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笑聲小學作文（通用28篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的笑聲小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笑聲小學作文 1
“哈哈……哈哈……”從一塊空地上傳來一陣陣開心的笑聲。
順著笑聲望去，你就會看見幾個小伙伴在快樂地跳皮筋，其中也有我一個。
原來，傍晚我去找郝玥琪玩，正好碰上她們幾個在跳皮筋。于是，我也去和她們一起跳。我們跳的`是 “十二月”，我還不怎么會跳，就在一旁看別人怎么跳。輪到劉柏涵姐姐跳了�？赡芩龑谠E掌握不怎么熟練，竟把其中的一段口訣念成了“大蘋果，紅又紅，蘋果獻給了劉胡蘭�！蔽衣犃耍唤醺勾笮�，肚子都笑疼了。因為我雖然不怎么會跳，但對口訣特別熟悉。所以，我就幫姐姐糾正了錯誤：“應(yīng)該是‘大紅花，紅又紅，紅花獻給了劉胡蘭�！眲睾憬懵犃耍庾R到自己錯了，感覺很有趣，也哈哈大笑起來。其他兩個小伙伴也被我們的笑聲感染了，笑得前仰后合……
多么快樂的笑聲，愿這笑聲能永遠伴隨我們的生活。
笑聲小學作文 2
大家哈哈哈……地笑著，大聲地說：“顧博文，你被愚了！”，這時怎么回事呢？
4月1日愚人節(jié)時，我走進教室的門后，剛坐下來，大家就笑了起來，說：“顧博文，你吃醋了？”我摸著腦袋，莫名其妙的問：“這時怎么回事？”大家笑的更歡了：“你衣服后面不是貼著一張寫著我吃醋了的字條嗎？”我趕緊伸手往衣服后面一摸，果然摸到了一張字條，撕下來一看，還真和大家說的一樣。我仔細一看，這不是王勛的字嗎？我心想，這家伙竟敢愚弄我，看我不整死她！我也找出幾張空白紙條，分別寫上“我是豬”、“ 我是笨蛋”、“ 我是傻瓜”之類的字，然后裝作跟王勛說話，趁王勛不注意，以超快的'速度把字條貼在王勛背后衣服上，等王勛從教室里一出來，大家都看見了她背后的那些字條，笑的更歡了，而王勛還像我當時那樣被蒙在鼓里，可大家只顧著笑 ，沒工夫回答她。
愚人節(jié)真好玩，盡管我也被愚了，可我還是很開心。
笑聲小學作文 3
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們都玩了起來，有人可能會問：“奇怪，你們怎么不去上課？”原來這節(jié)課是體活課。
瞧！這邊有跳繩的、踢足球的、打籃球的、踢毽子的，那邊有幾個同學在打乒乓球。他們各個談笑風聲、神采飛揚。跳繩的同學中，有的人被絆倒了，一屁股坐到了地上,旁邊的'同學不禁笑了起來。打乒乓球的人怎么那么高興？原來他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中，有的踢了個“空球”，結(jié)果球被對手奪走，于是又引起了歡笑。打籃球的人中，有的投到了“九霄云外”，于是又引起了一陣笑聲……
校園里洋溢著歡樂的笑聲，但愿這笑聲會永遠陪伴著我們。
笑聲小學作文 4
今天下午我們進行了一次一年一度的風箏比賽來到了，我們只是一些拉拉隊只顧著喊加油二年級所有人都走了 就剩下六年級和四年級了。
我不知道我們班誰上了操場放風箏，放得有多高道理怎麼樣，我那知道哪些真是的我還不知道，我只是聽見誰的名字我就喊誰，我就是這樣的，這里頭有那么多的人哪，我不知道誰放的'那個風箏，我只好看六年級的同學的風箏大部分都是蝙蝠這蝙蝠有啥好放得，下一組的全下來了蝙蝠明顯的少了很多，就在這時上一組的有一個放得老高老高了因為戴著帽子我很麻煩只好把頭抬了起來，好像還有的直接風箏跑到了外面，技術(shù)好高超！又給回來了，真牛這就是今天的風箏比賽。
笑聲小學作文 5
“叮鈴鈴……”陽光半日活動的鈴聲響起來了，我們?nèi)昙壝總�班都排著整齊的隊伍，來到操場上。體育老師宣布：“今天的活動是‘海底運球比賽’�！辈賵錾项D時沸騰起來。
