小美好作文（精選29篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的小美好作文，歡迎大家分享。
小美好作文 篇1
小學六年的時光閃過，它來得匆匆去得茫茫，可它并不能抹去將我扎得遍體磷傷的那句話……
我坐車到達補習班，靜靜地坐在凳子上等著老師來上課。老師走進了教室，冷冰冰地問我“你是誰？”“我是新來的。”我站起來回答。老師答了一句“我只喜歡尖子生！”這句話猶如一個悶棍把我打回了座位上。我不禁在心中暗下決心“老師我一定會證明即使是普通的學生，只要能努力地去學習，一定不會比尖子生差。”
我每天上課堅持做到認真聽講，每一天回去后積極地完成作業(yè)，每當我想放棄的時候“那一句”就把“堅持”和“認真”這兩個詞扶起來，雖然我的第一次考試分數只考了70分，可我并不在這一次的失誤上停留太久，我還將它釘在我的床頭柜上看著它一切消極情緒都消失了。心中只留有“認真學習”這幾個字，我不斷地復習和多寫作業(yè)，每天3小時的時間至少2個半小時是用在復習上的。
在我用無數的時間復習后，我的分數已經代表我成為了一個尖子生，第二次我居然考了全班第三。老師驚訝地問我，“是什么東西讓你進步飛速？”“就是那深深扎進我心中的那句話，這些日子它一直在鞭策我，幫助我認真學習，是你給了我一個警示，沒有你的那一句話，我永遠考不了那么好！”
這件事雖說不那么大，對別人可能只是時間的洪流中一片微不足道的羽毛，對我來說它卻是最美好的。
小美好作文 篇2
流星劃過了夜空，觸動了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動了詩人的心靈；美妙河山，觸動了英雄的心靈，你的綻放，觸動了我的心靈。
困在了這里，一個人接著一個人，享受不了節(jié)假日的閑暇，不平靜的心再次復出，煩躁、郁悶，解不開內心里的苦，何時能緩口氣，使全身無束縛之感，輕松如翼。
入夜了，窗外朦朧。倦鳥停鳴，護士倚在床頭睡著了。
“轟”“轟”雷鳴響起，入夏驚雷，“沙沙”“沙沙”，一場無預兆的風雨席卷而來。
直至清晨時分，大于轉為綿綿細雨，爾后便引來陽光清晨，護士也醒了，看著這窗外的花，不由自主的靠近它，仔細端詳它，像是打了一層蠟，又有緞一樣的細膩。全身洋溢著一種生命的健康本色。
在醫(yī)院里，他看見每一個。疼痛難忍的病人都如親人一樣。閑暇時一起聊聊天，說說家常。忙時便一絲不茍的工作，這樣的一天也很充實，但他認為其實可以干更多的活，也可以出去幫老人打飯。休息時間也可以去當會志愿者。每當看到他們的笑容，護士也會非常開心，這就是護士心中的小美好。
“叮鈴鈴”一陣聲音，我從夢中驚醒，我才反應過來，原來這只是一場夢。
小美好作文 篇3
今天的天空很藍，我抬頭望著，思緒也漸漸遠了，遠了。
機場，人們既討厭又喜歡的地方，是分別也是重聚的地方。在這里一個個人離開，回來，又離開。
在一個浩大的機場里，每一個家庭顯得那么的渺小。一對父母，正和自己的孩子說再見。母親已經眼眶泛紅，眼角泛起了淚光，鼻子也變的通紅。孩子看到這樣的母親，不禁也鼻子一酸，淚水開始在眼眶里打轉，哽咽道：“媽，沒事的，我很快就回來了……”即使有千百般不舍，也終將會分別。母親看著他一步步往前走，越來越遠，越來越遠，直到消失……
一陣風吹過，打亂了我的思緒，一縷陽光灑進窗戶，我不由得瞇起了眼。又看了看那縷陽光，它好像讓我跟著它，我望著，思緒跟著它遠了，遠了。
在機場里，想要找到一個人，是很難的�？刹恢趺吹�，我的目光一對父母吸引了。我看了看，原來是之前分別的那個家庭啊�？伤麄兛雌饋砗荛_心，等了又等，終于知道了，原來他們的孩子回來了。是多么美好的一件事��！
小美好，是下雨天那個人為你打的傘；小美好，是公交車上那個人為你占的座；小美好，是飯碗里那個人為你夾的肉……現(xiàn)在這個家庭，收獲了史上最美好的事。愿他們永遠快樂。
小美好作文 篇4
天空上，一輪皎潔的明月懸掛在漆黑的夜空中，不知何時吹來了一陣瑟瑟的涼風。我望著夜空中的繁星，真不知道哪一顆是牛郎和織女的小燈籠。
大大的月餅擺在茶幾上，我們一家圍坐在松軟的沙發(fā)上。打開電視，電視中正播放的是中秋聯(lián)歡晚會。因為這次是我第一次看中秋聯(lián)歡晚會，所以我的問題是像河水一樣源源不斷的。
“爸爸，為什么要辦中秋辦聯(lián)晚會呀？”我好奇的問�！爸星锫�(lián)歡晚會嘛�！卑职忠贿吪莶�，一邊跟我說：“中秋和春節(jié)一樣，都是一個美妙的團圓日，它們都是從古至今的傳統(tǒng)節(jié)日。你說，怎么能不慶祝呢？”
