難忘中秋節(jié)小學(xué)生作文
難忘中秋節(jié)小學(xué)生作文1
中秋節(jié),是我最喜歡的節(jié)日,因?yàn)槲覀兛梢院图胰藲g聚在一起,共同吃月餅,賞月。
傳說(shuō),后羿在老百姓水深火熱的情況下一口氣射下九個(gè)太陽(yáng),然后娶了一個(gè)美麗的妻子_嫦娥。
后來(lái),后羿從一位仙人那得到了兩顆仙丹。只要吃一顆,就可以長(zhǎng)生不老,如果吃了兩顆,就可以成仙。嫦娥知道了這個(gè)事后便趁后羿外出時(shí)偷偷吃下兩顆仙丹,結(jié)果嫦娥感到身體很輕,慢慢地飄到月宮去了.......
后羿回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)妻子不見(jiàn)了,仙丹也不見(jiàn)了,焦急之中從其他人那里得知,嫦娥飄走了。后羿欲哭無(wú)淚,悲傷地走出門外,仰望天空中的月亮,發(fā)現(xiàn)月亮特別圓,也看見(jiàn)有人影在晃動(dòng),后羿便大喊愛(ài)妻的名字......
每逢中秋節(jié),我都會(huì)搬把椅子放到陽(yáng)臺(tái)上,坐在上面賞月。這種令人心曠神怡的境界真好。有時(shí)候,我會(huì)捧著一本小說(shuō),靠在椅子上,時(shí)而感受到絲絲的涼風(fēng),時(shí)而感受到月亮那皎潔的光芒。
過(guò)中秋節(jié)射要吃月餅的!
每年的中秋節(jié),我家都會(huì)搞一個(gè)小小的摸月餅的游戲。就是把豆沙餡的,玫瑰餡的等月餅放在一個(gè)盒子里,我們用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙上,用手到盒里抓,抓到哪個(gè)就吃哪個(gè)。這又給中秋節(jié)添加了更多的情趣。
美麗的月亮,皎潔的月光,習(xí)習(xí)的涼風(fēng),神圣的傳說(shuō)......讓我們快樂(lè)地度過(guò)難忘、美好的中秋節(jié)吧!
難忘中秋節(jié)小學(xué)生作文2
每當(dāng)我聽(tīng)到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺……”這首詩(shī),我就會(huì)想到中秋節(jié),難忘的中秋節(jié)。中秋節(jié)代表著合家團(tuán)圓,月圓人團(tuán)圓嘛,所以我比較喜歡中秋節(jié)。
以前每當(dāng)我過(guò)中秋節(jié),我們?nèi)铱倳?huì)聚在一起吃月餅,看電視。我印象最深的是有一年中秋,我、媽媽和爸爸在游泳池里一邊游泳一邊賞月。而那時(shí)已是秋天,所以總感受涼颼颼的。雖然一跳進(jìn)水里有些冷,但是那感覺(jué)特別值得回味。
可今年的中秋跟以前的(就)有些不同了,小學(xué)生作文大全《難忘的中秋節(jié)》
中秋節(jié)到了,我和媽媽卻一直在逛家居廣場(chǎng)。太陽(yáng)快下山了,我們才逛完。后來(lái),我們準(zhǔn)備去書城必勝客吃飯。在路上,我無(wú)意中透過(guò)車窗看見(jiàn)圓圓的.月亮鑲嵌在空中。奇怪!怎么今年的月亮不是那么圓呢?哦,我知道了,可能是爸爸不在身邊陪同(陪伴)我們的緣故吧。那時(shí),我又看了看媽媽,他(她)正在全神貫注的開(kāi)車,一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái),感到格外涼爽。
不知不覺(jué)就到了必勝客。剛進(jìn)餐廳,手機(jī)突然響了。我一看手機(jī),原來(lái)是爸爸!我趕緊接通電話,和他聊了很久很久。說(shuō)實(shí)話,我很想爸爸。
我真希望下一次中秋節(jié),除了爸爸,還有爺爺、奶奶都能聚在一起團(tuán)圓。但我還是要感謝媽媽每年中秋都能陪著我。
難忘中秋節(jié)小學(xué)生作文3
今天是中秋佳節(jié),早晨,我和媽媽來(lái)到贛江公園晨練,不知不覺(jué)地來(lái)到了南昌大橋橋頭,看到了一群銅像,這群銅像是由好幾組銅像組成的。有小孩打陀螺的、踢毽子的、滾鐵環(huán)的、用雞毛換糖的、還有打爆米花等等銅像。這些銅像做得太逼真了,簡(jiǎn)直和真人一樣,栩栩如生。媽媽告訴我這些銅像所描繪的是她那個(gè)年代的童年生活,我覺(jué)得媽媽的童年生活真是豐富多采呀!
下午,在英語(yǔ)課上,老師教我們學(xué)了一句“中秋節(jié)快樂(lè)!”的英文:“ happy mid-autumn day !”
