【精品】小學(xué)作文500字匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
田野的小徑上，有好幾排又高又大的樹(shù)。在霧中看去，顯得那么莊嚴(yán)，那么肅穆！這時(shí)，我覺(jué)得自己好象來(lái)到了《魯濱遜漂流記》中的那一個(gè)小島上……
今天早上有霧。我還是騎著自行車(chē)去上學(xué)。在霧中騎車(chē)，我看到了許多平時(shí)不能夠看到的景色。
由于大霧彌漫，我擔(dān)心出車(chē)禍，因此我騎車(chē)很慢，簡(jiǎn)直像老牛耕地一樣慢。特別碰到上橋的時(shí)候，我騎得更加慢了。這時(shí)，我想起了一句《貓和老鼠》新傳里的話(huà)：“真當(dāng)毛吃力，毛吃力！”下橋的時(shí)候，風(fēng)在我的耳朵邊上呼嘯而過(guò)，頓時(shí)覺(jué)得特別爽快。
田野的小徑上，有好幾排又高又大的樹(shù)。在霧中看去，顯得那么莊嚴(yán)，那么肅穆！這時(shí)，我覺(jué)得自己好象來(lái)到了《魯濱遜漂流記》中的那一個(gè)小島上……
大霧使我看出去感到一片白茫茫，覺(jué)得自己猶如置身在一處?kù)F海之上，迷惘得不知道自己在那兒了。經(jīng)過(guò)一處水渠，那里有一處亂石鋪成的下坡路。兩邊的小野花就像白色的綢緞中的小寶石。漸漸地，漸漸地，我覺(jué)得身邊的霧在開(kāi)始變換了一種顏色。那顏色更加美麗了，它宛如一條鑲上金邊泛著粉紅色的紗巾。原來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)在悄悄地升起來(lái)了。漸漸地，漸漸地，紅色的太陽(yáng)竄上了高空。大霧似乎在和太陽(yáng)開(kāi)著玩笑，不讓它出來(lái)。可是，太陽(yáng)還是那么頑強(qiáng)，只要一有機(jī)會(huì)，太陽(yáng)就把自己那張美麗動(dòng)人的臉露出來(lái)給人們看一看。一會(huì)兒，太陽(yáng)探出了腦袋，一會(huì)兒它又隱沒(méi)在白色之中。
慢慢地太陽(yáng)發(fā)揮威力了，大霧像殘兵敗將那樣退了下去。可是，它又不那么甘心自己被太陽(yáng)打敗，還在作垂死掙扎。它仿佛在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“我會(huì)再來(lái)的！”
霧散了，我也到達(dá)了目的地，可是我還陶醉在美妙的神思之中。
小學(xué)作文500字 篇2
我和陳明是好朋友，我們一起玩，一起學(xué)習(xí)。就這樣，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
在一年級(jí)寒假的一天，我和陳明在手工小組里做了一個(gè)小木船。我與陳明發(fā)生了一件不愉快的事，有一天，我們寫(xiě)完寒假作業(yè)。陳明來(lái)到了我們家，我們把自己制作的小木船拿出來(lái)玩。我在船上噴了黃漆，用黑色的油漆噴上了“丁星宇號(hào)”幾個(gè)字。陳明看到我的船做得很精致，拿在手上，翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看，總舍不得放下。陳明的手很滑，一不小心摔壞了我的小木船，看見(jiàn)我的“丁星宇號(hào)”被摔壞了。憤怒極了。我對(duì)很生氣地對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，快點(diǎn)賠我的小木船�！标惷饕荒樏Ｈ�，：“對(duì)不起，丁星宇。我不是故意的。”哼！你制作的小木船沒(méi)有我的好，你就……”我越說(shuō)越激動(dòng)了，這時(shí)，陳明聽(tīng)不進(jìn)我的話(huà)。反而還被我的話(huà)激怒了。陳明在我摔壞的小木船上有加上幾腳，看見(jiàn)我被摔壞的小木船，心中頓時(shí)怒氣沖天，一把奪過(guò)陳明的小木船，用力地摔在地上，接著，我用力地在小木船上加上了腳。對(duì)他話(huà)：“話(huà)該，誰(shuí)叫你摔壞我的小木船的�！标惷骺粗约旱男∧敬 毖劾锎蛑鴾I花，聲音顫抖地說(shuō)：“我……我……跟你絕交！”說(shuō)完，背著書(shū)包，飛快地跑著回家，我看見(jiàn)他遠(yuǎn)去的身影。我心想：“絕交就絕交！”從此以后，我們的友誼就破碎了。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，陳明走到我面前，從褲兜里掏出一只小木船。陳明對(duì)我說(shuō)：“那次是我不好，不該弄壞你的小木船的。我馬上要與父母去國(guó)外生活了，這只小木船留給你做紀(jì)念吧�！�
后來(lái)，陳明隨著他的父母去國(guó)外生活了，我把這只小木船收藏在了我的抽屜里，只要一看到這只小木船，陳明好像就站在我的面前。
小學(xué)作文500字 篇3
隨著一聲嬰兒稚嫩的啼哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界。你們用慈愛(ài)的目光，溫暖的雙手，伴我成長(zhǎng)。我在你們的呵護(hù)下學(xué)會(huì)了走路，在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，你們都會(huì)投給我贊許的目光，給予我一份鼓勵(lì)。如今，我在你們無(wú)微不至地關(guān)懷下，已走過(guò)了十三個(gè)春秋了。
13歲的我，在你們愛(ài)的沐浴下成長(zhǎng)。風(fēng)雨中，你們?yōu)槲覔纹鹨话汛髠�；迷惘中，你們指引我走向成功的道路；燈光下，母親你為我端來(lái)一杯杯暖心的水；書(shū)桌前，父親你為我講解一個(gè)個(gè)人生哲理……
記得在我五年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校突然肚子痛，老師聯(lián)系母親你后，你急忙帶我去醫(yī)院。一檢查，我居然得了慢性胃炎！你不知所措，打點(diǎn)滴，你二話(huà)沒(méi)說(shuō)，急忙扶著我來(lái)到輸液室。
當(dāng)針頭慢慢刺進(jìn)我手背時(shí)，你好像比我還痛苦。針頭刺進(jìn)去了，同時(shí)也刺進(jìn)了你的心里。你慢慢地扶我躺下……過(guò)了許久，我不那么痛了，也慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。你把自己的衣服給我當(dāng)被子，握住我冰冷的手。你一刻也不合眼，生怕藥液滴完了也沒(méi)察覺(jué)。
時(shí)間在慢慢消逝。直到深晚才滴完。父親你特地來(lái)醫(yī)院接我。深秋的夜晚是寒冷的，可我感到額頭發(fā)燙，頭暈、四肢無(wú)力，你們一看就知道我發(fā)燒了，就冒著寒冷又急忙去買(mǎi)了藥。回到家，你們給我吃了藥，我剛睡下不久，父親你又輕輕地摸我的額頭，覺(jué)得還是很燙的。你又用濕毛巾敷在我額頭上。你們?yōu)榱宋覐匾闺y眠。在那寒冷的夜晚，是你們讓我感受到了春天般的溫暖。
人們常說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，我真的有了切身的體會(huì)。父親，母親，感謝你們。
小學(xué)作文500字 篇4
有一群這樣可愛(ài)的人，他們培訓(xùn)，伴著我在私塾中成長(zhǎng)。他們是我的良師，是我的益友。從他們那里我學(xué)會(huì)了怎么樣學(xué)習(xí)，怎樣坐得十年冷板凳。
首先我要說(shuō)的就是我在私塾中的師兄啊。我的師兄好像都不善言辭，卻都比我大得多。
他們有的已經(jīng)20了有的也16了，最小的也都比我大5歲，我當(dāng)然是最小的。我一進(jìn)去，出于人的本能，我首先害怕他們，我畏懼他們，畏懼他們可能我會(huì)遇人不淑。那是一個(gè)陌生的環(huán)境——方方的桌子面前，明晃晃的燈，桌上的藏青色布，無(wú)不襯托出一種嚴(yán)肅安靜的學(xué)術(shù)氛圍。在這樣的學(xué)術(shù)氛圍，我很難輕易就這么放松下來(lái)。
我會(huì)在有這么一瞬間的灑脫，便是去拿我們?cè)谧雷用媲�，桌子的中間放著那部新華字典。那個(gè)很小的新華字典，已經(jīng)被翻爛了，紙張舊舊的。真的很難想象，在我用指尖觸碰到新華字典的那一刻，帶給我一種厚重的感覺(jué)。師兄們似乎把我看著，我眼睛看著他們畏畏縮縮地把新華字典挪了過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪了過(guò)來(lái)。我害怕他們會(huì)打我，害怕他們會(huì)跟我搶?zhuān)欢麄冎皇切α诵Α?/p>
