，每次上語(yǔ)文課都是一種冒險(xiǎn)，每個(gè)人都十分謹(jǐn)慎，生怕犯了事被老師批評(píng)。我這也不是說老師太過嚴(yán)厲，每個(gè)人有各自的.教學(xué)方法，我可能更能接受生動(dòng)有趣的課堂，而不是在被緊 張氣氛裹成一團(tuán)的課堂中學(xué)習(xí)。
我想許多同學(xué)與我一樣更喜歡陳老師的教法吧！不然怎么會(huì)有這么多人歡呼？這么多人手舞足蹈？不是嗎？
陳老師不在時(shí)，我感到迷惘；陳老師不在時(shí)，我感到不知所措。我愛陳老師的教學(xué)風(fēng)格，愛她那風(fēng)趣的課堂。
在小學(xué)的日子里作文 9
眨眼間，我來到了六年級(jí)，再過兩個(gè)星期左右，我們就要畢業(yè)了。想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里真的很舍不得，所以，我寫下了這篇作文，當(dāng)作自己對(duì)這六年的紀(jì)念。
在這小學(xué)六年的日子里，我們班的各位班干部都很負(fù)責(zé)，我們班每次比賽獲得的成績(jī)也都是不錯(cuò)的，這足以看出我們這個(gè)集體到底有多么團(tuán)結(jié)！多么棒！
在小學(xué)六年的日子里，所有的酸甜苦辣全都是我們最珍貴的回憶！大家團(tuán)結(jié)在一起，一起分享快樂，一起承擔(dān)痛苦！點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都是我們六（2）班的豐富寶藏……
記得有一次，我在餐廳門口摔了很重一跤，牛仔褲破了一個(gè)大洞，膝蓋全是血。當(dāng)時(shí)我愣了好久也沒能站起來，就在我快要哭出來的時(shí)候，我們班的幾個(gè)女生看到了，箭一般地跑了過來扶我，希望我能站起來，邊扶邊安慰我�？晌耶�(dāng)時(shí)腿都軟了，哪還能站得起來？于是她們其中一人就提議：“把她抬起來，她這么輕，我們抬得動(dòng)�！蔽倚南耄翰挥昧税伞�(dāng)場(chǎng)好像就有女同學(xué)看懂了我的心思，說：“不要抬了，那樣她會(huì)不舒服，你過來扶她左邊，我扶她右邊，一起用力�！币还膳髟谖倚刂杏縿�(dòng)，眼淚已經(jīng)在我眼框打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著沒流下來。忍著雙腳傳來的疼痛硬硬地露出了一個(gè)笑容，咬著牙說：“我沒很大的.事，謝謝你們！”后來，她們幫我清理了傷口，止住了血……她們讓我知道了什么是同學(xué)的情誼！什么是班級(jí)的溫暖！
六年的日子轉(zhuǎn)瞬間就過去了，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！六（2）班永遠(yuǎn)是最棒的！——再見了！小時(shí)候，懵懂的我，現(xiàn)在的……
在小學(xué)的日子里作文 10
“叮鈴——”，早讀課的鈴聲響起來了，但班主任白老師卻遲遲沒有來，同學(xué)們都焦急地向教室外面看。我馬上擔(dān)心起來：難道白老師生病了嗎？忽然，走廊上傳來“咯咯咯”急促的腳步聲，我回頭一看，原來是給我們上英語(yǔ)課的黃老師。只見她表情沉重地說：“語(yǔ)文老師不小心摔了一跤，下節(jié)語(yǔ)文課換成英語(yǔ)課�！蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)地議論著，教室里頓時(shí)“沸騰”了起來。我聽了，心里也好像打翻了五味瓶，很不是滋味。酸——語(yǔ)文老師走后的第一天，我們的語(yǔ)文課就換成了英語(yǔ)課。后來幾天，學(xué)校讓其他班的老師來給我們上課。不是說這位老師教得不好，而是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)覺得換了一位老師，感覺很不適應(yīng)，所以上課不認(rèn)真聽講。而我知道這位老師不僅要給我們班上課，還要管另外兩個(gè)班，非常的辛苦，所以上課更加認(rèn)真。甜——白老師一走，作業(yè)就驟減，同學(xué)們的空余時(shí)間就多起來了。大家都在做著各自感興趣的.事情。一下課，你跳繩來我踢毽，你下棋來我賞花，真是玩得不亦樂乎。苦——一個(gè)星期沒見到白老師，我們十分想念她。我和同學(xué)常常在回家的路上提起白老師，說起她給我們帶來的樂趣。就說早讀課吧，現(xiàn)在的早讀除了讀課文還是讀課文，常常搞得我們口干舌燥；而以前的早讀，總是跟著白老師徜徉在文字的海洋里，體會(huì)閱讀的神奇。辣——班主任白老師剛走，我們班就出了許多意想不到的事情：嬉戲打鬧、不做眼保健操、早上不讀書、該做清潔的不做……這可難住班長(zhǎng)了！管也管不住，有些時(shí)候連帶班老師都管不住。
在小學(xué)的日子里作文 11
