精選小學(xué)作文400字匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文400字10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文400字 篇1
我從小就喜歡看書。常常一寫完作業(yè)就捧起一本書津津有味地看起來(lái),甚至連休息時(shí)間也不放過(guò)。
這不,剛寫完作業(yè),我就捧起了《方洲新概念》看了起來(lái)。我看到263頁(yè)的一篇觀后感《請(qǐng)打開你的魚缸》,它給了我很大的觸動(dòng)。文中說(shuō)到:除了海洋,還有天空,陸地;除了魚類,還有鳥類、獸類。對(duì)它們,作為萬(wàn)物之靈的人類都做了什么?想來(lái)想去,好像只有捕捉和殺害了。動(dòng)物們會(huì)甘心嗎?不,它們不甘心失去自由,更不甘心被屠殺,總有一天它們會(huì)報(bào)復(fù)的。
是呀,曾經(jīng)有個(gè)故事說(shuō):一艘在大海航行的輪船因遇到風(fēng)浪翻了,這時(shí)一條虎頭鯊游了過(guò)來(lái),除了兩位幸存者,其他人都被吃了。兩位幸存者中的一位拼命向岸上游,可另一位卻往鯊魚的方向游。向岸上游的這位在快靠岸時(shí)虎頭鯊追上了他,張開血盆大口把他吃了;另一位抓住機(jī)會(huì)爬到了鯊魚的背上,為鯊魚按摩,令人吃驚地是:鯊魚不但沒(méi)吃他,反而把他送到了岸邊……
的確,人與動(dòng)物友好和協(xié)了就可以創(chuàng)造出奇跡,人類不該亂捕殺動(dòng)物,這樣動(dòng)物就會(huì)成為人類的好朋友,讓我們的子孫也能得到大自然的寶貴贈(zèng)予吧。
請(qǐng)愛護(hù)我們的動(dòng)物朋友,讓它們自由吧!
小學(xué)作文400字 篇2
我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。
在這里,多少歡笑在這里灑過(guò);在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存! 走到操場(chǎng),我不禁停止了腳步,這里,曾舉辦過(guò)一年一度的“盛大杯“足球比賽;這里曾舉行過(guò)校五周年慶;這里,曾舉行過(guò)”小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”……但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿、比賽,那一幕瞬間涌上心頭…… 那次是學(xué)校開“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我參加了接力賽跑的比賽。 賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái),隊(duì)員們互相鼓勵(lì),我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。 比賽開始了!我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖?斓轿抑话袅,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲,對(duì)!不能輸!我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量,讓我信心倍增。 眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動(dòng)作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對(duì)手,如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中。 一陣微風(fēng)吹來(lái),把我拉回了現(xiàn)實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。
母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長(zhǎng)的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者! 母校,您給了我許多,我要對(duì)你說(shuō)聲:“謝謝!” 再見了,親愛的母校!
