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      2. 小學(xué)生作文400字

        時(shí)間:2021-07-02 11:17:20 小學(xué)生作文 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)生作文400字集合7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)小學(xué)生作文400字集合7篇

        小學(xué)生作文400字 篇1

          轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,期末考試將至,此次考試,我為自己立下了新的目標(biāo)。雖然,目標(biāo)越高,壓力越大。但是,只有不斷給自己施壓,才能不斷地前進(jìn)。我要向著新的目標(biāo)努力奮斗,堅(jiān)持不懈地奮力拼搏。才能滴水穿石,成為真正的強(qiáng)者!

          這次考試我胸有成竹、信心百倍。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我已經(jīng)付出太多辛勤和汗水。每天早晨早早地來(lái)到學(xué)校,剛到班級(jí),就有小山一樣多的作業(yè)等著我。晚上,經(jīng)常是熬夜學(xué)習(xí),到8點(diǎn)鐘或者9點(diǎn)鐘才躺在床上呼呼大睡。但盡管如此,我并不抱怨,只有嚴(yán)格要求自己,才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。只有嚴(yán)格要求自己,才能取得輝煌的成就。涓涓滴水終磨損頑石,不是因?yàn)樗牧α看,而是由于晝夜不停地滴墜,只有不懈的努力才能獲得成功!為了達(dá)到目標(biāo),我一直在努力。每天,我不但完成老師留的家庭作業(yè),還自己買(mǎi)了兩本練習(xí)冊(cè),每天都要完成,甚至手上都磨出了厚厚的老繭。有時(shí)寫(xiě)到了深夜,第二天帶著大大的黑眼圈去上學(xué)……我付出很多,就是為期末考試,成敗就在此一舉。我相信,我一定會(huì)突破目標(biāo),考第一名!

          現(xiàn)在,我已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。此次考試我一定會(huì)成功!我一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!無(wú)論路途多么艱辛,多么遙遠(yuǎn),需要付出多么大的代價(jià),我都不會(huì)畏懼,不會(huì)退縮。我會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn),乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航。我會(huì)努力拼搏,超越自我!

        小學(xué)生作文400字 篇2

          看著美麗的風(fēng)箏被微微輕風(fēng)送上天時(shí),心中是說(shuō)不出無(wú)限的舒暢和說(shuō)不出的喜悅;看著依附在風(fēng)箏龐大身體上的愿望,心中是無(wú)限的激動(dòng)和說(shuō)不出的自豪。今天,烈日炎炎,可我對(duì)放風(fēng)箏的興趣卻絲毫不減。執(zhí)著的信念促使我把這“不平凡”的風(fēng)箏親手送上蔚藍(lán)的天空。

          我卷起袖子,頭頂烈日,手持風(fēng)箏,火球似的太陽(yáng)烤的我臉上火辣辣的;一行行,一滴滴,透過(guò)衣服,滲進(jìn)泥土里。

          一路上,我興奮極了,想著自己的風(fēng)箏用它龐大的身體載著我的夢(mèng)想在天空中展翅翱翔的時(shí)候,心里甜滋滋的,一絲絲清涼透過(guò)衣服滲進(jìn)心里。

          可是,事事多變,往往不能盡如人所愿,一切都出忽我的預(yù)料……

          一來(lái)到廣場(chǎng),我得先機(jī),抓起那還沒(méi)睡醒的風(fēng)箏滿場(chǎng)子亂跑。風(fēng)箏剛剛搖搖晃晃地升上天空,還沒(méi)站住腳呢,就被“隱形線”織成的“防護(hù)網(wǎng)”給網(wǎng)住了。我沖了好幾次,都沒(méi)能沖過(guò)這“堅(jiān)固”的“防護(hù)網(wǎng)”。

          哎呀,出師不利!不過(guò),我沒(méi)有一絲一毫的氣餒。收拾收拾,從頭再來(lái)!

          “呼……呼……呼……”風(fēng)來(lái)了!真是——天助我也!我扯起風(fēng)箏就跑。這風(fēng)箏還沒(méi)竄上天呢,可這貪玩兒的風(fēng)就不知道溜到哪兒去瘋玩兒了!這時(shí),還不知道方才發(fā)生了什么事的風(fēng)箏在天空中轉(zhuǎn)了兩圈就飄飄悠悠的降了下來(lái),任我怎樣挽救,也無(wú)濟(jì)于事。

          該死!

          不過(guò),我從這里的確悟出了一些道理:想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕不是這般容易的事!需要付出很多的努力才行!

          通過(guò)這次放風(fēng)箏活動(dòng),我得到了許多啟迪。

        小學(xué)生作文400字 篇3

          春天來(lái)了,太陽(yáng)懶洋洋的掛在天空上,小鴨、小狗、小兔、小貓幾個(gè)小伙伴,相約在草地上玩樂(lè)!

