【精華】小學作文500字集合六篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
小學作文500字 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜，從我第一眼見到它我就喜歡上了它。
小烏龜全身是深綠色的，龜殼上的花紋整齊排列，圖案十分精巧，一雙黑珍珠般的小眼睛滴溜溜亂轉，顯得十分可愛。它的尾巴又細又尖，仿佛是一根針，小烏龜?shù)乃闹浅ｌ`活，鋒利的小爪子幫助它通過凹凸不平的地面。最有趣的是每當遇到危險的時候，它就把頭和四肢縮進龜殼里，用堅硬的外殼把自己保護起來，躲避敵人的攻擊，看起來非常有趣。
小烏龜不僅外形可愛，吃起食物來也十分有趣。有一天它在陽臺上曬太陽，我拿來一小塊肉放在它的面前，它看見肉以后，想離弦的箭一樣迅速爬過來，張開大嘴一口咬住了肉，可是肉塊實在太大了，它怎么也吞不下去，我想用剪刀幫它把肉剪碎，小烏龜以為我要和他搶肉，使勁地搖頭掙扎，不讓我靠近，我只好看著它用嘴和爪子把肉塊一點點撕碎，一點點地吞下，不一會一塊肉就被消滅完了。小烏龜沖著我伸長脖子，好像在說：“還有嗎，我還要吃”。
小烏龜?shù)挠斡炯夹g也很高超，他的四個小爪子迅速地劃動這水面，像小魚一樣在水中自由自在地穿梭，水面上蕩起一圈圈的水波。有一次我給魚缸換水，我把它從魚缸里拿出來放在客廳的地板上，等我換水回來，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，我在客廳里四處尋找，最后我發(fā)現(xiàn)它躲在了墻角，好呀盡然和我玩起來捉迷藏，這么短的時間盡然跑的這么快！有一個故事叫“龜兔賽跑”，說的是小烏龜怕的很慢，現(xiàn)在我眼前的小烏龜跑的簡直比兔子還要快！我惡作劇把它翻過來四腳朝天，它使勁搖晃著小爪子，用力一晃，它居然翻了過來，動作十分滑稽可愛，我笑的前仰后合。
我非常喜歡這只小烏龜，它陪伴著我，給我?guī)碓S多樂趣。
小學作文500字 篇2
做了許久的作業(yè)，累了，乏了，便走到了外頭，享受這新鮮的空氣。
路上，偶遇了一對父女。父親穿得很破舊，褲上、衣上都打了好幾補丁，褲腿的線已經(jīng)全斷了，露出了黝黑腳踝，看上去就似一個典型的流浪漢，可他的臉上，卻掛滿了笑容。女兒騎在他背上，扎了兩個小辮子，也和她的父親一樣臉上露出一個天真無邪的笑容，但穿著強她的.父親不少。他們就這樣走在路上溫馨不已。
我被他們溫馨的這一幕所感染了，停下腳步，望著他倆，說不出的感動涌上心頭。突然，那個可愛的小女孩用稚嫩童聲說道："爸爸，我要吃糖葫蘆！"" 好， 爸爸帶你去乖，買。" 男人邊走邊暗暗摸摸自己的口袋，終于翻出了 5 元錢，他的臉卻狠狠抽搐了一下--- 這已是他所有的積蓄，可是那無邪的童聲又響了起來， 爸爸，"爸爸，你看，我看見賣糖葫蘆的人了！"" 嗯，我們過去吧。" 男人的臉又重歸平靜，甚至還重回了一絲笑意。他慢慢走過去了，在我看來，每一步都是那么輕松卻又沉重，而孩子只是笑，一往的笑，她還不理解生活的殘酷，只知道父親是她所有的依靠。
“老，老板，多少錢一串？”男人用顫抖的聲音問道。賣糖葫蘆的人見他一副窮酸模樣，翻了個白眼，兩元，“不買就滾�！薄拔覀冑I�！蹦腥擞钟妙澏兜氖致统瞿俏逶X，遞給那人，再將找回的三元錢小心翼翼的放進口袋�！靶‖�，來，吃糖葫蘆了！”“哦！吃糖葫蘆了！吃糖葫蘆了！不過爸爸，你先咬一口吧。”“ 不了，”我不愛吃。”“不嘛，不嘛，你不吃我可就不理你了！”“我吃，我吃。”孩子笑了，笑得像花一樣，而我卻有些哽咽，回頭再看，男人早已淚流滿面。
