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      2. 小學(xué)生作文500字

        時(shí)間:2021-06-12 19:29:56 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精選】小學(xué)生作文500字合集8篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】小學(xué)生作文500字合集8篇

        小學(xué)生作文500字 篇1

          每個(gè)人都有誠(chéng)信,但每個(gè)人也有謊言的時(shí)候,誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)像時(shí)間一樣的珍貴,而謊言對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)像流水一樣。很快的流逝,如果珍惜誠(chéng)信,就像珍惜時(shí)間一樣,每個(gè)人都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一分鐘。

          比如,有的同學(xué),作業(yè)明明沒(méi)有做,卻騙老師說(shuō):我做完放家里了,沒(méi)有帶。老師聽(tīng)了,生氣了,而你卻因?yàn)檎f(shuō)謊心神不安,心里七上八下,假如你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,你就用自己的誠(chéng)實(shí)心向老師認(rèn)錯(cuò),我沒(méi)有做,老師一定會(huì)說(shuō),你既然是學(xué)生,就一定得做作業(yè),不做作業(yè),就不個(gè)好學(xué)生。而你這時(shí)一定會(huì)想下次我一定要做完,不讓老師失望。所以說(shuō),誠(chéng)信會(huì)使自己充滿快樂(lè),自信進(jìn)步。

          有的同學(xué)因考試不,老師批評(píng)了他,他卻一時(shí)害怕,回家后父母問(wèn)他,他卻膽怯是說(shuō),卷子老師收了,這時(shí)父母也許會(huì)給你一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì),買(mǎi)好吃的,做為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子他卻不誠(chéng)實(shí),他一直在說(shuō)謊,假如這一會(huì)兒,你立刻告訴父母,我并沒(méi)有考及格,這是父母會(huì)說(shuō),只要你能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就是對(duì)的,雖說(shuō)這一次你沒(méi)有考好,下一次努力一定會(huì)考好的。同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信,就會(huì)變得更有進(jìn)取心。更加發(fā)奮向上,生活中的每時(shí)都會(huì)過(guò)的快樂(lè),而記實(shí)。相反謊言會(huì)使人變得虛偽,沒(méi)有上進(jìn)心,也許謊言它會(huì)使你走上記過(guò)不可能回頭的路。在這美好的時(shí)光中,我們應(yīng)該更加誠(chéng)實(shí)守信,我們要以講誠(chéng)實(shí)守信為榮,以說(shuō)謊為恥。讓我們?cè)谶@美好的時(shí)間,用誠(chéng)信來(lái)彌補(bǔ)謊言的不善良的心,用誠(chéng)實(shí)來(lái)完善一顆善良的心,請(qǐng)所有的同學(xué)不要忘記這一點(diǎn),誠(chéng)信和謊言是有很大的區(qū)別,記住了,誠(chéng)信會(huì)使你成功,謊言會(huì)使你永遠(yuǎn)失敗。

        小學(xué)生作文500字 篇2

          這件事現(xiàn)在想起來(lái)真有一點(diǎn)后悔。早知道會(huì)這樣,我也不會(huì)這樣做。

          第二單元要測(cè)試了?荚嚨那耙惶彀恚蠋煼磸(fù)對(duì)我們說(shuō):“今天晚上好好去復(fù)習(xí)第二單元,明天考試,考試時(shí)認(rèn)真做題,看清題目!蔽耶(dāng)時(shí)在想:小小的第二單元,不用去復(fù)習(xí),又不會(huì)有多難,明天我準(zhǔn)能考個(gè)好分。我回到家,只完成了老師布置的書(shū)面作業(yè),收拾好東西,就去看電視了,早把復(fù)習(xí)第二單元的事拋到九霄云外了。