“那——世界上真的有牛郎織女嗎？”
這是一個我從小問到大的問題，爸爸把茶端到了桌子上說：“這只是個神話傳說，是人們用來寄托美好愿望的�！薄澳悄闩阄疑先タ葱切前�！”我拉著爸爸的手。
我們來到了房子的最頂端，我和爸爸一同坐在屋頂上，望著天上圓圓的明月，月亮大的就像一個大月餅，而旁邊的小星星就像一只只小小的螢火蟲。這時爸爸突然說：“貝貝，你知道什么詞語可以表現(xiàn)出現(xiàn)在的景嗎”？我想了一會兒說：“我不知道。”爸爸笑了，他的兩個酒窩在月光下現(xiàn)的更深了‘這個詞叫做“眾星拱月”，你看，天上的星星是不是圍在月亮旁邊呀？我仔細的看了看“哇真的耶！”
月亮是美好的，星星也是美好的。中秋節(jié)送給大家的歡樂更是美好的。
小美好作文 篇5
清晨的露滴喚醒了大地，一切都似乎都是那么美好，可無邊的白云卻遮住了太陽，只露出一絲陰暗的光線。
豆?jié){的清新似乎喚醒了這樣一個昏了頭的清晨，也增加了幾分光明。我在小區(qū)旁邊的一家攤前吃早飯，那里的早飯十分可口，酥嫩的油條再配上一張米餅、一碗甜豆?jié){，總會讓人感受到早晨的美好。
細細觀察，客人如流水般地在攤前等著吃的，每個人的臉上無不露出滿足的笑容。盛豆?jié){的奶奶，像一臺永不停息的機器重復著手中的動作，一個個白亮白亮的碗，裝飾上一粒粒晶瑩剔透的白砂糖。一旁煎著米餅的大媽，手微微向下斜些，便做成一張張?zhí)鹈赖陌咨钠�。她縮起無名指，按著順序兒一個個輕輕地撫摸過去，便曉得了米餅的柔嫩、熟度和香味。
而一旁負責煎油條的老人，一會兒將雪白的面團使勁兒摔在竹板上，一會兒又用那數倍長于我們手中的木筷攪一攪滾燙的油鍋。只見他將那面團拉成長條，搓一搓，兩根合并在一起，動作十分嫻熟老練，也不知干這行多少年了！他的臉上帶著一絲干這行兒的驕傲與自豪。嬌嫩、酥香的油條兒在他手中快速翻滾著、運動著。油條是金黃的，他的面色是灰黃色的，要是沒仔細觀察，也不會注意到他手上曾經被燙傷起泡的痕跡。不好意思上去問他多少歲，猜猜或許有個六十多了吧，也可能七八十了。但不能光看外表，畢竟勤勞的人老的快些。
喝著豆?jié){，吃著米餅抱油條，看著熱氣蒸騰中忙碌的人們，真美好！
小美好作文 篇6
在這個特別漫長的假期里，我著實體驗了一把勞動帶給我的美好！
自從學了《祖父的園子》，我也一直盼望著能像作者蕭紅一樣，擁有一塊自己的“樂園”。在一個陽光明媚的下午，我終于實現(xiàn)了自己的夢想。我跟著太婆去地里種姜，那是一塊長滿雜草的田地，我拿著鋤頭一邊鋤草，一邊松土，不一會兒就累得滿頭大汗。當我想小憩一會兒的.時候，只見太婆仍然在那里低頭干著，她臉上流著汗珠，汗水早已濕透了她脊背上的衣服。我的內心微微觸動了一下，最終還是繼續(xù)眼前的勞動，挖坑、撒入肥料、挑選好的姜種……
不僅如此，在太婆的指點下，還要把姜有序地放在地面，姜與姜之間要保持一定的距離，姜的接觸面盡量做到與地面平衡，最后才把兩邊的泥土蓋回來�？粗矍皠谧饕幌挛绲某晒恍幸恍惺侨绱说恼R，就像一條條直線。夕陽下，太婆拉長的影子和我的影子一前一后在田間，我成了這次勞作的參與者，原來勞動也能讓人如此的快樂，真期待著姜發(fā)芽結果的那一天。
勞動是美好生活的源泉，我們這些祖國的花朵更應當要珍惜學習時光，將一個個小美好變成真正的美好生活！讓幸福之花盛開在祖國的土地上！
小美好作文 篇7
初夏的夜晚，微風溫柔地拂過臉頰，感覺分外涼爽。晚飯后，我和媽媽一起去散步。經過一家超市，只見超市里燈火通明，時不時傳來響亮的廣告折扣聲。我和媽媽相視一笑，似乎想到了一起：“走，我們進去逛逛吧！”
走進超市，哇！里面可真熱鬧！營業(yè)員阿姨滿面笑容地對我們說：“歡迎光臨！”顧客們有的在精心挑選愛吃的水果，有的在購買牛奶，有的在挑選新鮮的蔬菜……而我呢？在零食區(qū)搜索著美味的零食。忽然，我的后面站著一位高大的外國友人和本店的營業(yè)員阿姨。那位外國友人有著金黃色的頭發(fā)，藍寶石般的眼睛。身材特別高大，在他面前我顯得十分矮小。此時，營業(yè)員阿姨發(fā)現(xiàn)了我，就像看到了救星一般。她略顯尷尬對我說：“請問小姑娘，你會英語嗎？”再看邊上的外國友人手舞足蹈地比劃著什么，我終于明白了原來是想讓我充當翻譯啊�？粗衣燥@羞澀的神情，身后的媽媽挺身而出：“CanIhelpyou？”外國友人非常開心地回答道：“Thankyou！”