“海底運球比賽”的規(guī)則是：一上一下運球，看哪一隊運球時間最短，就勝了。
比賽開始了，第一個同學從上傳給另一個同學，另一個同學從腳縫間傳給后面一個同學，到第四個同學的`時候，球從他的手上滑了下來。頓時，我們心里都緊張起來，有幾個同學一邊跳一邊大聲喊：“快把球撿起來！快把球撿起來！”這個同學馬上把球撿了起來，把球迅速往后傳，終于化險為夷，后面的同學穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個球。前面的同學們都興奮地緊緊地抱在一起，后面的同學也一個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動方向。
忽然，一陣歡呼聲、笑聲從操場的角落傳來“我們贏啦！我們贏啦！哈哈……”比賽結(jié)束了，老師宣布，我們?nèi)?）班得了第一名，我們開心地跳了起來，那開心的笑聲在操場上回蕩。
笑聲小學作文 6
俗話說“遠親不如近鄰”，這話一點也不夸張。我住的小巷中，鄰居之間和和氣氣，親如一家，一年四季都能聽到笑聲。
春天，正是春光明媚的'季節(jié)。春姑娘送走了寒冬老人，大地蘇醒了，換上了一身淡綠的新裝，小巷也的生機勃勃。你看，小巷里的年輕人正在為孤老王奶奶打掃屋子呢！那充滿朝氣的笑聲蕩漾在小巷中。王奶奶高興地合不攏嘴，一會兒端茶，一會兒拿糖，忙得不亦樂乎。年輕人干得可歡啦！
你擦窗，我掃地，他整理房間。不一會兒，小屋煥然一新，窗明幾凈。望著這一切，王奶奶幸福地笑了，年輕人也由衷笑了。
笑聲小學作文 7
終于，我們迎來了一周中最平淡無奇的星期三，因為一節(jié)娛樂方面的課程都沒有。
這不，正在上科學課的我們，個個無精打采。突然，有個同學冒出這樣一句話：“抽水馬桶！”全班先是一愣，時光滯留足足有3秒鐘時間，接著，爆發(fā)出長達5分鐘的笑聲。老師憤怒地拍著桌子：“別吵了！都瘋了嗎？”頓時，教室里的笑聲嘎然而止，可是仔細一看，便會發(fā)現(xiàn)奧秘：
有的`人用手捂著嘴巴，臉漲得通紅，努力不笑出聲；有的緊緊抱著自己的肚子，張大嘴巴，笑岔了氣；有的鉆到了桌子底下，隱約聽到他們憋不住的笑聲。我則在用教科書遮住臉，竊喜！
氣氛剛剛恢復了正常，突然有人打了一個響亮的嗝兒，好像吞進了一個蒼蠅。這個嗝兒好像平地驚雷，極是響亮！同學們又放聲大笑起來。
五·（一）班的課堂上怪事連連，笑聲不斷。
我想，這是我們情緒長期壓抑的結(jié)果，因此，我也大聲疾呼：音、體、美課停不得！
笑聲小學作文 8
“哈哈，還不快逃�！薄澳闾硬涣�！”看，大家似乎被這種有趣的游戲吸引了，猜猜是什么游戲？對了，是老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則大家都應(yīng)該知道，一位同學當母雞，一位同學當老鷹，其余都當小雞。老鷹抓小雞，母雞保護好小雞。
當母雞的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著當老鷹的小云，他一上來就沖向小雞，我用巨大的“羽翼”護住了小雞，來回好幾次，老鷹累得氣喘吁吁，他也沒有抓到一只小雞�？匆娢覀冃覟�(zāi)樂禍的樣子，他恨不得“生吞”了小雞。忽然，他靈機一動，裝做休息的樣子，看見他好久也沒發(fā)起“攻擊”，我開始提防他了，可小雞們卻放松了警惕。他抓住時機將那些“獵物”一一抓住。最后只剩下最后一只小雞和我在孤軍奮戰(zhàn)了。但因體力不支，最后一只小雞跑不動了，被老鷹一把抓住。
這時上課鈴響了，朗朗地讀書聲響了起來，但我們歡樂的.笑聲，還在久久的回蕩在我們的腦海里。
笑聲小學作文 9
“嘿嘿，捉住了！”是誰在說話呀？噢！原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”。