          第二天早上發(fā)考卷前,老師又提醒我們:“做題時(shí)請(qǐng)看清題目!痹嚲戆l(fā)下來(lái)后,老師又給我們講解,而我卻一個(gè)勁兒地往下做,老師講的我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)。等到老師說(shuō)完時(shí),我已經(jīng)做了幾題了。突然我遇到了一道題,怎么也看不懂題目意思,悄悄地看了一下周?chē),同學(xué)們都津津有味地在答題。怎么辦?問(wèn)老師吧,剛才悄悄答題的事肯定要露餡了。還是算了,這題失分就失分吧,九十分還是能考到的。于是我就隨便一答,先把此題混過(guò)去再說(shuō)。還好,接下去的題目都很順利,做著做著,做到了課內(nèi)閱讀題,課內(nèi)的當(dāng)然是我的強(qiáng)項(xiàng)啦,突然,一只“攔路虎”攔住了我的去路——句子含義?我打開(kāi)記憶庫(kù),一個(gè)勁地搜尋起來(lái),可是還是模糊一片,這下可糟了,昨晚沒(méi)復(fù)習(xí)的事要露餡了,老師同學(xué)會(huì)怎么看我?此時(shí)的我,心里好后悔呀,哪還會(huì)集中精神去做題呀,心不在焉地完成了余下的課外閱讀和作文。

          結(jié)果可想而知,一向語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)的我竟考了 86.5 分。老師批評(píng)我不認(rèn)真,同學(xué)嘲笑我自以為是。爸爸媽媽看了我的試卷,把我狠狠地“ K ”了一頓,那種滋味可真不好受。

          晚上,我躺在床上盯著天花板不斷地自責(zé),我怎么能這樣自以為是?我怎么不聽(tīng)老師的講解?我怎么不好好地復(fù)習(xí)呢……不知不覺(jué)中,眼淚悄悄地流了下來(lái)。

        小學(xué)生作文500字 篇3

          我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑铱梢灾苡问澜,去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。

          如果我成為了旅行家,我第一個(gè)要去的地方就是北京。因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥迹俏覀內(nèi)巳硕枷蛲牡胤。在那里,我可以去看天安門(mén)、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園,我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。當(dāng)然最重要的還是20xx年的奧運(yùn)會(huì)將在那里舉辦,北京一定會(huì)更加的整潔漂亮,為什么不去看看呢?

          如果我成為了旅行家,我第二個(gè)要去的地方就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里,我知道了那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,我真想去看一看那里漲滿春水的小溪,在溪邊喝水的小鹿,工人宿舍門(mén)前美麗的野花,還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。

          如果我成為了旅行家,我第三個(gè)要去的地方就是香港的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目全家總動(dòng)員,那些獲勝的家庭可以去那里玩,我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂,可以去探險(xiǎn)世界、幻想世界,還有明日世界游玩,還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物,我們可以和他們照相留念。

          如果我成為了旅行家,我當(dāng)然希望不僅僅是在地球上觀光旅行,我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩,有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類(lèi),交到更多的朋友呢!

          我的夢(mèng)想也許現(xiàn)在看來(lái)不容易實(shí)現(xiàn),但在未來(lái),在我長(zhǎng)大以后可說(shuō)不定,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),為我的夢(mèng)想創(chuàng)造可能!

        小學(xué)生作文500字 篇4

          每個(gè)人都有自己的理想,有人的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,為更多的人打開(kāi)智慧的大門(mén);有的人想當(dāng)一位勇敢的士兵,用自己的生命保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆;有的人想當(dāng)一位偉大的科學(xué)家,用自己的發(fā)明,讓祖國(guó)更加繁華、富強(qiáng)。每個(gè)人都有自己的理想,沒(méi)有理想,何來(lái)人生?理想是一艘航船,它承載著憧憬與夢(mèng)想,駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈,永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃,照亮我們前進(jìn)的方向;理想是一個(gè)加油站,它時(shí)時(shí)給我們提供前進(jìn)的動(dòng)力,鼓勵(lì)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上永不停止。