接下來就是一段美妙如旋律的對話。最后，看見外國友人滿意地找到了自己需要的物品，媽媽和售貨員阿姨，還有我都露出了開心的笑容。
是��！只要我們都擁有一顆善良、助人為樂的美好心靈，這個世界定會無比美好！
小美好作文 篇8
同學們是不是都有過看牙科的恐怖經歷呀？大醫(yī)院里人流如織，醫(yī)生們面無表情地拿著器械向你走來，耳邊傳來隆隆的電鉆聲，哎呀，真是讓人不寒而栗！我給大家推薦一所兒童牙科診所，它會讓你就醫(yī)的過程輕松加愉快！
它就是座落在兩江新區(qū)金開大道的“多樂齒科”。它一共有兩層，室內的裝修大多都是木結構，伴隨著柔和的燈光和音樂，還點綴著一些綠植，一走進去，仿佛進入了森林一般，一下子就輕松了許多。一樓是就醫(yī)等待區(qū)。有沙發(fā)和茶幾，還有很多小書櫥，一些角落里還擺放了藝術品，大人和小孩隨時都可以悠閑地躺在沙發(fā)上津津有味地看書，好像是在自家書房一樣自在。另一塊是兒童游樂區(qū)，地上鋪著厚厚的地毯，上面有很多玩具和積木可以供小朋友們玩耍，小朋友們玩得很嗨，完全忘記了這里是醫(yī)院。二樓是治療區(qū)，墻上貼滿了卡通圖片，房間布置得特別溫馨，護士、醫(yī)生會隨時和你聊天，不時還會開些小玩笑，讓你在治療過程中根本就感覺不到絲毫疼痛，反而會覺得很愉快！
這里既沒有大醫(yī)院的雜亂和擁擠，又具備過硬的專業(yè)技術，是一家特別適合兒童的牙科診所。怎么樣？下次你也來試試吧！
小美好作文 篇9
清晨，熊二將我從睡夢中喚醒，一伸懶腰，無意窺見爛漫的天空。秋風趁我不注意，一下子鉆進我的懷里，給我一個虛無而清醒的擁抱。
點開微信，與往日一樣熟悉的早安，像一股暖流灌入我的身心。我們就此別過，開始鍛煉。微風吹過發(fā)梢，樹下，一少女在蹦噠著跳繩，停停頓頓，惹得兩邊的花朵捧腹大笑。
陽光灑在我的身上，隱藏著光芒，打著暖色系的光線，在天上陪伴著我，鍛煉完回到家時，飯桌上早已盛好了飯，在歡笑聲中吃完飯。我不自覺的玩起了手機，到了8。30我還沒有開始寫作業(yè)，這時，微信上彈出來一條消息，沒寫還在這玩，只感覺一股暖流涌入心頭，逐漸醞釀開來，寫完后我回復了一下，出乎預料地是她獎勵了我一個綠包，這么珍貴的東西隨著心意隔著屏幕傳送過來，無法用言語表達我的感受。
后來，我突發(fā)奇想在微信上開設了一個人類高質量輸入法即非漢字化聊天的方式，考驗朋友之間的默契程度，她陪著我一起奇奇怪怪，一起研究人類高質量輸入法。
打開手機相冊，看見今天拍的天空照，零零散散的白云鋪在藍天上。這一刻，清晨的美好定格在上面。但同一片天空下的她帶來的美好卻永遠無法定格。
小美好作文 篇10
一個夢想，點亮一個青春，一次堅持，綻放出不同的精彩。
——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，當初天真的我已經成為過去，在時間的洗滌中，我有了一個夢想�！獣�。
產生這個夢想的時候我才五歲，媽媽帶我出去玩的時候，我不由自主的進了一家寫書法的店，店里擺放的各種字體，都讓我如癡如醉。
小小的心靈在跳動，我的眼睛像走火入魔似的，不斷著盯著每一幅作品。
然后，夢想就在我心里產生了，我請求媽媽給我報一個書法興趣班——我想成為書法家。
經過一天一天的練習，我會寫比較簡單的字，日復一日，月復一月，年復一年，我的心里一直都想著書法兩字。
在學習寫字的四年后，我去縣里比賽，那是我第一次參加比賽，踏入考場的一瞬間，除了緊張外，就是覺得我的夢想已經快成為現(xiàn)實了。
這十年的追夢時光里，我享受這喜悅和悲傷，在取得好成績的時候，先是掐一下自己有沒有在夢里，然后就是一陣瘋狂的大叫：“我的獎了！”可在沒有取得好成績的時候，會有一種莫名的淚水突然涌出，然后大哭一場。
在哭與笑的同時，也總會有一點小美好，它在告訴我要努力。
珍惜夢想里的小美好，做真實的自己，夢想把握在自己手中。
小美好作文 篇11
3春秋，多次美麗，手指擺動的房間，3年的好時光可以安靜地溜走，幸運的是，和你在一起3年，鑲嵌了無數的小美麗……——標題
那年金秋九月，我們相遇，經歷了初一的貪婪，我們知道，但無意中從我們的笑聲中聽到了離別的鐘聲3354。我們從未見過面，坐在這里共同體會“意氣相投”，共同品味“天生的我在必有用處，千金盡失再回來”的自信和“長風派，有時云泛倡導”的樂觀，共同感受“大幕孤獨，孤獨，孤獨”《萬里送雄》中濃厚的香史，共同體會到了“人生似乎第一次見到，什么秋風是悲傷的電風扇”的哲理，共同窺見了“江東子弟田在俊，權土中不知”的姿態(tài)。
