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      2. 小學(xué)生作文400字

        時(shí)間:2021-07-16 11:21:47 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精選】小學(xué)生作文400字匯編7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】小學(xué)生作文400字匯編7篇

        小學(xué)生作文400字 篇1

          所謂家風(fēng),就是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓。有一個(gè)良好的家風(fēng),才能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。例如:1。孟子:養(yǎng)身莫善于寡欲。2。劉備:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟德惟賢,能服于人。3。曾國(guó)藩:勤、孝、儉、仁、恒、謙。

          形成良好的家風(fēng)非常不易,有時(shí)有非常簡(jiǎn)單,我們家就有一個(gè)良好的家風(fēng):活到老,學(xué)到老。

          在我們家,你總能聞到一股書(shū)本的清香,因?yàn)椴还荛L(zhǎng)假短假,只要有時(shí)間我們一家三口就會(huì)開(kāi)展各種各樣的競(jìng)賽類(lèi)、探索類(lèi)的小活動(dòng),例如:漢字聽(tīng)寫(xiě)、物理小實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、拼世界、中國(guó)的地圖,等等。在語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,常常會(huì)有不認(rèn)識(shí)的字,不理解的成語(yǔ)和不容易讀準(zhǔn)的字,我們一家三口就會(huì)一人抱個(gè)大詞典,紙張?jiān)谖覀兊氖掷锞拖袼诒焕衬泻芫玫娜耸掷镆粯,在找到答案后,我們就?huì)認(rèn)認(rèn)真真地記在一個(gè)小本子上,我們叫它“智慧寶典”,那里包含了整個(gè)家的溫暖和我們的智慧。因?yàn)榘四昙?jí)剛剛開(kāi)物理課,所以對(duì)這門(mén)學(xué)科還是缺乏一定的認(rèn)知度,所以爸爸媽媽就千方百計(jì)的讓我對(duì)物理感興趣,因?yàn)槲冶容^愛(ài)動(dòng)手,總是閑不住,所以他們就設(shè)計(jì)了各種物理小實(shí)驗(yàn),盡管他們每天下班很累,但還是陪我做各種各樣的小實(shí)驗(yàn),這種辦法真奏效,我現(xiàn)在對(duì)物理越來(lái)越感興趣了,讓我們意外的是,就連他們也拾起了以前的舊知識(shí),誰(shuí)說(shuō)人老了就學(xué)不了知識(shí)了,只是不學(xué)罷了。世上無(wú)難事,只要肯登攀。

          良好的家風(fēng)是成功的源泉,是快樂(lè)的寶典,是讓人類(lèi)文明的永遠(yuǎn)熠熠發(fā)光的最好辦法。

          生活在擁有五千年歷史的國(guó)土上,我們應(yīng)該自豪,更應(yīng)該讓這原本已經(jīng)有五千年歷史的土地上,再添輝煌!

        小學(xué)生作文400字 篇2

          烈日炎炎。馬路上,又堵車(chē)了。炎熱的天氣為人們的心情又添了幾分煩躁。有人不停的摁喇叭,有人甚至沖出車(chē)門(mén),破口大罵。

          在這盛夏時(shí)節(jié),路那忍了數(shù)十載的怒氣終于忍無(wú)可忍!败(chē)!”它吼道,“你真不是什么好東西!”

          路上的行人與車(chē)輛被震了三震。良久,才有一輛車(chē)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我們……我們?cè)趺戳耍俊?/p>

          路說(shuō):“你們就不是什么好東西!今天讓我來(lái)好好數(shù)數(shù)你們的罪狀!”

          人們紛紛搖下車(chē)窗,洗耳恭聽(tīng)。

          于是,路開(kāi)始細(xì)數(shù)車(chē)的不好之處:“第一,自從有了你們出現(xiàn),我的身上就沒(méi)有一天不是‘車(chē)滿(mǎn)為患’,整天擁堵不堪,我實(shí)在是……”

          還沒(méi)說(shuō)完,人就急不可待的打斷了這番滔滔大論:“你們路造出來(lái)是干什么的?不就是給人通行的嗎?你這么說(shuō),實(shí)在是太自私了一點(diǎn)吧!”

          路連忙辯駁:“我還沒(méi)講完呢……”

          人說(shuō):“你不用講了!我們的車(chē)我們心里有數(shù)!”