          忽然,愛(ài)出風(fēng)頭的小貓說(shuō):“咱們比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大,好嗎?”“好!”幾個(gè)小朋友異口同聲的說(shuō)?杀仁裁茨?

          小鴨奶聲奶氣的說(shuō):“我們比游泳吧!

          “不行,你想淹死我們拉!”小貓和小兔大聲說(shuō)。

          “我們比上樹(shù)!毙∝埳駳獾恼f(shuō)。

          小鴨噘著嘴說(shuō):“你就那么想趕鴨子上樹(shù)?”……

          大家你一言,我一語(yǔ),吵地不可開(kāi)交。小馬正好走過(guò)來(lái),聽(tīng)了他們的爭(zhēng)吵后,說(shuō):“你們可以比一比講故事呀!”

          “好主意!”

          小鴨講了一個(gè)“丑小鴨變成美麗天鵝”的故事,幻想有一天,自己也能變成美麗的天鵝在天空自由的飛翔。小鴨的故事充滿著希望,深深的吸引著小伙伴。

          小狗講了一個(gè)“狗拿耗子”的故事,小貓不高興的插嘴說(shuō):“真是多管閑事,耗子都讓你抓完了,我干嗎去呀?”

          小兔講了一個(gè)“龜兔賽跑的故事”,還說(shuō):“如果再和烏龜賽跑,我絕對(duì)不會(huì)驕傲了!

          小貓給大家講了一個(gè)和老鼠做朋友的故事,大家都笑著說(shuō):“那只老鼠肯定又被你騙吃了!”

          小馬聽(tīng)完大家講的故事,哈哈大笑:“你們講的故事都非常好聽(tīng),講出了你們的愿望和快樂(lè),下次我也想?yún)⒓幽銈兊墓适聲?huì),讓大家分享我的快樂(lè)!”

          春天在小伙伴的笑聲中顯得更加美麗拉!她是不是也在期待下一次的故事會(huì)呢?

        小學(xué)生作文400字 篇4

          爸爸媽媽,我想對(duì)你們說(shuō),我很愛(ài)你們,雖然平時(shí)我不說(shuō),可都是放在心里的。

          一眨眼,我已經(jīng)14歲了,我感謝你們?cè)谝酝?4年歲月里對(duì)我的照顧。我知道,你們愛(ài)我,當(dāng)然我也愛(ài)你們。也許你們已經(jīng)忘記了一次次的事件,但我卻記憶猶新,也許這些事對(duì)你們來(lái)說(shuō)是小事一樁,但我卻還沒(méi)忘卻。

          爸爸您還記得嗎?那天的早晨下著大雨,我正發(fā)著高燒。您一直鼓勵(lì)我:男子汗,這點(diǎn)小病不礙事,吃點(diǎn)藥就好了。我聽(tīng)您的,挺了一個(gè)星期。但是到了那天,我卻挺不下去了,您把您自己的外套披在我身上,馬上向醫(yī)院飛奔。醫(yī)生給我批了點(diǎn)藥,打了點(diǎn)點(diǎn)滴,我的病很快好了,但是您卻病了,因?yàn)槟翘,您只披了件單薄睡衣?我知道,您強(qiáng)忍著病痛對(duì)我和媽媽微笑,您偷偷地吃藥,不想讓媽媽擔(dān)心。啊爸爸您的'身影是多么高大啊!

          媽媽,您還記得嗎?四年級(jí)時(shí),您在打掃衛(wèi)生時(shí)不小心把我的美術(shù)作業(yè)給清理掉了。我發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆,您卻在當(dāng)天我熟睡時(shí)從我的書(shū)包里拿出美術(shù)書(shū),自己幫我重做了一個(gè)美術(shù)作業(yè)。我在第二天醒來(lái)是看到我的桌上擺著一個(gè)不精致的美術(shù)作業(yè)。旁邊還有一張小紙片:兒子對(duì)不起。我當(dāng)時(shí)眼眶里閃動(dòng)著晶瑩的液體。啊媽媽啊您知道嗎?那也許對(duì)您來(lái)說(shuō)沒(méi)是平平無(wú)奇的事,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是……

          爸爸媽媽,兒子我已經(jīng)長(zhǎng)大了,需要有自己的空間了,請(qǐng)你們給我一點(diǎn)屬于我的空間,當(dāng)然我還是很愛(ài)你們的。

          在此祝我的爸爸媽媽

          身體健康,原來(lái)越年輕。

        小學(xué)生作文400字 篇5

          告別漫長(zhǎng)的暑假,迎來(lái)的是美好的秋天。在這瑣果累累豐收的時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天我要更精彩。因此,我一定要在對(duì)未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)自己迎接新學(xué)期的氣象。