但是歲月如此無情，無論你多么享受，無論你多么珍惜，它都會始終無憂無慮地翻開下一頁3354鐘聲在敘事大會上充滿熱情的我們，斗志旺盛的我們，奮力拼搏的我們，我看到了。我看到了在那里，他們離終點越來越近了。但是他們跑得越來越快。他們的臉上充滿了喜悅和驕傲，他們都沖向夢想的彼岸。
同學三年，喜歡和大家玩幼稚的小游戲，喜歡和朋友一起看喜歡的文章，喜歡一群人緊追時間賽跑！
雖然很遺憾，但一點也沒辦法。因為有那么多的小美好，足以讓我珍藏一生。
小美好作文 篇12
生活其實很美好，需要我們用心去體會和感悟，你會發(fā)現(xiàn)，就連一句輕聲的關懷也是一種美好。
每天早晨，由于上早自習，我是小區(qū)里面出門比較早的。剛取上自行車，準備出發(fā)。只見門房老人總會面帶微笑地走過來，一邊從我手里接過車庫鑰匙，一邊親切地說:“孩子，路上慢點兒�！泵看温牭竭@句話，都會感到很溫暖，一種美好的心情躍上心頭，于是我像一只快樂的小鳥向學�！帮w”去。
數學成績公布后，我的分數很不理想，正當我垂頭喪氣時，一個溫柔的聲音傳過來：“孩子，一次失敗很正常，不管這次成績好與壞，只要以后努力地去學，往前看，朝著最終的目標好好奮斗。”抬頭一看，原來是我的數學老師，她殷切的目光如同千萬縷陽光，照亮我心底的灰暗。每每想起老師鼓勵的話語，心頭總會涌起一絲美好。
星期天，坐上公交出去玩。中途上來一位老人，頭發(fā)花白，顫顫巍巍。老人剛坐下，司機轉過頭問到:“您坐穩(wěn)了嗎？”然后，司機才緩緩地駛動車子。司機的關懷溫暖了車廂的每個人。頓時，我覺得生活中的美好隨處可見。
一個肯定的眼神，一句贊揚的鼓勵，仿佛是人生中的暖春。生活中的小美好，也許就躲藏在你我不經意間的關懷中。
小美好作文 篇13
小美好躲藏在哪里？躲藏在親情里還是笑容里？躲藏在言行里還是神態(tài)里？對于我，小美好躲藏在友誼里。
朋友，是多么美好的稱呼��！記得小學時，有一個特別要好的朋友，他體型有些肥大，仿佛可以裝下我們在一起的點點滴滴，我們在一起的友誼。
一場突如其來的雨打破了空中的寧靜。那時雨珠來勢兇猛，擋住了我們回家的路。正當我發(fā)愁時，他拿了一張紙，蓋在我頭上說，跑回去。
我們沖出了教室，任由雨點在紙上跳舞。雨越下越大，紙漸漸被淋濕，我們索性扔掉了它，在雨中奔跑。雨中伴著笑聲，越傳越遠。
回到家中，早已濕透。一陣陣咳嗽被家長訓斥了一頓。盡管如此，但心中還是甜蜜蜜的。
課上被老師叫起來回答問題，我一驚，站了起來，卻回答不出來，只能聽天由命。
回頭一看，啊，他正在給我比劃手勢！
我努力辨認著，希望可以看出答案，我看到他的手在空中劃了倆下。
“選A！”
我大喊著，我很欣喜，竟然看出了他的手勢。
“不對！站著吧！上課不認真聽講�！�
我天！原來他的答案是錯的，他自己也不會，我瞪了他一眼，他憨憨一笑，我心中的憤怒便神奇的沒了。
我的小美好就躲在朋友的友誼里。
小美好作文 篇14
洗完臉后，一陣香味撲鼻。咦？這是什么味道？原來是早餐散發(fā)的香氣！只見桌子上全是美味佳肴，黃澄澄的蒸蛋，看起來滑嫩Q彈；碧綠的獼猴桃片躺在盤中，中心部還帶了一點兒紅色，像極了小孩子害羞的臉蛋兒；媽媽親手做的肉包子，鼓鼓的，皮捏得緊，褶捏得多，看上去像一朵花兒；還有每日一杯的牛奶，靜靜地等著我去品嘗。它們被媽媽用精美的餐具擺放在一起，紅的、綠的、黃的、白的，煞是好看！
我忍不住抓起包子就一口咬了下去，嗯……皮兒薄、餡兒鮮，滿口噴香，我又拿起勺子嘗了一口蒸蛋，超級滑嫩，哧溜溜一下就鉆進了我的肚皮里，還有爽口的獼猴桃，甜里帶著酸，還有香醇的牛奶，豐盛的早餐煞是好吃，立刻讓我容光煥發(fā)、元氣滿滿！不就是一點兒菜一點兒面一點兒肉嗎？這些普通的材料，一到了身懷絕技的媽媽手里一擺弄，就變成了各式各樣的美味佳肴了！我真是佩服媽媽，不知道長大后的我，給寶寶做美食的時候，又是一番什么樣的情景呢？
小美好作文 篇15
今天，雨下得很大。那雨似乎有聲音，似乎沒聲音。但你在雨中會覺得非常涼爽，太陽不知躲到哪兒去了，可能躲到云后去了。哎，這樣一個秋天，過得像冬天似的。但這雨還是毫不客氣地下著、下著，就沒見它停過。但我們還是玩得很開心，我們在雨中奔跑、嬉戲，笑聲變得更多了。小到踩小水洼，大到老鼠偷油，都成了我們的游戲。