有人說：“走著走著，我們就長(zhǎng)大了�！笔堑�，成長(zhǎng)是一個(gè)不斷努力前行的一個(gè)過程，有前行，自然就會(huì)有懷念。在我們的內(nèi)心深處，總要一個(gè)地方，珍藏著我們的秘密，鑄刻著我們的足跡，生長(zhǎng)著我們的信念，承載著我們的許許多多的悲歡離合……
蕭瑟的風(fēng)吹走的不僅近是黃葉，還吹開了我們離校的大門。
一年級(jí)，小學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，我們有緣，要在一個(gè)班級(jí)里相處六年，六年��！還記得剛相見時(shí)，那一張張陌生的面孔，陌生的人，現(xiàn)在都已相熟，相知相伴了六年。六年級(jí)，12、13歲，花朵般的年齡，一群花朵般的'人。六年的時(shí)光，金色的年華，快樂的回憶�？蓵r(shí)間是個(gè)調(diào)皮的小孩，上一秒還在做自我介紹的一群人，下一秒就要道別、分離了，也許我們之間的緣分也因此斷開，分開也意味著我們會(huì)有更好的相遇，看啊……操場(chǎng)上那一群肆意奔跑的孩子們，他們臉上洋溢著單純的笑容，可惜了，那里雖有我們?cè)?jīng)的汗水，但卻再不會(huì)有我們。新的夏天，新的開學(xué)季，教室里又坐滿了人，一張張面孔，那眼眸里特有的光，多像當(dāng)年的我們��！可也只是當(dāng)年了，我們也踏上了新的征程，走進(jìn)了新的教室，看向了新的同學(xué)，回想起以前，都變成了美好的回憶！互相抄作業(yè)，一起沖向操場(chǎng)，這都是我們才能懂的，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了喜怒哀樂，可一想到終將分離，卻還是心里有種說不出的滋味，時(shí)光無情，不會(huì)因?yàn)檎l的挽留而停下腳步，別了，六年級(jí)七班，別了同學(xué)們，別了小學(xué)。
六年轉(zhuǎn)眼間就過去了，我和你們也終將分別，感謝同學(xué)們，老師們六年的陪伴，和你們?cè)谝黄鸬娜兆樱K將會(huì)成為回憶被我珍藏，感謝時(shí)間讓我與你們相遇！再見了。
在小學(xué)的日子里作文 12
過去的日子已經(jīng)畫上了完美的句號(hào)，但也給我留下了深刻的印象：快樂，有趣。現(xiàn)在回憶起來真是其樂無窮。
考完試，想放松一下，翻出來那表面已經(jīng)泛黃的小學(xué)畢業(yè)照，看著老同學(xué)都笑得那樣開心和歡樂，不禁讓我回憶起小學(xué)的日子。
蜂蜜
一年級(jí)的感覺，就像蜂蜜一樣甜，毫無雜質(zhì)，一點(diǎn)煩惱也沒有，現(xiàn)在回憶起仍是那么美妙。
剛進(jìn)入小學(xué)的大門，那時(shí)的我們充滿了無知，從a、b、c、d開始學(xué)起，那時(shí)的我們沖滿了自信，也很樂觀。
薄荷糖
薄荷糖雖辣，但也有一些甜頭。
二年級(jí)的感覺就像薄荷糖一樣，雖辣，但也有一些甜頭，二年級(jí)的'生活讓我變得更自信，更樂觀。因?yàn)橐粡垙垵M分的試卷落到我頭上時(shí)，便覺得我像撿了一張大餡餅一樣，我便對(duì)三年級(jí)的生活充滿了期待。
巧克力
巧克力的味道是苦中帶澀，澀中帶甜的，用來形容三年級(jí)的生活是再也適合不過的了。
由于考試成績(jī)從100到95，心中的差距也就越來越大，對(duì)自己就缺乏了信心，缺少了樂觀。不過有些地方對(duì)自己滿意，比小時(shí)懂事了，知道了些做人的道理……
咖啡
四五年級(jí)的感覺像杯咖啡一樣，又苦又澀，面臨著選則初中，考試，有了目標(biāo)，奔著這個(gè)目標(biāo)向前沖。這段時(shí)間正是最難熬的時(shí)候，考上初中的決定也就在這個(gè)時(shí)候。
終于在這個(gè)時(shí)候選擇了雙語(yǔ)，并再這里度過一年的時(shí)光也快上初二了，時(shí)間是不等人的，所以我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
小學(xué)的生活無憂無慮，初中的生活勞累而又緊迫。但學(xué)習(xí)得到了更大的保障。
為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，加油！
在小學(xué)的日子里作文 13
當(dāng)兵的日子給我留下了很深的印象，因?yàn)樗鼡碛形姨嗟牡谝淮巍?/p>
當(dāng)兵的日子里，我第一次穿上了迷彩服�？粗@件墨綠、淡綠、淡黃的花紋組成的迷彩服，我的心中有一種說不出的自豪。戴上了那頂帥氣的'鴨舌帽，套上了那件干凈的外套，穿上了那條整潔的褲子，我總是以為，我是個(gè)真正的兵。
當(dāng)兵的日子里，我第一次站了軍姿。伸直了腿，挺直了腰，雙手貼著大腿，腳尖分開，頭向上一仰，就站成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。一個(gè)連的同學(xué)前后左右對(duì)齊，不管怎么看，個(gè)個(gè)都精神抖擻、整整齊齊、昂首挺胸、英姿颯爽。
