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      2. 小學(xué)生作文400字

        時(shí)間:2021-07-07 17:40:26 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精華】小學(xué)生作文400字集錦7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】小學(xué)生作文400字集錦7篇

        小學(xué)生作文400字 篇1

          “書,是人類進(jìn)步的階梯。”開卷者古來就有,有“五柳先生”“不求甚解”讀法的;也有朱光潛倡導(dǎo)的“字字推敲,咬文嚼字”讀法的;更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看,開卷是有益的,因?yàn)殚_卷既是知識(shí)之源,又是古人之鑒,更是修養(yǎng)之法。在葉文玲《我的“長生果”》中,寫到書,被人們稱為人類文明的長生果!這一句更是體現(xiàn)出開卷有益。

          古時(shí),匡衡夜晚借光讀書,有了很好的成就;大將呂蒙細(xì)心讀書,也成了一個(gè)有修養(yǎng)的人。最令我念念不忘的故事,要數(shù)溫公警枕了。馬光是宋代著名的文學(xué)家與政治家,他從小就很聰明,被大家譽(yù)為神童。但他從來都沒有驕傲過。為了每天早起讀書,他用圓木做了一個(gè)枕頭,每天晚上用它睡覺,睡熟后只要一轉(zhuǎn)頭就會(huì)滑下來,磕在床板上,人就會(huì)驚醒,爬起來讀書。就這樣,司馬光孜孜不倦,夜以繼日,學(xué)業(yè)不斷長進(jìn),事業(yè)也不斷長進(jìn)。死后被追封為“溫公”,“溫公警枕”這個(gè)故事是證明開卷有益的最好例子。

          古人說得好:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!泵孔x一本好書,感覺自己就像乘上了遠(yuǎn)行的列車,欣賞著窗外迷人的風(fēng)景,心情是那么舒暢。有時(shí),又像是面對(duì)著一位陌生又親切的朋友,聽著他波起浪迭的故事,被那種娓娓敘說的氣氛感動(dòng)著,心情久久難能平靜。

          這種種例子都表達(dá)的一個(gè)概念:開卷有益。開卷有益“這個(gè)成語原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》,意思說讀書有好處。它歷經(jīng)百年,延續(xù)至今,仍有使用,可見其實(shí)有一定的價(jià)值和意義。我十分贊成”開卷有益“。

        小學(xué)生作文400字 篇2

          小學(xué)的生活已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去,初中那嶄新的生活已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。中學(xué)對(duì)我來說一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開始,我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們,因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長、學(xué)習(xí)。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我想,我的初中生活應(yīng)該是多姿多彩的!

          初中生活應(yīng)該是有競(jìng)爭(zhēng)力的。我知道,在初中考試完的時(shí)候都是要排名的,我很希望自己能進(jìn)前100名,這需要競(jìng)爭(zhēng)。因此,我要在這3年的初中生活中努力,從60分到80分,從80分到100分,我要做一個(gè)突破自己的超越!

          到了初中,也要經(jīng)得起批評(píng)的考驗(yàn)。不要為了老師的一點(diǎn)批評(píng)就在暗地里說老師的不好,這就是對(duì)自己的不好,不是害了老師,而是害了自己。要看清自己的缺點(diǎn),要分析自己的錯(cuò)誤,把錯(cuò)誤擺正了,然后去改正、去努力,老師是不會(huì)無緣無故的批評(píng)學(xué)生的,所以要發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),改正缺點(diǎn)!再說,批評(píng)是一種警告,也是一種特殊的愛。

          在初中的作業(yè)量肯定是要比小學(xué)的作業(yè)要多的,但是,我不能被這么一點(diǎn)的作業(yè)就被壓垮了!我要把這些作業(yè)看成一筆存款,這樣,我如果完成了,效率也高了,那么,我就得到的比別人多,我就多了這么一筆寶貴的財(cái)富!

          朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中,我要交到更多的朋友,和朋友一起討論,一起玩!

          “寒風(fēng)雖冷,擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧,遮不住堅(jiān)毅的目光;生命如歌,掩不住嘹亮的號(hào)角;人生無常,搖不動(dòng)綠色的信仰;颯爽英姿,何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活?yuàn)^斗!努力!

