打籃球小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的打籃球小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
打籃球小學(xué)生作文1
在生活中，我們經(jīng)常會嘗試做一些事，嘗試中有可能會成功，也可能會失敗。你們想知道我嘗試過的事嗎？
我嘗試過打籃球。剛開始打的時候基本上一個都投不進去。但我毫不氣餒，一有時間就來練習(xí)打籃球。我還經(jīng)常請那些會打籃球的朋友來教我如何打。我練習(xí)了一陣后，便想要試試自己打得怎么樣，于是我便請我的那些朋友來比一比。規(guī)則是每個人投20個球，誰投進的球多誰就獲勝。結(jié)束時，我只投進了7個球，而我的朋友投進去13個球。我知道自己打籃球的技術(shù)還很差，需要繼續(xù)努力練習(xí)，才能超過他們。于是我放假時盡量星期五晚上就把作業(yè)寫完，然后用更多的時間來練習(xí)打籃球。
我現(xiàn)在是每兩個星期和同學(xué)比一次賽，原本不會贏變成了偶爾贏一次。我還沒有滿足于偶爾贏，還要繼續(xù)練習(xí)。又過了幾個月之后，我已經(jīng)在朋友中算很厲害的了。我現(xiàn)在的投球技術(shù)雖然不是百發(fā)百中，但是投10個球至少能進7個球。但我覺得還需要繼續(xù)加油，不能驕傲。
這件事讓我知道了“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，以后我還會大膽嘗試更多的事。
打籃球小學(xué)生作文2
今天下午的時候，我和一群小伙伴們一起去打籃球。
到了籃球場，我們便開始分組，以“黑白K”的方式分組，我被分到了王逸塵這一組，而對方卻是李凈哲組。
一場激烈的“戰(zhàn)爭”開始了，羅開宇和王逸塵雙手抱球，往上一拋，籃球便騰空而起。我望著籃球，感覺它好像是從宇宙掉下來的，離我越來越近了，眼看就要碰到我的鼻子了，我當(dāng)機立斷地伸出手一把奪過，來了一個完美的投球，“耶”隊員們歡呼起來�！昂脴拥�！陳屹然！”大家歡呼道。
當(dāng)我正沉浸在歡喜中時，已經(jīng)開始第二輪了，隊員們個個屏息疑視地盯著籃球，好像要把他吃掉似的。
經(jīng)過一段激烈的“戰(zhàn)爭”，完美的隊員們一個個都喪失了斗志，因為他們已經(jīng)以10比4的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了我們，我們已經(jīng)不能再輸了，因為經(jīng)過剛才的“戰(zhàn)斗”我們的隊員全部都沒有力氣了，他們一個個都是垂頭喪氣。
最后，是王逸塵然起了我們的斗志，因為他已經(jīng)把分數(shù)控制在10比10了，這是最后一球決定生死的時候到了，“戰(zhàn)士”們個個屏息疑視，只要球一飛，他們便向球的影子跑去，而我！卻是在后面攔著那些來搶球的人，可就是在這最后關(guān)鍵時刻，王逸塵進了一個球，我們反敗為勝。大家非常的高興，我期待下次的繼續(xù)籃球。
打籃球小學(xué)生作文3
昨天，爸爸給我買了一個籃球，我特別的興奮，決定晚上跟我鄰居家的小伙伴一起打籃球比賽。
到了晚上，我們?nèi)齻�人聚集在我家門前，由大人做裁判。由于條件的關(guān)系，我們來一個最簡單的方法——拍籃球。比賽規(guī)則是：三個人一起拍，在規(guī)定的時間里（一分鐘）誰拍的多誰贏，而且中途不能停。
比賽快開始了，我們?nèi)齻�手上都拿著籃球，就等裁判喊開始了。隨著裁判說開始，我們就開始拍了。起先，我拍的很快，可一會兒手就酸了。我就換一只手，可另一只手不習(xí)慣拍一下就累了，又換了一下。隨著時間一點一點的過去，我們都差不多很累了，姐姐拍的很快，可弟弟就不行了，他手受不了，就停了，被淘汰了，少一個對手了。我一直在堅持著，等裁判喊停，過了一會兒終于停了。裁判宣布我姐姐第一，我第二，弟弟第三。