小學(xué)作文400字 篇3
如果我是一棵白楊樹,我要幫助人們,無(wú)私的奉獻(xiàn)才是我最快樂(lè)的事,幫助人們是我的愿望,所以我要當(dāng)一棵白楊樹。
我要為人們擋住洪水,不讓可惡的洪水威害到人們的生命,破壞他們的家園,因?yàn)槲抑绖?dòng)物與植物的生命只有一次,一但失去就無(wú)法挽回。還不能讓洪水害了莊稼,如果沒(méi)有了莊稼,人們就沒(méi)有了糧食,沒(méi)有糧食就無(wú)法生存。我要為人們擋住風(fēng)暴,不讓它去把人們的居住地撕扯的七零八落,人們?nèi)绻麤](méi)了居住地在寒冷的冬天,他們就會(huì)被凍死,更不能讓它傷害到小動(dòng)物,如果沒(méi)有了一些小動(dòng)物,食物鏈就會(huì)打亂,許多動(dòng)物沒(méi)了食物就會(huì)死去。我要為人們把二氧化碳進(jìn)化成新鮮空氣,讓人們呼吸到新鮮空氣,同時(shí)我也要?jiǎng)游飩兒粑叫迈r的空氣。不讓他們呼吸到已經(jīng)污染過(guò)的空氣。
我是多么想擋住人們擋不住的自然災(zāi)害,可是人們?cè)跊](méi)有風(fēng),沒(méi)有洪水時(shí),把我們砍下來(lái)當(dāng)柴火燒,當(dāng)做家具用,如人們的洗澡盆等。所以我想在這里對(duì)你們說(shuō):“人類啊,你們要清醒啊,你們要想一想,當(dāng)初沒(méi)有我們擋住飛沙和洪水,你們能有現(xiàn)在的好環(huán)境嗎?如今你們還一味的亂砍伐破壞生態(tài)環(huán)境,就相當(dāng)于在慢性自殺,因?yàn)闆](méi)有我們保護(hù),你們就會(huì)生活在一個(gè)環(huán)境很糟糕的.世界里,也許都無(wú)法生存。我們竭盡全力保護(hù)你們,卻落到如此下場(chǎng),為什么,你們是如此不愛護(hù)我們,為什么、為什么......”
只有你們保護(hù)了我們,我們才能保護(hù)你們,如果我有下次選擇做什么的話,我還想成為一棵高大的白楊樹,來(lái)完成我未完的使命,繼續(xù)抵擋風(fēng)沙,美化環(huán)境,造福人類,因?yàn)檫@是我的心愿。
小學(xué)作文400字 篇4
早晨,我推開門,映入眼簾的是無(wú)比美麗的景色,雨絲兒像一根根透明的絲線,爭(zhēng)先恐后的飄落下來(lái),朦朧中,我模模糊糊地看見了光禿禿的樹枝上抽出了嫩綠的新芽。這種景色只有美麗的春天才有的,看到這景色,有誰(shuí)不想走出屋門,去感受春天的氣息呢?
我不由自主地走出了家門,去享受著春雨的滋潤(rùn)。雨絲兒飄灑到我的臉上,涼絲絲的,還帶著幾分泥土的芳香,十分舒服。我來(lái)到池塘邊,池塘里的水碧綠碧綠的,魚兒、蛙不時(shí)地跳出水面,沐浴著春雨;池塘邊,小草探出了尖尖的頭,在貪婪地吮吸著甘甜的春雨。我來(lái)到菜地,菜苗兒吸收了足夠的養(yǎng)分和水分,一個(gè)勁兒地向上長(zhǎng)。我來(lái)到廣場(chǎng)中心的亭子里,雨水落到亭子上,順著屋檐滑落下來(lái),形成了一幅美麗的小水簾。
不一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,在廣場(chǎng)周圍的健身器上倒掛著許多晶瑩透亮的小水珠,在陽(yáng)光地照射下,閃著金色的光芒。花圃里,迎春花黃燦燦的,微風(fēng)吹來(lái),它們扭動(dòng)著苗條的身軀,翩翩起舞,仿佛在說(shuō):“歡迎春姑娘地到來(lái)!背扇旱暮诨▍仓斜M情地嘻戲。小朋友們都脫下了厚厚的棉袍,活動(dòng)更加自如了,都跑到廣場(chǎng)上玩兒,有的溜冰,有的打羽毛球,還有的放風(fēng)箏,天上飛滿了五顏六色的風(fēng)箏,廣場(chǎng)上回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