當(dāng)兵的日子里，我第一次和同學(xué)們睡在同一個(gè)寢室里。上下鋪！我還從來都沒有睡過。我一會(huì)兒爬上去；一會(huì)兒爬下來；一會(huì)兒在旁邊的床上跳來跳去，無比興奮。午睡時(shí)，大家一起偷偷地寫日記，晚上，大家一起圍在我的床邊聽我講鬼故事。一直是一片熱鬧、溫馨的場(chǎng)面。
當(dāng)兵的日子里，我第一次體會(huì)了堅(jiān)持。當(dāng)教官罰我們敬禮時(shí)，我有無數(shù)次機(jī)會(huì)偷偷放下手休息，我有無數(shù)個(gè)投機(jī)取巧的欲望，但我知道，我要堅(jiān)持。時(shí)間一分一秒的過去，我還是筆直地站著，右手懸在帽檐邊。結(jié)束了，有許多同學(xué)心虛地望向教室，但我卻很自豪，因?yàn)槲覉?jiān)持了！
當(dāng)兵的日子里，我第一次感到了責(zé)任。當(dāng)我們?cè)诖采鲜媸娣乜措娨暋⒑蕊嬃蠒r(shí)，戰(zhàn)士們還不知疲倦地為人民服務(wù)、為國(guó)家操勞。我又有什么理由整日游手好閑呢？學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，振興中華，才是我們學(xué)習(xí)的目的啊！
當(dāng)兵的日子里，不管再苦再累我也不會(huì)放棄，穿上迷彩服，我就是一個(gè)兵！
在小學(xué)的日子里作文 14
我這一輩子都忘記不了————08個(gè)5月12日中午2點(diǎn)28分。
由于周末兩天都在重大讀書，太累了！周一中午送兒子到校后就倒在床上睡覺了，不知道過了多久，迷迷糊糊地耳旁傳來“轟轟轟轟轟……”地聲音，感覺好象是大型車輛直接向我開來，我一反常態(tài)（平常我都是先把先生叫進(jìn)來問問情況再起床）跳起來，此時(shí)先生也開門了，急忙說，快點(diǎn)下樓，我一想自己穿的是睡衣，見他這樣著急，趕忙去找衣服，他說：“快點(diǎn)下樓，別換了！”我又想去拿我的包，他再次急促地說：“快點(diǎn)下樓！”我打開門赤著腳，一手拿著一只涼鞋沖向底樓。先生扶著萬媽媽也向樓下沖，當(dāng)時(shí)我的腦子沒有其他的想法，只想著跑快點(diǎn)，別擋著先生和萬媽媽了。
到了樓底，我抓住先生便說：“兒子怎么辦？”說著淚水禁不住地流了出來。他爸很鎮(zhèn)定地對(duì)我說：“你把媽媽帶到平一點(diǎn)的地方去，我去學(xué)校接兒子�！�
我一把抓緊了他的手并說：“不行，我要和你一起去！”
我們把兒子的.婆婆帶到了相對(duì)安全的地方，拿了一個(gè)電話給她，然后我倆向兒子的學(xué)校出發(fā)，此時(shí)的我有點(diǎn)猶豫了————我穿的是睡衣，如何穿過我們的校園，進(jìn)入兒子的學(xué)校呢？先生見我這樣，對(duì)我說你穿的睡衣睡褲很保守（說實(shí)話，我那睡衣比平常有些人穿的衣服不知道要保守好多倍了），沒什么的，我心里想再保守那也是睡衣呀，但此時(shí)也顧不了那么多了，兒子重要！
見到了兒子，他爸爸簽字把他領(lǐng)出來，他一見沒他婆婆，就問我婆婆呢？看到他著急的樣子，我們又一起去找婆婆，還好在回來的路上看到婆婆了，我們一家就在學(xué)校玩了一下午，時(shí)不時(shí)有學(xué)生見到我的樣子，讓我很不好意思。
在小學(xué)的日子里作文 15
如今，我正是意氣風(fēng)發(fā)的少年�；赝W(xué)的我，那時(shí)的日子，充滿天真，無知的快樂。想想現(xiàn)在煩瑣的學(xué)業(yè)，等等各種的事情讓我感到很不自在。這不禁讓我想起小學(xué)時(shí)候的日子了。
在那些日子里，我交了些許多志同道合的朋友，走過無數(shù)些日子。那時(shí)地一年級(jí)，邁著小步子，在草地上追趕著，嘻嘻打鬧著，嬌小的手在沙子上建造者自己的城堡。弄得手滿是泥土。
那是的二年級(jí)，那段時(shí)間的記憶已模糊不清，朦朦朧朧中記起那時(shí)，望慕著高年級(jí)級(jí)的大哥哥，大姐姐。多么希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，有時(shí)想想著，一直長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)的比天還高啊。
那時(shí)地三年級(jí)，似乎懂了些知識(shí)，喜歡在“學(xué)弟”，“學(xué)妹”們�？�。那時(shí)地大伙，只想下課后，跑到大樹下，玩捉密藏，男生們愛玩些“戰(zhàn)斗類”游戲。在游戲的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)忘記煩惱。