一開始，我就被抓住了，只能做了“老鷹”。要知道，這個“母雞”不好惹，我追了半天，一個“小雞”也沒抓住。我暴跳如雷，氣憤極了，瞪著一雙惡狠狠的眼睛，張開有力的翅膀，伸出兩只鋒利的爪子，好像隨時都會沖出去，我又開始攻擊了，我的`后腿像牛蹄一樣在地上蹬了兩下，像一把寶劍一樣飛出去了。我心想：你們這群小子，膽大包天，哼！看看我的“螳螂捕蟬！”于是，我做了個假動作，誰知，他們一點反應(yīng)也沒有。糟了，露餡兒了！于是我出大絕招：聲東擊西！我先打量一下四周。我發(fā)現(xiàn)母雞半蹲著，張開雙手，保護著小雞，看樣子她已經(jīng)胸有成竹。我跑到哪兒，她就擋到哪兒，我往左跑三圈，又來個急轉(zhuǎn)彎，就不費吹灰之力地捉住了四只“小雞”。他們有的哭笑不得，有的唉聲嘆氣。我們的笑聲久久回蕩在操場上。
��！這個游戲真好玩，我真想再玩一次呢！
笑聲小學作文 10
“丁零零，丁零零”小朋友們隨著清脆的鈴聲來到了操場。��！原來是期待已久的體活課。
啊！大家在操場上玩起了“老鷹捉小雞”的`游戲。我們都選羅羅來當“老鷹”因為它跑得比較快；我們又選陳陳來當“母雞”因為他的手長，可以保護更多的“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”飛的一下跑到了“小雞”們的旁邊，“母雞”用她那寬大的手擋住了“老鷹”的去路�！袄销棥庇忠淮喂簟靶‰u”，“母雞”也不例外，又一次擋住了“老鷹”的去路�！袄销棥迸鹆�，用了很大的力氣去捕捉“小雞”們。“小雞”們嚇壞了，跑呀跑呀，蹦呀叫呀，好象真的要被“老鷹”捉住似的。哎，“老鷹”終于跑不動了�！靶‰u”們樂得哈哈大笑。
鈴聲又一次響起，小朋友們戀戀不舍地返回了教室，可小朋友們的笑聲還徘徊在操場的上空。
笑聲小學作文 11
“哈哈哈”一聲聲歡笑在操場上回蕩，原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：一個同學做“老鷹”，一個同學做“雞媽媽”，其他的`人做“小雞”，后面的“小雞”拉著前面的“小雞”一個接一個跟在“雞媽媽”后面�！袄销棥眮碜健靶‰u”哪只被抓到就和“老鷹”交換。
經(jīng)過一番討論，決定“老鷹”是李睿婕，“雞媽媽”是陳睿安。
游戲開始了，李睿婕迅速的撲向小雞，陳睿安也不甘示弱，迅速移動，讓李睿婕撲了個空。突然，李睿婕來了個“聲東擊西”，陳睿安慌了，一急之下，陳睿安來了個“神龍擺尾”我們都被甩出去了。頓時，同學笑得前俯后仰。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們的笑聲仍在操場上回蕩。
笑聲小學作文 12
生活中處處都充滿笑聲，而且每個笑聲都是因為不同的事情而笑的。
一天，我看見媽媽回家后吃了口發(fā)燒藥就去睡覺了。于是我想；媽媽每天都早起晚睡的去上班，回家后又要洗衣服，做家務(wù)。我現(xiàn)在張道陵我一定要報達一下，不如我就幫媽媽做一點家務(wù)吧！說干就干，我看見旁邊有把拖把，把家的每個房間的角落，地面。拖完后發(fā)現(xiàn)地下不僅沒拖干凈還越拖越臟，我一看拖把頭，原來拖把的頭變得烏漆抹黑，于是我便去洗拖把了。我邊洗還邊唱著‘洗刷刷’的歌。頓時我感覺做家務(wù)真是一件快樂的事情，慢慢地笑了起來。我先休息了一會，但是還是沒有忘記接下來干什么。突然間我聞到了一股難聞的汗臭味，我看了看我的衣服，不如我還是洗衣服吧。我把我所有能洗的'衣服都扔進了洗衣盆里，開始洗了，洗完衣服后把把衣服一件一件的放進洗衣機里脫水，過了一會兒我取出了衣服晾了出來，但是我發(fā)現(xiàn)衣架不夠了，我看了看頭頂?shù)囊路�，把干了的衣服放進了衣柜里。這時媽媽出來了，媽媽看了我正見整理衣服，笑著說我是個懂事的好孩子。頓時我也笑了出來，我的笑聲是多么驕傲，多么自豪，心情是多么多么舒暢。