不想說什么，只是很感動，為愛而感動。
我剛剛又去了一次心靈驛站。
小學作文500字 篇3
她，穿著一身樸素的衣服，帶著一副方形眼鏡。她，有一種特殊的性格，就是燃燒自己，照亮別人。她就是我的語文老師——胡彩霞。
一天，同學們在郎朗地讀書聲中開始了一天的學習。第一節(jié)課是語文課，同學們端正地坐在自己的座位上，等待著語文老師的到來，當然我也不例外。上課時間過了五分鐘，卻遲遲不見老師的影子，正在我們不知道怎么辦的時候，老師來到了教室。她手里拿著一個水杯，緩慢地走進了教室，當她站在講臺上時，有氣無力的說了聲：“上課�！毖哉Z中還夾雜著咳嗽，接著“把語文書打開，翻到第七十六頁，今天學習第十九課……”看到這樣的老師，我心里充滿疑問，于是問同桌：“你知道老師怎么了嗎？”同桌搖搖頭：“不知道”。
到了板書的時候，老師寫著寫著只聽“啪”的一聲，粉筆斷了，她撿起來繼續(xù)板書�？墒俏铱粗蠋煂懙淖�，一個個都軟弱無力地躺在黑板上，這絕對不是老師的正常水平！我心里吃驚地喊道。
課堂進行了一半，當老師拿起課本時，右手的袖子松了下來，我突然看見：老師的右手腕上纏著一層層白色紗布！我頓時明白了，也非常吃驚：語文老師生病了，她卻不在家休息，反而來到學校給我們上課！當時我的心瞬間被溫暖了，此時我覺得老師的聲音是那么慈祥與溫暖。
下課了，我悄悄走到飲水機旁，接了一杯充滿對老師關心的溫開水，心里想著：老師一定要快點好起來。走到辦公室，我把水杯遞給老師，老師接過水杯后，熱淚盈眶地看著我，說了一句謝謝，又把我抱進懷里，溫暖極了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的這種精神感動了我，我只想說一句：老師，您辛苦了！
小學作文500字 篇4
每個人都有知心的小伙伴，我也不例外，與我情比金堅的就要數(shù)張紅和李月了。
張紅與我認識兩年多，我們是無話不談的好伙伴。她的穿著十分樸素，皮膚很黝黑，臉頰紅得像熟透的大番茄，臉上時常掛著無憂無慮的笑容。記得有一次，我和張紅段考都出乎意料的考砸了，我于是整天垂頭喪氣、無精打采的。張紅卻心情愉快，臉上沒有一絲憂愁。我很疑惑，便問：“張紅，這次考得那么糟糕，你還笑得出來？”
“這次考得差不要氣餒，下次再加倍努力，爭取在期末考試中取的好成績。難過也沒用啊，開心點吧！”
因為受到張紅的影響，原本性格內(nèi)向的我也逐漸變得開朗了。張紅告訴我，她是個農(nóng)村孩子，所以她必須努力學習，將來做個對社會有幫助的人。每到張紅做值日時，她總是早早拿起掃把跑向清潔區(qū)，她盡心盡力的打掃，一會兒鏟垃圾；一會把垃圾倒掉；一會兒澆走道兩旁的花草樹木......如果你看到操場上一個忙碌、累得滿頭大汗的女孩，那準是張紅了。
接下來要介紹的就是人稱“鞭炮嘴”的李月了。李月長的不算漂亮，但是她的口才可是出類拔萃的。一次，李月參加了學校舉行“開卷是否有益”的辯論賽，競爭十分激烈，對方傲慢地說：
“開卷有益，書本蘊藏著那么多的知識，是我們智力發(fā)展必需的營養(yǎng)品。對我們的課外拓展和寫作修養(yǎng)都有很大的幫助，你怎么能說開卷未必有益呢？”
“開卷未必有益，我們是離不開書籍，可是現(xiàn)在市場上涌現(xiàn)了林林總總不健康的書和庸谷怪誕的小說，這些書不僅對我們的身心發(fā)展有害、耽誤學習，還會使我們誤入歧途。況且，知識不一定從書本上獲得，還有很多途徑，如：收聽廣播、觀看電視......”李月的嘴巴就像燒鞭炮一樣噼里啪啦的，理由充分、一語道破，說的對方啞口無言。我很喜歡粘著她，因為她心里總是有那么多稀奇古怪的新鮮事，我就不會感到寂寞無聊。
