關(guān)于學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1
說(shuō)起重慶，大家一定會(huì)想起重慶火鍋。重慶的大街小巷遍布火鍋店，就就連街邊也布滿了麻辣燙和串串香的小攤。無(wú)論春夏秋冬，火鍋店里都坐無(wú)缺席。食客個(gè)個(gè)被辣得滿臉通紅，還邊吃邊說(shuō)道：“好吃！霸道！爽！”今天，就讓我?guī)闳ヒ?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)重慶火鍋的魅力吧！
重慶火鍋有三個(gè)特點(diǎn)：麻、辣、燙。
麻
當(dāng)你拿起筷子，從鍋里夾菜的時(shí)候，一不留神，菜里就會(huì)卷進(jìn)幾顆花椒。如果你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，菜里就會(huì)卷進(jìn)幾顆花椒。如果你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，把菜放在嘴里開(kāi)始嚼的話……沒(méi)碰到算你運(yùn)氣好，如果碰到了呢……首先，你會(huì)感到嘴里酥酥的，很舒服；接下來(lái)，你的唇開(kāi)始顫抖，像在彈棉花；最后，你一定會(huì)忍不住大喊：“好麻，好麻！”你不信？那你就來(lái)挑戰(zhàn)一下吧！
辣
如果你從來(lái)沒(méi)吃過(guò)重慶火鍋，當(dāng)那鍋湯端出來(lái)的時(shí)候，你一定會(huì)傻眼——湯呈深紅色，湯面上漂浮著無(wú)數(shù)顆火辣辣的辣椒！有人怕辣,就會(huì)向服務(wù)員要一碗白開(kāi)水，把菜洗了又洗，菜吃起來(lái)還是很辣；剛洗了一次，白開(kāi)水就變成了橘紅色。如果不洗就吃，你一定會(huì)不停地喝飲料，然后伸出舌頭，大叫：“辣死我了！辣死我了！”就算是重慶本地人吃火鍋的時(shí)候也會(huì)“呼哧呼哧”地哈氣解辣呢。
燙
火鍋、火鍋，顧名思義，當(dāng)然是把鍋直接放在火上燒嘍！火點(diǎn)燃后沒(méi)一會(huì)兒，鍋里的紅湯就像小魚(yú)吐泡那樣，開(kāi)始不斷地吐出一個(gè)火紅的泡泡。湯很快就沸騰了，一股股蒸氣直往上沖。你夾起來(lái)的菜不能直接吃，必須放在麻油碗里泡一泡，如果夾起來(lái)就放進(jìn)嘴里，嘴巴肯定會(huì)燙起泡，現(xiàn)在你知道為什么冬天吃火鍋也會(huì)吃得汗流滿面了吧？都是燙的呀！
說(shuō)到這里，你也許會(huì)饞涎欲滴，想嘗嘗這美味，那么，歡迎你到重慶來(lái)，一飽口福�；丶視r(shí)，別忘了像你的親朋好友介紹一下哦。
教師評(píng)語(yǔ)：讀了你的文章，就如吃到重慶火鍋一般，真爽！既有鮮艷的色彩，又有麻辣的香氣，真是讓人垂涎欲滴，是篇不錯(cuò)的文章！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2
農(nóng)歷九月九日，是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)佳節(jié)。大院的重陽(yáng)節(jié)有一種傳統(tǒng)，喜歡晚餐湊在一起吃。幾家約好，把吃食端到一桌上。夜幕降臨，燈光閃耀，人們飲著菊花酒、二鍋頭，吃著豐盛的飯菜，歡聚暢談，交流情感。一張張笑臉，一陣陣笑語(yǔ)沖出狹小的房間，大家互相祝福著健康長(zhǎng)壽、事事平安，大雜院處處洋溢著祥和的氣氛。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)就問(wèn)道一陣陣香味，推開(kāi)門(mén)一看，爸爸媽媽做了好多菜。才各式各樣，琳瑯滿目，我趕緊洗了手坐下來(lái)吃飯。吃飯的時(shí)候，媽媽還時(shí)不時(shí)幫我?jiàn)A菜······從這些美味佳肴里我吃出的是親情的溫暖。
吃完飯，我趴在窗臺(tái)上，仰望夜空，仰望月亮，仰望滿天繁星，讓它們寄托我對(duì)爺爺奶奶的思念，把它傳達(dá)給家鄉(xiāng)的爺爺奶奶。窗外，一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，我再次拿出那片早落的黃葉，可我心里卻暖烘烘的。以前的時(shí)光已經(jīng)一去不返了，雖然空氣中沒(méi)有了翻耕了的土地和稻花的芳香，卻仍浸透著秋的氣息。黃葉落了，卻化作“春泥”來(lái)養(yǎng)護(hù)其他的綠葉。我雖沒(méi)能與爺爺一起登山采菊，卻有爸爸媽媽陪伴著我。
讓我們追慕陶淵明“采菊東籬下”的悠然，遙想李清照“簾卷西風(fēng)時(shí)”的情懷，重讀王維“每逢佳節(jié)倍思親”的名句，讓融融的詩(shī)意縈繞重陽(yáng)。讓重陽(yáng)寄托我們深深的思念。
隨著年輪的增長(zhǎng)，我心更上一層樓，奶奶的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了做人，明白了學(xué)習(xí)的目的。當(dāng)然，感恩不能只停留在口頭上，也要付諸行動(dòng)。奶奶喜歡喝茶，我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶，為她那被歲月壓彎的脊梁，揉揉背!學(xué)習(xí)上，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩。在生活中，奶奶教會(huì)了我許多，這么多年來(lái)，是您教會(huì)了我生活的常識(shí)!