那時(shí)地四年級(jí)，同學(xué)們開始好好享受學(xué)習(xí)的快樂。人們要是問起夢(mèng)想是什么。我們總會(huì)是驕傲的說道“我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家”。那年頭的科學(xué)家，很受歡迎，總是成為男生們的話題。那時(shí)，沒有手機(jī)，沒有現(xiàn)如今的互聯(lián)網(wǎng)，同學(xué)們依舊玩的很開心，無話不說。猶新得記得，那是的每個(gè)人手里都有一個(gè)溜溜球，它成為當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全校的玩具，每個(gè)人也都能露上兩手。玩的好的`，便讓大家陳贊。
到了五六年級(jí)，大家蠻是愛學(xué)習(xí)的，老師總是說“考不上高中該怎么辦”。同學(xué)們也都很緊張，唯一的就是體育課可以放松放松，每每有體育課的時(shí)候，大家總是很高興，即使很累，但身心也輕松了不少，臨近畢業(yè)時(shí)，大家也都在寫同學(xué)錄，也在惜別之時(shí)，珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
小學(xué)的日子一去不復(fù)返，但那段時(shí)間讓我們留戀，雖已成長(zhǎng)，但唯一讓我們不后悔的是那段日子有了同學(xué)們的陪伴。
在小學(xué)的日子里作文 16
當(dāng)童真已不在，當(dāng)幼稚已褪去，冷靜與成熟逐漸占據(jù)了生活的全部，我們便開始懷念那些已經(jīng)逝去的日子。———題記
過去的日子曾帶著淚水。漫漫長(zhǎng)路，布滿荊棘，滿身重負(fù)，艱難前行。無數(shù)次跌倒，無數(shù)次爬起；無數(shù)次想要逃避、放棄，無數(shù)次鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn)；無數(shù)次淚水奪眶而出，無數(shù)次在家人、老師、朋友的鼓勵(lì)中邁出又一步帶血的足跡。在淚水中，在前行中，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。
過去的日子曾有著濃濃的情意。伴隨著一聲哭泣，誕生在母親的懷中；伴隨著一臉堅(jiān)毅，蹣跚的學(xué)著走路；伴隨著一身疲憊，頑強(qiáng)的奮斗努力；伴隨著滿心喜悅，與家人共享傲人的成就。生日、過年、團(tuán)聚……這些詞匯代表著家庭的溫馨，代表著由衷的喜悅，代表著全家人歡聚的熱鬧。在親情的包圍中，我感受到了關(guān)懷與溫暖，學(xué)會(huì)了體貼與付出。過去的日子曾有著值得回味的真情。曾為與小朋友玩耍而快樂，曾為好朋友爭(zhēng)吵而痛苦，曾為傷害到伙伴而悔恨。但友情卻永遠(yuǎn)堅(jiān)貞不渝。這是真正純潔的人間真情。懷念著情感，我們或許變了，但唯一不變的卻永遠(yuǎn)是那——恒久的友情。
滴嗒滴嗒的一秒；轉(zhuǎn)眼逝去的一分；一閃而過的一時(shí)；風(fēng)馳電掣的一日；飛奔而過的一月；不知不覺的一年；悄然劃過的'一生。日子，似水流年……花謝了，有再開的時(shí)候。燕子飛了，有再來的時(shí)候。時(shí)間流逝了，卻無挽回的時(shí)候……在那些過去的日子里，或許有遺憾，或許有悲傷，或許有歡笑，但我們無悔。
懷念著過去的日子，展望著美好的明天！
在小學(xué)的日子里作文 17
平淡的日子是一杯白開水。
是白開水，你可以往里加糖，加色素，將它調(diào)制成一杯色澤鮮艷、味美可口的飲料。飲料的顏色有很多樣，飲料的味道也有很多種；關(guān)鍵是你有沒有興趣，會(huì)不會(huì)調(diào)制。
平淡的日子是一張白紙。
是白紙，你可以在上面寫文章，畫圖畫。文章有小說、散文和詩(shī)歌等等；圖畫有山水、人物和花鳥等形式；關(guān)鍵是你有沒有那份情致，會(huì)不會(huì)寫畫。
平淡不是乏味，平淡的日子是一杯淡淡的清茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，其余味無窮；平淡不是空白，平淡的日子是一副多維立體畫，只有凝神定睛，才能看出它的奧妙。
平淡的日子輕松，富有情趣。在這樣的日子里，你可以和年邁的爺爺奶奶拉拉家常，與爸爸媽媽一起散步，給遠(yuǎn)方的朋友寫信。
平淡的日子很從容，很自然。在這樣的'日子里，你可以到海邊去，聽海鷗鳴叫，看驚濤拍岸；到山崗去，聞小鳥啁啾，觀山色空蒙；到田野去，眺農(nóng)家炊煙裊裊，望白云悠悠�？赡艿脑挘詈玫缴秩�，想童話中的白雪公主，尋小溪旁的奇花異草，覓林中自由快活的玉兔小鹿。
平淡的日子心靜如水。在這樣的日子里，人的靈魂是安詳?shù)�，思想是清晰的，心情是平和的。在這樣的日子里，你可以回憶童年，回憶校園，回憶初戀，回憶火花一般耀眼的那份真情和感覺。
平淡的日子，你可以靜坐案前，潛心讀書。在書中，你可以和古今中外的先賢大師交流對(duì)話，可以漫游人間天上，飽覽人類瑰麗的文化名勝和秀麗的山水風(fēng)光。
人生紛繁，功名禮祿撓心，平淡的日子難得；人生短暫，如白駒之過隙，平淡的日子可貴。
在小學(xué)的日子里作文 18
