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      2. 小學(xué)生描寫春雨的作文最新

        時間:2021-08-07 17:54:59 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生關(guān)于描寫春雨的作文(最新)

          第一篇

        小學(xué)生關(guān)于描寫春雨的作文(最新)

          浙浙瀝瀝的雨如帳慢似絲簾,輕輕的、柔柔的,懸在天地間;又似母親那靈巧的手,默默地、無私地,裝扮大地。沙沙的雨聲,似春蠶咀嚼桑葉,似天地在竊竊私語。

          輕柔的五月雨,從灰蒙蒙的天空飄下,沒有貝多芬交響樂的歡躍,沒有舒伯特小夜曲的恬暢,只是細(xì)細(xì)地,飄飄灑灑地垂落。雨絲兒亮晶晶的,像無限透明的心靈殿堂,裝著不盡的牽掛,平凡而又偉大。雨絲兒甜甜的,甘甜中透著細(xì)膩,細(xì)膩中蕩著溫柔,沒有秋雨的冷漠,也沒有夏雨的粗暴。大地被它籠罩,如某位詩人留下的朦朧詩。田野里綠油油的一片,禾苗挺直了腰桿“唰唰”地為它鼓掌;池塘中鴨子歡快地拍著翅膀,“嘎嘎”她為它歌唱;塘邊垂柳甩動那飄逸的長發(fā)向它獻(xiàn)殷情。綠葉上有它留下的珍珠,油菜花上有它撫過的印跡。泥土中有它柔弱的身軀,空氣中彌漫著它的純香。它無處不在,遍布地球的每個角落,它的撫摸是那么柔和,那么親切,像小時候媽媽給我的愛一樣。

          雨花濺在碎石上,呼然開放,洋溢著美麗,寄寓著希望。雨水匯成一條清亮的小溪,在一片溫柔寧靜中,流淌著默默的情懷……。滋潤著小花小草,育著參天大樹。它一點都不炫耀自己,只在人們的不知不覺中,悄悄地來,默默地去。然而它卻不知喚醒了多少春芽,澆灌了多少希望之樹!

          “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”大地在雨兒默默地滋潤下,百花齊放,綠草叢生。圣潔的它只一次次給人們帶來春的氣息,春的希望。卻從不計較自己的得失。它用甘甜的乳汁育剛長芽的小草,育正待開花的果樹,滋潤綠柳。不愿像夏雨急著表功,也不愿像秋雨那樣用冷酷無情讓人們記住自己。它只是日復(fù)一日,年復(fù)一年,無聲無息地做著偉大而又平凡的事——滋潤萬物。

          我傾聽雨聲。心中的崇敬之情油然而生。聽著聽著,我眼前出現(xiàn)了雨的化身——老師。多少回“潤物細(xì)無聲”幫助苗兒挺直了腰桿;多少回精雕細(xì)琢除去璞玉身上的塵泥。老師似母親,和藹可親,無微不至地關(guān)懷我們。老師似太陽,慈愛無私,用知識的陽光把我們照亮。閉上眼睛,我似乎也加入了那飄飄灑灑的行列,輕輕柔柔地從天而降,無私地滋潤一顆顆干渴的小苗,一顆顆干渴的心……

          第二篇

          帶著春的慰藉,大地的渴求,你來了,邁著輕盈的步伐,風(fēng)塵仆仆地來了。

          啊,久違了,春雨。

          在多少個難眠的冬夜里,一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦,對了,還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對你渴望,入同魚兒渴求水,似盲人渴望光明……

          “上帝的使者啊,你何時才能賦予我們我們春的生機(jī)?”一聲聲呼喚響徹山谷,直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?

          盼來了,盼來了,終于盼來了你,你的輕柔身姿大地在歡呼,小草在歌唱,小樹高興得為你獻(xiàn)上了優(yōu)美的舞姿,小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。一切都在笑,一切都在唱,一切都在歡迎你這春的信使。

          啊,你高興了,你露出甜甜的笑,輕輕地?fù)湎蛄舜蟮氐沫h(huán)抱,灑下了一路歡歌笑語。

          唰唰唰……春雨,你盡情地唱吧,你這位春的歌曲家。

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