奶奶，您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不似春光勝似春光，時(shí)值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。
在重陽(yáng)節(jié)之際，祝：奶奶您重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3
警鐘在一遍一遍地敲打著，期末考試要來(lái)了。
心中的一切擔(dān)心都在迷茫中突然襲擊。叮鈴鈴鬧鐘響起了，媽媽打開(kāi)我的房門(mén)對(duì)我說(shuō)快起來(lái)，今天最后一天復(fù)習(xí)時(shí)間，馬上送你去補(bǔ)習(xí)班上課。聽(tīng)到這話，我便像是受了控制似的，立刻起床洗漱。媽媽把我送往補(bǔ)習(xí)班，給予我的鼓勵(lì)話語(yǔ)，使我在心中點(diǎn)燃了一盞希望之燈，我信心滿滿地走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。上課了，由于補(bǔ)習(xí)班老師一下這個(gè)略講，一下那個(gè)詳講，立馬就把我拉入低谷。此時(shí)此刻，我心中的希望之燈撲滅了。我垂頭喪氣，像是與外界失去了聯(lián)系。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，明天在把今天的光陰一點(diǎn)一點(diǎn)偷去。別的同學(xué)都在奮力為這次期末考試戰(zhàn)斗，可我卻無(wú)動(dòng)于衷，腦海里不停地浮現(xiàn)出明天要考試了，我還有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)弄懂，我該怎么辦？怎么辦？轉(zhuǎn)眼一個(gè)下午就結(jié)束了，媽媽這時(shí)來(lái)補(bǔ)習(xí)班接我了，此時(shí)的天空像是被黑墨水灑了，正如我糟糕的心情。我打開(kāi)車(chē)門(mén)，坐進(jìn)車(chē)，我的眼淚立刻就流下來(lái)了。我大聲地哭著說(shuō)：怎么辦？怎么辦？怎么辦？明天就要期末考試了，我還有知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有掌握！媽媽疑惑地說(shuō)：不是在補(bǔ)習(xí)班復(fù)習(xí)了嗎？我把整件事的來(lái)龍去脈都詳細(xì)地告訴了媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，我便不想再做無(wú)效的掙扎了，因?yàn)榻鉀Q不了任何問(wèn)題。媽媽說(shuō)馬上回家珍惜最后一個(gè)晚上的時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)。回到家后，我便快速地打開(kāi)書(shū)認(rèn)真復(fù)習(xí)，媽媽坐在一旁默默地陪伴著我，遇到一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，媽媽就和我一起分析討論，查閱資料，一一解決問(wèn)題。此時(shí)此刻，我心中的那盞希望之燈重新點(diǎn)燃了。終于，功夫不負(fù)有心人，在考場(chǎng)上，我胸有成竹，最終也取得了較為滿意的好成績(jī)�；氐郊液螅野堰@個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)覀儍蓚�(gè)歡樂(lè)地跳了起來(lái)。
在成功的道路中難免產(chǎn)生煩惱，只要走出煩惱，戰(zhàn)勝煩惱，希望就會(huì)向你招手，成功就會(huì)真正地屬于你。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū),上面有這么一句話:一個(gè)知識(shí)不全的.人,可以用道德去彌補(bǔ)；而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)彌補(bǔ)。這句話讓我知道了在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中講道德的重要性。