        小學(xué)生作文400字 篇3

          在去年的地震中,與今年的臺(tái)風(fēng),我們已經(jīng)知道,人的一生中,最重要,也最值得珍惜的是什么?我想除了自己的生命之外,還有什么比生命更珍貴的呢?不論有什么東西都要建立在有生命存在的基礎(chǔ)之上,才能夠有它自身的意義,所以我們應(yīng)該好好珍惜生命。

          在任何生命隱患中,溺水是兒童青少年意外死亡構(gòu)成的比例中占40%左右,是兒童青少年意外死亡中最重要的原因之一。溺水是人們?cè)谟斡净蚴ё懵渌畷r(shí)發(fā)生的'意外傷害。

          夏季是發(fā)生意外的最主要的時(shí)間。有許多學(xué)生背著家長,老師一起去河流,水庫,魚塘密布的地方和沿海的地區(qū)消暑游泳,而使自己或他人落入水中導(dǎo)致溺水,如果得不到及時(shí)救護(hù),會(huì)使自己或他人死亡。

          不怕一萬就怕萬一,希望大家不要擅自到江河湖,魚塘等地游泳,外出游泳時(shí)最好有會(huì)游泳的成人陪同。在游泳池中,如果不是太會(huì)游泳,最好在淺水區(qū)游泳,盡量不要在深水區(qū)游泳,以免發(fā)生意外。

          觸電是日常生活中較常見的意外傷害,嚴(yán)重者有生命危險(xiǎn),兒童少年觸電發(fā)生率為15。6%。希望每個(gè)孩子都不要隨意接觸燈頭,插座,電線,電器,也希望大人可以教育好孩子不要隨便玩弄危險(xiǎn)物品,還要經(jīng)常檢查各路電器安裝是否符合標(biāo)準(zhǔn),是否漏電,特別是在雷雨之際,更要注意。室內(nèi)的電器插座應(yīng)安裝在兒童摸不到的地反復(fù)。并且有關(guān)部門要加強(qiáng)宣傳教育。

          在當(dāng)你遇到別人觸電時(shí)一定要注意:首先要脫離電源,要快速關(guān)閉電閘,或使用干燥的木棍等絕緣體挑開電線。救護(hù)者腳下應(yīng)該注意用絕緣物體。

          ……

          希望大家多學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高安全意識(shí),善待自己,用心呵護(hù)生命,享受生活。

        小學(xué)生作文400字 篇4

          在生活中我們經(jīng);ビ龅绞,但“失敗乃成功之母”,只有遇到了挫折,才能成功。

          有一次,我們?cè)趯W(xué)校里上特色班,在上課的時(shí)候老師讓我和別班長打球,一開始我?guī)缀醵际撬驘o敵,但是到了最后我和霍佳程打球。

          但是我一見到是霍佳程時(shí),還沒有開始打球,我就開始認(rèn)慫了,我心想:有時(shí)候霍佳程和老師打球老師都贏不了他,我想打贏他,也恐怕只有在晚上做夢(mèng)時(shí)才能打贏他把,而且上一次我跟他打了10幾次球,我一次也沒有贏!

          想到這里我立即對(duì)老師說:“老師反正我也打不贏他,要不別打了!崩蠋煴闵鷼獾卣f:“你打球打的是很好,但是你有一個(gè)很大的缺點(diǎn),沒回你遇到一點(diǎn)困難或曾經(jīng)因?yàn)橐患率∵^,在以后的時(shí)候在遇到這件事時(shí),還沒有再去試一試呢,就已經(jīng)認(rèn)慫了!

          被老師批評(píng)了以后,我只好和霍佳程打了一次球,因?yàn)槲沂值娜狈ψ孕,一不留神,于是我就被一球秒殺了,老師說:“武佳碩你在和霍佳程打一次!钡钱(dāng)老師轉(zhuǎn)過頭來看時(shí),我早已跑的沒影了。

          現(xiàn)在回想起來,我十分的后悔,因?yàn)槲掖蚯虻募夹g(shù)其實(shí)并不被霍佳程差,但是我每回在遇到過失敗之后,在遇到這件事情時(shí)還沒有試一試就會(huì)放棄。

          以后我一定要克服這個(gè)缺點(diǎn),不管在經(jīng)過多少失敗,但是再干這件事情的時(shí)候不能就此沒有信心了,不管是成功還是失敗,都應(yīng)該去試一試,否則等待我的只有失敗。

        小學(xué)生作文400字 篇5

          今天下午,我在教室里辦黑板報(bào)時(shí),腦子里又突然浮現(xiàn)出了這一段時(shí)間經(jīng)常困擾我的問題——“死”。

          我不由得隨著大腦往深處想“死”這個(gè)問題——“人為什么要死?”“死了還會(huì)有感覺嗎?”“我舍不得這個(gè)世界,我不想死!”……一連串的問題像吹泡泡一樣一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的腦海里。想著想著,我便控制不住情緒,熱淚盈眶,心如刀絞般痛。