童年，消逝得似乎已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，卻又好像就在昨天。童年的每一天，都充滿陽(yáng)光，猶如一首首歡快的兒歌。童年，無憂無慮，天真爛漫。童年，如詩(shī)如畫，令人留戀。我的童年是在農(nóng)村度過的。農(nóng)村的天格外的藍(lán)，云朵特別的白，陽(yáng)光尤其燦爛。我們這些農(nóng)村小子，似乎更“野”更頑皮，但我們的生活比城里的孩子更豐富多彩。
在燦爛陽(yáng)光下，我和小伙伴們，在原野上奔跑嬉戲，在沙灘上打滾玩鬧，在小河里撈魚摸蝦……玩得常常忘記了時(shí)間。當(dāng)媽媽在村頭焦急地呼喚“回家吃飯了”時(shí)，我們才意猶未盡地向村子里跑去。有時(shí)，因?yàn)橐路锰K，回家后免不了受斥責(zé)，但轉(zhuǎn)眼間就把大人的批評(píng)拋在了腦后。第二天，仍然玩鬧如常，把自己弄成泥猴子。
在燦爛陽(yáng)光下，課余時(shí)間，我們興高采烈地幫大人做農(nóng)活。說是做農(nóng)活，其實(shí)還是游戲的成分居多。我們挎起籃子走向莊稼地，去割豬草。“割”了半天，往往草還沒蓋住籃子底。眼看太陽(yáng)就要落山，才匆匆地割滿半籃子雜草回家交差。我們背起簍，扛起镢頭，走向秋收后的紅薯地，去搞“復(fù)收”。常常走遍了村外的地塊，還沒刨滿半簍紅薯。雖然沒刨到多少，回家后卻無一例外地受到夸獎(jiǎng)。還有些更能干的.孩子，幫家里放羊、放牛、放鴨。那可是真正的力氣活，而且能為家庭增加真正的經(jīng)濟(jì)收入。
在燦爛陽(yáng)光下，我們不知不覺地長(zhǎng)大了，走進(jìn)了多彩的青少年時(shí)期。學(xué)業(yè)加重了，思想復(fù)雜了，有時(shí)竟會(huì)莫名地出現(xiàn)些許愁思。這時(shí)，我就會(huì)想起那難忘的童年時(shí)光，想起那段陽(yáng)光燦爛的日子。童年，一去不復(fù)返了，我要用正確的心態(tài)去面對(duì)生命中的每一天，讓生命的每一天都充滿陽(yáng)光，積極向上。
在小學(xué)的日子里作文 19
滑板是最“酷”的運(yùn)動(dòng)之一，是我的愛好也是我的拿手絕活。爸爸非常羨慕天天看著我自由自在的玩耍著滑板，他覺得我的動(dòng)作很瀟灑。于是他找我商量，決定叫我教他玩滑板，我聽了以后高興的叫起來：“ 哈，我當(dāng)爸爸的老師了！”
我開始練習(xí)玩滑板的時(shí)候，是靠雙手扶著沙發(fā)慢慢的琢磨出來的。所以，第一天我就叫爸爸跟我一樣站在沙發(fā)前，滑板平放于腳前的地上兩只腳放在滑板的兩端，身體重心移到已上板的腳上，上體微微前傾、膝彎曲、手臂伸展、保持平衡，然后扶著沙發(fā)來回滑著，感受一下滑板基本技法。第二天，爸爸已經(jīng)掌握了基本技法，都有一點(diǎn)會(huì)滑了�？粗职直孔镜呐�(dòng)身體，我忽然感到自己很威風(fēng)，我不但自己學(xué)會(huì)了滑板，連爸爸都要聽我指揮。
玩滑板免不了摔．特別是初學(xué)者，我就是摔出經(jīng)驗(yàn)來的。因?yàn)�，初學(xué)者對(duì)滑板還是很陌生、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的、心有余悸，而且重心還是很難控制好，稍不留神就會(huì)摔倒。我看爸爸的'水平大有進(jìn)步，于是就要求他在滑板上放松一些，用身體的胯部扭動(dòng)帶動(dòng)滑板。于是，爸爸選擇了前腳踩滑板后腳地輕輕蹬地，然后把腳收到滑板的后部，這時(shí)，整個(gè)身體和滑板就開始向前滑動(dòng)。滑著滑著，迎面騎來了一輛三輪車，爸爸看著三輪車越來越近，緊張的摔了個(gè)四腳朝天，像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣的。我和媽媽哈哈大笑，爸爸拍拍自己身上的灰塵，又繼續(xù)在滑板上扭動(dòng)著身體滑下去……
玩滑板是一種鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，不是為了耍炫、更不是為了�？�，我是因?yàn)橄矚g滑板本身而玩滑板。我和爸爸在學(xué)滑滑板時(shí)，我們都學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我。讓我更開心的是我當(dāng)了爸爸的老師。
在小學(xué)的日子里作文 20
聽說今天是個(gè)特殊的日子，你還別說我瞎說，這還真是。原來，今天是小狗的生日。
