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      2. 文明小學(xué)作文300字

        時間:2021-02-14 17:03:44 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精華】文明小學(xué)作文300字合集8篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的文明小學(xué)作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】文明小學(xué)作文300字合集8篇

        文明小學(xué)作文300字 篇1

          “有一種風(fēng)景叫文明。”這是電視里的一個公益廣告,這句話時刻縈繞在我的耳畔。

          廣告中,一群男孩站在船上,一個礦泉水瓶砸到了一只鳥,那只鳥撲扇著翅膀拼命地逃走,這是文明嗎?

          用腳踩踏草坪,這是文明嗎?花朵折的歪七扭八,它們是生物,更有著鮮活的生命。

          用筆在橋上刻畫“××到此一游”,這是文明嗎?如果人人都這樣,橋恐怕早就因此而千倉百孔、面目全非了。

          別人正在拍照片的時候,而你站到旁邊搶到別人前面拍照,這是文明嗎?別人因此而會怎么看待你呢?

          什么才是文明呢?見到別人要問好,禮貌的上前打招呼;吃飯前不等長輩動筷前就不能動筷子;不能隨地吐痰、扔垃圾;不能踩踏草坪、折花;不能在樹木、墻上、橋上隨意刻畫;乘坐公共汽車主動和老人、孕婦、殘疾人讓座位……

          做到這幾點,我們就會變得文明,我們的城市才會更美麗,才會有更多的人來游覽,欣賞這美麗的景色。我們的一言一行,就是這座城市里最生動、最美的“風(fēng)景”。

          “有一種風(fēng)景叫文明!边@句話深深地烙在了我的腦海里。文明從小事做起,從你我做起。

        文明小學(xué)作文300字 篇2

          文明——只差一步張宇航有時,文明,只差一步。比如:不把垃圾扔到垃圾箱里,公交車上不給老弱病殘人讓座等。在星期三下午,就發(fā)生了一件這樣的事情:那天,小華和小麗正走在放學(xué)的路上,走著走著突然發(fā)現(xiàn)路旁的垃圾箱外有一堆垃圾,把這美麗的城市給玷污了,臭氣熏天,污染了環(huán)境,成了一個地道的污染源。小麗指著那堆垃圾說:“看,這兒多臟啊,讓我們來收拾收拾吧!

          ”小華說:“好主意!但是,咱們收拾好后,人們還是會弄臟的!要不……對了,我有辦法了!”說著,就拿起筆和紙,趴在地上揮筆寫起來。小麗也開始干起了自己的“工作”——收拾垃圾——把它放到垃圾箱里。

          不一會兒,他們就大功告成,垃圾箱旁干凈了許多,變成了一道“靚麗的風(fēng)景線”。上面還貼著一張紙,寫道:“文明只差一步。小麗豎起了大拇指,小華也自豪地笑了。這件事,贊揚了小華與小麗的文明行為,也諷刺了那些亂扔垃圾的人。

        文明小學(xué)作文300字 篇3

          民族的傳統(tǒng)美德,傳承中華文明,頌揚中華美德是我們每德是我們每一個炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任?墒牵F(xiàn)在有一些人忘記了這個美德,對此,我很生氣。

          一天下午,我在小區(qū)里玩,站在第五單元的樓梯道傾聽鳥叫聲.我無意間聽見了折樹枝的聲音我向前望去,呀,我被眼前的畫面驚呆了!原來是一個小男孩在折樹枝。我看著看著,心里即生氣又心痛,我生氣是因為那個小男孩失去做人的真諦;心疼是那個小男孩正在折磨小樹的生命。我越看越心痛,便用目光對他“說話”,可他無動于衷。我真的生氣了,對他大吼道:“不許折磨小樹!”那個小男孩聽了,先是一愣,然后反駁道:“怎么了?我想干嘛就干嘛,管你什么事!”“哼,你做為一個少先隊員能這樣嗎?難道你不知道自己該干什么嗎?”一邊說著,一邊指著他的紅領(lǐng)巾。他聽了,不好意思地低下了頭,紅著臉把斷樹枝埋。

          進土地里喃喃說道:“小樹,對不起,是我錯了!

          文明,你永遠與我同行!《文明與我同行》

        文明小學(xué)作文300字 篇4

          記得兩年前的春節(jié),一個我沒有見過的表叔來家里做客。爸爸媽媽熱情地招待他,而我在一旁只管玩玩具、看電視,我覺得招待客人是大人的事情,跟我沒有關(guān)系。

          表叔走后,媽媽對我說:“你今天的表現(xiàn)不太好,生活中的許多方面都是講究禮儀的'!眿寢尳o我講了待客的禮儀:客人來之前要整理好房間,準(zhǔn)備好茶水、水果等;客人來了,要熱情地給客人讓座,雙手端上茶水;和客人聊天時,不要總看手機或電視;客人走的時候,應(yīng)該起身相送。媽媽的話我牢牢地記在了心里。

          后來,媽媽的同學(xué)帶著一個小妹妹來我家做客,我熱情地給她們讓座、泡茶。阿姨表揚我說:“森森,你真棒!”我一下子覺得我成為一個小主人了。

          我看阿姨和媽媽聊得很開心,就邀請小妹妹去玩玩具。我把新買的玩具都拿出來給妹妹玩,我們兩個玩得特別開心。客人要走了,我和媽媽把她們送到小區(qū)門外,我說:“阿姨,歡迎您下次再來!卑⒁绦χf:“一定會的,有你這么優(yōu)秀的小主人,我們下次一定會再來的!