我那個(gè)時(shí)候不太會(huì)熟練地運(yùn)用字典，因此翻得特別笨拙。一個(gè)字都至少翻兩分鐘。然而師兄們就會(huì)主動(dòng)告訴我這個(gè)字念什么？這個(gè)字念什么？或許他們也想翻罷——因?yàn)槲铱偸翘恕麄兿游姨肆T。
然而我第一次從大師兄的嘴巴里面聽(tīng)到了對(duì)我的關(guān)心。那個(gè)時(shí)候我對(duì)這位帶著眼鏡、留著短短的學(xué)生頭，一臉儒雅氣質(zhì)，穿著深色衣服的師兄，有發(fā)自?xún)?nèi)心的感受。
那時(shí)候我才覺(jué)得原來(lái)我在這里能夠受到關(guān)愛(ài)，原來(lái)還有這樣美好的時(shí)間。
小學(xué)作文500字 篇5
什么是愛(ài)？我問(wèn)大海，大海說(shuō)，愛(ài)就是不計(jì)較得失盈虧的包容。什么是愛(ài)？我問(wèn)太陽(yáng)，太陽(yáng)說(shuō)，愛(ài)就是毫無(wú)吝惜的溫暖。什么是愛(ài)？我問(wèn)螞蟻，螞蟻說(shuō)，愛(ài)就是眾志成城的服務(wù)。我明白了，原來(lái)這就是愛(ài)，藏在生活的每一個(gè)角落的博大的愛(ài)。
不要埋怨這世界冷漠無(wú)情，其實(shí)生活中處處有愛(ài)，只是你不善于發(fā)現(xiàn)罷了。
看，公園里，一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩踉踉蹌蹌的走著，突然腳下一滑，跌倒了。母親連忙趕來(lái)抱起孩子，可不論怎么安慰，小孩仍然嚎啕大哭，過(guò)往的人們不少都停下腳步來(lái)幫忙，遞紙巾的、撫背的、送糖果的……在眾人的努力下，小孩不哭了，猶帶淚痕的小臉上露出笑容，如一抹陽(yáng)光，瞬間點(diǎn)亮人們的心。這就是愛(ài)，生活中親人的關(guān)切、朋友的關(guān)懷，陌生人的關(guān)注，即便很微小，但愛(ài)正是從細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的。
不要哀嘆付出愛(ài)有多困難，其實(shí)生活中一個(gè)小小的舉動(dòng)，也是對(duì)他人的愛(ài)。
記得幾天前乘坐公交車(chē)回家，車(chē)子是本地的小公交車(chē)，十來(lái)個(gè)座位，近二十人擠在車(chē)內(nèi)，活像一塊壓縮餅干。由于正值車(chē)流量高峰期，公交車(chē)開(kāi)開(kāi)停停，剎車(chē)時(shí)帶來(lái)的沖力讓站在過(guò)道上的乘客搖來(lái)晃去，我這個(gè)坐在椅子上的人看得觸目驚心。車(chē)子又靠站了，車(chē)門(mén)打開(kāi)后上來(lái)一位頭發(fā)花白的來(lái)奶奶，我趕忙起身讓座。老奶奶了呵呵的坐下了，我的行為似乎起到了“領(lǐng)頭羊”的作用，后幾個(gè)站點(diǎn)上來(lái)的乘客，凡有老年人必有人起身讓座�？粗�(chē)廂里和諧的景象我心里喜滋滋的，抓著吊環(huán)的手不那么酸了，剎車(chē)時(shí)的重心不穩(wěn)也不那么可怕了。
我想，這一切都該歸功于愛(ài)。這就是愛(ài)，奉獻(xiàn)它不需要捐贈(zèng)大把大把的錢(qián)，只需要在別人有難時(shí)盡力相助，哪怕是扶起倒在路旁的自行車(chē)，也是愛(ài)，而且愛(ài)是雙向的，只要你付出了愛(ài)定有所收益。
這就是愛(ài)，能容納萬(wàn)物卻又隱匿在生活的角落中，所以，請(qǐng)你敞開(kāi)心扉去感受它吧，請(qǐng)張開(kāi)雙手獻(xiàn)出它吧，這世界將會(huì)更美好！
小學(xué)作文500字 篇6
太陽(yáng)穿著七色的長(zhǎng)袍，灑下一縷又一縷的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒在枝頭上用清脆的聲音唱著歡快的歌兒。