雨越下越大，學校幾乎變成了游泳池，雨點終于改變模樣了，雨點變成了筆芯，突如其來的嘩嘩聲越來越響亮。樹葉上積起了水，樹像洗過一樣，發(fā)著亮光，比清潔工還打理得干凈。秋雨可不溫柔呢，它沖刷鳥窩，鳥太太可能火冒三丈，這雨沒長眼，還非當個洗頭將，它不止洗頭，你還會成“落湯雞”。
哎，別小看秋雨，它的威力可大著呢！
小美好作文 篇16
今天中午，李老師講評完卷子后說：“我會在走廊值周，你們把卷子的錯題改完，就來找我批改�！崩罾蠋熥叱鼋淌液�，教室頓時人聲鼎沸，有的在講話，有的在抄答案，還有的在看課外書，而我在靜靜地改卷子。過了5分鐘，大隊部的人來到我們的教室檢查指甲。衛(wèi)生大隊部的人走到我面前時，我的心一直“砰砰”地跳，擔心過不了關，但幸運的是最終合格了。下一秒就很悲慘了，因為我的同桌蔣欣妍指甲很長，所以我們被扣了0。1分，另外還有兩名同學指甲有黑點，我們班總共被扣了0。3分。
蔣欣妍覺得她給大家惹麻煩了，于是傷心地哭了起來。我們努力地安慰她，她還是開心不起來。于是我們決定給蔣欣妍寫幾句話鼓勵她。當她看到我寫的“你別忘了，你還是蔣卜卜！”這句話時，她很感動，于是不哭了，說：“對！我還是蔣卜卜！”臉上也露出了笑容。
今天下午，蔣欣妍終于開心起來，很熱心地去幫助其他同學。
小美好作文 篇17
今天下午的體育課，因為王老師臨時有事，所以是由李老師來代課。這個李老師是教數學的那個李老師哦！當李老師走進教室時，他擺了一個鄧老師的經典動作，我稱這個動作為“趴墻看”！為什么叫“趴墻看”呢？因為趴在墻上，看著我們，還時不時發(fā)出“詭異”的笑聲，這動作讓我們只好強忍著不笑出聲。李老師不僅動作幽默，說話也讓我們笑得不行呢！比如，當王勢坤在那拍馬屁說：“李老師，你比鄧老師還帥！”李老師就回答：“那肯定的，我比你們鄧老師帥一百倍哦，我和他的顏值完全不在一個級別，請不要相提并論�！碑敃r我就想：李老師這樣說，被鄧老師知道，那還不被吵啊，哈哈！
李老師不僅幽默，還和鄧老師一樣，愛“打”戴博韜的手板，戴博韜都快被“打”崩潰了，呵呵！我發(fā)現(xiàn)，數學老師們怎么都這么好玩呢？
小美好作文 篇18
今天下午，上周考的試卷該公布成績了，大家的心里都七上八下的，很不安。李老師說我們都考得不是很好，大家聽到這句話時心里就像裝了一只小兔子一樣快速地跳動，都擔心自己考差了。我很擔心自己沒及格，回去又要挨皮肉之苦了。
李老師重重地把卷子一放，便開始公布成績了。我想該來的一定會來，這時我腦袋里一片空白，只看見李老師的嘴一張一合。忽然我聽見“邱子晏”三個字，一下子清醒了過來，我集中精力仔細的聽著，腳都在抖，90分！我心里懸著的那塊石頭終于放了下來，我竟然考了90分，真是太不可思議了，心里高興極了！老師在評講時發(fā)現(xiàn)改錯了一道題，所以我加起來總分是92分。
在這一次的考試中，我明白了一個道理：如果你不認真對待每一件事，那你是永遠也成功不了的。所以我們也要認真的對樣我們的學習，才能取得更好的成績。
小美好作文 篇19
今天中午發(fā)生了一件有趣的事情。
大課間時，小王同學和小易同學說要給自己剪頭發(fā)，我不禁大吃一驚，心想：“好大的膽子呀！不剪到頭皮才怪哩！”只見，她們拿出剪刀，咔嚓、咔嚓兩剪刀，就剪下好幾根頭發(fā)。當小易同學要回到座位上時，她又假裝剪了小戴同學的頭發(fā)，誰知，小戴同學就去告訴李老師了，當小戴同學回來時，對小易同學說：“小易，李老師叫你去她值周的地方�！闭f完就向小易同學做了一個鬼臉。小易同學只好出了一趟，回來時氣得哭起來，小戴同學還照樣嬉皮笑臉地對小易同學做鬼臉。小易同學氣得撕紙團來解壓，但是后來，她實在忍不住沖到了小戴同學的位子上，眼睛狠狠地瞪著他。小戴同學若無其事地問：“干什么呀？”
最終，小易同學還是向小戴同學道了歉，雙方終于和解了。
小美好作文 篇20
“嘿，小姑娘，等一下，嘿……”身后有人在喊，真不知道他為什么這么大聲。這是公共場所。一邊抱怨身后的陌生人，一邊加快腳步。突然肩膀被重重拍了一下，我不悅地轉過頭。沒想到是我認為沒教養(yǎng)的那個陌生男人。他滿頭大汗，屏住腰氣喘吁吁地說：“小姑娘，這也算是追到你了。這是你的手機？”我大吃一驚，手摸了摸口袋。它是空的！看那人舉起的手機，卻是我的�？粗@個陌生的男人還上氣不接下氣的樣子，想到自己之前在心里罵過他，心里很愧疚。我趕緊說：“不好意思麻煩你了，謝謝�！彼χf：“沒關系。下次小心點，看好個人物品！不要再丟了。”之后，他就走了。我看著他的背影，心里暖暖的，就像吃了一大塊陽光。
