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      2. 尊重 小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-07-12 18:30:47 小學(xué)生作文 我要投稿

        尊重 小學(xué)生作文

          【篇一:尊重】

        尊重 小學(xué)生作文

          “尊重別人是一種美德,被人尊重是一種幸!憋@然尊重別人是一個(gè)非常重要的禮節(jié)。尊重別人就是尊重自己,尊重別人可以讓自己得到溫暖。

          從小就說:尊老愛幼、尊重他人……可尊重應(yīng)該怎樣做呢?有的說對(duì)別人要有禮貌、有的說對(duì)別人要關(guān)心愛護(hù)、有的說要聽別人的話、有的……這些人只不過做到了尊重別人的一半,然而沒完全做到尊重別人。我覺得尊重別人首先從自我做起,自己要做的讓對(duì)方喜歡你,然后你要誠實(shí)守信,接著也就是心與心的溝通和禮貌,只有做到這些才能讓對(duì)方尊重你。

          尊重,不能先讓對(duì)方去尊重,你要主動(dòng)去尊重他人。尊重他人是中華民族的美德,尊重他人是對(duì)他人的禮貌。待人誠懇有禮貌你的朋友會(huì)遍天下。這樣在長輩眼里你是個(gè)好孩子,在同學(xué)眼里是一個(gè)好朋友,在老師眼里你是一個(gè)好學(xué)生。

          我門是二十一世紀(jì)的好少年,要學(xué)會(huì)去尊重他人,做一個(gè)有禮貌的好少年,讓我們邁向成功的.一步,就從現(xiàn)在開始去尊重每一個(gè)人,去做一個(gè)文明好少年。

          【篇二:尊重】

          假期里,我讀了《文明美德伴我成長》這本書。讀了這本書,讓我學(xué)到了很多在課堂上接觸不到的東西。其中,我印象最深刻的就是人與人之間的尊重了。

          尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等對(duì)待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺,假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人,必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境去面對(duì)所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

          尊重,是一縷春風(fēng)、一眼清泉。給成功的人以尊重,表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重,表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來的希望在,就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗后的東山再起。

          尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。尊重是一門學(xué)問。學(xué)會(huì)了尊重別人,就學(xué)會(huì)了尊重自己,也就掌握了人生的一大要義。

          讓我們學(xué)會(huì)彼此尊重,共同生活在這個(gè)文明的大家庭里吧!

          【篇三:傾聽也是一種尊重作文】

          傾聽,是默默的靈魂溝通。

          ——題記

          傾聽是靜靜的支持,是朋友之間互相的關(guān)愛。有時(shí)候總是想向朋友訴說自己的心事,若朋友不愿傾聽,自己心里一定不是滋味。那反過來,朋友向你訴說,你不認(rèn)真傾聽,朋友也一定難過。所以,傾聽很簡單,認(rèn)真聽,用心聽,就是在傾聽意義上的尊重。

          傾聽是默默的表達(dá)。老師講課我們認(rèn)為很簡單,可你知道老師備課是多么辛苦。∧切┵Y料是一點(diǎn)點(diǎn)查閱的,一點(diǎn)點(diǎn)積累的,每堂課也是精心設(shè)計(jì)的。認(rèn)真傾聽,是對(duì)老師辛苦最好的回報(bào)。

          傾聽也是最美好的欣賞。大自然的聲音是最美的,風(fēng)兒擦著樹葉,沙沙,沙沙;河水搖著魚兒,嘩嘩,嘩嘩;鳥兒伴著蟲兒,嘰嘰,啾啾……認(rèn)真傾聽,大自然的一切聲音都是奇妙的。

          讓我們一起認(rèn)真傾聽,所有的訴說,都是美好的傳奇。

          【篇四:尊重】

          尊重,是臉上一抹真誠的微笑;尊重,是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽;尊重,是為別人付出的努力而鼓掌。今天我就給你們說一下明代的宋濂

          宋濂是我國明代一個(gè)知識(shí)淵博的人。朱元璋稱帝后,任命他為文學(xué)顧問、江南儒學(xué)提舉,授太子經(jīng)。洪武二年奉旨修《元史》,正德時(shí)不幸喪命追謚為文憲。他從小喜愛讀書,但家里很窮,上不起學(xué),也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時(shí)還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。

          一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來?墒沁書的期限快到了他只好連夜抄書。那時(shí)候正是隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:“孩子,都半夜了,這么冷,天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說:“不管人家等不等這本書看,到期就要還,這是個(gè)信用問題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話、做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重呢?”

          所以,懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容,因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约阂灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀。所以?huì)為旁人所尊重,因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引!

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