          為了不打攪別的同學(xué)辦板報(bào),黑板便成了我的傾訴對(duì)象,我用粉筆大大的寫了“人為什么要死”六個(gè)字,板報(bào)組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常,便疑惑不解地問我:“楊育嫻,你寫著幾個(gè)字干嘛呀?”我?guī)е┛耷,回答:“如果有一天我死了怎么辦?”同學(xué)們見我不開心,便使勁各種“花招”逗我開心。

          可我軟硬不吃,張曉便站在講臺(tái)上,有模有樣地說:“現(xiàn)在,我們來探討一下‘人為什么要死’這個(gè)話題!彼皇直澈,一手指著我在黑板上寫的幾個(gè)大字,給我講了好多好多?伤街v,我就哭的越痛。

          過了一會(huì),張老師來檢查我們辦的板報(bào),見我在哭,弄清事情的原委后便讓同學(xué)們先走了。語重心長的和我作了溝通,我下定決心:開心地度過每一天!

          朋友們,生活是美好的,生命是可貴的,讓我們珍惜生命中的每一天吧!

        小學(xué)生作文400字 篇6

          新學(xué)期開始了,我們由五年級(jí)上到六年級(jí),作業(yè)也由少變多了,天天又報(bào)這班報(bào)那班的,日程一天比一天緊了。爸爸媽媽給我們的壓力也很大:必須考上重點(diǎn)中學(xué),要不就去上那些不好的中學(xué),這樣會(huì)會(huì)你的一生!你們大家說說著壓力大不大。還有天天寫完了學(xué)校的作業(yè)再寫課外作業(yè),忙活到九點(diǎn)多十點(diǎn)才睡覺!還讓不讓人活了!

          就說我吧。每天除了老師布置的作業(yè)還有寫語、數(shù)、英三門的課外作業(yè),每天三頁。只有中午那么一點(diǎn)時(shí)間上會(huì)兒網(wǎng)、看會(huì)兒電視。有時(shí)學(xué)校作業(yè)少了還行,還會(huì)有一點(diǎn)時(shí)間玩電腦;要是學(xué)校的作業(yè)多了那就得寫到八、九點(diǎn)十來點(diǎn)了。這只是每天要做的。現(xiàn)在來說我周末的安排。星期六早上去上奧數(shù),下午英語,星期天早上去上英語課下午沒有什么事了。合計(jì)下來我只有半天的時(shí)間來寫作業(yè)做些別的事了。

          所以人們常說學(xué)習(xí)一天比一天緊,年級(jí)就一天比一天高了。雖然我這些要比起那些考大學(xué)的哥哥姐姐不算什么,畢竟我才小學(xué)嘛!

          希望家長們不要在給我們?cè)黾訅毫拓?fù)擔(dān),你們這樣只會(huì)害了我們而不是對(duì)我們好。你們天天說讓我們站在你們的角度想想,那這回就請(qǐng)你們站在我們的角度想想我們的感受吧!

        小學(xué)生作文400字 篇7

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”是!沒有經(jīng)過自己的努力是不可能成功的。今天,我就和大家一起分享一下我那一次成功的喜悅吧!

          一次,我看見一位大姐姐,騎著自行車,優(yōu)雅地從我面前閃過。那一秒,我就下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車,不管多大的困難。我回到家,故意帶著哭腔的調(diào),撒嬌道:“我親愛的媽咪,我知道你最愛我了,我的愿望你一定能幫我實(shí)現(xiàn),我有一個(gè)小小的愿望,就是學(xué)騎自行車,好不好嘛?”媽媽見我這么堅(jiān)定,就答應(yīng)了。

          買來自行車的第一天,我迫不及待的就自已推著自行車一個(gè)人在小區(qū)里學(xué)起來,我原本以為騎自行車很簡單,但是自行車到我的腳下似乎就不聽我的使喚,結(jié)果,我還沒蹬幾下就跟大地來了個(gè)“擁抱”。我失望地回到家,把剛才的事說給了媽媽聽,媽媽先是嚴(yán)肅,然后哈哈大笑,還邊笑邊說:“哈哈,嘗到滋味了吧?心急吃不了熱豆腐!來,媽媽幫你!钡诙欤瑡寢寧е襾淼叫^(qū),先是媽媽扶著我自行車后座騎,媽媽交代我眼睛向前看,腳下用力蹬,不要停下來,這樣才能把握平衡,后面我發(fā)現(xiàn)我越騎越好,興奮的回頭一看,不知媽媽什么時(shí)候已偷偷的將手松開,正站在遠(yuǎn)處對(duì)我微笑。那一刻我興奮得不知怎樣形容,”啊--我會(huì)騎自行車?yán)!?/p>

          我成功了,相信你也能成功。

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