這時，我感覺笑聲是可以溫暖人心的。
笑聲小學作文 13
我最喜歡的聲音是我們學校里的笑聲。那笑聲豐富多彩，有歡笑，有苦笑，有開心的笑，有勝利的笑……它們像一朵朵小花，點綴著整個校園生活。
“嘻嘻，嘻嘻……”一陣陣愉快而純真的笑聲回響在我的耳畔，我心頭不禁微微一震，多么令人懷念而留戀的笑聲��！它仿佛是一杯清茶，細細品味后仍有余香，這感覺讓我回到了以前。那是一節(jié)地綜課，來了一位新老師，看上去很年輕，她給我們講了一些富有哲理性的`故事，然后請幾位同學講故事，有一位同學講了一個冷笑話，頓時，我們?nèi)嗪逄么笮ζ饋�，笑的肚子都疼了�?/p>
“哈哈，哈哈……”一陣陣銀鈴般的笑聲又回響在我的耳際，它仿佛是一股甘甜的泉水，滋潤著我的心田，這感覺讓我仿佛回到了從前，陷入了深深的回憶之中。在今年的
校運動會上，我們班取得了優(yōu)異的成績。我們班的跑步健將王迪，在運動會上連連破紀錄，為我們班做出了巨大貢獻。在他第一個沖向終點時，我們歡呼、吶喊，激動的心情久久不能平靜，哈哈，我們贏了！
啊，快樂的笑聲，勝利的笑聲，團結(jié)的笑聲！它們已經(jīng)深深地印在我的腦海。
笑聲小學作文 14
我永遠也忘不了在前個星期我做的那件事，到現(xiàn)在，我一想去那件事，心里就美滋滋的。
那是前個星期一，我看見狂風帶著沙子肆意的打著滾兒，看見滿路的垃圾，看見了貼得滿墻的廣告。我可氣了，什么這么不愛護環(huán)境，隨意鐵廣告和扔垃圾，就在這時候，我有一個想法。我馬上去找了一個桶，然后就出去了，我把貼在墻上的廣告，一張一張的撕下來，放進桶里，這些廣告可真多啊，撕了幾面墻就快滿滿一桶了，本來我想放棄了，可又想去爸爸曾經(jīng)對我說過：“堅持就是勝利。”又想起我們的`家鄉(xiāng)垃圾很多，如果不收拾的話，很快我們的家鄉(xiāng)就會成為垃圾場了，所以，我站起來，繼續(xù)撕墻上的廣告。我跑了六條路，費了兩個多小時才把這些廣告撕完，接下來是撿公路上的垃圾，這下可就難多了，因為公路上來來往往的汽車非常多，可是我還是要撿，因為我要把家鄉(xiāng)變得更美麗，我終于清理完了。那時已經(jīng)是傍晚了。第二天早上，市長來到我家，說：“你做得不錯，今天我給你‘環(huán)保小衛(wèi)士’的稱號，你要再接再厲”那一次，我笑了，笑聲是那么清脆。我回答說：“是的，市長，我一定會再接再厲的。”
這一次的笑聲我永遠會銘記在心中，因為這是我第一次快樂的笑聲。
笑聲小學作文 15
今天是六一兒童節(jié)，是我們孩子們的節(jié)日。
六一節(jié)的早上，我早早地到了學校，學校的教室都裝飾得很美麗。過了一會，張老師對我們說：“出去排隊，我們到操場上玩游戲�！蔽覀円宦犈d奮地跳了起來，忙去排隊。
到了操場上，體育老師和三年級別的班都已經(jīng)到操場上做準備了。體育老師對我們說：“現(xiàn)在我們來玩‘沖鋒戰(zhàn)士’的游戲�！蔽覀円宦爞�個蹦的三尺高。老師又對我們說：“規(guī)則是：每班二十人參與，分成二小隊，每隊十人，就開始玩游戲，如果犯規(guī)要停五秒，哪個班完成的快，就表示他們班勝利了�！蔽覀儼嗟谝晃簧蠄龅氖穷櫦蝹�，他翻了一個跟斗，就跑到了繩子前準備跳繩，可是，他沒跳幾個，就把繩子給甩了出去。我們的加油聲、銀鈴似的`笑聲和掌聲交織在一起，鼓勵著他。他像兔子似的跑了出去，把繩子撿回來，繼續(xù)跳，終于跳滿了二十個，他就向障礙物跑去，像一只機靈活潑的小地鼠一樣鉆了過去，和對面的“戰(zhàn)友”擊了掌，下一位隊友就奮力地跑了出去。終于，功夫不負有心人，我們終于獲得了勝利。“我們勝利嘍”這時，操場上一片歡騰，蹦啊，跳啊，躺在操場上的那些工具看著我們，好像也綻開了燦爛的笑臉。
六一節(jié)的操場處處飄蕩著我們銀鈴般的笑聲。
笑聲小學作文 16