有一次,我坐公共汽車(chē),我一屁股坐在為老弱病殘?jiān)袐D專(zhuān)座上,車(chē)一停,上來(lái)一位老爺爺,老爺爺拄著拐棍,顫顫巍巍走上車(chē)來(lái),這時(shí),車(chē)上沒(méi)有座位啦,我還要坐好長(zhǎng)一段車(chē),我就不太想讓座位,可是我一看老爺爺那么大歲數(shù),同時(shí)我感覺(jué)到四周仿佛有無(wú)數(shù)責(zé)備我的目光,向我投射而來(lái),我的臉紅啦,感覺(jué)渾身不自在,我連忙站起來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺您坐著兒�！蔽野牙蠣敔敺龅阶簧�,老爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“你真是一個(gè)懂事的好孩子�！边@時(shí)我感覺(jué)到四周無(wú)數(shù)欽佩和贊許的目光向我投來(lái),我的渾身暖洋洋的,心里別提有多高興啦。
還有一次,我和爸爸一起坐公共汽車(chē),半路上，上來(lái)了一個(gè)老奶奶和他的女兒,就在這時(shí)爸爸身邊的一個(gè)人下車(chē)?yán)?空出了一個(gè)位子,本來(lái)爸爸可以坐到上面,但爸爸沒(méi)有坐,但是那個(gè)老奶奶的女兒誤會(huì)啦,她以為爸爸要搶這個(gè)座位,就放開(kāi)老奶奶去搶那個(gè)座位,這時(shí)汽車(chē)突然啟動(dòng),老奶奶被閃了一下就要摔倒,站在老奶奶身邊的爸爸眼疾手快,一把扶住了老奶奶,她才沒(méi)有摔倒,等把老奶奶扶到座位上坐好后,老奶奶的女兒感激的看著爸爸,嘴里一個(gè)勁地向爸爸道謝。
送人玫瑰,手有余香。越是懂文明禮儀的人，越能獲得別人對(duì)你的尊重，因?yàn)槟闶鞘苋藗儦g迎的人。古語(yǔ)說(shuō):不以惡小而為之,不以善小而不為。善待自己，善待他人，人與人之間的相處要以禮相待，還要寬容互助、坦誠(chéng)厚道對(duì)待別人，這樣不僅有利于人與人之間和諧友好的發(fā)展，更是提高了自己待人接物的能力。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇5
我的姥姥今年已經(jīng)五十九歲了，她中等身材，常常穿一條黑色的褲子和一件米色的外套，腰上還系著一條洗的都發(fā)白的藍(lán)色圍裙。我特別喜歡看姥姥笑時(shí)的樣子，兩個(gè)深深的酒窩兒都能放進(jìn)個(gè)黃豆粒兒，還有那雙有神的眼睛會(huì)瞇成一條縫，眼角的皺紋就更深了。
我從小就生活在姥姥家，姥姥很疼我。姥姥對(duì)我特別好，總給我做一些我愛(ài)吃的東西。有時(shí)候想去賣(mài)店買(mǎi)小食品吃，可姥姥說(shuō)：“那些東西既不營(yíng)養(yǎng)，又不衛(wèi)生，吃多了對(duì)身體不好。”說(shuō)著還不怕麻煩的給我攤雞蛋餅吃。媽媽都說(shuō)我不吃小食品和不亂花錢(qián)的好習(xí)慣是姥姥幫我養(yǎng)成的。姥姥也有對(duì)我嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次我把園子里果樹(shù)上的花摘了許多還拿去給姥姥聞香不香，可姥姥卻生氣的把我說(shuō)了一頓，我委屈的大哭了起來(lái)。后來(lái)姥姥告訴我，那是梨樹(shù)，開(kāi)了花以后就會(huì)結(jié)梨子，秋天梨熟了就能給我吃了�？墒俏野鸦ǘ颊�，梨樹(shù)就不會(huì)結(jié)果了。
想到秋天我吃不到園子里的梨，我才知道我真的犯錯(cuò)了，不然姥姥是不會(huì)罵我的。姥姥很能干，也很愛(ài)干凈。每天早上她都很早就起床，為我們做早飯，從來(lái)都不會(huì)讓我餓著肚子上學(xué)。每天姥姥也都會(huì)把屋子里和院子收拾的干干凈凈的。有時(shí)候我也會(huì)給姥姥幫忙，可能是我太小了，總是越幫越忙，弄得姥姥哭笑不得的。