我渴望的春天終于來(lái)了,俗話說(shuō)得好:“一年之季在于春!贝禾焓俏覀兯释、所向往的。春天給我們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)活力,我愛你,美麗的春天。
小學(xué)作文400字 篇5
要問(wèn)我的理想是什么?我會(huì)毫不猶豫的告訴你,為了我們偉大的祖國(guó)更加富強(qiáng),我想做一名光榮的人名教師,小學(xué)六年級(jí)作文我的理想。
老師,一個(gè)平凡而偉大,普通而神圣的職業(yè)。有人把老師比作辛勤的園丁,是因?yàn)樗嘤俗鎳?guó)的花朵;有人把老師稱作靈魂的工程師,是應(yīng)為他是我們美好心靈的啟蒙者;有人把老師比喻成紅燭,照亮了別人卻點(diǎn)燃了自己……我敬慕老師,因?yàn)樗俏覀冏呦蛏鐣?huì),走向生活引路人。假如有一天,我也成為一名老師……
我站在神圣的講臺(tái)上,面對(duì)著一群可愛、天真、幼稚的孩子們,用生動(dòng)的語(yǔ)言,把課文的情節(jié)像講故事一樣給他們聽。聽到高興處,他們的笑臉?lè)浩鹂蓯鄣男θ?見到傷心處,他們皺起了小眉頭。
如果我是老師,我會(huì)盡心盡力地細(xì)心地就教育我的每一個(gè)學(xué)生。先讓他們從小學(xué)會(huì)做人的道理,讓他們明白好好做人是多么重要。同時(shí)傳授給他們知識(shí),開啟他們的智慧,傳送給他們溫暖,讓他們成為健康、聰明的孩子,六年級(jí)作文大全《小學(xué)六年級(jí)作文我的理想》。做教師的確很辛苦、很艱難,我不怕,我會(huì)努力、會(huì)盡力,把難變成易,把辛苦變成輕松。和我的同學(xué)成為親密無(wú)間的好朋友。
科學(xué)家、文藝家、教育家……他們也不是天生就很聰明,而是老師培育出來(lái)的。所以說(shuō)——教師職業(yè)最光榮!
我相信,只要我現(xiàn)在堅(jiān)持不懈地向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,我一定會(huì)成為一名名符其實(shí)的優(yōu)秀老師。我憧憬著為作為老師、登上講臺(tái)上的那一天來(lái)。
小學(xué)作文400字 篇6
那一天是九月十日——教師節(jié),我們老師的節(jié)日。天公不作美,下起了滂沱大雨。雨像斷了線的珍珠,無(wú)情地打在我頭上的雨傘上。在雨的唆使下,地上馬上積起一個(gè)個(gè)小坑小洼,花枝被打得面容憔悴。
在這樣一個(gè)鬼天氣里,同學(xué)們卻絲毫不為所動(dòng),小店前擠滿了給老師買禮物的人。而我正要跨進(jìn)學(xué)校,卻看見一個(gè)與周圍格格不入的老爺爺。他身上沒(méi)穿雨衣,被雨滴無(wú)情地打得渾身濕漉漉的。他頭發(fā)凌亂,雙眉緊鎖,被凍得不知所措,而那雙布滿歲月痕跡的手,卻不停地把手中的大碗遞上去。他沒(méi)有說(shuō)話,但所有人都明白,他是個(gè)乞討的老爺爺。有些人不予理睬,我不知道他們是真的沒(méi)看見還是故意不看。一個(gè)小男孩厭惡地跺了跺腳:“真臟,走開。”男孩走的時(shí)候口袋里的硬幣叮當(dāng)響,但他還是對(duì)老爺爺大喊:“沒(méi)錢!”我正想走開,突然,一陣清脆的咕嚕聲傳進(jìn)我的耳中——有人給錢了。一個(gè)七八歲的小女孩,胸前的紅領(lǐng)巾紅得耀眼,臉上的笑容燦爛得耀眼。老爺爺正閉眼,對(duì)著小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,報(bào)以一個(gè)滄桑的微笑,緊接著,小女孩便被媽媽拉著走開了。
看到這一幕,我心的稍稍一顫:那時(shí)我的口袋里有十元錢,且都是零的,我為什么不給老公公一元錢,難道這個(gè)世界連同情都成為奢侈了嗎?