今天，小狗胖胖一睜開眼睛，就看見上面掛著紅燈籠，中間有一個(gè)牌子，上面寫著一個(gè)字：喜。四邊還掛著五顏六色的彩帶，真美麗��！小狗想：今天是什么日子呀！早上八點(diǎn)了，外面的朋友們?cè)诎撮T鈴，丁零零。丁零零。狗媽媽打開門，朋友們放下禮物，一同跑到小狗胖胖的房間里，說：“祝你天天快樂，健康幸福！”小狗胖胖驚訝不已，迫不及待地說：“今天到底是什么日子呀？”五位可愛的小動(dòng)物齊聲說：“今天是你的生日呀！”小白兔拿來美麗的上衣，讓小狗胖胖穿上，小熊拿來漂亮的褲子，小貓咪拿來精致的`鞋子，都讓小狗穿上。小松鼠拿來項(xiàng)鏈、手鐲讓小狗戴上。最后，袋鼠局長(zhǎng)拿來愿望瓶，讓小狗許一個(gè)愿。大家都希望小狗許的愿能夠?qū)崿F(xiàn)。雖然，這只發(fā)生在一瞬間，但小狗激動(dòng)的眼淚都流了下來。你瞧，小狗變成公主了。小狗公主下了床，就跳著跟朋友們一起高興地走出房間。剛出門，驚人的一目發(fā)生了。原來是北京歡迎你的福娃們來了。福娃貝貝說：“祝你天天開心�！备Ｍ蘧┚┱f：“祝你天天快樂�！备Ｍ逇g歡說：“祝你天天健康�！备Ｍ抻f：“祝你越來越漂亮�！弊詈笤撃菽萆蠄�(chǎng)了，咦，妮妮呢？丁零零，妮妮回來了，原來妮妮去給小狗胖胖買蛋糕了。這時(shí)狗媽媽說：“大家一起吃蛋糕吧！”小狗胖胖高興地給大家敬酒。他們還一起合影留念。
瞧，他們玩的多開心呀！家里變成了游樂園，他們一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒唱歌。真快樂��！
在小學(xué)的日子里作文 21
我家有一樣?xùn)|西最多，柜子里有、床頭上有、桌子上也有；有爸爸媽媽的，有爺爺奶奶的，還有我的。它不是吃的，也不是穿的，而是書！蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在現(xiàn)代社會(huì)，書更是人們不可缺少的精神食糧。我，也有一段讀書的經(jīng)歷。
小時(shí)候，是多姿多彩的圖畫書天天陪伴我，讓我知道了許許多多膾炙人口的神話故事，有精衛(wèi)填海、后羿射日、哪吒鬧海、大鬧天宮……那一幅幅美麗的圖畫讓我產(chǎn)生了一片片神奇的想象。我多少次在夢(mèng)中與他們對(duì)話，多少次遨游在這幻想的境界里。啊，我的圖畫童年是多么美好。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)不再滿足于簡(jiǎn)單的圖畫書了，情節(jié)豐富的故事書成為了我的最愛。特別是那本《智慧的故事》，它讓我的心靈獲得了一次又一次的`感動(dòng)。我和故事中的主人公一起歡笑，一起哭泣，一起經(jīng)歷風(fēng)雨……那一個(gè)個(gè)精彩的故事像一粒粒珍珠，讓我明白了生活中許多簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的人生道理――“走自己的路讓別人說去吧”、“人生最大的挑戰(zhàn)是自己”、“知足和感恩是快樂的源泉”、“挑戰(zhàn)逆境才能成大事”……每當(dāng)讀到我國(guó)的四大名著――《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，我又會(huì)為作者奇妙的構(gòu)思而贊嘆。啊，我的故事童年多么幸福。
現(xiàn)在，書成了我最好的朋友。我的書很多，雜志、哲理故事、漫畫、名著等等。晚上，是它們陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；遇到困難時(shí)，是它們告訴我該怎樣做；心情煩悶時(shí)，是它們解開我的煩惱，為我打開快樂的天窗。我愛書，因?yàn)闀氖澜绯錆M神奇的魅力，像大海一樣浩淼無邊，像陽(yáng)光一樣燦爛明媚，像人生一樣千回百轉(zhuǎn)，像鮮花一樣馨香迷人，我愿時(shí)時(shí)沉醉在書的芬芳里，吸收營(yíng)養(yǎng)，在書香的陪伴下快樂成長(zhǎng)。
在小學(xué)的日子里作文 22
星期四，一個(gè)令我難忘的日子。
起床，刷牙，洗臉，都是一氣合成，之后便是聽線上教學(xué)課。吃過中午飯之后，老媽要上班了，臨走之前交代：桶里長(zhǎng)綠菌了，我用堿水在里面泡著呢，里面還有鋼絲球。不要?jiǎng)幽莻�(gè)桶！聽完后我只是毫不在意地嗯了一聲，心想我有那么弱智嗎？便轉(zhuǎn)身回屋寫作業(yè)了。
整個(gè)下午我都待在屋子里，不是寫作業(yè)就是看手機(jī)，要不是盯著床底發(fā)呆，無聊的冒泡。
聽玩老師的直播，把所有的作業(yè)草草一提交就算完事了。最近我腦子里都不知道在想什么，上課總跑神，對(duì)于家人說的話也一樣毫不在意。晚上老媽風(fēng)塵仆仆地回來了。第一件事就是讓我打卡。她去做飯。那晚天空很黑，完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)的我躺在床上，睜著眼睛無聊地望向窗外那盞路燈，雖然燈罩上滿是污漬，卻還自顧自的亮著，圍墻下投射著混濁的碎影。剛剛?cè)胨鋈宦牭胶孟裾l在喊我自己的名字，我一下驚醒過來。外邊的燈還亮著�。刻炜者�是黑的�。课覒岩晌易鲐瑝�(mèng)了。忽然又聽到一聲叫聲，哦，是老媽在叫我啊。
