小學(xué)作文方向

小學(xué)作文方向

　　輕輕推開廚房的玻璃門，來到露天的小陽臺了。陽臺盛滿了屢屢清晨的陽光，溫柔得很。我站在花盆邊上，沐浴著秋末的陽光，習(xí)慣地伸伸剛剛蘇醒的雙臂，扭扭休息了一晚的懶腰和頸脖。我仰望著千里之外，那茸茸的白云和大海似的藍(lán)天。真愜意。

　　喲！兩只黑糯米樣的小蟲兒，披著金色的陽光，正繞著花盆口兒的邊沿晨跑呢！敏捷的小腳，健步如飛。它倆還得意地?fù)u擺著短短的'觸須，似乎在宣揚自己拿了奧運金牌，挺有意思，甚是可愛。

　　就這樣，呆了一會兒，我回到屋里忙著洗漱。待整理完一切，我隨手關(guān)上門，出去外面玩去了。

　　等到我回來，已經(jīng)是午后了。我坐在沙發(fā)上休息時，不經(jīng)意看到地板上那灘摻雜著煙灰，快干了的酒漬，回想起昨夜幾個劃拳的情景。我苦笑著搖了搖頭，隨后起身到了陽臺。我望了會渺茫的天空，正伸手拿墻邊的拖把，卻無意間又看到那兩只“小精靈”還在轉(zhuǎn)圈呢！于是，我蹲下身，仔細(xì)打量著它倆，頭和身子一樣小小的，連眼睛，鼻子和嘴巴都很難分清。最大的就是那黑糯米樣的腹部。六只稍長的腿腳也比較顯眼。唉！愚蠢至極！該是被這圈兒迷惑方向了。我心里暗自得意地嘲諷著。其實，只要它倆往里爬或向外走就可以逃離這“怪圈”�？烧姹�！

　　我正感嘆著人類的智慧，卻突然愣了一下，脖子灼熱起來。細(xì)細(xì)思量，我不也陷入了一“怪圈”嗎？窘迫的現(xiàn)狀，迷茫的未來環(huán)繞著我。我又怎樣能走出來呢？我抬起右手，拭了拭額頭，利索地拿起花盆里的枯枝，輕輕得撥動著這兩只可憐的“小精靈”。它倆卻以為受到天敵的攻擊，各自縮成一團，滾到花盆的腳下了。我也就無趣地拿著拖把離開了。

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