          在新學(xué)期中,我有一個(gè)目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)。

          當(dāng)然,在新學(xué)期里,學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),就要不懈的努力!付出一分努力才會(huì)換取一份收獲。在這六年的時(shí)間里我明白了:學(xué)習(xí)并不是一種樂(lè)趣,而是一種“責(zé)任”,是我在人生道路上應(yīng)該做而且必須做好的事情,如果沒(méi)做好,以后的日子將天天悲哀。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),沒(méi)有苦的、累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步的提升。成功中有我們的喜悅,成功背后卻有我們辛勤的汗水。沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。在這新學(xué)期中,我一定要好好學(xué)習(xí),不怕苦,不怕累,不斷的努力,爭(zhēng)取獲得更多的收獲!

          新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

        小學(xué)生作文400字 篇6

          今天是周末,天高云淡,秋高氣爽。一大早,院子里就來(lái)了一對(duì)彈棉花的中年夫婦,他們穿戴很樸素。他們帶著幾件簡(jiǎn)單而有趣的勞動(dòng)工具:壓棉花機(jī)、躺板、刀弓弦(弦是用許多根蠶絲搓成的,堅(jiān)韌無(wú)比)。其次還有網(wǎng)眼篩、磨板等。

          不一會(huì)兒,又老、又丑、又舊的棉絮被褥已排起了長(zhǎng)隊(duì)。隨著壓棉花機(jī)轟隆隆的叫聲,它毫不客氣地把這些棉絮吞到嘴里,從它的尾部彈出柔軟蓬松的棉纖維。它們躺在地上就像天上的云被摘了下來(lái),一朵朵輕輕地浮在地面上,有淡紅的、淡黃的還有潔白的,美麗極了。

          這時(shí),那位伯伯把壓好的棉花均勻地鋪在躺板上面,又在自己的腰上系好皮帶,綁著一根高過(guò)頭頂?shù)哪竟,棍頂垂下一根長(zhǎng)繩子,綁在“刀弓弦”的弓背上,左手握住弓的左端,右手拿一個(gè)特殊的木棰開(kāi)始彈弦,發(fā)出砰、砰、砰……的聲音。一會(huì)兒躺板上的棉花被彈得均勻又蓬松,接著伯伯拿起網(wǎng)眼篩把棉花壓平,夫婦二人齊心協(xié)力在棉花上縱橫交錯(cuò)拉上一層彩色的棉線,又罩上一層紗網(wǎng),然后兩個(gè)人各拿一個(gè)磨板在紗網(wǎng)上面磨壓。一會(huì)兒紗網(wǎng)、棉線和棉花就粘在一起密不可分了。棉被反面和正面的做法一樣。就這樣一床床平整、嶄新、漂亮的棉絮被子就在他們的巧手下誕生了。

          這對(duì)平凡的手工藝人用自己精湛的技藝、靈巧的雙手為人們創(chuàng)造了美好的生活。

        小學(xué)生作文400字 篇7

          一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)分部的大門(mén),左邊是辦公樓,右邊就是教學(xué)樓。教學(xué)樓第三層右邊第一個(gè)教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個(gè)講臺(tái)、四盞日光燈、四臺(tái)吊扇和兩個(gè)黑板,這就是我們的教室里的物品,當(dāng)然,還有五十九名學(xué)生。

          每天早上,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室,開(kāi)始又一天的學(xué)習(xí);晚上,同學(xué)們又紛紛離開(kāi)教室,結(jié)束一天的學(xué)習(xí)。每天,我們?cè)诮淌依铽@取知識(shí);每天,我們?cè)诮淌依镦覒虼螋[;每天,我們又體驗(yàn)生活酸甜苦辣。教室始終是學(xué)生的家。

          我愛(ài)我們的教室,因?yàn)樗鼛Ыo了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我愛(ài)教室,因?yàn)樗o了我一個(gè)玩耍的快樂(lè)天堂;我愛(ài)教室,更因?yàn)樗巧畹捏w現(xiàn)。

          教室不止是教室,在一個(gè)更深的層次思考,它本身就是生活,就是社會(huì)!每天我們?cè)谶@里過(guò)著有周期性的生活,教室本身就有一種人與人之間的融合,它是老師和學(xué)生,男生和女生,家庭條件好的學(xué)生和家庭條件差的學(xué)生,不同性格的同學(xué)之間的融合、合作,而這些正是社會(huì)性的體現(xiàn),沒(méi)有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活,在教室里發(fā)生的事,這里的酸甜苦辣,無(wú)一不是生活的縮影。

          熱愛(ài)我們的教室吧!這就是熱愛(ài)生活。

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