          路急紅了臉:“車(chē)子的危害你們還沒(méi)看見(jiàn)嗎?自從有了車(chē),你們?nèi)祟?lèi)平白無(wú)故損失了多少無(wú)辜的生命你們知道嗎!自從有了車(chē),你們?nèi)祟?lèi)又呼吸過(guò)幾口清新的空氣了!而你們現(xiàn)在卻把這個(gè)惡魔當(dāng)成好人愛(ài)惜著,我真是看在眼里,急在心里!”

          人們聽(tīng)了這番話(huà),統(tǒng)統(tǒng)低下頭沉默不語(yǔ)。許久,才有人說(shuō):“對(duì)不起,我們知道我們錯(cuò)了!”車(chē)子也低下了頭,慚愧地看著路面。

          路意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也就有挽回的余地。車(chē)子固然是為你們的生活提供了方便快捷,可你們一定要文明行車(chē),不讓車(chē)從你們的好伙伴變成殺死你們的兇手!”

          人們都應(yīng)和著:“對(duì)啊……”“說(shuō)得對(duì)……”

          路,一下子暢通無(wú)阻了。

        小學(xué)生作文400字 篇3

          隨著生活水平的提高,幾乎是每人都有一部手機(jī),可以說(shuō)就連街上的乞丐都有一部手機(jī)。只要哪里有婚事一個(gè)電話(huà)乞丐大部隊(duì)就會(huì)全部出擊。

          手機(jī)的用途有利也有弊,利有許多方面:如他可以和電腦一樣上網(wǎng)購(gòu)物,列如你想買(mǎi)一本圖書(shū),可能跑了幾家書(shū)店都一無(wú)所獲,既花費(fèi)時(shí)間又花費(fèi)力氣,如果你的手機(jī)上安裝一個(gè)支付寶,上淘寶網(wǎng)輕輕點(diǎn)幾下許多圖書(shū)都會(huì)程現(xiàn)在你的面前,這樣不粗家門(mén)第二天就可以拿到幾本贊新的書(shū)籍,價(jià)格還可以打折呢!真是既方便又實(shí)惠除了購(gòu)物手機(jī)還能給我們指明方向,如果你想去一個(gè)地方游玩但又不知道具體位置,就可以拿出手機(jī)查找地圖按圖尋找保證沒(méi)錯(cuò)。

          手機(jī)已經(jīng)改變了現(xiàn)代人的生活,比如說(shuō):我們幾乎每天清晨第一件事就是打開(kāi)手機(jī),上QQ,登微博,刷微信,仿佛手機(jī)就是身體的一部分。走到哪就要把手機(jī),帶到哪,現(xiàn)在,最流行的一個(gè)詞“低頭族”就說(shuō)明,人每天抱這手機(jī)玩游戲,看視頻……?傊褪遣幌胩ь^,就連上廁所也要帶上手機(jī),這就證明了一句話(huà):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸金呀!

          隨著科技的進(jìn)步,智能手機(jī)的發(fā)展更加廣闊,不經(jīng)能個(gè)人同性還可以上網(wǎng)等等,還將是軍事領(lǐng)域服務(wù)。利如用手機(jī)的照片,來(lái)定位跟蹤等。

          如今,智能手機(jī)已逐漸深入并廣泛應(yīng)用到人們的生活之中,人們對(duì)智能手機(jī)的要求越來(lái)越高,相信手機(jī)會(huì)越來(lái)越神奇,今后必將在生活中發(fā)揮更大的作用。

        小學(xué)生作文400字 篇4

          春天來(lái)了,我和姐姐騎著單車(chē),來(lái)到草長(zhǎng)鶯飛、流翠瀉玉的大自然中,我們坐在草地上,聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆、悅耳的鳴叫,我心里竟有一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的喜悅,我的心一下子貼近了大自然。

          我曾經(jīng)坐在令人窒息的房間里,聽(tīng)著窗外“嘟——嘟”的喇叭聲,用自己手中的筆描寫(xiě)著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴,可我哪里知道,原來(lái)大自然的天籟之聲是在任何文章中都無(wú)法體驗(yàn)到的。就好像我們要看到白云拂過(guò)山脈,才知道那就是云,要聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)峽谷,才知道那就是風(fēng),我們只有真正體驗(yàn)了,才能將自身的情感融入文章中,使文章充滿(mǎn)真情實(shí)感。