我的校園是平靜的，但有時也是熱鬧的，你聽，到處都是歡聲笑語。
當你悠閑的漫步在校園的小路上，總能看到一群小朋友嬉戲打鬧的身影，他們你追我趕，在草地上跑來跑去，熱鬧極了。你聽，耳邊傳來了一陣陣爽朗的笑聲，宛如清風中飄蕩的銀鈴，美麗而動聽，此時的你如果停下腳步靜靜地欣賞，一定會拋開一切煩惱，開心大笑的。
當你走到操場上，你會看見偌大的操場上，到處洋溢著青春的氣息。有人在踢足球，有人在鍛煉身體，還有人在玩游戲，突然，一陣清風拂來，它告訴我那邊有人在捂著嘴笑，我問清風：“你講了什么笑話，讓他們笑的那么開心�！�
當你走進教學樓，你會看見老師正在專心的講課，同學們則是多種多樣，有的`在認真的聽課，有的在偷偷的傳紙條，還有的在竊竊私語……瞧，那邊有兩個女生正在說悄悄話呢，只見一個女生低著頭小聲地講著，不知講了什么好笑的事，另一個女生嘴角不由得上揚，捂著嘴，生怕老師聽到她的笑聲。
每當下課時，校園里立刻就沸騰了起來，聽著她們談笑風生，聽著她們說天說地，真是一種樂趣啊！這就是我的校園，是我時而平靜時而熱鬧的校園，每一個角落都是如詩如畫般美麗，畫中帶著笑聲，夾著清風，輕撫你寧靜的心靈。
笑聲小學作文 17
風，四季常在。
春，風飛過草坪，穿過樹叢，躍過花壇，發(fā)出了“悉悉嗦嗦”的聲音——那就是風高興的笑聲，它喚醒了萬物。
夏，風飛過河塘，穿過森林，越過大山，發(fā)出了“沙沙沙的聲音——那就是風爽朗的笑聲，它為萬物拂去了焦熱。
秋，風飛過田野，穿過樹林，越過江河，發(fā)出了”嘩嘩”的聲音——那就是風自豪的笑聲，它提醒了人們該豐收了。
冬，風飛過山村，穿過馬路，越過山崖，發(fā)出“呼呼”的聲音——那就是風頑皮的笑聲——它把白顏料撒在了萬物的'身上。
風，也包含了心情四味瓶——喜怒哀樂。
春，樂呵呵是風的象征，它四處撒歡，也把歡樂傳播給了萬物。
夏，哀愁是風的象征，它緩緩爬行，實在不高興就突然卷起大風，也把悶悶不樂帶給了萬物。
秋，喜氣洋洋是風的象征，它漫山遍野地跑，把豐收的喜悅帶給了萬物。
冬，憤怒是風的象征，它咆哮著卷起狂風奔跑，把萬物當成了“出氣包”。
風，讓我們難忘；風的笑聲，更讓人回味無窮。
笑聲小學作文 18
一天在學校里，同學們都在操場上，我剛要回教室，就在窗戶口發(fā)現(xiàn)教室里呆著一個人，只見她把筆偷偷藏了起來，還一邊說著：“一會她回來，就跟她要筆·······”我覺得挺奇怪的，她要跟誰要筆呢？在班上只有我的筆和她的一模一樣，該不會想騙我的筆吧，。
我心里想：呵呵，想蒙我，沒那么容易，我倒要看看你耍什么鬼花招。
到了大課間活動的時間了，同學們都在班上自由活動，我見她裝出丟筆的樣子，左找找，又找找，最后把目光落在我的筆上。她裝作氣憤地對我喊：“你偷了我的筆！”我當即明白了，果然不出我所料啊！我很生氣地說：“我沒偷你的筆！”而她卻冷笑著說：“那你的筆怎么跟我的一模一樣？來來來，大家都來評評理�！�
我不慌不忙地說：“你的筆真的丟了嗎？大家先來看看她的文具盒，里面有她的'筆嗎？”幾個同學好奇的打開她的文具盒，果然她的筆并沒有丟。那個同學臉上立即紅一陣白一陣的，很尷尬。教室里立刻想起了一片哄笑聲。
幸好我機靈，沒被她冤枉到，終于還了我一個清白。
笑聲小學作文 19
周五早上，陽光明媚，體育老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾孀ルu抓鷹的游戲。
全班分為男女兩組。經(jīng)過選擇，我們選擇榮蓉作為鷹，我作為母雞，其余的女孩作為雞。安排隊形，老師下命令，我們開始游戲。
