捉迷藏小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的捉迷藏小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捉迷藏小學(xué)作文1
昨天晚上，徐子健、方浩明、薛明月、陳嘉禾和我在二附中門口一起玩兒捉迷藏。我們有五個人，兩個人蒙，三個人藏，蒙的人要數(shù)五十聲。
先是徐子健和薛明月蒙，我們?nèi)齻�藏，我們蹲著藏到了一輛車后面，慢慢地移動著。陳嘉禾看見貓走開了，我們趕緊跑到蒙的地方提電報，他們這才發(fā)現(xiàn)我們。
第二局是我和陳嘉禾蒙，數(shù)了五十聲，就去車后面找，果然找到了薛明月。然后我們繼續(xù)找，根據(jù)線索，我們又找到了剩下的兩個人。
第三局是方浩明和薛明月蒙，因?yàn)槲壹覇卧T是壞的，所以我們跑到了樓道里。過了一會兒，燈全都滅了，我們才悄悄地下了樓，推開單元門，猛地沖出去。我和陳嘉禾提到了電報，徐子健跑得不夠快，被薛明月抓住了。
我們又玩兒了幾局，只要是我藏，每次都提到了電報，真好玩兒呀！
捉迷藏小學(xué)作文2
今天，我特別開心，你們知道為什么嗎？那時因?yàn)楦绺缯f好了晚上要玩捉迷藏。
等到晚上，哥哥來了，他帶著他的同學(xué)來捉迷藏。哥哥的同學(xué)有三個人，我們一共五個人。我說：哥哥，要不我去叫孫雨宣吧，好不好？ 哥哥說：為什么叫那么多人呢？我說”我們才五個人，人多了好玩，哥哥說“好吧，我叫來了孫雨宣，我們開始玩了，哥哥來抓，數(shù)到一百，剩下的就開始藏，我飛快的跑去，可是孫雨宣非得跟著我，突然，我看見有一個門，我和孫雨宣就藏到了門里面，哥哥數(shù)到了一百，開始抓了，哥哥從我的旁邊走過，竟然沒有發(fā)現(xiàn)我們。
誰知孫雨宣卻哈哈大笑起來，哥哥聽到了，就很快找到了我們，我討厭跟孫雨宣藏在一起，接著 ，哥哥也找到了別的同學(xué)，我們又玩了一會，最后 ，輪到我數(shù)數(shù)，抓別的同學(xué)，這就是捉迷藏，我們玩的很開心。
捉迷藏小學(xué)作文3
20xx年12月14日晚，我們一家三口玩捉迷藏的游戲，仔仔和媽媽藏，爸爸找。剛開始，爸爸還沒有走到跟前，他就咯咯的笑，一下子就被發(fā)現(xiàn)了。第二次，他藏在柜子里面，這次沒有發(fā)出聲音 ，可是想偷看爸爸，也被找到了。第三次，仔仔有經(jīng)驗(yàn)了。他躲在門后面，一點(diǎn)聲音沒有發(fā)出，也不偷看，靜靜地等待爸爸來找。當(dāng)被爸爸找到時，又緊張又激動，開心地大笑。第四次，爸爸藏，仔仔 找。他把自己藏過的地方走找到了，就是找不見。最后在媽媽的提示下在窗簾后面找到了爸爸，然后緊緊的抱住爸爸，幸福充滿了整個房間。
玩累了，見到奶奶說：“奶奶，我們明天也玩捉迷藏的游戲�！�
這就是“幸�！�！
捉迷藏小學(xué)作文4
晚上，爸爸媽媽都有事出去了，我就邀請小伙伴到我家來一起玩捉迷藏的游戲。
先輪到張軍捉，我用布條蒙住他的眼睛，把他送到廚房里，自己轉(zhuǎn)身就跑，數(shù)到3后，他就開始出來捉了，起先他找不到方向，急得亂跳，調(diào)皮的周紅跑去打了一下張軍的頭，張軍尋著聲音跟著周紅來到了房間里，我站在床上大叫：“周紅，你這不是引狼入室嗎？”張軍聽見了聲音，就往床邊走來，我趕緊跳了下來，可周紅還傻乎乎地坐在床頭，用被子蒙著頭，張軍一摸，雖然軟綿綿的，但好象是個人啊！于是他緊緊地抱住，連忙扯下眼睛上的布條，大叫起來：“捉住了，我捉住了！”周紅呢，拿開被子漲紅了臉，一副很委屈的樣子，我們都笑她，真是自作自受啊！
捉迷藏小學(xué)作文5
星期天下午，我做完作業(yè)，叫上我的好朋友會會，張夢月，姚文佳，在院子里玩捉迷藏。
我們的游戲規(guī)則是：我們幾個石頭剪子布，誰輸就把眼睛閉上，其他的人藏起來，閉眼睛的人先捉到誰，他就要閉上眼睛捉別人。游戲開始了，我們幾個石頭剪子布，張夢月輸了，我們幾個藏好喊開始。我藏到了樓梯下面，那里有幾個紙箱，我把紙箱摞了起來蹲在后面，我聽到她的腳步聲向我走近，我屏住呼吸，雙手抱頭一動也不敢動，生怕被她發(fā)現(xiàn)，她看了看就走了，我長長出了口氣說；好險��！最后捉到了姚文佳，她嘆氣說；“真倒霉，”我們笑著鬧著過了一個快樂的星期天。
捉迷藏小學(xué)作文6
一天小狗、小鴨和小兔在森林里玩捉迷藏，游戲開始了，小狗閉著眼睛開始數(shù)數(shù)：“一、二、三……”
