我家的小烏龜小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我家的小烏龜小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我家的小烏龜小學(xué)生作文1
因?yàn)槲业男√崆倏荚嚳嫉暮玫暮�。媽媽�?jiǎng)勵(lì)我兩只可愛的小烏龜。
我十分喜愛它們，烏龜?shù)念^呈三角形，一雙小眼睛里透出黑黑的亮光。一張扁而大的`嘴，脖子能伸能縮，有時(shí)能伸到七八厘米，烏龜背上有一個(gè)碗那么大的佳殼。是灰褐色的，非常的堅(jiān)硬。甲殼的四周有很多短而硬的小刺。
烏龜剛到我們家時(shí)，不吃也不動頭腳都縮到甲殼里。我很著急，也很但心。一會去看它們。一會又用手去摸摸它們的甲殼�？伤鼈兙褪菦]反應(yīng)。過了幾天它們可能發(fā)現(xiàn)我們沒有敵意。也熟悉了環(huán)境，它們開始小心的活動起來。
一天，我把盆子故意傾斜，兩只烏龜很快滑到了盆子的下方。這下有趣的事情發(fā)生了。它們倆爭著往上爬，大一點(diǎn)的烏龜力氣好像大一些，很快就爬到了盆子的上方，小烏龜在使勁地爬，但是只爬了一點(diǎn)點(diǎn)。大烏龜自己在上面好像感到很無趣，就故意滑了下來，它抬起頭看了看小烏龜，又訊速地爬了上去，接著又往下滑。這時(shí)的小烏龜還沒爬到盆子的一半呢？大烏龜又往上爬，看見這種情景，我和媽媽哈哈大笑。
怎么樣，我家的小烏龜可愛吧！
我家的小烏龜小學(xué)生作文2
我家有一只又膽小又可愛的烏龜。它是我最好的朋友，和我一起長大。
別看它這么膽小，其實(shí)它也很可愛呢！烏龜?shù)芍挥中⌒〉难劬�。我對它好時(shí)，烏龜會微笑的看著我；我對它不好，它會用那雙小眼睛兇巴巴得盯著我。眼睛下面有一張嘴巴，說話不會，吃東西到挺快，用不了多久，東西就被烏龜吃得一干二凈。烏龜長著一個(gè)毒蛇般的三角腦袋，時(shí)不時(shí)就把小腦袋探出來四處張望。龜殼上，有一條斷的縫，它的原名叫：“斷板烏龜”。這就是烏龜?shù)臉幼印?/p>
烏龜喜歡吃：小蟲、小蛇、生肉等食物。烏龜每年總共生兩個(gè)蛋，在夏天7、8月份生的。烏龜一般喜歡在早上休息，晚上活動，和貓頭鷹的生活習(xí)性差不多，陰暗的環(huán)境。
據(jù)我觀察，碰一下烏龜，它就會四肢縮進(jìn)殼內(nèi)，再把頭和尾巴慢慢地伸進(jìn)殼內(nèi)。如果人類向它攻擊，它就四肢突然伸出來，趁機(jī)“報(bào)仇”咬你一口，還挺疼的。
我經(jīng)常和烏龜一起玩。我假扮另一只烏龜，和它玩“抓人”的游戲。開始，我很輕松就追上了烏龜。但是，它趁我驕傲?xí)r，馬上逃跑。等我發(fā)現(xiàn)它逃跑時(shí)，它已經(jīng)“無影無蹤”了。烏龜非常高興，因?yàn)樗苴A。
我非常喜歡這個(gè)烏龜。它陪伴我渡過了十個(gè)春秋。我相信，我能和它一起長大！一起長大！
我家的小烏龜小學(xué)生作文3
今年我家買來了一只小烏龜，它和三條分別是紅，白，黃三種顏色的小金魚住在同一個(gè)大水缸里。
小烏龜身上有個(gè)大硬殼，這里水面平靜，可以看清它背上排列得很整齊的圖紋;如果不是這些巧妙的圖案，可真像溪流里的一塊留有花紋的石頭。小烏龜有一個(gè)三角形的頭，鼻子下面是一張輕易不張的嘴。它有一條又短又細(xì)的小尾巴，還有四條紅得像穿了小紅靴的腿。
在小烏龜?shù)姆N種動作中，最有趣的就屬小烏龜吃食了。我放學(xué)后，每次都是先給金魚喂食，它看見了，總是用一種乞求的眼神望著我，我心軟了，就給它剝了點(diǎn)小蝦仁，放在水缸里。這里，它便劃動四條腿，伸出老是縮著的頭，鼻子里吐出白色的小氣泡，兩只小眼睛眨了眨，嘴一張一合地把食物吞吐下。吃過了，要么在木板上曬太陽，要么在大水缸底散步，要么在大水缸里呼呼大睡……它爬行的時(shí)候也很有趣，它會先爬到大木板上，然后頭高高地仰起，四條腿不停地爬動著，又短又細(xì)的小尾巴在后面一晃一晃的，活潑可愛。
這就是我家今年新買來的小烏龜。沒有人能牽制它，小烏龜可以活得自由自在，無拘無束地，我非常羨慕它。
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