小區(qū)的花園里有一個(gè)六七歲的小女孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)。那個(gè)小女孩是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是小時(shí)候的我。
那時(shí)，正是快到秋天的時(shí)候，涼爽的風(fēng)會(huì)時(shí)不時(shí)地吹來(lái)，媽媽告訴我：“只要有風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)�！�
那時(shí)的我正想放風(fēng)箏，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)，我的心里便升起了一個(gè)想法，爸爸媽媽下午沒(méi)時(shí)間陪我放風(fēng)箏，我自己到小區(qū)的花園里去放。下午的太陽(yáng)很溫暖很舒服，鳥(niǎo)的歌聲時(shí)不時(shí)響起，也不知道，風(fēng)是不是也被這歌聲帶跑了，涼快的風(fēng)吹來(lái)，一會(huì)兒清爽，一會(huì)兒又不知去向了。
我來(lái)到了小區(qū)的花園里，周?chē)臉?shù)又高又粗壯，拿著風(fēng)箏的我一邊等待風(fēng)的到來(lái)，一邊準(zhǔn)備著。終于，風(fēng)被我等來(lái)了，我抓著風(fēng)的手一邊把風(fēng)箏放出去，一邊拉著風(fēng)箏的線(xiàn)跑起來(lái)，正高興了一會(huì)，但風(fēng)箏又落了下來(lái)。
別放棄，再放一次說(shuō)不定就飛起來(lái)了呢。我一邊想著，一邊準(zhǔn)備等風(fēng)過(guò)來(lái)。我一手抓著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線(xiàn)，嗯！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。又一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，我吹到了風(fēng)，撒腿就跑，邊跑邊把風(fēng)箏放起來(lái)了，風(fēng)箏又一次飛了起來(lái)，太棒了！風(fēng)箏又飛起來(lái)了！我正高興著，風(fēng)箏又落了下來(lái)，我有些沮喪了，也跑累了，慢慢地走去撿起那已飛了兩次，也落下來(lái)兩次的風(fēng)箏。
汗水大顆大顆地往下掉著，望了望拿在手里的風(fēng)箏，不行！不能就這樣放棄！再試一次！我拿起風(fēng)箏就走，風(fēng)也來(lái)的準(zhǔn)時(shí)，我又跑了起來(lái)，汗水浸了頭發(fā)，我也不去管，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，這一次，風(fēng)箏飛得高高的，也沒(méi)有落下來(lái)，我高興地拉著風(fēng)箏，跑著，笑著，一種成功的喜悅涌上心頭。
太陽(yáng)下山了，我也要回家了，鳥(niǎo)兒好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的風(fēng)箏。夕陽(yáng)也要回家了，留下一片紅燦燦的光，好像也在笑……
小學(xué)作文500字 篇7
歲月總是在不經(jīng)意間悄然流逝，它不會(huì)因?yàn)槟愕膲櫬涠Ａ�，也不�?huì)在低聲耳語(yǔ)的懇求中定住匆匆的腳步。在跌跌撞撞中成長(zhǎng)的我們收獲了不少，也懂得了不少�，F(xiàn)在的回首，總是會(huì)笑那時(shí)的我們太天真，太單純，可人生不就是這樣么，在幼稚中成長(zhǎng)，在傷害中變得堅(jiān)強(qiáng)。
我們終有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)變得成熟，現(xiàn)在的憧憬也許會(huì)變成事實(shí)，也許，只會(huì)是夢(mèng)影。長(zhǎng)大以后，我們只會(huì)擁有永不停息的腳步，兒時(shí)稚嫩的夢(mèng)想是多么的渺小，還是希望自己只是個(gè)孩子，不肯看很多的故事，不愿聽(tīng)太多的不是，單單純純的過(guò)一輩子，挺好......