喂！飲水機(jī)上的水桶你怎么把放上去了？聽著老媽的質(zhì)問，此時(shí)的我還在迷糊當(dāng)中。問你呢！今天上午我跟你說啥了？不是說不要?jiǎng)幽莻�(gè)水桶嗎！聽到老媽幾乎要哭出來了，我才徹底驚醒過來：�。磕氵@傻孩子，里面的鋼絲繩和水倒了沒？老媽又問道。好吧，我又犯迷糊了，上午老媽說的話根本沒在意。下午我口渴想喝水，便接了水，放在了飲水機(jī)里，幸運(yùn)的.是后來并沒有喝�，F(xiàn)在想想真是后悔莫及，我當(dāng)時(shí)也沒明白老媽為什么那么生氣，后來才想到出自己的兒子喝了混了鋼絲的堿水，現(xiàn)在我才知道，老媽為什么一直問我有沒有把水倒掉都是為我才那么擔(dān)心，那么生氣。
雖然我沒喝臟水，但，母親的關(guān)愛我卻收到了。
在小學(xué)的日子里作文 23
運(yùn)動(dòng)會(huì)臨近，那種緊張感越來越強(qiáng)烈了。對(duì)于一個(gè)幾乎沒有一丁點(diǎn)兒運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我來說，被選上跑400米簡(jiǎn)直是一場(chǎng)意外。雖說我耐力很好，但我并不是全班前五，更別提讓我和全段其他班的精英比賽了。
可眼看著運(yùn)動(dòng)會(huì)只有一周時(shí)間就要到了，我真是不知道如何是好。是退縮，還是嘗試？
更何況近來生了病，沒怎么練習(xí)，這下真是要輸給別人了。我在近一段日子里，一想到運(yùn)動(dòng)會(huì)就會(huì)很緊張，心跳加快，焦慮不安，食無味，寢難安。但我還是會(huì)硬著頭皮去練習(xí)，那種緊張帶來的壓力促使著我不斷練習(xí)，心里總是不甘心就這么被對(duì)手輕易地甩在后頭。
時(shí)間不等人，一眨眼，時(shí)間就把我推到了起跑線。我真正感覺到心都在使勁向外沖。
站在起跑線上，我既開心又害怕。開心的是，跑完這一次那種糾纏我很久的緊張感便會(huì)消失不見了。害怕的是，一旦一不小心跑了最后一名實(shí)在太丟臉，拉低了班級(jí)的總分，心里總過意不去。
發(fā)令槍還是響了，我沖了出去，心跳急劇加速，緊張到了頂點(diǎn)，但此時(shí)似乎已經(jīng)忘記了所有的不安情緒，我的腦子里只有一個(gè)念頭，拼盡全力往前沖，加速，再加速……
我的了小組第五名，一組共有八名選手。我竟然不是最后一名！我真為自己高興，原來我沒有自己認(rèn)為的那么菜鳥！
在以后的日子里，我一回想起那一段日子，成就感就爆棚，內(nèi)心五彩繽紛，仿佛閃著亮光。
那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我積極參加了體育活動(dòng)。因?yàn)槲抑�，參與可能有名次，不參與就不可能有進(jìn)步！
當(dāng)然，重在參與和過程。能不能獲得名次是次要的，重要的'是，在參與的過程中，我收獲了掌聲、鼓勵(lì)和自信，這可能就是所謂的成長(zhǎng)吧！
在小學(xué)的日子里作文 24
今天我們一家五口去了渭河河堤 。到了那里，我看到河堤兩邊的樹木就像一個(gè)個(gè)高大的士兵正在守衛(wèi)著美麗的渭河河堤，旁邊綠草如茵，碧綠碧綠的小草，都占滿了一大片土地，我們?cè)谀抢矧T自行車，睡吊床，玩的好痛快呀！
可是不一會(huì)，火辣辣的太陽(yáng)就照的我們睜不開眼睛，吊床也被曬熱了，最后大家一致決定換個(gè)地方。我們掉轉(zhuǎn)頭，往相反的方向開去，來到一個(gè)“大下坡”的時(shí)候，我注意到有一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，上面寫著“前方進(jìn)入測(cè)雷區(qū)，請(qǐng)勿通行”，我們只好順著那個(gè)斜坡往下開，“好…顛…呀”路上的石子顛的我連話都說不好了。
總算到了，一下車我馬上把自行車拿出來，開始騎車子，由于我高興過頭了，剛騎上就摔了下來，不過沒事我站起來拍拍身上的土繼續(xù)騎上車，我把車速提到最快了，因?yàn)槲液芨吲d。這時(shí)爸爸也開始忙活起來，只見他把兩個(gè)吊床支撐好了以后，又開始放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得真高呀！都看不見了，爺爺、奶奶“蹭蹭蹭”的順著坡走了下去。
我悠閑的躺在吊床上，看到爺爺奶奶好像有什么新發(fā)現(xiàn)，就很想去看看，可是我剛一起身，吊床就斜了，我拍摔下去，緊緊地抱著吊床，這時(shí)我突然覺得我很像“蜘蛛俠”，緊接著“砰”的.一聲，我的嘴巴張成了O形，我四腳朝天，摔到了地上，我沒覺得疼翻了個(gè)身，穿上鞋，直沖下去。開始幫爺爺奶奶摘他們的新發(fā)現(xiàn)“槐花”。我跳上跳下，想摘到槐花，費(fèi)了好大勁總算摘到了，緊接著，我又摘了幾個(gè)，可是我發(fā)現(xiàn)怎么下起了槐花雨，樹上居然會(huì)自動(dòng)掉下槐花來，經(jīng)過我仔細(xì)觀察，最后發(fā)現(xiàn)原來有人爬上了樹。