朋友,盡情揮灑您的同情吧!做人不要把自己封閉得緊,不妨留下你那可貴的藏在內(nèi)心深處的小小的同情!
小學(xué)作文400字 篇7
我的家鄉(xiāng)是河南省固始縣,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。但最值得一提的便是茶葉了。
固始的茶葉顏色美。所以的茶葉都是墨綠色,像一位位生病的老人,緊緊地裹住墨綠色的被子。若捧在手上細(xì)細(xì)觀察,上面還長(zhǎng)滿了白毫,令人眼花繚亂。
固始的茶葉味道美。取少許茶葉放入杯中,當(dāng)熱水沖入杯中的一剎那,茶葉從夢(mèng)中醒了,慢慢舒展開來(lái)。有的在上面靜靜地躺著,像一艘艘小艇;有的懸于杯中,挨挨擠擠;還有的沉入杯底,睡著懶覺。端起茶杯,茶湯鮮綠亮麗,一股淡淡地清香撲鼻而來(lái)。啜一口細(xì)品,先是一絲苦澀在舌尖掠過(guò),隨之帶來(lái)的是一陣甘甜。這甘甜不同其它甘甜,是一絲絲的,如山中的清泉,蘊(yùn)含著一陣陣清香,使人回味無(wú)窮,不禁想起蘇東坡的盛贊——“淮南茶,信陽(yáng)第一”。
固始的茶葉功效多。茶葉中含有豐富的對(duì)于人體有頗多益處的營(yíng)養(yǎng)成分,使其成為不錯(cuò)的養(yǎng)生飲品。茶葉的咖啡堿可以讓人精神振奮,提神醒腦。同時(shí)茶葉中的某些成分,還具有抵抗癌癥,降低膽固醇,生津止渴等多方面的功效。
固始的茶葉工序獨(dú)特。炒制分“生鍋”、“熟鍋”、“烘焙”三個(gè)工序,用雙鍋?zhàn)儨胤ㄟM(jìn)行。隨著鍋溫變化,茶葉含水量不斷減少,品質(zhì)也逐漸形成。初制后,經(jīng)人工揀剔,把劣質(zhì)茶葉揀剔出來(lái),留下優(yōu)質(zhì)茶葉。完成后,就成了色、味、美俱全的茶葉了。
家鄉(xiāng)的茶,是家鄉(xiāng)人的勤勞創(chuàng)造了它,是家鄉(xiāng)人的智慧養(yǎng)育了它。我愛家鄉(xiāng)的茶,愛勤勞的家鄉(xiāng)人,愛茶香四溢的家鄉(xiāng)!
小學(xué)作文400字 篇8
清晨,我打開窗,清新而淡淡的花香便迎面撲來(lái),頓時(shí)整個(gè)房間便縈繞著幽幽的余香。大自然芬芳的清香是的我情不自禁地走出房間,來(lái)到戶外。
踏出家門,望著遠(yuǎn)處,那峰巒疊嶂的群山像是一個(gè)個(gè)挺拔的士兵,在守望著這廣袤無(wú)垠的大地。草坪上,風(fēng)吹得那小草跳起了優(yōu)美的“華爾茲”。風(fēng)中那星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花好似一顆顆會(huì)眨眼的繁星,點(diǎn)綴著這單調(diào)而寂寥的原野。
清晨的風(fēng),多么可愛!多么淘氣啊!你看它正在給稻谷撓癢癢,那成片的稻田都笑彎了腰;它踢動(dòng)著風(fēng)車,把風(fēng)車推得呼呼直叫;它拉著一朵朵白云,一朵朵白云在廣闊的天空里嬉笑玩耍;淘氣的風(fēng)兒,你別吹了,我來(lái)陪你捉迷藏就是了。
來(lái)到池塘邊,一朵朵睡蓮好似一個(gè)個(gè)碧綠的盤子,漂浮在水面上。荷花是一個(gè)淑女,婀娜的身姿令青蛙駐足癡望。有的“淑女”又彎下了腰,是在和我行禮嗎?