          用理想支撐人生的人有很多,我想大家最熟悉的莫過(guò)于張海迪。張海迪五歲時(shí)患了脊髓血管瘤,之后高位截癱,時(shí)時(shí)刻刻遭受病痛的折磨,但她沒(méi)有放棄,在對(duì)知識(shí),對(duì)生命價(jià)值這一理想的支撐下,她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本,還自學(xué)了大學(xué)的英語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),讓自己的生命開(kāi)放出燦爛的花朵。與張海迪相比,我們身邊很多健康的人,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難、挫折,就放棄、退縮,放棄原有的理想,這樣的人最終一事無(wú)成。

          我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,長(zhǎng)大后為更多的人解除疾病的痛苦。做一名醫(yī)生,必須熟練的掌握科學(xué)文化知識(shí),那么在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們要好好學(xué)習(xí),為自己的理想打下牢固的基礎(chǔ)。今后的人生道路中,可能會(huì)遇到很多挫折,每當(dāng)遇到困難與挫折的時(shí)候,我們更應(yīng)該揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

          讓我們用理想之燈,照亮自己前進(jìn)的道路直至到達(dá)理想的彼岸!

        小學(xué)生作文500字 篇5

          今天是放寒假的第五天,正好是小年,而我和爸媽卻一點(diǎn)也沒(méi)閑著,我們好容易從12306網(wǎng)站上搶到了車(chē)票,便匆匆開(kāi)啟了我們的洛陽(yáng)之行。

          12:30分,我們?cè)诼尻?yáng)站下了火車(chē),便匆匆前往我們?cè)诼尻?yáng)旅行的第一站:天子六駕博物館。坐上公交車(chē),大約幾分鐘就到了目的地,下車(chē)后,我們就見(jiàn)到了大門(mén)(我的心怦怦的跳著,很快,我們就買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)了門(mén)。

          一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)了一個(gè)十分巨大的木簡(jiǎn)放在那里,然后我們?nèi)プ筮吙,只?jiàn)一個(gè)十分巨大的玻璃展柜里,放著許多青銅器,看上去仍十二分的精美,把我又拉到了20xx多年前的周朝:在皇宮里,周武王正拿著一個(gè)玉杯,聽(tīng)著一旁的人敲著編鐘,正悠閑地坐在皇椅上,感覺(jué)好不自在呀······這時(shí),媽媽拍拍我的肩膀,把我從幻想中拉了回來(lái),又說(shuō):“鳴子,你瞅瞅這兒!蔽乙豢,可不是嗎,只見(jiàn)另一個(gè)展柜里放著一堆子大大小小共幾百個(gè)瓦罐,真是琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)。隨后,我們便來(lái)到了車(chē)馬坑展廳,只見(jiàn)共有大小兩個(gè)坑,一個(gè)很小,并且很淺,而另一個(gè)坑卻非常的巨大,并且有兩米深,共幾十匹駿馬(當(dāng)然是在20xx多年前了)。然后我又看了看旁邊的解釋圖,原來(lái),當(dāng)時(shí)有一條規(guī)定,便是天子駕六,諸侯駕四,大夫駕三,士駕二,庶人駕一。而大車(chē)馬坑是一位天子的,所以,就是六匹馬六匹馬的放,而且還有70只小狗,而另一個(gè)是一位諸侯的,所以只有四匹馬陪葬。而兩者相差了500年。看完了這個(gè),我又進(jìn)入了幻想:周王帶兵出去打仗,只見(jiàn)他高高的坐在車(chē)上,一身令下,萬(wàn)箭齊射,隨后,大喊一聲:“沖!”幾千精兵和數(shù)百條狗,一起沖上陣地,和敵人廝殺起來(lái),結(jié)果大獲全勝,大敗敵軍,贏得了勝利······看完了這些,我們便離開(kāi)了博物館,太陽(yáng)早已不在火辣,但我的心卻久久不能平靜,我想,兩千多年前的人們能造出這么金碧輝煌的器具,實(shí)在令人佩服不已。

          伴著西斜的太陽(yáng),我們來(lái)到賓館,我想,這里,我一定要再來(lái)看看!