今天真是高興，我太喜歡這一天了。
在小學(xué)的日子里作文 25
我們童家村，灰磚青瓦，有些業(yè)已倒塌，在散亂的磚石中，夾雜著一些酒瓶子，村子里是如此的安靜，不遠(yuǎn)處傳來幾聲狗叫，在一些屋檐下，幾位老人在捧著碗吃飯，母雞在樹下覓食，偶爾，會(huì)走過幾條泥鰍般的黃狗，懶洋洋的樣子，打著盹，一聲都不叫。
但是，村子里的'小店卻異乎尋常的熱鬧，網(wǎng)吧里有幾位青年在玩電腦，幾位中年人在打魚機(jī)上賺錢。
無趣時(shí)，我就會(huì)想去爬山。
老家離龍虎山不遠(yuǎn)，只要站在空曠的地方，就能看到光禿禿的山嶺，如瘌痢頭一般在視野中浮沉。那些山很陡，陡不可攀，站在山腳下，但見怪石嶙峋，形狀各異，只要有凹進(jìn)去的洞穴，就有雪白的鳥屎。只有在山頂，才會(huì)長(zhǎng)出稀稀疏疏的草木，宛如稀疏的頭發(fā)。
一回，我約了幾位朋友，去爬金龍峰。山下一片祥和，在一塊凸出的巖石下，因地制宜，圈了一個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)，底下布滿了鴨糞，污跡斑斑，傳來一股臭味，但見老鼠在墻角竄動(dòng)。
抬頭仰望，金龍峰好似一座通天之塔。
找了一條小路，我們開始爬山，一路上林木青翠，鳥語(yǔ)婉轉(zhuǎn)。隨著地勢(shì)的增高，眼界也開闊了，可以看見一個(gè)個(gè)村莊被田野圍著，遠(yuǎn)處，是群峰擁簇的龍虎山。
在山間小路跋涉了很久，最后，看到一座廢棄的廟宇，被樹林掩映，如同一座破敗的城堡。走近了，但見橫梁傾斜，瓦片滿地，角落里懸著蜘蛛網(wǎng)，枯葉被風(fēng)兒驅(qū)趕著，向遠(yuǎn)處翻著，一切都顯得那么順其自然。
終于，在一個(gè)軒敞的崖縫里，我們找到了香火裊裊的寺廟。廟宇之中的佛像，猶如昏暗的的世界走出的圣人，一個(gè)穿著灰色長(zhǎng)袍的老奶奶，坐在桌子一角喝茶。
在寺廟里，我們感覺過于寂寞，我們就下山了。
在小學(xué)的日子里作文 26
早晨，我走出家門到外面去散步，沒走多久就看到花店擠滿了人，有些人拿著花高興的走了出來，這時(shí)我在心里打了一個(gè)問號(hào)：今天是八月二日，不是什么特殊的日子，如果是建軍節(jié)應(yīng)該是昨天買花呀！正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，在花店門口的一對(duì)夫妻把我這個(gè)問題解開了。原來今天是七月初七——情人節(jié)。
二月十四日是西方的情人節(jié)很多人都知道可是你們知道中國(guó)的情人節(jié)是七月初七嗎？七夕節(jié)又叫做“乞巧節(jié)”或“女兒節(jié)”，它是中國(guó)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具有浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日。
關(guān)于七夕節(jié)還有一個(gè)浪漫的故事。有一天神仙織女和凡間牛郎相愛的，可是黃母娘娘不允許他們相愛，把他們分隔在茫茫的銀河邊，只有七月初七他們才能走上喜鵲搭的橋見上一面。到了那天凡間每家每戶的婦女呢都要望著月亮，穿九孔針來乞求智慧和巧藝，如果傳進(jìn)了就說明你心靈手巧。正所謂“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條�！�
“七夕”，一個(gè)多么神奇而又浪漫的詞語(yǔ)。隨著歲月的沖刷，似乎它已經(jīng)風(fēng)華已逝。在這個(gè)開放的.時(shí)代，西方節(jié)日逐漸代替著中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，就像西方的情人節(jié)，兒很多人都會(huì)在那一天送自己女朋友禮物，可是中國(guó)的情人節(jié)不是在這一天啊！有誰能完整地說出中國(guó)所有的傳統(tǒng)節(jié)日？有誰能說出有關(guān)節(jié)日的故事？又有誰會(huì)說出節(jié)日具體在那一天？
作為中華的兒女，我們應(yīng)該讓這故事延續(xù)下去，不讓“七夕”這樣的神奇此白白地消失！
一個(gè)普通的日期，一個(gè)特殊的節(jié)日，一個(gè)永恒的節(jié)日，一個(gè)增進(jìn)人與人之間的感情的節(jié)日。
【在小學(xué)的日子里作文】相關(guān)文章：
在寒假的日子里作文04-16
在感動(dòng)的日子里作文02-26
在田野的日子里作文02-05
臨近畢業(yè)的日子里作文《快要畢業(yè)的日子》06-27
即將畢業(yè)的日子里作文04-05
在沒有媽媽的日子里作文03-27
在沒有父母的日子里02-19
在畢業(yè)季的日子里02-27
日子里的詩(shī)意作文（精選36篇）10-31
在沒有媽媽呵護(hù)的日子里作文03-18