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      2. 花開半夏小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-10-24 16:26:11 小學(xué)生作文 我要投稿

        花開半夏小學(xué)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的花開半夏小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        花開半夏小學(xué)作文

        花開半夏小學(xué)作文1

          春去秋來,花開花落,時(shí)光安然,歲月靜好。塵世間,一切事物都在隨著時(shí)空而轉(zhuǎn)變。而我,隨著時(shí)間的齒輪在慢慢地倒轉(zhuǎn),隨著錄音機(jī)在慢慢地倒帶,隨著電視機(jī)在慢慢地回放,隨著課桌上的書在慢慢地翻回,伴著那一縷幽香,回到了那一年的那一天……

          那時(shí),我獨(dú)自一人坐在車上,靜靜地看著車窗外的風(fēng)景,街上是形形色色的人,放眼望去,紅紅綠綠的。然而,最吸引我目光的卻是一個(gè)小女孩。她的頭發(fā)亂糟糟,臉上黑乎乎,衣服上打了很多補(bǔ)丁,鞋子早已破爛不堪,而手上卻拿著幾束百合花。此時(shí)的她,正在向別人“推銷”。可惜,沒有人理她,甚至還因她觸碰到自己的衣服而大聲訓(xùn)斥她。

          風(fēng),從窗口吹進(jìn)來,夾雜著那一縷縷花香向我飄來。深吸一口氣,我似置身在一片花海中,似乎遠(yuǎn)處一位身穿素衣,周身都是蝴蝶相伴的仙子在翩翩起舞。微風(fēng)吹過,那一頭青絲在風(fēng)中飛舞。我深深地沉淪了。

          就在這時(shí),耳邊傳來一陣騷動(dòng)聲,拉回了我正在飄飛的思緒。只見一位老人倒在馬路旁,他的身體在不斷地抽搐著?墒牵敲炊嗟娜,沒有一個(gè)愿意上前去幫助他,反而拿起手機(jī)拍照;蛟S,是當(dāng)今社會(huì)“碰瓷”的事態(tài)讓很多人寒了心,怕會(huì)給自己帶來不必要的麻煩。

          老人就這樣一直倒在地上,痛苦的樣子不禁讓人心疼。似是想到什么,我的目光離開了那群人,一直在尋找一個(gè)熟悉的身影?上В裁炊紱]找著。

          又過了幾分鐘,一輛急救車趕來了,醫(yī)護(hù)人員將那個(gè)老人抬上了車。待人群散去后,我又看見了那個(gè)小女孩,她朝著車開走的方向,笑了笑。想來,是她叫來的醫(yī)生吧,至于是怎么做到的,還真是一個(gè)謎。她手上依舊拿著那幾朵百合花;ㄏ阍诳諝庵兴烈獾仫h散,沁人心脾。只是不知,這暖透了多少人的心。

          敢問在這個(gè)百花盛開的半夏,有多少花比得上這幾朵百合花呢?

          不知你是否還記得童年時(shí)的伙伴?上了初中后,不知你是否還記得小學(xué)的老師?有些東西,它不管經(jīng)歷了多少歲月,都不會(huì)隨著時(shí)間的變遷被慢慢地淡化。就像這一縷花香,它在那個(gè)半夏留給我的,全是美好的回憶和感動(dòng)。

        花開半夏小學(xué)作文2

         。ㄒ唬

          這天,她又來到了那片花叢。她,是初三一班的班長,也是獨(dú)行俠,因?yàn)樗募揖硨?shí)在是太貧寒了,沒有人愿意和一個(gè)窮山溝里的孩子做朋友。不過她的學(xué)習(xí)成一直都是年級(jí)第一,這時(shí)她唯一覺得欣慰的事。

          她有一片屬于她自己的小花叢,那是她曾經(jīng)最好的`朋友送給她的的花種,只可惜她的朋友離家出走失蹤了。從此,她便孤獨(dú)至今。她叫梅。

         。ǘ

          班里新轉(zhuǎn)來了一個(gè)叫冉冬的女孩,她大方、開朗,只是成績有點(diǎn)兒不好,大概是她剛轉(zhuǎn)來跟不上吧。

          剛開始,冉東和其他同學(xué)一樣,不接近梅,但是,她越是不接近她,越覺得奇怪,為什么她沒有一個(gè)朋友呢?直到那一天:

          那一天,冉東在校園里沒有目的的閑逛,她走過教學(xué)樓,走過操場(chǎng),在一處野草茂密的地方,她,停住了。她看見了梅與梅的小花園,她聽見了梅與花的對(duì)話。

          她想跟我交朋友。冉東默默的說。

         。ㄈ

          梅!教室里,冉東走了過去。

          啊,哦冉東,你...你有什么事嗎?梅十分驚訝。

          哦,沒什么,我想跟你交朋友。

          朋友?梅吃了一驚。

          怎么了?下午,就在你那個(gè)小花園見,再見!

          冉東!

         。ㄋ模

          快期末考試了,梅在抓緊時(shí)間幫冉東補(bǔ)習(xí),期末考試后,成績很快就出來了,冉東年級(jí)第二,據(jù)梅之下。

          暑假開始了,這段時(shí)間,梅與冉東過得十分快樂,她們常坐在小花園里談心,說一些有趣的事。

         。ㄎ澹

          暑假過去了一半,冉東又要轉(zhuǎn)又走了。送走冉東后,梅黯然地走到那片小花叢,那片曾裝滿回憶的小花園,花,原本花期是整個(gè)夏季的花,凋零了。它是否在為主人友誼的凋零而凋零?

          花開半夏,為的是友誼的離去,為的是友誼的回憶。雖然冉東并沒有給梅留下任何聯(lián)絡(luò)方式,但是梅依然有信心找回她,就算是為了那片小花園吧!

          花開半夏,友誼長存!

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