這次比賽我雖然沒有拿第一，但是我努力了就好。
打籃球小學(xué)生作文4
暑假里，我不僅僅光寫作業(yè)，而且我也在打籃球，這一個月里我學(xué)會了許多籃球技巧。姐姐每天下午都帶我去找一個會打籃球的飛飛哥哥。
今天，我們又要和飛飛哥哥去打籃球了，飛飛哥哥今天要教我“大突變”。飛飛哥哥告訴我說：“打籃球前，必須要活動開身體，先跑一圈熱熱身�！蔽遗芰艘蝗笏烷_始教我技巧。我在他的正前方防守，他開始帶球進攻了，一下子就到了我跟前速度好快��！他又帶球向左跑，我剛想攔住他，他已經(jīng)把球投進籃筐里了。他又讓我試一試，我一邊跑一邊把球從左手傳到了右手準備投籃，飛飛哥哥一下就把球搶走了。飛飛哥哥告訴我說：“防守時，首先要知道球在對方哪個手里，才能斷球成功�！蔽矣衷嚵藥状喂怀晒α恕�
這就是我打籃球的故事。
打籃球小學(xué)生作文5
暑假剛開始，我就報了籃球班，媽媽希望我身體好一些，所以讓我打籃球。
到了籃球場上，我非常的緊張，害怕我打不好挨批，但慢慢的我發(fā)現(xiàn)教練不是很兇，而且很愛笑。
我在那里已經(jīng)學(xué)了幾節(jié)課了，學(xué)會了一點籃球知識，也會打了一些，知道了怎樣投籃，雖然命中率不高。但我會繼續(xù)堅持下去。
我覺得學(xué)籃球很累，每天都要訓(xùn)練兩個小時，有的時候圍著操場跑十圈，還有體能訓(xùn)練，跑四千米，我越跑越累，但最后我還是堅持了下來，跑完了我累的滿頭大汗。
還有一個很搞笑的事情，有一次我的球不知道放哪了，這時候有個同學(xué)不知道為什么給我扔過來一個球，我沒注意，那個球正好砸在了我的頭上，我和那個同學(xué)都笑了，我心里想，他怎么能正好砸到我頭呢？
這就是我學(xué)籃球的經(jīng)過。我要經(jīng)過這一個暑假的鍛煉，把身體練得棒棒的。
打籃球小學(xué)生作文6
昨天晚上，我與王燕翔、王燕翔的爸爸一起進行一次籃球比賽。
我們訂了一個規(guī)則：投中一球就一分，分數(shù)按王燕翔的爸爸、王燕翔和我的順序來記。
由于王燕翔提前得了9分，他爸爸提前得了分，所以打起來比較吃力，好不容易才打到比比，比他們落后了許多。于是，我認真想一想，發(fā)現(xiàn)了我投籃很少投進的缺點。到我投了！我站在筐旁，一投，球剛好從筐中順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛�。緊接著，我用了那個方法，打到了比比0�？墒堑搅撕竺�，我有點弱了，好幾球都沒進，浪費了好多機會，好不容易在打到8比9。這時，王燕翔見我超越了自己，發(fā)憤投籃，投中了一球，便和是一樣的分數(shù)。
0點鐘了，燈被熄滅，我們依依不舍地離開了籃球場。這場籃球比賽可真激烈��！
打籃球小學(xué)生作文7
星期六，我在樓下與小區(qū)的小伙伴們一起打NBA式籃球。
我們用“黑白電視機”分好隊伍，就開始了激烈的比賽。
首先，我們隊發(fā)球。我把球傳給王佳成，他接到球就直攻籃下，把對方的許多“大將”都吸引了過去。他來了一個背后傳球，傳給了我，我屏住氣，用力把手中的球一推，球繞著拋物線飛向籃筐�！八ⅰ钡匾宦暎蜉p松入籃，我隊領(lǐng)先2分��！
對方剛發(fā)球就被我蓋了下來。我擊地傳球給王佳成，他繞好后飛身上籃，但被高大的陳冠遠給吃了“火鍋”。球一蹦一蹦地跳向我，我接住它，飛奔到籃下，狠狠一個暴扣（因為那個籃筐只有1米8），4分。
“下半場”，對方開始猛攻，“刷刷”地拿下6分，但王佳成也發(fā)威了，用“布式搖擺”晃開對手，沖到籃下，像科比一樣，猛跳猛扣，差點把籃筐給扣下來……