游戲開始，我伸開雙腿，伸直手臂，嚴密守護身后的雞群。老鷹憤怒地盯著我們，渴望立刻抓住所有的`雞。我看到老鷹朝我們沖過來，我趕緊站在她面前。她沖向東方，我擋住了東方；她向西沖去，我擋住了。幾個回合后，老鷹失敗了。當我們看到她沮喪時，我們笑了。這時，老鷹故意晃了幾下，我們一見毫無準備，立刻撲了過去。之后，圓圓被抓了，老鷹立刻笑了。然后。老鷹又做了同樣的事情，故意往右邊跑，再來一個180度的大轉(zhuǎn)彎，迅速沖向左邊。我上當了，她很容易抓到幾只雞。我頓時慌了，腳下一滑，重重地摔倒了，后面的雞也摔倒了。老鷹毫不費力地抓住了其余的雞�？粗覀兓臉幼樱瑢W們開懷大笑，鈴聲一響，我們依依不舍地離開了操場，但我們的笑聲依然回蕩在操場上。
笑聲小學作文 20
說起課間十分鐘，“老鷹捉小雞”的游戲是最好玩的，讓人十分開心。
“叮鈴鈴”，下課了，同學們像一群群出籠的小鳥一樣，飛出教室，歡快地到操場上參加自己喜歡的活動。我和幾個小伙伴也來到操場上，玩“老鷹捉小雞“的游戲。
游戲規(guī)則是：“老鷹”利用自己的優(yōu)勢，想方設(shè)法去捉住“母雞”后邊的`“小雞”，“母雞”拼盡全力也要保護自己好身后的“小雞仔”，不讓“老鷹”捉住。
我們分好角色后，游戲就開始了。只見“老鷹”瞪著雙眼垂涎三尺，向雞群沖去�！澳鸽u”展開翅膀，左擋右擋，“小雞”們躲在“母雞”的身后，左跑右跑�！袄销棥睅状螞_鋒，連一只“小雞”也捉不到。
忽然“老鷹”改變了戰(zhàn)術(shù)，他猛地出擊，像發(fā)瘋似的向左邊跑去，眼睛卻盯著右邊。慘了，聲東擊西！“母雞”看出了破綻，急忙去攔，可“小雞”們驚慌失措，忙不擇路，一不留神，一只小雞落單了，就被“老鷹”抓住了�！袄销棥弊ブ靶‰u”的衣領(lǐng)往人群走來，大家嘻嘻哈哈，嬉鬧起來……
“叮鈴鈴——”，令人歡快的大課間在上課鈴聲中結(jié)束了，可大家都意猶未盡，約定下個課間接著玩。我覺得“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，我們玩得真開心！
笑聲小學作文 21
陰似箭，日月如梭，眨眼間三年的初中就要結(jié)束了。在這三年中，有許許多多美好的事物令我難以忘懷，但是我最忘不了的還是同學們各具特色的笑聲。
“哦——嘎嘎！”是李天樂這個淘氣包的笑聲，一聽到這聲音就知道，他準是又在眉飛色舞的.給別人講笑話，或者是捉弄人了。不過往往惹大家笑的不是他的笑話和惡作劇，而是他這奇怪的笑聲。
“哈哈哈……咳！咳！”不用說這是李越的笑聲。在我的眼里，她永遠都是以風風火火的假小子，就連笑聲也是風風火火的，她經(jīng)常是笑的喘不上氣，拼命的咳嗽。看到她這這副樣子，大家也被她逗得笑起來。
“嘻嘻嘻”這是李佳棟的笑，一聽到他笑，就知道他肯定是在討好班干部，對他的錯誤手下留情了。你還別說，這還挺管用，一聽到這個笑聲，班干部們都笑的沒力氣下手了。
還有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑，劉利杰、趙雷“嘿嘿嘿”的傻笑，宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”極有感染力的歡快的笑……
這些笑聲都帶給了我無限的快樂，深深的印在我的腦海里。
光陰似箭，日月如梭，一個月后我們將步入初中，開始一個全新的生活，那時候同學換了，老師換了，但是記憶的長河，永遠沖不淡這童年天真無邪的笑聲。
笑聲小學作文 22
笑聲，到處都有笑聲，教室里，大街上，無處不在，聽！我家里也有喔……
我從街上回到家，一進門，呀！我的家里怎么掛滿了氣球，變得這么漂亮，好似一個公主屋。爸爸媽媽、爺爺奶奶們從房間里走了出來，姐姐捧著一個點著10根小蠟燭的奶油蛋糕出來了，我這才想起今天是我生日呀！我激動地跑了過去，可誰知一站到姐姐面前，他們就一起用手把我的頭按向蛋糕，然后，我的臉一下子變成了一只小花貓的臉，大家看了，都笑了起來，我看他們笑了，自己也就“撲哧”一聲笑了出來。