          我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)潺潺的流水,凋落的秋葉,可我卻不曾知道,在柔軟的泥土里有這樣一種聲音:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”我曾贊揚(yáng)過(guò)大自然的偉大,卻不知那小小的螞蟻,搬運(yùn)食物時(shí)所表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié);鳥(niǎo)巢里,母鳥(niǎo)喂小鳥(niǎo)的那種溫暖的母愛(ài),也是大自然中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。一切的一切,豈是在課本中學(xué)到的,能領(lǐng)略到的,即使是馬良的神筆,也難以畫(huà)出大自然的奧秘。

          若我不去與大自然貼近,我就難以體會(huì)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的真正含義,其實(shí)生活處處是課堂,在與同學(xué)們的相處中,我們學(xué)會(huì)了包容;在困難面前,我們學(xué)會(huì)了勇往前進(jìn),絕不退縮;經(jīng)過(guò)挫折的歷練,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

          生活處處是課堂!

        小學(xué)生作文400字 篇5

          今年“六一”兒童節(jié),我過(guò)得特別有意義,那開(kāi)我和我班的幾個(gè)同學(xué)參加了“重慶少年先鋒報(bào)社”主辦的義賣(mài)活動(dòng)。

          早上10點(diǎn),我和媽媽趕到了少年宮。在操場(chǎng)上,已聚集了許多人,他們當(dāng)中多數(shù)是家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)參加活動(dòng)的;顒(dòng)開(kāi)始了,一位叔叔給我們講了話(huà)。他說(shuō)這次義賣(mài)活動(dòng)的收入全部捐贈(zèng)給貧困兒童,我聽(tīng)了心里很高興:我又能為貧困山區(qū)捐一份愛(ài)心了。叔叔又交待了一些注意事項(xiàng)后,參加活動(dòng)的小朋友排著隊(duì)各自領(lǐng)了三本書(shū)和一張宣傳單,書(shū)的名字叫《巴渝新童謠》。小朋友們拿了書(shū)后都迫不及待地賣(mài)書(shū)了。

          這是我第一次參加義賣(mài)活動(dòng),有點(diǎn)不好意思。轉(zhuǎn)了一圈,我一本都沒(méi)賣(mài)出去,而我的同學(xué)們都各自有收獲了。我開(kāi)始焦急了。這時(shí),一位叔叔向我走來(lái),我急忙走到叔叔跟前,叫了聲:“叔叔你好”,那位叔叔站住了,于是,我就拿著宣傳單對(duì)著叔叔念了起來(lái):“叔叔你好!我是少年先鋒報(bào)社組織的……”,還沒(méi)念完,那位叔叔就走了,我好郁悶。接著我又問(wèn)了十幾個(gè)人,有阿姨、叔叔、爺爺、奶奶,結(jié)果居然沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)我的書(shū),唉,我失望極了,心想:賣(mài)書(shū)怎么這樣難呀!快到12點(diǎn)了,天氣也越來(lái)越熱,看著我的同學(xué)們個(gè)個(gè)收獲多多,我心里是又羨慕又焦急……

          義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了,我一本書(shū)都沒(méi)賣(mài)出去。我失敗了。當(dāng)我垂頭喪氣走出少年宮時(shí),媽媽給我總結(jié)了幾條失敗的教訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)到自已的不足之處。以后我要多多鍛練自已,“失敗是成功之母”,我會(huì)成功的。

        小學(xué)生作文400字 篇6

          “周宇洋!是誰(shuí)?”她就是我們?nèi)昙?jí)大名鼎鼎而又誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的`周宇洋,又名“太平洋”。她是一個(gè)活潑的小女孩,一雙水靈靈的小眼睛,一個(gè)鷹勾鼻,一張櫻桃般的小嘴。

          在三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天。陳老師早早來(lái)收作業(yè)。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都到了,便大聲地說(shuō):“孩子們,一個(gè)快樂(lè)的暑假結(jié)束了,我來(lái)收暑假作文和《數(shù)學(xué)小王子》。我會(huì)一個(gè)一個(gè)地檢查你們的作業(yè)。我連忙舉手,老師到了我身邊,大概地看了看,向我豎起了大拇指。

          老師檢查了我的,教室里不知怎么了,就像打鼓似的一般巨響。有的同學(xué)傷心地說(shuō):“我的媽呀!我少做了一頁(yè),老師會(huì)打死我的!”有的同學(xué)開(kāi)心地說(shuō):“我做完了!”這些聲音在教室里反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn),只聽(tīng)陳老師大喊一聲:“停!”