“哎喲，疼死我了，誰來扶我一下，哎喲……”發(fā)生了什么事？我前面有一群人。我推到前面，看到地上躺著一個老奶奶，籃子里的東西撒了一地。旁邊的人都在指指點點，但是沒有人上去幫忙。我正猶豫要不要上去幫忙。一個看起來和我差不多大的女孩走到老人面前，把他扶了起來。她還小心翼翼地把老人安頓在附近的椅子上，問他有什么不對勁的地方。然后她幫老人撿起地上的東西。有幾個人被他感動了，上前幫忙。過了幾分鐘，老人家走過來謝過她，她只說了句：“舉手之勞，不要在意。”我走了，看到這里，忍不住微微揚起嘴角。
看，生活中的這些小事，讓人覺得溫暖，感覺更好。所以，讓我們一起創(chuàng)造生活中的這些小東西吧！
小美好作文 篇21
今天上數學課時，鄧老師說：“昨天的作業(yè)有些同學的字寫得非常好，下課了給這些同學一包餅干，不過要在黃崗作業(yè)本上有一個“好”字的才可以哦！”聽了這話，大家的眼神都充滿了期待，好像“好”字都已經寫在了自己的作業(yè)本上一樣�？粗瑢W們那期待的目光，鄧老師有點得意又有點小聰明地笑了笑，說：“伍芷墨，發(fā)下去吧！”我看到第一個收到作業(yè)本的“戴子”，剛剛還在高興的心情一下子跌到了谷底�！皶粫蠹叶枷袼粯友剑俊蔽倚睦锬钪��！熬瓦B我的同學都沒得星，那我……就更不可能了吧？”
作業(yè)發(fā)下來了，天呀，我居然得了“好”字，高興得都不知道怎樣描述我的心情。再看看大家，都以一種“古怪”的眼神望著我，我有點尷尬，不過心里卻樂開了花。再看看好笑的“戴子”，對鄧老師說自己得了“好”字，鄧老師去打開小戴的作業(yè)本，小戴立刻撒起嬌來說：“哎呀——（用他特有的娘娘腔）別人寫這么好都沒有得到‘好’字�！狈且嚴蠋熃o他一包餅干。鄧老師嘿嘿一笑，丟了一包“餅干”在小戴的帽子里。當時我都以為鄧老師真的給了他一包餅干呢，結果高興的“戴子”一看帽子里，原來是包干燥劑。再看看鄧老師，他早就跑到萬里以外，“戴子”再也追不回來了！“啊，鄧老師真是飛毛腿呀！”
頓時，全班都大笑起來！
小美好作文 篇22
今天，李老師要發(fā)月考語文試卷了，大家都又緊張又激動。有的同學直喊“耶”；有的同學驚呆了，面如土色；還有的同學嚇得大氣都不敢出。許多同學非常不愿意拿到月考卷子，比如說我上周我已經知道我考了88.5分。為什么我不想看卷子呢？因為我有預感，好像我錯的題都錯得很離譜，回家肯定會被爸爸罵的。
但我終究還是逃不過現(xiàn)實的，李老師開始發(fā)卷子了。念了第一個同學后，我的心開始跳動。念到第十個同學時，我的緊張感增加了幾分，渾身直打哆嗦。念到第三十二個同學時，我的心都快跳出來了，也越來越緊張了。為什么呢？因為這個同學正是我——姚林辰。我咬著牙，身子不由自主地晃動著，當我的手碰到卷子的邊時，我仿佛聽到自己的心“咚咚咚”大聲地跳動著，我真的不敢看卷子一眼！我躡手躡腳地回到座位，緊閉雙眼，感覺整個身子都被凍住了。過了一會，我慢慢睜開眼睛看向卷子。我的基礎題只被扣了一分，改錯的時候不會寫許多字，閱讀題錯的也都不是需要長篇大論的題，接下來就是我最最擔心的習作。我非常不想看習作，我覺得我寫的作文也許會被扣十幾二十分，但我轉頭一看，上面只有“-0”字，其它沒有錯別字和不通順的句子。我在心中高興地叫了一聲：我居然習作減0分，太nice了！耶！
這次考試沒有我預料的那么糟糕，我的臉上露出了笑容。
小美好作文 篇23
秋日的午后，陽光慵懶地灑向大地，好似是在緬懷剛剛過去的夏日，它變得無精打采。在它的感染下，我的心里也涌現(xiàn)出一股莫名的情緒。
回想起夏日里那一個個快樂的片段，冰淇淋的香甜還在鼻端縈繞，嚼冰棍兒的脆響還回蕩在耳邊，喝冰鎮(zhèn)飲料時那激爽的透心兒涼還記憶猶新，可轉眼間，秋天來了，那些夏日的快樂時光已經蹣跚著離我而去。
這時，一段優(yōu)美的旋律飄飄悠悠地進入的腦海，我看了看窗邊的木頭隊友，它好像也有話要對我說。于是，我走到它的身邊，我們開始用特殊的語言交談。流暢、清麗、悅耳的旋律傾瀉而出，我的吉他用它獨特的嗓音開始安慰心情不好的我，它的旋律仿佛是一個熨斗，將我那起了褶皺的心緒熨得平平展展。在吉他的陪伴下，我開始尋找秋日的小美好。
清脆的樹木與碧藍的天空相互映襯，呈現(xiàn)出秋日少有的明媚，白云浮在藍天上，像一簇簇的雪，有一種晶瑩的質感，讓人看著它遐想萬千，金黃色的秋風徐徐地吹向大地，太陽像一只巨大的甜柿子，緩緩流淌下金色的汁水，把大地染得金燦燦的。