        小學(xué)生作文500字 篇6

          理想是夜空中閃爍的星星,是茫茫黑夜里指路的燈塔,它帶人生活的希望,它照亮了前進(jìn)的路。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,并為之奮斗,我當(dāng)然也有自己的理想,我的理想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師。而讓我擁有這個(gè)理想的,緣于一本叫《名人傳記》的書(shū)。

          一個(gè)周日的下午,完成作業(yè)后,百無(wú)聊賴的我,隨手從爸爸的書(shū)櫥里抽出一本書(shū)翻了起來(lái),我先被書(shū)中的一些精美的圖片吸引住了,繼而又被書(shū)中的名人的傳奇故事吸引,在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫卓凡尼.華倫天奴的外國(guó)人,他出生在一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的意大利海港尼布斯市,華倫天奴家世代從事服裝生意,卓凡尼是這個(gè)家庭的第三代繼承人,他曾就讀于意大利著名大學(xué)研讀舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)。畢業(yè)后加入家族的服裝王國(guó),他天才橫溢,是與生俱來(lái)的藝術(shù)家。由于他對(duì)潮流觸覺(jué)敏銳,再加上多年來(lái)與設(shè)計(jì)師共同創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn),很快便吸取了各家之長(zhǎng),創(chuàng)立了其獨(dú)特的服裝風(fēng)格,并因此獲得了各種榮譽(yù)。卓凡尼在服裝上的積極努力奮斗,讓我感動(dòng)不已,我也想成為一個(gè)像他那樣的服裝設(shè)計(jì)師,為人們?cè)O(shè)計(jì)出各種美麗的服裝,把大家裝扮更加漂亮。但空有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要有實(shí)際行動(dòng)。因此,從堅(jiān)定了自己的理想之后,我總會(huì)很關(guān)注身邊的同學(xué)、父母、朋友……的穿著打扮,一有時(shí)間便會(huì)看電視上的服裝秀,把攢下來(lái)的零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)關(guān)于服裝設(shè)計(jì)的書(shū),隨時(shí)隨地帶著圖畫(huà)本,把自己頭腦中的靈感,描繪到圖畫(huà)本中,設(shè)想著這些畫(huà)作被我親手變成一件件美麗的服裝,穿到大家身上的樣子。

          因?yàn)橛辛死硐,我?duì)學(xué)習(xí)變得更認(rèn)真了,我知道把成績(jī)提上去,我才能有機(jī)會(huì)到更高的學(xué)府去實(shí)現(xiàn)我的理想。我相信,只要堅(jiān)持不懈的努力,理想終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

        小學(xué)生作文500字 篇7

          在這個(gè)風(fēng)和日麗的春天,新鄉(xiāng)市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校四五年級(jí)的同學(xué)就要坐汽車(chē)到平原博物院參觀了!我們排好隊(duì)上了車(chē),汽車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)動(dòng)了。

          在同學(xué)們的歡笑與歌聲中,博物院到了。

          剛下車(chē),就看到了一個(gè)成半圓形的.建筑。這個(gè)建筑的中間有幾個(gè)金色的大字——平原博物院,原來(lái)這就是平原博物院呀,好大的氣勢(shì)。向下看,樓梯像古代君王殿前的樓梯一樣,十分的高。拾階而上,就到了博物館門(mén)前,從外面向里望,大廳里空蕩蕩的,只有幾個(gè)人影,讓人產(chǎn)生一種不寒而栗的感覺(jué)。

          大家走了進(jìn)去,大廳深暗的色調(diào)使我不得不肅穆起來(lái)了。但同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,博物院的嚴(yán)肅又一下子被我們打破了。

          這時(shí),一位解說(shuō)員阿姨走了過(guò)來(lái),帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^文物。

          我們先來(lái)到了歷史展廳,這個(gè)展廳由龍山文化、仰韶文化遺址遺存開(kāi)始,一直到宋元明清時(shí)期的各種青銅器、陶瓷器、書(shū)畫(huà)、竹木器、碑帖拓片、玉器、石刻造像等,每一個(gè)都堪稱是精品。