        文明小學(xué)作文300字 篇5

          記得小時候,爸爸帶著我過斑馬線時,總是十分小心:不斷地左看看,右看看,直到汽車全部開過去了,才繼續(xù)過馬路。那時,我心中總有一個問號:那么多的車子,怎么沒有一輛汽車停一停,讓一讓我們呢?

          那一天,爸爸開著電動車載我去上學(xué)。正當(dāng)我們要過斑馬線時,爸爸看到不遠處駛來一輛公交車,便停了下來,想等公交車開過再走。出乎意料的是:公交車在我們面前停了下來,車上的駕駛員叔叔對我們擺擺手,示意我們先過去。爸爸朝司機叔叔也點頭示意了下,便快速通過了斑馬線。

          我好奇地問爸爸:“爸爸,現(xiàn)在公交車怎么會停下來讓我們先走呢?”爸爸笑著說:“現(xiàn)在和以前不一樣了,我們國家現(xiàn)在提倡斑馬線前要禮讓行人,這是一種美德!

          我想:如果每個開車的司機都能像這位叔叔一樣,做到文明禮讓,我們交通事故會少很多很多。讓我們都做一名講文明懂禮讓的好公民吧!讓文明禮讓之花處處盛開!

        文明小學(xué)作文300字 篇6

          文明是什么呢?文明應(yīng)是見了長輩問聲好;文明應(yīng)是隨手拾起路邊的一個垃圾;我們的身邊處處彰顯文明。

          一天午休,我和李清清在校園散步,她看見了地上的一團紙屑,二話不說彎腰就把紙團撿起來,并順手放進垃圾桶內(nèi)。星期天的中午,風(fēng)和日麗,我和李清清來到公園,想放松一下一周來的緊張心情,呼吸清新的空氣。當(dāng)我們聊得正開心時,在不遠處的草坪里,有幾個小朋友正在踢足球。他們來回的爭奪、奔跑,小草被他們踩的奄奄一息,令整個公園的景色失色。也影響到我倆的心情,我們決定制止這不文明的行為,于是便快步走到他們跟前,說:你們別再在草坪上踢球了,不僅破壞環(huán)境,而且你們知道嗎?小草也會哭泣的!愛護環(huán)境應(yīng)該從我做起,難道你們不知道嗎?以后不要再到草坪里踢球了。小朋友聽了一個個低下頭走了。

          文明,是拾起垃圾時的一個彎腰,文明,是幫助他人的一句善意提醒,文明從點滴做起,從自我做起,文明——就在身邊!

        文明小學(xué)作文300字 篇7

          鄰居家阿姨養(yǎng)了一只小狗,它的名字叫叮當(dāng),它非?蓯。每次見了我,它都會沖著我搖尾巴。在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我很喜歡他。

          可是從那天起我就不喜歡它了,因為阿姨領(lǐng)它在樓下玩時,它在地上拉了一團便便,拉完后,阿姨就牽著它走了,那堆便便就丟在那里,真惡心。阿姨怎么就不能帶個垃圾袋呢,這樣狗狗拉的便便放在垃圾袋里不行嗎?這多影響環(huán)境!

          在回家的路上,我又發(fā)現(xiàn)好幾處的“炸彈”,真是一不小心就能走“狗屎運”。小區(qū)里的狗狗很多,可是如果大家都不文明養(yǎng)狗,讓狗隨地大小便,那我們小區(qū)的環(huán)境得多么差勁啊。而且也會給打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨帶來不便。狗狗很可愛,可自己的快樂卻成了別人的痛苦,這并不是一件很快樂的事。

          回到家,我拿著家里的一包垃圾袋送給了鄰居阿姨,我對阿姨說:“阿姨,你拿著這些垃圾袋給叮當(dāng)盛便便吧,那它就不會隨地拉便便了!卑⒁滩缓靡馑嫉卣f:“好孩子,阿姨錯了,從次一定向你學(xué)習(xí),文明養(yǎng)狗狗!

          從阿姨家出來,我忽然覺得,今天的小區(qū)特別美。

        文明小學(xué)作文300字 篇8

          我是平江縣城北學(xué)校三年級的一名學(xué)生,我們的學(xué)校是文明學(xué)校,校園處處都能發(fā)現(xiàn)文明美。

          早上,當(dāng)同學(xué)們走進校門時,大家身著整潔統(tǒng)一的校服,少先隊員系著紅領(lǐng)巾,每一位學(xué)生都很懂文明禮貌,見到老師問聲早,見了同學(xué)互相問好,大家高高興興上學(xué)去……

          晨讀課,教室里書聲瑯瑯,大家比流利,比記性。同學(xué)們坐得端端正正,時而聚精會神自己讀,時而跟著老師大聲讀,整個教室都是認真閱讀的景象。

          下課了,同學(xué)們既興奮又有秩序地走出教室。樓梯間,大家靠右行走,不擁擠,不追趕,不大聲喧嘩。操場上,有的跳橡皮筋,有的踢足球,還有的打乒乓球……大家歡快地做著各種運動和游戲。

          數(shù)學(xué)課堂上,大家全神貫注地聽老師講課,教室地安靜得連掉一根針都能聽見。當(dāng)老師提問時,大家踴躍發(fā)言,一個個把小手舉得高高的。

          放學(xué)了,同學(xué)們排隊走出教室,與班主任毛老師拍手再見,同學(xué)之間揮手道別,大家來到指定的地方等待家長一起回家。

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