我的木頭隊友陪伴我度過了一段段快樂的時光，我的木頭隊友既文靜又活潑，平時它靜靜地躺在窗邊，當我找它的的時候，它就會蹦蹦跳跳地跑到我的手心里，和著我的心情與我一起歌唱跳舞。
小美好作文 篇24
世間美好的事物數不勝數，而我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛。
躲藏在田野里的小美好，難以發(fā)現(xiàn)，可是當你把田野分成“幾塊”，就會發(fā)現(xiàn)其實無數美好的事物就在眼前，花草樹木都會成為寒冷中的碳火。讓心靜下來，讓寒冷離我們遠去，讓自己沉靜在享受美好的喜悅中。
田野里的小美好，不僅僅局限于美的享受之中，還可以讓你的理想更加堅定，比如小草的頑強不畏環(huán)境惡劣，那流水沖刷的無限河道，迂回曲折。美好無處不在，理想也無處不在，在田野里，呼吸著新鮮空氣，享受生活，堅定意志，都將是促進你成長的良劑。但就是這不經意的美好確常常被人們忽略。
美好的含義有所不同，在當你遇到一件值得高興的事時，你漫步在田野森林，你就會覺得一切的事物都是那么美好，充滿生機。頭上的鳥兒飛過，它們在嘰嘰喳喳地歌唱，好像在和你一起歡喜;身邊的蝴蝶飛舞，小草擺動，好像是在為你歡快獻舞。這時，田野間美好的事物盡在你眼前，在你的身邊。
在當你受到老師或家長的批評時，想一個人靜一靜，那么我推薦你去田野，靜靜地享受美好。有一些事物正等待你去發(fā)現(xiàn)。山林里，田野里，美好無處不在。傾聽潺潺的流水聲，耳邊樹葉的沙沙響，會讓你的心平靜下來，小草綠蔭都會幫助你。而這些美好的事物，只有你才能發(fā)現(xiàn)。
孩子歡笑在田野，美好就在你身邊。只要你有那可以發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)躲藏起來的小美好。
小美好作文 篇25
生活中處處是驚喜，處處是溫暖，處處是感動，逆境中的一個會心的笑容；失敗時的一句真誠的“加油”；欣喜時的一個滿含愛意的擁抱……這一切的一切，被時光照相機最樸素的方式記錄了下來，像個調皮的小孩一樣躲藏在了時間長河中載著我勇敢向前奔去。
自打我記事起，母親便日夜教我吃飯、走路、學說話語，不辭辛勞地陪我嬉戲，那時的我們，更像是兩個孩童，笑意總是洋溢在臉龐。
時間在流淌，一眨眼我漸漸長大，像小樹般茁壯成長，還記得上小學時，放學回家晚，總是吃不到熱氣騰騰的飯菜，記憶中的母親總是待我回家后，第一時間幫我熱飯，后來才不輕意間知曉，母親每晚都會趴在桌上等我回來……
從小到大每一次考試，母親都會幫我記錄下來，說這是我童年美好的見證，印記著我的一點一滴成長，一次次的進步，一次次克服惰性的結果，現(xiàn)在想想誰又能說那不是世間最美好的回憶呢？
生活中，母親的愛益于言表，滲透在我生活中的方方面面，考試失利后的悉心開導，不斷拓展我的方方面面，演講前的一句句“加油聲”；生活中的一句句親切的問候，都是美好的瞬間，它更像是激勵我奮發(fā)圖強的力量。
時間一點一滴的逝去，而美好的瞬間卻在一點點累積。
這一個又一個美好的鏡頭，匯聚在一起，便是母親嘴角的那一抹彩虹般的笑容，如同盛開的花朵一般，永不凋零……
小美好作文 篇26
也許一個微笑，可以讓人心情大好；也許一個鼓勵，可以讓人信心倍增；也許一個獎勵，可以讓人更加努力。但在那一次次痛楚的訓斥中，也許也躲藏著一個小美好。
凜冽的寒風，茫茫的大雪，又遇上不爭氣的成績。在學校有的是老師威嚴的訓斥，回家后更有的是家長嚴厲的訓斥，只得一人在風雪中惆悵。但再想想，在這訓斥背后，飽含的是家長與老師對我無微不至的愛。
一個寂靜的夜晚，爸爸一聲聲的訓斥聲擾亂了這寧靜。
“平時不學習哪會有成績去等你？”
“沒考好的背后不是你平時的玩心作祟？”
在帶著不理想的成績回家后，爸爸又對我進行了一頓痛罵。起初，我還不服氣，想著，哪有一個孩子沒有玩心，一次沒考好又不代表著什么。
過了一段時間后，爸爸又來跟我談了一次話：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，你現(xiàn)在不學習，長大之后等著你的才是真正的痛苦與悲傷�！�
“可現(xiàn)在還早��！”
“沒有什么早不早的，讀書要趁早�！�
“可一次沒考好不能代表什么�。 �
“那為什么別人可以考好呢？”
爸爸走后，我又想了想，的確是這樣的：在別人學習時，我想著玩，而當別人玩耍時，我想的還是玩，我有什么理由考好呢？
在不斷的努力下，在下一次考試中，我終于進步了。