接著，我開始還擊，我先在爺爺奶奶的臉上抹奶油，他們來不及躲避，就變成了小丑。最后，雖然我很喜歡姐姐和我一起玩游戲，但我也不會“心慈手軟”的，我追著姐姐，心想：姐姐，你就別白費力氣了，我一定會追上你的！想著，我加快了速度。姐姐有時還回過頭來對我笑，終于，被我追到了，我開始幫她“化妝”了，一會兒就化好了，姐姐一轉(zhuǎn)身，全家人就捧腹大笑了起來，我拿了一面鏡子給姐姐，姐姐被自己“圣誕老人”的模樣給逗樂了。
“哈哈哈哈……”我的.生日，就在這樣的歡笑聲中度過。我喜歡笑聲，因為它使我感到快樂，讓我學會了怎樣讓身邊的人得到快樂。
笑聲小學作文 23
“昨天怪不得你們往教室跑來跑去的，原來你們是在搞名堂��！”。教師節(jié)的這天，班主任這樣驚喜的說。
昨天，我們班長白欣怡招呼全班同學把這首歌學會，只為了明天的教師節(jié)做準備。還好，我們的努力沒有白費。上課前，白欣怡她們?nèi)ブч_老師，我們在教室黑板上畫畫，我們還準備了糖果什么的。后來在老師進入教室，我們冷不防灑下去的一瞬間，教室里全是我們歡樂的笑聲。老師當然也很開心，尤其是當老師看到那黑板上滿滿的“我愛您”時，他感動得望了好一會兒。我也鼻子一酸，因為這是我們在小學給老師過的最后一個教師節(jié)了。老師的眼角帶著淚花，他溫柔地上著接下來的課。由于老師的愉悅，讓這節(jié)課變得更有意思了，我們也高興的上完了這堂課，真開心啊！
到了英語老師的課上，我們也給英語老師一個這樣的驚喜。英語老師看到這些后忍不住哭了，劉豐怡跑上去，給了老師一個大大的擁抱，我也哭了，心里想著。這是我在這所學校的最后一個教師節(jié)了，一種莫名的心酸涌上心頭。不過總體來說，這真是一個驚喜。這次的`教師節(jié)我會永遠記住的，記住老師的淚水，記住同學們的笑聲。
我真的希望，驚喜一直都有！
祝所有老師節(jié)日快樂！
笑聲小學作文 24
夏哥哥剛走，秋姑娘就提著果籃，來到了人間。
瞧！田野里熱鬧非凡！火焰似的高粱，金子般的稻穗，初雪般的棉花……更給田野帶來了勃勃的生機。稻穗換上了時髦的秋裝，太陽悄悄地將自己那金色的光灑在稻穗上，稻穗立刻泛起一陣金光，成了一片麥浪海洋，讓人不由自主地贊嘆秋姑娘的繪畫功底�？矗吡徊恢菫槭裁�，喝得不省人事，只見他漲紅了臉，好像在慶祝豐收似的。潔白的棉花、澄黃的玉米，給這一望無際的田野增添了幾分前所未有的'喜慶。
不過最引人注目的還是果園了！看，秋姑娘正在這兒給大家講笑話呢！葡萄兄弟們聽著笑話，情不自禁地大笑起來，笑得前俯后仰。這群小家伙在自己的位置上夸張地大幅度擺動著，晃晃蕩蕩的，身子突然“啪”地一下掉在地上，可這些小家伙仍然放肆大笑。石榴大嬸的笑聲最為響亮，她捧腹大笑，那響亮的笑聲讓方圓五百里都能聽得到。不知是不是興奮過度了，石榴大嬸的肚子上竟裂開了一條縫。她臉上的表情立刻尷尬地凝固了幾秒，可沒過多久又繼續(xù)開懷大笑起來……
啊，我愛你，秋天！你雖沒有春的美麗芬芳，也沒有夏的熱情似火，更沒有冬的銀裝素裹。你最樸素，但你仍最美，因為你讓人們看到了勃勃的希望！
笑聲小學作文 25
白駒過隙，時光飛逝，六年的小學生活眨眼間便已接近尾聲，而同學們那難忘的笑聲常�？M繞在我耳畔。
我們班的同學都愛笑，每個人的笑聲都很有特點�！昂呛呛�，哇！快看看這個，這張圖片好有愛！”不用說，這一定是沈洋在向大家展覽她那些珍藏的.圖片了。只見她一邊手舞足蹈地向大家介紹著，還一邊俏皮而又詭異地眨眨眼睛，逗得所有人都前仰后合地笑了起來。
“格格格！”這是小媛的笑聲。果不其然，在教室的一角，小媛正被一臉慍怒的小穎追得慌不擇路。小穎一手叉腰，一手指著小媛，一臉正義地說道：“小媛！你別跑！”小媛雖為“逃犯”，但笑得那真叫一個燦爛�！鞍�！”眼見著小穎就要追上來了，她不由尖叫一聲，再次開始她的逃亡之途。
“哈哈哈！你看這傻子玩意兒！”這特別“開放”的笑聲是王圓圓的。她的笑聲特別有感染力。坐在她旁邊的同學雖不知她在笑什么，但看著王圓圓笑得毫無顧忌的模樣，也跟著莫名其妙地傻笑起來。
這一聲聲互不相同的笑，早已深深印在我的腦海里。讓我永遠記住這個充滿歡聲笑語的班級吧！