青春的我們還在路上，出生的太陽(yáng)也才剛剛升起，我們不會(huì)見(jiàn)識(shí)太多社會(huì)的黑暗，依然會(huì)笑著面對(duì)生活中的困難，未來(lái)，是時(shí)候?yàn)樗鼪_刺了，要擁有最好的.未來(lái)，想擁抱美好的生活，從現(xiàn)在起，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)生活給予的挑戰(zhàn)，微笑著面對(duì)困難，感謝每一次的傷害，因?yàn)槭撬屛磥?lái)的我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
不得不說(shuō)，其實(shí)生活對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，因?yàn)樗鼪](méi)有讓誰(shuí)一夜之間長(zhǎng)大，也沒(méi)有人能夠長(zhǎng)生不老，在公平面前，拼的就是各自的認(rèn)真和努力，每一滴汗水都會(huì)讓你覺(jué)得它是值得的。生活中的壓力、競(jìng)爭(zhēng)，不要去埋怨它們，因?yàn)檎撬鼈儾抛屇愀映錾�，在壓迫感中成長(zhǎng)，在未來(lái)的生活中更加的出色，讓自己過(guò)得更加的舒適、幸福。
青春，我們?cè)诼飞稀ｒ嚾换厥�，曾�?jīng)的我們與未來(lái)的我們都是那樣的模模糊糊，可霧中看花的感覺(jué)不就是這樣的美好嗎，人生的路還長(zhǎng)，加油，為夢(mèng)想起航！
小學(xué)作文500字 篇8
早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，她曾經(jīng)在浙江大學(xué)讀書(shū)時(shí)就聽(tīng)過(guò)老校長(zhǎng)竺可楨的故事，誠(chéng)實(shí)做人，勤懇求學(xué)。直到現(xiàn)在，在浙大校園內(nèi)圖書(shū)館門(mén)前還坐落著竺可楨的一座銅像，以表達(dá)人們對(duì)這位老校長(zhǎng)的敬佩之情。真是巧合，老師給我們推薦的幾本書(shū)中就有一本書(shū)叫《八位大學(xué)校長(zhǎng)》，它展示了20世紀(jì)上半時(shí)中國(guó)8位著名大學(xué)校長(zhǎng)的教學(xué)理念和豐富實(shí)踐。其中就有竺可楨校長(zhǎng)的故事。于是，我一口氣讀完了竺可楨之篇，感觸很深。
竺可楨，1890年出生，1974年過(guò)世。字藕舫，浙江上虞人。1936年至1949年在浙江大學(xué)任校長(zhǎng)。他是一位著名的氣象學(xué)家，他一生的貢獻(xiàn)主要有兩個(gè)：一在科學(xué)領(lǐng)域，二在教育方面。
在教育方面竺可楨說(shuō)：“大學(xué)教育的目的，應(yīng)該讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，開(kāi)辟求知的途徑，并通過(guò)研究學(xué)問(wèn)來(lái)培養(yǎng)他們的反省意識(shí)和批評(píng)精神，小學(xué)生作文《誠(chéng)實(shí)做人，勤懇求學(xué)》。只有這樣，大學(xué)生才有能力對(duì)社會(huì)和自然進(jìn)行精細(xì)的觀察，慎重的考量，才不會(huì)被傳統(tǒng)觀念束縛，不會(huì)被少數(shù)人利用�！睆�(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，注重人格修養(yǎng)，培養(yǎng)領(lǐng)袖人才，是竺可楨一以貫之的教育理念。