          令我一項(xiàng)最深的是商朝的“三鳥(niǎo)”銅尊,它的頸部裝飾有條紋,肩膀上有三只臥著的鳥(niǎo)。這個(gè)器物是商代較為先進(jìn)鑄造方法,三鳥(niǎo)紋飾也是商代鳥(niǎo)圖騰文化的充分體現(xiàn)。

          我們又先后去了書(shū)法廳,繪畫(huà)廳,拓片廳,佛造造像廳……給我留下印象最深的是明代王鐸的五言條軸。這幅條軸畫(huà)心高275厘米,寬65厘米。寫(xiě)的是一首草書(shū)五言詩(shī),書(shū)法嫻熟,氣勢(shì)雄渾。

          還有一個(gè)是清代陸遠(yuǎn)的青綠山水圖軸。這幅畫(huà)這幅畫(huà)的色彩厚重清新,山勢(shì)巍峨,人物刻畫(huà)精準(zhǔn)。

          每個(gè)館都參觀了,我們也該回學(xué)校了。大家都依依不舍的出了大廳。這次游玩我不僅放松了,還學(xué)到了不少知識(shí)。

        小學(xué)生作文500字 篇8

          “文盲”在我們的世界里是陌生的。但在生活中卻有人寧愿放棄自己良好的素質(zhì)去當(dāng)一位“文盲”真讓人百思不解。當(dāng)我看到一幅叫《假文盲》的漫畫(huà)時(shí),我陷入了沉思之中。

          一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯。這正是上班的高峰期,人們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)去上班,都蜂擁而上,站臺(tái)也是擠得水泄不通,為了等待,有的人坐在石頭上,有的人四處徘徊……天蒙蒙亮,白霧籠罩著天空,遠(yuǎn)處傳來(lái)了汽笛聲,近了,更近了,車(chē)來(lái)了。人們迅速排好隊(duì)上車(chē),忽然有人開(kāi)口說(shuō):“大家讓婦女先上車(chē)”。人們停下來(lái)都向一旁的“母子上車(chē)處”望去,那里立著一塊醒目的大字?伺谱酉旅鎱s站著四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人。他們個(gè)個(gè)神態(tài)自若,有的人在小聲議論,有的人在對(duì)他們嘲笑……但那幾個(gè)壯漢還是理直氣壯的站在那里,把應(yīng)享受這種照顧的母子擠在了一邊。排頭的是一個(gè)身穿大衣,褲子和鞋子穿戴都很講究的中年人,看上去是一個(gè)很有文化的人,可他仿佛目不識(shí)丁,視而不見(jiàn);第二個(gè)人,帶著棉帽,穿著風(fēng)衣,他將兩只手插進(jìn)兜里,閉目不視;第三個(gè)人,戴著一副眼鏡,一身穿著打扮,活脫脫的就是一個(gè)知識(shí)分子;第四個(gè)人穿著一件皮衣,戴著口罩,神情恍惚,這也掩飾不了他的羞愧,但為了快點(diǎn)趕去上班,他也毅然地站在那里!澳缸由宪(chē)處”這本該是表現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步,對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。可那些看上去有文化有風(fēng)度的人其實(shí)他們的內(nèi)心都是丑陋無(wú)比的,他們根本不懂得什么叫關(guān)愛(ài),什么叫尊老愛(ài)幼。

          在我們的生活中,仍然有許多類(lèi)似的事例。比如:美麗的湖邊,立著一個(gè)個(gè)禁止向湖里丟垃圾的標(biāo)語(yǔ),卻還是有人不管不顧地向湖里扔垃圾;青青的草坪上,立著禁止踩踏的標(biāo)語(yǔ),可總有一部人視而不見(jiàn),在上面嬉戲玩耍。他們是真的不認(rèn)識(shí)字嗎?他們只是不愿意是理會(huì)吧了!

          人的外貌即使再好看,只要他的內(nèi)心是丑陋的,也不會(huì)讓人欣賞。讓我們做一個(gè)有素質(zhì),有教養(yǎng),有愛(ài)心的人吧!

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