秋天,是農(nóng)民最愛的季節(jié),也是我最愛的季節(jié)。不瞞你說(shuō),一年四季我都愛。但這秋天卻是與眾不同。我愛秋天那金燦燦、黃澄澄的稻谷,他們左右搖擺一定是在邀請(qǐng)我們與它一起跳這歡快的舞蹈吧!
不知不覺,火辣辣的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)大地照得人渾身火燙。我享受不了這大自然的“陽(yáng)光浴”,我該回家了。輕輕的向四周招招手,我告別這大自然中的朋友,我還會(huì)再來(lái)看你們的。
一陣風(fēng)兒輕輕地吹過(guò),它們也仿佛在與我告別呢!你看它們低著頭、沉著腰難道是戀戀不舍嗎?
小學(xué)作文400字 篇9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著,我們東奔西跑,你追我趕,一會(huì)兒玩捉迷藏,一會(huì)兒玩跳太陽(yáng),一會(huì)兒又玩跳繩……
“喂,快到這里來(lái)啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來(lái),我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處,那里的窗外有個(gè)類似小陽(yáng)臺(tái)的地方,有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗,芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么,有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看,便馬上爬了出去,但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我慢慢地下來(lái)了,只聽見“啪”的一聲,我低頭一看,一枝菊花被我的腳壓斷了。
我的心怦怦直跳,心想,我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?僧(dāng)時(shí)我太緊張,又缺乏承認(rèn)的勇氣,只好盡快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會(huì)兒,我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去,我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花,但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓,問(wèn)伙伴:“你們知道誰(shuí)壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。
接著,他的家人又說(shuō)了一番話:“徐,這花是我們每天起早摸黑,辛辛苦苦用汗水換來(lái)的,來(lái)美化環(huán)境的,你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀!”
我呆呆地站著,心里又是懊悔,又是慚愧,覺得自己做錯(cuò)了,以后改正過(guò)來(lái),做個(gè)好孩子。
小學(xué)作文400字 篇10
吊 蘭吊蘭不似粗般的小巧,也不似銅錢草般的青綠,但是卻長(zhǎng)的十分茂盛,使我對(duì)吊蘭有了別具一格的喜歡。吊蘭,又稱折鶴蘭,蜘蛛草,飛機(jī)草等,可以凈化空氣,去除甲醇,又能美化環(huán)境。于是在搬家的時(shí)候,爸爸就買的幾盆,都是綠綠的,仿佛一壇綠水 。綠的讓人愛不釋手,又總覺得它的綠剎那間消失,可出乎意料的是它們的生命力卻很強(qiáng)。我家一向喜歡養(yǎng)植物,雖然這些植物的種類平平淡淡,但是個(gè)個(gè)都愛互相攀比,。
春天都披上綠衣,特別是綠蘿,綠油油的葉子,摸上去滑滑的,仿佛自己就老大了一樣,緊接著,米蘭冒出了嫩芽,嫩芽一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移葉子慢慢長(zhǎng)全了,長(zhǎng)全后的米蘭沒(méi)有人敢說(shuō)它不是一個(gè)綠球,好看極了。銅錢草自然不甘落后,呆在水里,表面上看上去文靜靜,可實(shí)際它的欲望非常大,朝氣蓬勃,不愿被別的植物比下去。唯有吊蘭,獨(dú)自在家中一角慢慢生長(zhǎng),長(zhǎng)出了再多的嫩葉,也沒(méi)人理會(huì),可它們卻依著自己頑強(qiáng)的生命力,努力生長(zhǎng),保護(hù)自己的嫩芽,又得維持嫩芽和自己的生長(zhǎng),這得付出多少,可又得到了什么?人們的不理不睬。!我愛吊蘭的茂盛,更愛她的頑強(qiáng)的意志!ぁ ·
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