看到姥姥累了，我會(huì)淘氣的逗她開(kāi)心，這時(shí)姥姥就會(huì)摟過(guò)我，蹭蹭我的大腦門(mén)，然后很開(kāi)心很滿足的笑，見(jiàn)姥姥笑了，我就會(huì)用手指撐開(kāi)她眼角的皺紋，姥姥就笑得更開(kāi)心了雖然現(xiàn)在不和姥姥住在一起了，但是周末媽媽會(huì)帶我回姥姥家。姥姥還是會(huì)給我做很多好吃的，我也時(shí)不時(shí)的把姥姥逗的開(kāi)懷大笑。我會(huì)做個(gè)聽(tīng)話的孩子讓姥姥放心。也希望姥姥的身體永遠(yuǎn)都健健康康的。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇6
因?yàn)槿藗冮_(kāi)啟了除狼活動(dòng)，上阿媽頭狼、多獼頭狼、黑耳朵頭狼、命主敵鬼頭狼、斷尾頭狼分別帶領(lǐng)自己的狼群前往沒(méi)開(kāi)展活動(dòng)的西結(jié)古草原報(bào)仇。十二孩子的寄宿學(xué)校被狼群偷襲了。藏獒飲血王黨項(xiàng)羅剎多吉來(lái)吧單槍匹馬殺死了四十來(lái)只狼，但狼群在領(lǐng)地狗群來(lái)前咬死了十個(gè)孩子，除了發(fā)燒的達(dá)娃和不知什么原因活了下來(lái)的平措赤烈。此時(shí)校長(zhǎng)漢扎西和小母獒卓嘎弄醒了冬眠的熊去抵抗狼，并且狼口逃生。小獒卓嘎在牛糞碉房里發(fā)現(xiàn)了食物，給村民送食時(shí)，找到了一封信，這封信要求人們進(jìn)行除狼活動(dòng)。小獒卓嘎意外救狼崽，并與它成為了朋友，一場(chǎng)藏獒與狼之間的打斗變成孩子之間嬉戲和玩耍。漢扎西卻滑落進(jìn)雪洞，遭遇了洞里的雙狼，剩下的食物被狼洗劫一空，他餓昏時(shí)，狼夫妻在洞里大叫，引來(lái)了獒王岡日森格，后來(lái)引來(lái)了人們。當(dāng)卓嘎和狼崽相繼被其它狼咬死后, 漢扎西被村民認(rèn)定為魔鬼化身，要找到多吉來(lái)吧才能讓他留下來(lái)，終于，多吉來(lái)吧被狗群找來(lái)了，大家也知道了獒狼大戰(zhàn)的起因，原來(lái)人們廣泛地開(kāi)展除四害活動(dòng)，后來(lái)慢慢變成了單純的除狼活動(dòng)。最近出現(xiàn)了難得藏獒繁殖季。因?yàn)槎嗉獊?lái)吧另有任務(wù)，它只能離開(kāi)了其它的狗和人民。
這個(gè)故事人類(lèi)不要去過(guò)多干涉自然活動(dòng)，讓動(dòng)物自由地生活吧。我很喜歡藏獒，因?yàn)樗鼈兊钠焚|(zhì)很可貴，勇敢，善良,為了他人不惜自己的生命,希望人人都是一只“藏獒”
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇7
從偏僻小山石頭縫里流出的小溪，邁開(kāi)細(xì)小卻是十分堅(jiān)定的步伐，向遠(yuǎn)方走去…… 走著走著，它遇見(jiàn)了調(diào)皮的風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃可真淘氣！見(jiàn)小溪走過(guò)來(lái)，故意使勁兒地吹了幾口氣。頓時(shí)，小溪面前刮起了旋風(fēng)，把小溪刮得站不穩(wěn)腳跟。可是小溪并沒(méi)有退縮，而是勇敢地上前迎戰(zhàn)。風(fēng)娃娃見(jiàn)小溪意志堅(jiān)定，只好回去休息了。
小溪又開(kāi)始繼續(xù)向前走，走著走著，它又遇到了雨娃娃。雨娃娃也很淘氣，它想跟小溪開(kāi)個(gè)玩笑，便掏出米粒大小的水珠灑在小溪的背上。小溪顫抖了一下，又繼續(xù)前行。雨娃娃見(jiàn)小溪毫不懼怕，又將一把把豆大的雨珠狠命地向小溪砸來(lái)，將小溪身上砸出了很多小坑坑，痛得小溪直哆嗦�？墒切∠](méi)有因此而停止前進(jìn)的腳步，它忍著劇痛繼續(xù)向前走。雨娃娃疲憊了，便停止了惡作劇。這時(shí)的小溪伸了伸胳膊，感覺(jué)格外的舒服——不但身上沒(méi)有傷痕，反而身體變得更加強(qiáng)壯有力了。