          教室變得萬(wàn)籟俱寂,連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。周宇洋舉起手來(lái),對(duì)老師說(shuō):“《數(shù)學(xué)小王子》太多,我沒(méi)能做完!崩蠋熣f(shuō):“下課來(lái)我辦公室一趟!

          下了課,周宇洋準(zhǔn)時(shí)地到了陳老師辦公室。陳老師說(shuō):“孩子,我不罵你。我還要表?yè)P(yáng)你,因?yàn)槟慵皶r(shí)到了我這里,而且站得很直,我送你一顆水果糖!彼蚶蠋熅狭藗(gè)躬。便離開(kāi)了。

          還有一次,我們都放學(xué)回家了,只有她,還在打掃清潔。第二天來(lái),教室如同鋪了一層新的似的,老師又表?yè)P(yáng)了周宇洋。

          我們不能驕傲,要誠(chéng)實(shí),我永遠(yuǎn)忘不了她——周宇洋。

        小學(xué)生作文400字 篇7

          上課鈴響了,該上體育課了,老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩游戲,到了操場(chǎng),老師說(shuō):“游戲規(guī)則是:圍成一個(gè)大圈,中間有三人,有三個(gè)足球,給三個(gè)同學(xué),這三個(gè)同學(xué),向中間的三人扔球,誰(shuí)被擊中了,誰(shuí)下場(chǎng),球被誰(shuí)撿到了,誰(shuí)就扔!蔽覀兙桶匆笕プ,一切準(zhǔn)備就緒,三個(gè)同學(xué)對(duì)準(zhǔn)里面的三個(gè)人,從不同方向往里扔球,里面的三人,一躲躲開(kāi)了第一輪攻擊,可是后面接到球的同學(xué),又扔回來(lái)了,三個(gè)人一沒(méi)留神,被球擊中。下一輪是我和欒貴鑫、門(mén)子涵,周?chē)娜擞秩忧蛄,我很怕,但球都向我扔,可是,怕什么?lái)什么,球又向我扔來(lái),我眼急手快身子一歪,球貼著身子過(guò)去了。

          跑了和尚,跑不了廟,我躲過(guò)去了,欒貴鑫沒(méi)躲過(guò)去,球擊中欒貴鑫的腿上了,欒貴鑫下場(chǎng)了,我和門(mén)子涵在圈里和他們周旋,沒(méi)過(guò)一會(huì),門(mén)子涵被擊中下場(chǎng)了,就剩我一個(gè)人了,我暗自高興,我正在高興時(shí),有人神不知鬼不覺(jué)的向我扔了一球,我正在高興勁上被擊中了,我氣乎乎下了場(chǎng),我明白了個(gè)道理:人不能自大。

          下面球改成了沙包,我更害怕了,因?yàn)榍蛩俣嚷,有時(shí)間躲閃,可是沙包這鬼東西速度太快,沒(méi)時(shí)間躲閃。里面的人沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就換了好幾撥人,該我和門(mén)子涵、張榮坤。我們剛進(jìn)去,所有的沙包都向我扔來(lái),我剛躲過(guò)前面的沙包后面又來(lái)了,真是明易躲暗箭難防,我還不知道什么東西來(lái)了,我就一愣,說(shuō)時(shí)快,那時(shí)快,我的后腦勺被沙包擊中了。我一看,原來(lái)是田一翔扔的。

          我下場(chǎng)后決定報(bào)復(fù),下一輪是馬海峰、王琳琳、田一翔,開(kāi)始了,馬海峰被擊中,沙包落在我這了,我撿起來(lái),對(duì)準(zhǔn)田一翔就扔,結(jié)果偏了,沒(méi)打中,又來(lái)一個(gè)沙包,我對(duì)準(zhǔn)田一翔脖子就扔,結(jié)果正好打到田一翔的脖子上。就在這時(shí)候,下課鈴響了。

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