最后１９秒，現(xiàn)在比分為２９：３１，我們落后２分。我心急了，幾乎是從隊友手奪下來的。我一跳，手用力一推，球帶著我的心飛向那個籃筐�！八ⅰ鼻蜻M了�。。。。常玻海常保。�！還有０。１１秒！我來一回絕殺！我們贏了！
打籃球小學(xué)生作文8
打籃球是非常消耗體力的運動，很需要使用手勁、腳勁。
終于到了星期日!我開心地跳了起來。因為我、李文錦、謝宇恒約好去科技園打籃球。這時李文錦正在科技園里的體驗館門口開心地滑滑板。他對我說：“走!我們?nèi)ゴ蚧@球!”我們跑跑跳跳地來到了籃球場。球場只有幾個人，天上的太陽也沒有出來。我拍著球，跑著來到了籃球架下，雙腳用力一跳，雙手一投，啊!投進了!我心里一陣歡呼，像沸騰了的開水，想要把蓋兒沖開。
這時遲到的謝宇恒看見我們在打籃球，像箭一樣想球場沖來。李文錦爸爸也穿好了運動鞋，向籃球場這邊走過來，頓時，我感覺到，一場激烈的比賽即將來臨。
輪到謝宇恒發(fā)球了，謝宇恒帶著球，雙手用力地扔到李文錦手中，叔叔右腳向旁邊一跨，雙手高舉，想以他健壯而高大的身材擋住李文錦的進攻。李文錦貓著腰，趁叔叔不注意時，從左邊竄過去，以迅雷不及掩耳的速度跑到了籃球架下，他彎著腿，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃框，突然躍起，投進了籃球，觀眾響起了熱烈的'掌聲。這時太陽已經(jīng)從厚厚的云層里露出了燦爛的笑臉。我們在籃球場上歡快地奔跑，臉蛋變得通紅，額頭滲出了許多汗水，衣服也打濕了。
經(jīng)過努力，總會有收獲，有汗水，就有成果。
打籃球小學(xué)生作文9
今天下午，我去打籃球。
首先，教練先讓我們練了兩人傳球。一個人站在發(fā)球線。另一個人拿著球站在中線上。拿球的傳給沒拿球的，等跑到發(fā)球線，沒拿球就傳給拿球的，然后拿球的三大步上籃，最后交換位置。我上完籃，那個人對我說：“你再跑一趟，我膝蓋疼。”無奈的我只好再跑一趟，教練知道后，讓那個人專門傳球，不跑。而我們卻滿頭大汗。
然后老師讓我們撥球，先左手撥球，我怎么也撥不進，而４號卻彈無虛發(fā)—— 沒有一個沒進。教練笑著說：“你是左撇子吧？”我們都哈哈大笑，而４號右手撥，卻好像力不從心。
到最后了，老師讓我們斜線跑，從籃球場這頭跑到那頭，然后又說：“變向轉(zhuǎn)身背后胯下，每個動作５趟。”跑的我們四肢散架。
雖然打籃球很不好受，但可以增強體質(zhì)，我很開心。
打籃球小學(xué)生作文10
相信大家的特長是不同的。有的同學(xué)喜歡打乒乓球，有的同學(xué)喜歡唱歌，還有的同學(xué)喜歡彈琴……我非常喜歡打籃球。因為它不但可以鍛煉身體，而且還對我們有幫助。每天下午，我和同學(xué)們拿著籃球興高采烈的沖向操場。
到那里，我們先練直線運球，接著練習(xí)三大步上籃。這些基本知識練完后，就去打比賽。
開始打了，對方發(fā)球，我站在一旁，隨時接他們傳過來的球。對方開始傳了，正好被我們隊員搶住，于是，對方把他圍的是水泄不通，他無法傳球，他一個手臂放左側(cè)，就這樣，貓著腰運著球，用力撞別的隊員，別的隊員是防不勝防，我們這個隊員突圍出去了。這時，他站在那里，用力一跳，一投球，只見籃球像箭一般地向籃筐飛去。嘿！進了。同學(xué)們都為他喝彩，他高興極了。
第二局開始了，只見隊員們都死死的守住一個地方，把球你傳我，我傳你，來去自如。忽然，有個同學(xué)來了個360度抱球旋轉(zhuǎn)，結(jié)果不能再運球了，他把球傳給了我，我用力一蹦，接住了球，就一只手放左側(cè)，用力頂著，快速跑到離籃筐很近的地方，猛然一投球，進了個空心。我們隊員連忙說；“好，好樣的。”我聽了這句話，心里像喝了蜜一樣甜。
我們勝利了，都非常開心、高興，希望以后勝利都屬于我們的。
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