晚上,各家各戶都放著鞭炮開(kāi)始吃團(tuán)圓飯了,我們一大家人也其樂(lè)融融地坐在一起吃著團(tuán)圓飯,真有一股濃濃的節(jié)日氣氛呀!飯后,我和哥哥姐姐一起到樓下放煙花,煙花放出來(lái)五彩繽紛,絢麗多彩的,像一朵朵綻開(kāi)的鮮花飛上天空,仿佛對(duì)天上的月亮姐姐說(shuō)著:“中秋節(jié)快樂(lè)!中秋節(jié)快樂(lè)!”
今天的中秋節(jié)過(guò)得太開(kāi)心了,我要向所有的人說(shuō)“happy mid-autumn day !”
難忘中秋節(jié)小學(xué)生作文4
“乒――乓”,這是什么聲音?哦,原來(lái)是人們?cè)诜呕ㄅ谀兀∶慨?dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音,我就想起每年的中秋節(jié)。
中秋節(jié),是我難忘的日子,因?yàn)槟且惶焓俏夷棠痰纳铡?/p>
到了這一天,我的奶奶就會(huì)從鹽城來(lái)到大豐,帶來(lái)許多好吃的東西,有魚(yú)、牛奶、蝦、還有我最喜愛(ài)吃的烤鴨。到了家里,奶奶就拉著我講她在車上的過(guò)程,我知道奶奶會(huì)暈車,所以她吃了暈車藥,到家就想睡覺(jué),這時(shí),我想如果奶奶不會(huì)暈車就好了,就勸她早點(diǎn)休息。
晚上,是我一天當(dāng)中最開(kāi)心的時(shí)候,我們拿出月餅,圍在桌子旁邊吃月餅、賞月,還放花炮為奶奶過(guò)生日。
真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)!
難忘中秋節(jié)小學(xué)生作文5
一年不知有好多好多的節(jié)日。有那熱鬧的春節(jié),有那肅穆的清明節(jié),有那歡快的兒童節(jié),也有那歡慶鼓舞的國(guó)慶節(jié)……而我最愛(ài)那象征全家團(tuán)圓的中秋節(jié)。
農(nóng)歷八月十五日我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因處于秋天的中間,故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月,形如玉盤一樣非常圓,所以就有“中秋月正圓”之美稱。我國(guó)民間把圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征,把中秋節(jié)作為家人團(tuán)聚的日子,所以中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。
農(nóng)歷八月,天高氣爽,許多的莊稼都已經(jīng)收獲了,中秋節(jié)也是人們慶賀豐收的節(jié)日。每當(dāng)中秋之夜,人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月,一邊吃月餅、水果,家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據(jù)說(shuō)這月餅還有一段非凡的來(lái)歷了:
月餅有著悠久的歷史。據(jù)史料記載,早在殷、周時(shí)期,江浙一帶就有一種紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”,此乃我國(guó)月餅的“始祖”。漢代張騫出使西域時(shí),引進(jìn)芝麻、胡桃,為月餅的制作增添了輔料,這時(shí)便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅,名曰“胡餅”。 唐代,據(jù)說(shuō)有一年中秋之夜,唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí),唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽(tīng),楊貴妃仰望皎潔的明月,心潮澎湃,隨口而出“月餅”,從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開(kāi)。
在中秋節(jié)不僅有吃月餅的習(xí)慣,還有賞月背詩(shī)的習(xí)俗。當(dāng)人們吃過(guò)晚飯,大家都集聚在庭院活陽(yáng)臺(tái)上,熱熱鬧鬧的享受天倫,欣賞著皎潔的明月,隨后背誦帶月的詩(shī)歌,一派人間圣景。李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!保瑥埦琵g的“海上生明月,天涯共此時(shí)!,蘇軾的“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!保鸥Φ摹皾M月飛明鏡,歸心折大刀!备乔Ч沤^唱。
難忘中秋!
中秋難忘!
難忘中秋節(jié)小學(xué)生作文6
離中秋還有兩天,下午最后一節(jié)課,劉老師給我們提前過(guò)了一個(gè)既開(kāi)心又難忘的中秋節(jié)。
在我和李想的歌聲中,拉開(kāi)了這次特別中秋節(jié)的序幕。接著,老師說(shuō):“下來(lái)你們每個(gè)人表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目!笔紫,楊金心怡給大家講了《嫦娥奔月》的神話故事,故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng),我聽(tīng)得入了迷,恍如身臨其境。接下來(lái)是成語(yǔ)接龍,只聽(tīng)同學(xué)們你說(shuō)一句他接一句,對(duì)答如流。我心想:同學(xué)們太棒了我真為他們感到驕傲。輪到我了,我特緊張手心都出汗了,還好一切順利……忘了告訴大家,在這個(gè)環(huán)節(jié)由于梁一博說(shuō)話太急唾沫濺了老師一臉,惹的全班同學(xué)哈哈大笑……
在一片歡聲笑語(yǔ)中,我們的中秋活動(dòng)結(jié)束了,這次活動(dòng)不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),也增加了同學(xué)之間的友誼,那一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭將永遠(yuǎn)留在我的記憶中!
評(píng):這真是一個(gè)難忘而又有趣的中秋節(jié)!雖然沒(méi)有明亮的月亮,也沒(méi)有香甜的月餅,卻充滿了四二班師生的歡聲笑語(yǔ)。很棒!
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