這就是我的小伙伴，你們一定很喜歡她們吧！真希望我們能友誼長存！
小學作文500字 篇5
很多時候，我們生活中是充滿溫暖的……就像愛一樣，這個世界不是缺少溫暖，而是缺少那些給予的溫暖。
離我家不遠天橋下，有一個流浪兒在那里住上大半年了，半年來，從未離開，也有不少從天橋路過，可大家都對他表示不屑，直到有一天，我從天橋路過的時候，在我前面的一位阿姨發(fā)現(xiàn)了他，那阿姨走過去，他回過頭來，當阿姨看見他臉上那被火燒后的痕跡，那阿姨嚇了一跳，連忙走了。
當時我就想，看來這世上真的是真情難存��！我對著他嘆了一口氣，正準備走的時候，突然看見一個背影從我面前閃過，我驚呆了，那阿姨不是走了嗎，怎么又回來了？
她手里提著一袋包子、餅干，還有一瓶礦泉水，看著他吃飯的樣子，阿姨哭了，他也哭了，捧著他的臉噓長問短，當時我想，這孩子是不是她自己的呀，如果是的話，那她當初為什么會拋下它的孩子不管呀。帶著種種疑惑，我正想上前問，“小王”一個聲音讓我停下來，一個抱著幾歲孩子的老奶奶從我旁邊走過，走到阿姨面前，對她說：“小王，你又來了，自己的孩子不帶，去管別人，自己都沒錢了，還……算了，我不說了，對了，房東王大媽叫你把前兩個月的房租交了，還有水電費，你說，你有下崗了，自己的生活都保不住了還管別人�！�
阿姨站起來，對他說：“你就在這兒，不要亂跑，阿姨有空了，再來看你�。 卑⒁探舆^孩子，和那個奶奶一起走了，還時不時的回頭看。那孩子哭著對她說謝謝。
看著阿姨遠去的背影，我的眼睛模糊了，這就是溫暖。
小學作文500字 篇6
題記：老師，你就是那美麗的天使，將愛灑遍整個人間。
時間很快，一晃五年的小學生活即將結束，我的小學生活也將成為永遠的回憶...這五年有喜、有樂、有愁、有悲，發(fā)生了許多的事情。我也有很多的收獲。
在這五年里有很多的老師教過我，他們不僅傳授給我很多的知識，而且還教會了我許多做人的道理。
趙?老師，她，是我二年級的班主任，趙老師，就像她的名字一樣，文武兼?zhèn)�，說武有點夸張，但她的文這的很棒�。≮w老師的知識很淵博，她的字寫得也很好。她，是級部主任，她工作負責，并且和其他老師總能搞好團結，能經(jīng)常看到她和別的老師探討一些學生教育的問題。她戴著一副眼鏡，時常會穿一身連衣裙，很漂亮。我們所有同學都很愿意上她的課。趙老師的語言很豐富，教學的方法獨特也很靈活。她上的課很生動，特別是她讀的課文，很有感情，聽她讀的課文簡直就是一種享受。雖然趙?老師有點嚴厲，但我知道她這也是為我們好。趙老師對班上的每一個人都很關心，對每個學生都一視同仁，不論成績好、差、她都是一視同仁的。老師的眼睛對我有一股神奇的力量，時常激勵著我，鼓舞著我，又一次我的考試成績不理想，趙?老師用她的眼神告訴我，不要灰心繼續(xù)努力，失敗是成功之母。
小學五年來教我的老師很多，他們的優(yōu)點我說也說不完，到也到不盡。我只能用幾個字來表達那就是我愛你我的老師！
你不是演員，卻吸引著我我饑渴的目光；你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲，老師啊，我怎呢個把你遺忘！永遠忘不了，忘不了我的五年小學生活，忘不了我的恩師益友，更我不了我的母校，小學！
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