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      2. 描寫(xiě)心情的優(yōu)秀小學(xué)作文:緊張

        時(shí)間:2021-10-10 17:51:55 小學(xué)生作文 我要投稿

        描寫(xiě)心情的優(yōu)秀小學(xué)作文:緊張

          大千世界變化萬(wàn)千,人類的情感豐富多彩,時(shí)而興奮,時(shí)而悲傷,而在眾多的心理情感中卻只有緊張讓我猝不及防。

        描寫(xiě)心情的優(yōu)秀小學(xué)作文:緊張

          當(dāng)在害怕時(shí),就會(huì)緊張,一緊張就會(huì)說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)倫次。這時(shí)就需要去克服它戰(zhàn)勝它。打開(kāi)記憶的書(shū),在我的腦海中,便有一件有關(guān)緊張的事。

          記得在那個(gè)寒冷的冬季,我參加了學(xué)校“我喜歡的一本書(shū)小小朗讀者”活動(dòng)。媽媽早早地就給我寫(xiě)好了稿,在家中與我一同練習(xí),只為那一天的.比賽。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了比賽當(dāng)天。當(dāng)我步入賽場(chǎng)時(shí),神情便緊張起來(lái),小心翼翼地坐在椅子上,腿不由自主地顫顫發(fā)抖,雙手變得冰京,心一下子提到了嗓子眼兒,心想:萬(wàn)一朗誦不好怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?心中忐忑不安。我被排到了最后一位,這對(duì)我來(lái)說(shuō)還算是個(gè)安慰,可當(dāng)聽(tīng)到其他同學(xué)朗誦的那么好時(shí),我情不自禁地咽了咽口水,一種莫名奇妙的緊張感呼嘯而來(lái)。完了,我肯定選不上了!心中又開(kāi)始胡思亂想。當(dāng)我前一名同學(xué)朗誦時(shí),我的心已經(jīng)蹦了出來(lái),這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話:“孩子,不用緊張,以一種平常的心去迎接挑戰(zhàn)!你是最棒的!”這讓我的心情輕松許多,心中默默念著:我是最棒的!我一定行!”最終通過(guò)自己的努力,我真的進(jìn)入了決賽。 緊張有時(shí)并不是壞事, 他也能讓一個(gè)人成長(zhǎng),讓人長(zhǎng)大。當(dāng)緊張時(shí),我們應(yīng)順其自然,放松心態(tài)。當(dāng)我戰(zhàn)勝心里的緊張時(shí),足以證明我成長(zhǎng)了,我進(jìn)步了。

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