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      2. 風(fēng)雨后的彩虹小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-07-21 20:54:44 小學(xué)生作文 我要投稿

        風(fēng)雨后的彩虹小學(xué)生作文

          弟弟說(shuō),彩虹是天神的戰(zhàn)弓,高高地掛在云彩上;姐姐說(shuō),彩虹是天仙遺忘的彩帶,靜靜地飄在天空中;哥哥說(shuō),彩虹的出現(xiàn)是一種自然現(xiàn)象,它是由光的折射所形成的。我突然生出一個(gè)念頭:在屋里能不能造出彩虹?

        風(fēng)雨后的彩虹小學(xué)生作文

          我翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》,在上面找到了答案:17世紀(jì)60年代,英國(guó)物理學(xué)家牛頓做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他讓陽(yáng)光從一個(gè)小孔中透進(jìn)來(lái),透過(guò)一塊三棱鏡,白光便被分解成了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光帶。書(shū)中還介紹說(shuō),在人工條件下,用燈光照耀噴泉的`飛沫,也可以看到類(lèi)似彩虹的景象。

          可三棱鏡是專(zhuān)供實(shí)驗(yàn)用的器具,我上哪兒找那東西?

          早上洗臉時(shí),我望著鏡子,突發(fā)奇想:水永遠(yuǎn)有一個(gè)平面,詞語(yǔ)大全,如果把鏡子按一定的角度插進(jìn)水中,鏡子和水面的夾角中間的水能不能起到三棱鏡的作用呢?我決定試一試。

          首先,我把半盆水端到屋里,讓陽(yáng)光照進(jìn)水中,然后拿來(lái)一面鏡子插入水中,讓陽(yáng)光能夠反射到對(duì)面的墻上。

          我期待著奇跡發(fā)生。看著空蕩蕩的墻面,我不甘心,把鏡面慢慢地向后傾斜,90度,75度,60度,55度……45度!突然,墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)彩色光圈!

          !彩虹!彩虹真的出現(xiàn)了!紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,每一種色彩都絢麗無(wú)比,是大自然中的任何色彩都無(wú)法比擬的!

          無(wú)力的彩虹終于被我制造出來(lái)了。牛頓當(dāng)年使用三棱鏡代替水汽,我又用鏡子和水代替了三棱警方。

          通過(guò)這次試驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:原來(lái)探索真理就像爬山,我們完全可以從不同的途徑到達(dá)山頂!

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