抖嗡高手小學(xué)生作文
這天，天氣晴朗，萬里無云。爺爺教我學(xué)“抖嗡”。
爺爺說“抖嗡”是他們小時(shí)候的玩具，現(xiàn)在卻是老人玩的多，厲害一點(diǎn)的還能玩出不同的.花樣，有蝴蝶結(jié)，竹竿，金蟬脫殼等。聽爺爺這么一說，我心里直癢癢，恨不得馬上提起“抖嗡”操練起來。
爺爺看我著急的樣子，開始手把手地教我：“先把嗡放在地上，用桿上的線在嗡的中間繞三圈，快速把嗡提起來，一只手在上一只手在下，要不停地?cái)[動�！蔽覍W(xué)著爺爺?shù)臉幼�，繞上三圈后，嗡卻不聽使喚了，剛提起來就掉地。一連幾次都失敗了，我心急如焚：“爺爺，為什么我怎么練都不行？”
“哈哈！你是想一口吃個(gè)胖子哦？‘抖嗡’最講究速度和平衡，提起來的時(shí)候既要快又要穩(wěn)！世上無難事，只怕有心人，要想學(xué)會它，可得下功夫呀！”爺爺說著，又利索地抖了起來，還不斷地變換著花樣。我攥緊拳頭，暗暗下決心：我一定要練成“抖嗡”！
以后的兩個(gè)星期我一有空就練，媽媽說，我簡直是著了魔了。直到有一天，手上的嗡突然變得聽話了：只見這個(gè)小家伙先是顫顫巍巍地扭動，漸漸隨著雙手的擺動有節(jié)奏地跳起舞來，仿佛是個(gè)可愛的小精靈。我激動萬分，心想：太好了！我終于成功啦！功夫不負(fù)有心人，今后我也要像爺爺那樣成為“抖嗡”高手！
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