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如果我能在做一次小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的如果我能在做一次小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
皎潔的月光下，夜色如水一樣清明澄澈。我凝視著吱呀旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇，回想起了自己就要結(jié)束的六年小學(xué)生涯，又看到了一幅又一幅清晰的畫(huà)面。
明月依舊，卻只是淡淡的.藏在云霧之后，像一個(gè)嬌羞的孩子，藏在大人身后不肯出來(lái)，只露出若隱若現(xiàn)的輪廓，等待著太陽(yáng)滾下山頭的時(shí)刻。
此時(shí)早已放學(xué)，一個(gè)瘦弱的小男孩獨(dú)自一人站在三年級(jí)語(yǔ)文組辦公室的門(mén)牌下。一抹夕陽(yáng)的余暉照射到小男孩的臉上，映出了一道道干涸的淚痕。小男孩用手背揉了揉被陽(yáng)光刺痛的眼睛，臟兮兮的手背擦花了他的臉頰，活像一只受了委屈的大花貓。
其實(shí)那件事并不怪他，因?yàn)樗耐瑢W(xué)將他努力奮斗了整整一個(gè)月才迎來(lái)的榮譽(yù)證書(shū)給踩臟了，小男孩知道他是故意的，他多么渴望得到一聲道歉啊，哪怕是一聲虛偽的道歉，可等來(lái)的只有一雙鄙夷的目光，加上另一只腳的鞋印。
男孩憤怒了，可他的對(duì)面是一個(gè)比他高了一頭，壯了一圈的大個(gè)子。男孩膽怯了，想撿起證書(shū)逃回自己的座位，不料那大個(gè)子卻不肯放開(kāi)腳下的證書(shū)，依舊死死地踩著。男孩伸手一拽，哧啦一聲，證書(shū)分成了兩份，就像一個(gè)生命被撕毀。那生命，是一種驕傲，而如今，那份驕傲卻被人踩在腳下，撕成兩半。
男孩徹底被激怒了，像一頭發(fā)了瘋似得獅子，不顧一切地用自己瘦弱的身軀朝大個(gè)子的方向撞去，雖瘦弱，卻不容小覷。
大個(gè)子被撞得措手不及，往后踉蹌幾步，腳下一滑，重重地摔倒在地。這一幕，恰巧被路過(guò)的語(yǔ)文老師看到，她一邊安慰那個(gè)大個(gè)子，一邊訓(xùn)斥著男孩，太陽(yáng)清清楚楚地看見(jiàn)，男孩眼眶旁聚集了大量的積雨云，剎那間，兩行清淚落下，映著夕陽(yáng)的光芒，熠熠生輝。
若能重來(lái)一次，我相信我依舊會(huì)那樣做，哪怕再次站在老師的辦公室門(mén)口，但我不后悔，因?yàn)槟菑堊C書(shū)是我曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間為之驕傲的榮耀。
我不后悔，因?yàn)樽约旱臉s耀需要自己來(lái)守護(hù)。