中學(xué)作文
中學(xué)，是一個(gè)奠祭著童年而又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著躍躍欲試的憧憬。好象懂得了很多，也好象迷惘了很多。
風(fēng)掠過(guò)的夏天，云兒波瀾不驚，心兒高高地掛在天上，看雄鷹掠過(guò)蒼穹，聽(tīng)太陽(yáng)對(duì)月亮的海誓山盟。
他徐步走過(guò)校園的林蔭小道，凋零的枯葉與殘花遍地，空氣中傳來(lái)腐化的香味。這古老而浪漫的小徑見(jiàn)證了多少個(gè)孩子的諾言，也戲笑過(guò)所謂的天長(zhǎng)地久，所謂的矢志不渝，它想告訴他，因?yàn)槟銈兌贾皇呛⒆印?/p>
我們都只是孩子。
他那久違的笑容辛苦地?fù)卧谀樕�，可被她稱(chēng)贊過(guò)的好看的牙齒卻上演著深藏不露。像是仿佛老了幾十歲，眼角的皺紋漸漸地爬上了愁眉深鎖，心臟無(wú)力地搏擊著。天地間，仿佛只剩下眼前的枯葉沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
夜里，誰(shuí)為你輕輕地祈禱。
在星晴的夜里，月亮徐徐搖過(guò)天際，還不時(shí)地停下來(lái)，好讓窗前失眠的人來(lái)個(gè)觸景生情。
夜深了，整個(gè)城市都深深地睡去，只是偶爾會(huì)傳來(lái)男人的咳嗽聲和女人的關(guān)懷的問(wèn)語(yǔ)。他倚在窗前，忽然覺(jué)得黑夜好熟悉，就像她彎彎睫毛下的墨黑的深瞳。
愛(ài)是什么我會(huì)不知道誰(shuí)能懂永遠(yuǎn)誰(shuí)能懂自己靜靜的夜里，輕輕而憂(yōu)傷的.歌聲蕩氣回腸。
他沒(méi)有去睡覺(jué)，準(zhǔn)確地說(shuō)，他失眠了。他害怕夢(mèng)里的美好，因?yàn)樵趬?mèng)過(guò)之后，美好又會(huì)再次地湮滅。他忽然想在這個(gè)凄美的夜晚吹著笛子，可是他找不到，好象是她說(shuō)過(guò)喜歡笛子然后他便選擇了贈(zèng)送。他試圖著問(wèn)自己，這是不是叫做遺失的美好。
他翻開(kāi)了一個(gè)本子，她秀絹的字體襲擊著他的視線(xiàn)，字里行間顯得那么地輕松和愉快童年呵是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)他想起了童年曾吹過(guò)的一首曲子，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)淡忘了，只隱隱記得那是首很憂(yōu)傷的曲子。在他吹完的時(shí)候，母親叫他不要吹了，他懵懂地問(wèn)為什么。母親說(shuō)，你還小。
中學(xué)呵是甜中的苦是苦中的甜他在后面補(bǔ)上了一句，然后合上了本子。他很奇怪怎么會(huì)突然想起校門(mén)口賣(mài)臭豆腐的小販和吃得很香的那個(gè)傻小子。
古老的鐘聲敲醒了太陽(yáng)，也敲醒了沉睡的城市。
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