小兔發(fā)現(xiàn)一個樹洞，急忙躲了進(jìn)去。小鴨子著急的繞著大樹心想：“我不會爬樹，小兔躲的樹洞又太小，我該怎么辦呢？”突然它發(fā)現(xiàn)：也可以躲到大樹后面呀！它就緊緊地貼在大樹后面。
小狗數(shù)完了十下，就來找它們了，聰明的小狗想：“小兔最喜歡鉆洞，會不會躲在樹洞里呢？”于是它就找樹洞，不一會兒就找到了小兔，小兔很不情愿的.從樹洞里鉆了出來。
小狗仔細(xì)的在四周張望，哈哈小鴨的尾巴在大樹旁搖晃著呢！小狗悄悄的走上前一把抓主小鴨的尾巴，高興地說：“小鴨我抓住你了！”它們玩的開心極了！
捉迷藏小學(xué)作文7
大課間活動，是我們最快樂的時候。我和鄭潤花、鄭潔、周靈霄還有幾個男同學(xué)，一起玩捉迷藏的游戲。我們有的藏在大樹后面，有的藏在教室的門后面，男同學(xué)很難找到我們，我們大家玩得開心極了。
輪到男同學(xué)躲了，他們可真夠狡猾，都躲到了男側(cè)所里。我們是女生，不能進(jìn)去，唉，只好在門口等�？墒悄型瑢W(xué)怎么也不肯出來，害得我們快上課了還在那里等，等了好一會兒，男同學(xué)還是不愿出來。我們就走了，男同學(xué)也就出來了。他們以為我們真的走了，在他們毫無防備之下，我們調(diào)頭回來了。這下，男同學(xué)都落網(wǎng)了，被我們逮個正著。
我們大家都笑了，歡聲笑語充滿了整個校園，連小鳥也和我們一起歡笑。捉迷藏真是個好玩的游戲，它讓同學(xué)之間的友誼更加深厚，也讓我們的校園生活充滿了樂趣。
捉迷藏小學(xué)作文8
國慶長假，家里來了一位小客人叫袁靜欣。他今年只有六歲，但是個頭卻比我高一大截，長著圓圓的腦袋，又大又亮的黑眼睛，白白凈凈。一天，我與他一起去玩捉迷藏，他藏在公園的石凳下，很快就被我找到了。輪到我躲他找，他閉上了眼睛，我走到了公園四周的樹木叢中躲了起來。透過樹木的縫隙，我看見他飛快地跑到石凳前蹲下身體朝里看，幸好沒有發(fā)現(xiàn)我。
他一會兒跑向小亭，一會兒爬進(jìn)了滑滑梯里，一會兒又跑進(jìn)了石橋下面，還是沒有發(fā)現(xiàn)我。看起來他有點(diǎn)著急，東張西望，我正得意忘形呢，他突然朝我這邊走過來，向樹叢中看了又看。我有點(diǎn)緊張，身體往里面藏了藏，他笑起來，大聲說：“哈哈，我找到你了，找到你了！”于是，我只好慢慢地從樹叢中走了出來。
捉迷藏小學(xué)作文9
今天，老師叫我們玩了一個有趣的游戲——捉迷藏。
老師把規(guī)則詳細(xì)給我們講了一遍后游戲就開始了，我一下子跑到桌子下面，安靜地蹲著，生怕一下子發(fā)出聲音被找到了。
一會兒藏在2號教室的陳浩然就被林威的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了，我依然蹲在那一動不動，不過，沒過多久，我便有點(diǎn)兒坐立不安了，心里嘀咕：過了這么久，他們應(yīng)該離開了吧！想著想著便走了出去，沒料到，我剛一出門就被陳浩然給逮到了，原來他們早就知道我在那呢！只不過是不想打草驚蛇，怕捉我時讓我一下子給溜了，弄了半天，他們原來是在用調(diào)虎離山啊！我長長地嘆了一口氣，不過，一切都晚了！
下面只差譚熙翀了，我們對教室進(jìn)行了“地毯式”的搜索可依然沒有發(fā)現(xiàn)“幸存者”的一點(diǎn)兒蹤跡，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到處大喊。這時譚熙翀居然從樓上跑了下來，搞了半天，他竟然跑樓上去了，我們當(dāng)然把他狠狠地“訓(xùn)斥”了一頓。
這次游戲真有趣。
捉迷藏小學(xué)作文10
今天，我和爸爸還有弟弟玩捉迷藏。弟弟太小了還不會玩，所以，爸爸抱著他玩，他們是一組。首先是我先藏，他們倆找，數(shù)完數(shù)，他們找了很長時間也沒找到，就說：“我投降了，你快出來吧！”然 后，我哈哈笑著從門外走了進(jìn)來。爸爸說：“你耍賴。”我說：“那我就讓你一次吧！”我數(shù)數(shù)，他們藏，找了好一會兒，怎么找也沒找到，我眼珠一轉(zhuǎn)想到一個好辦法。我叫一聲弟弟的名字，弟弟說 ：“哎，哎，哎�！蔽翼樦曇糇�，找到了他們，爸爸說弟弟：“你這個臭小子，看！被姐姐抓住了吧！”
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