笑聲小學作文 26
今天，我們玩了一個激情四射、驚心動魄的游戲—搶椅子。
游戲前，張老師一宣布這個消息，全班都炸了，有的尖叫，有的興奮到跳起，有的人鼓起了掌，就這樣搶椅子的游戲，在熱鬧的歌聲中開始了。
第一局開始，我們組的.組長—劉楊參賽！“加油！加油劉楊！”音樂響起，他們八個人眼神一致，盯著椅子，連眼都不帶眨的，生怕失敗淘汰，淘汰再淘汰，現(xiàn)在場上還剩五位大英雄，他們手懸在半空中，音樂在次停下，唉��！漂亮！劉楊坐上去了，耶！等等，我還沒叫出來就…No！劉楊怎么被擠下去了呀！唉…不過這次王梓涵贏了，嗯…不錯不錯為我們女生爭了光。五局過去了，在終于輪到我們了，我兩眼死死地盯著椅子，手懸在空中，“耶！搶到了！搶到了！”場上還剩下四位想為組爭光的組員，分別是我、谷淳、謝雨陳、唐裕婷，再次響起，我知道這次我的對手不簡單，都來自黃金、鉆石和超強王者。好家伙，這局我一定會輸嗎？果然，我的猜測100%正確，我輸了，不過沒關(guān)系，我已經(jīng)抵過好多人了。
這次驚心動魄的游戲，不知不覺就結(jié)束了，但這篇故事會永遠存在“童年”這本書中。
笑聲小學作文 27
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然馬上就要分別，但我卻記永遠忘不了伙伴們的笑。
“啊－哈哈哈……”這是我的同桌，小茗的笑聲。只要有人在她面前講一則笑話，或她聽到、看到什么有趣的.、好玩的事兒，她的嘴總是合攏不上。瞧她笑得那樣，臉黑黑的，兩個眼睛瞇成了彎彎的一條縫，讓人忍俊不禁。
“嘻嘻嘻嘻……”這種滑稽的笑，可是我們班同學小洋的專利。他的性格十分開朗，班里的同學都叫他“笑星”，他的笑話在班里絕對數(shù)一數(shù)二。一旦你聽到小洋的笑話，準保你“多云轉(zhuǎn)睛”。
“哼哼哼……”一聽到這聲音馬上能想到小翔那詭異的笑，這是他正在“威脅”人時的笑。如果他想讓你幫他辦一件事情，你不愿意，他就會這樣恐嚇你了�？赡阋膊挥脫模豢赡苷鎸υ鯓�，那只是在和你鬧著玩呢。很快，他又是那個開朗、快樂的小翔。
“哇－哈哈哈！”這獨一無二的笑聲是陶禹晨的。一次品德課上，大家正聽得聚精會神，他一個大笑給我們整懵了，本來他在班里就小有名氣，這一笑更讓他語出驚人！
“呵呵”、“哈哈”、“嘻嘻”……我們班級有許多美好、開心、快樂的笑聲，它已印在我的腦海深處，讓我永遠記住了我們這個快樂的班級！
笑聲小學作文 28
我們班經(jīng)常是笑聲朗朗，每一個同學的笑聲都會令我難以忘懷。
班里的同學都愛笑，各人的笑聲都不一樣。“嘻嘻嘻”，這個奸笑是易浩然的笑聲，笑的很奸詐，他一邊笑著，一邊在說英語呢，英語里有趣的對話和情節(jié)，引得大家哈哈大笑起來。
班長曹冉笑的很文雅：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學間有什么矛盾，同學心里有什么疙瘩，只有一聽到她的笑聲，就什么事都沒有了。
“哈哈哈”這是王清平的笑聲。不管是好笑的.，還是不好笑的，他都會發(fā)出這樣的笑聲哦！而且通常是在數(shù)學課上發(fā)出來的喲！
“咯咯咯”，這是何承康的笑聲。他經(jīng)常和他的“哥們”張健欽一起哈哈大笑。他們非常有默契，聲音一樣，節(jié)奏一樣，像訓練過一樣，他們一起笑的時候你一定分不清那是一個人在笑還是兩個人在笑，“哥們”就是不一樣�。�
這是，我的耳畔又響起了同學們熟悉的笑聲：上課時的笑聲，春游中的笑聲，比賽時的笑聲，摘形活動評比的笑聲。
啊！歡樂的笑聲，團結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲。他已印在我的腦海深處，讓我永遠記住我們這個班級！
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