小溪高興極了，又邁著十分堅(jiān)定的步伐向前走。突然，有一座大山擋住了去路，小溪只好繞著山邊走，邊走邊欣賞山邊的美景。這時(shí)，有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛了過(guò)來(lái)，邊飛邊叫著：“聽(tīng)說(shuō)大海最美麗，我們?nèi)タ创蠛��！憋w在后面的小鳥(niǎo)著急地說(shuō)：“慢一點(diǎn)兒，等等我！”小溪聽(tīng)了心想：原來(lái)大海最美麗，我也要去看大海！于是，它加快了腳步……
走著走著，它遇到了小河姐姐。小河姐姐問(wèn)：“小溪，你要去哪？”小溪說(shuō)：“我去看大海�！毙『咏憬阏f(shuō)：“路很難走，去看大海會(huì)很辛苦的！”小溪說(shuō)：“再困難。再艱苦，我也不怕！我一定要去看海！”小河姐姐說(shuō)：“那我和你一起去。怎么樣？”小溪高興地說(shuō)：“好啊！”說(shuō)著，它就拉起小河姐姐的手，一起往前走。一路上，它們又遇到了很多困難，但是它們并沒(méi)有退縮，而是互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，最后終于看到了大海。
小溪的愿望終于實(shí)現(xiàn)了——因?yàn)樗龅嚼щy不退縮，它非常勇敢！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇8
說(shuō)起童年，我怎末也忘不掉上小學(xué)時(shí)競(jìng)選班長(zhǎng)的事。開(kāi)學(xué)的第一天，教師讓大家推選班長(zhǎng)，大家都你望望我，我看看你，一句話也不說(shuō)，教室里十分安靜。最后，老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字，問(wèn)他選誰(shuí)。這個(gè)同學(xué)低著頭半天不說(shuō)話，大家都一個(gè)勁地催他說(shuō)，終于，他抬起頭來(lái)說(shuō)：“老師，我可不可以選自己呀” 這下老師笑起來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)說(shuō)由他自己來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，大家說(shuō)行不行？”教室里又是一陣寂靜，老師在教室里來(lái)回地走著，忽然有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，讓我當(dāng)班長(zhǎng)吧�！袄蠋煕](méi)料到又有一個(gè)人選他自己，一時(shí)不知給怎莫辦。這時(shí)，又有幾個(gè)人站起來(lái)說(shuō)，“我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)�！薄拔耶�(dāng)�！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋，人人舉起手選自己當(dāng)班長(zhǎng)。老師只好笑著說(shuō)：“大家都想當(dāng)班長(zhǎng)，這很好，不過(guò)到底讓誰(shuí)當(dāng)，還得讓我好好想想，好嗎？”說(shuō)完，老師就走了。老師一走，教室里又熱鬧起來(lái)，男孩子們說(shuō)著說(shuō)著，就動(dòng)手打起來(lái)。女孩呢，雖不動(dòng)手打，可嘰嘰喳喳的也說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，有幾個(gè)甚至還哭了起來(lái)。為的就是一點(diǎn)，別人為什么不選我當(dāng)班長(zhǎng)。忽然有一天，老師說(shuō)：“從今天起，每人當(dāng)一周班長(zhǎng)，誰(shuí)要不遵守紀(jì)律，下周就不讓他當(dāng)，誰(shuí)要管得好，上星期當(dāng)了，下星期還繼續(xù)當(dāng)，同意這個(gè)辦法的同學(xué)請(qǐng)舉手�！薄皣W”的一聲，所有的小手都舉的筆直筆直的。 現(xiàn)在回想起童年選班長(zhǎng)這件趣事兒，還是覺(jué)得很有趣，孩子們的心是多么單純可愛(ài)啊，如果人長(zhǎng)大了之后，還能保持孩子的純真和熱情，世上哪還會(huì)有那么多的難辦的事兒，又哪會(huì)有那么多的矛盾呢？