在那一次次訓斥中，也許那小美好就躲藏在它的后面。
小美好作文 篇27
一只手，有五根手指頭，一雙手可以做很多事，指間可能會藏著一些東西。
張開手，眼睛告訴我們指間沒藏著什么，五指并攏，也只是觸碰到了硬硬的手指頭。指間似乎沒有東西。
小時候，當你跌倒了，就會有一雙大手把你扶起來，拍去灰塵，把你的小手握在手心里，牽著你走。大一點了，跌倒了，會伸來一只手，你握住，站了起來，兩只一樣大小的手緊緊握在了一起。你是否感受到了親情和友情？一雙手，把這美好的情感傳遞到你的心中。
你總會遇到困難吧？比如忘記帶筆，會有一只手在你桌子上放根筆，你用這根筆寫字；再入緊張時，要上臺演講了，你握緊衣角，內心空虛。一只手伸過來拍了拍你的肩膀和手，給你加油，你看著另一雙拳頭，是不是有一股溫暖的潮流涌進你的心房？用那支筆寫字，會不會感動？看著拳頭，是不是心中充滿力量和勇氣？也是一雙手幫助了你，給了你力量。
一雙手總會給你有所感觸：一雙遞過來的筷子，一杯給你晾好的溫水，一個給你打氣的手勢，一根放在你桌子上的筆……總是一雙手給你很多，物品，自信，勇氣以及其他。
別人的一雙手給了你美好，自己的一雙手也能造就美好。勞動能讓你身心感到愉悅；自制工藝品看起來會更可愛；自己做的飯吃起來更香甜，這都是手的功勞。給你快樂，給你成就。
不如這樣說，一雙手給了你美好，不論是他人的還是自己的。都可以給予你心理上的慰藉。指間躲藏著我們看不到的東西——小美好。
小美好作文 篇28
一個肯定的眼神，能讓寒冬中的我們遇上暖春。在我的生活中，我也遇上過這么重要的眼神，可以改變一生的眼神。
我小學的時候不重學習，每天吊兒郎當，即使坐進了教室，也往往心不在焉。
升入初中后，我依然延續(xù)著我的做派，只在考試前幾天收心學習，其余時間一樣的不上心。
但在那一天，正當下課了準備出去玩時，我看到了這個眼神。
那是我的同桌，他瞪著眼，五官扭曲著，一副恨鐵不成鋼的樣子。眼睛盯的很緊，讓人看了渾身不舒服。在那黑眼球里，像無數種情感在翻滾，從那里面，我讀出了期盼、讀出了渴望、讀出了恨鐵不成鋼的憤然、讀出了想幫忙卻什么都幫不上的無助……
然后，他轉了過去，什么也沒有說。我卻像被人澆了一盆冷水，立在那里不動了。
原來在這個世界上，美好的東西竟這么多。這種小美好，我以往是從不注意的——它們太小了！但這次，我卻不敢小瞧、忽視它們了。在這一個眼神中，美好的能量竟如此大。
我又走回座位上，捧起了書本。
以后的學習生活中每當我松懈的時候，我就會想到那個眼神，以及眼神中的無限美好。
“生活中從不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛”，說的就是這種美吧！它們渺小，往往躲藏在不經意的小地方。但它們并不卑微，它們所含的能量，并不與大的美好相差多少，只要你會發(fā)現(xiàn)。你會發(fā)現(xiàn)生活中的美好，真的超出你的想象。
小美好作文 篇29
美好總是在你不經意間偷偷跑來，伴隨著周圍的事物，暖暖地融進你的心里。
題記
上了初中，學業(yè)比以前繁重了許多，嘀嘀嗒嗒的鬧鐘聲以及怎么也睡不醒的我，成了我家的重大問題。
媽媽總是耐心地等我起床，她常�？次铱蓱z而讓我多睡一會兒。這一睡不小心就過了頭，致使我連早飯都來不及吃便匆忙奔向學校。
看著我好不容易養(yǎng)起來的肉慢慢消失，媽媽十分心疼。她明白早餐十分重要，不吃的話一上午能量就會供應不足，從而無法專心學習。于是，她開始在早餐上下功夫。
她上網查了許多食譜，并且為此又買了許多廚具。從那之后，每天叫醒我的就是早餐了。
每天清早，媽媽總會早早起來，在廚房里“鼓搗”一陣子，香味就會源源不斷地飄向臥室。大腦最終被香味屈服，使我麻利地下床穿衣，興奮地在桌前等待，睡意全無。
早餐每天都不重樣，今天是燕麥粥，明天可能就是餛飩。記得有一次，媽媽熬了一鍋黑米粥，為了更好地掌握火候和時間，她半夜就起來了，心里還美滋滋地想著早上我會喝得十分開心。
每天的早飯使我精力充沛。在學校精神十足，上課很少打哈欠，大腦運轉也很快，作業(yè)很快就可以做完。
那早餐里的即便是一粒米，一片面，也包涵了媽媽對我濃濃的愛。她每天早起不辭辛勞給我做好早餐，我不由得在心中默默感謝她。
其實，美好到處都有。我們要學會在學習、生活中感受美好。學會感恩他人，讓每個人都感受到生活的溫暖，人生的幸福！讓生活因我而美好！
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