他還告訴大家：“大學(xué)是人生最快活的時(shí)期，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也沒(méi)有謀生的問(wèn)題，因此大家除了誠(chéng)懇做人，勤懇求學(xué)之外，最要緊的是要有一個(gè)清醒的頭腦，這比單純掌握一門(mén)實(shí)用技術(shù)更重要�！笨谷諔�(zhàn)爭(zhēng)中，竺可楨帶領(lǐng)浙江大學(xué)師生經(jīng)江西，廣西最后到達(dá)遵義，途中他的夫人張俠魂因病去世，其艱難困苦可想而知。盡管如此，他始終以教育為主，把浙大辦成了具有國(guó)際影響的一流大學(xué)。正因?yàn)槿绱恕．?dāng)時(shí)來(lái)訪(fǎng)的李約瑟博士才把浙江大學(xué)譽(yù)為“東方的劍橋”。
竺可楨，這位在浙江大學(xué)奮斗了十三年的校長(zhǎng)，讓我感受最深的是這八個(gè)字“誠(chéng)實(shí)做人，勤懇求學(xué)”，這將成為我今后的座右銘。
小學(xué)作文500字 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有時(shí)候夢(mèng)就像天上的星星，可望而不可及；有時(shí)候夢(mèng)又想是眼前的玫瑰，美麗而觸手可得。我渴望追上夢(mèng)的腳步，就像狼群在饑餓的寒冬希望得到食物一般。
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小小的夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)小小的夢(mèng)。我夢(mèng)想成為一個(gè)醫(yī)生，每天忙碌在病房里，穿梭在樓道里，盡自己的力量用心治好每一個(gè)病痛纏身的患者。希望用自己小小的力量可以使每一個(gè)家庭都更加圓滿(mǎn)。作為一個(gè)醫(yī)生，我希望自己可以不計(jì)較利益，主動(dòng)去幫助窮人解除病痛，讓他們不再為了醫(yī)療費(fèi)用而慌張失措。并且動(dòng)員大家一起做一個(gè)有一愛(ài)一心，愿意去奉獻(xiàn)的人。用自己微不足道的力量去幫助每一個(gè)需要幫助的人。我想成為一個(gè)天使，去守護(hù)著人們，不受病痛的折磨，讓老人們都可以享受天倫之樂(lè)。讓年輕人不再承受“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。，子欲養(yǎng)而親不在”的悔恨。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)小小的夢(mèng)。我夢(mèng)想著自己可以成為一個(gè)一溫一柔，懂得約束自己的人。但現(xiàn)在的我還 離夢(mèng)想中的我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。目前的我脾氣暴躁，學(xué)一習(xí)一不好卻還 總是貪玩......對(duì)于自己的缺點(diǎn)和壞一習(xí)一慣我都知道可就是沒(méi)能改過(guò)來(lái)�？傆X(jué)得這個(gè)夢(mèng)離自己很近又很遠(yuǎn)，但我相信，通過(guò)我自己一段時(shí)間的努力和年齡、知識(shí)的增長(zhǎng)我會(huì)越來(lái)越懂得什么對(duì)自己是好什么對(duì)自己是壞。在之后的日子里，我一定會(huì)時(shí)刻監(jiān)督自己，改掉陋一習(xí)一，用行動(dòng)來(lái)證明自己，讓自己在生活中、學(xué)一習(xí)一中成為更好的自己。我相信在不久的以后這將是一個(gè)不是“夢(mèng)”的夢(mèng)。
夢(mèng)是多么令人向往的東西�。≡谶@條筑夢(mèng)路上，我要越戰(zhàn)越勇，披荊斬棘，直沖云霄，誓把夢(mèng)路開(kāi)！
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