【精華】小學(xué)生作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
11月23日是我們學(xué)校一年級(jí)小朋友秋游的日子，這可是我期待了很久的日子。
這天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，集合完畢后大家乘著大巴車向目的地出發(fā)。我們首先來(lái)到了挖紅薯的地方，導(dǎo)游阿姨一宣布“開(kāi)始”，我們就爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)了紅薯地里，我找來(lái)了一根棒子作為刨泥土的工具，費(fèi)了九牛二虎之力終于挖出了一個(gè)，有了第一個(gè)的經(jīng)驗(yàn)，我很快就挖到了第二個(gè)、第三個(gè)。在挖的過(guò)程中我還不時(shí)地聽(tīng)到有小朋友興奮地叫：“看，我挖到紅薯啦！”
挖完紅薯后，我們又搭上大巴向佘山月湖雕塑公園出發(fā)，這個(gè)公園可真大，景色也很優(yōu)美，那里的游樂(lè)場(chǎng)更是讓我玩得樂(lè)不思蜀。我玩了許多活動(dòng)項(xiàng)目，有跳跳云、天羅地網(wǎng)、迷宮和恐怖樹(shù)洞。我印象最深的是天羅地網(wǎng)，它是由一條條彩色的'線交織起來(lái)的網(wǎng)，所以上面有很多洞，踩上去腳有點(diǎn)疼，而且一不小心就會(huì)摔跤，感覺(jué)自己像要掉下去一樣，所以我一開(kāi)始有些害怕，但是我告訴自己膽子要大一些，漸漸地我就不再那么害怕了，和同學(xué)們玩得特別開(kāi)心。
到了中午吃飯的時(shí)間，我們分成了幾個(gè)小組，大家都互相分享著自己帶來(lái)的美食，吃得津津有味。
集合時(shí)間很快就到了，我們都還有些依依不舍，這真是一次難忘的秋游，我已經(jīng)在盼望下一次秋游快快到來(lái)了。
小學(xué)生作文 篇2
“傳遞奧運(yùn)火炬，讓我有機(jī)會(huì)零距離感悟奧運(yùn)�；鹁媸�，讓我平凡的人生非同尋常。我要把這美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏。”奧運(yùn)火炬手、昆山廣播電視臺(tái)一名優(yōu)秀記者——張人華伯伯這樣寫(xiě)道。
能夠當(dāng)上火炬手可真是不容易啊！張伯伯深有感觸地說(shuō)：“從去年的七月份到今年的二月份，半年時(shí)間里，反復(fù)篩選、層層選拔，先是入圍、再是入選，經(jīng)過(guò)這樣嚴(yán)格的選拔最終入選，我很激動(dòng)�！彼�說(shuō)道：“千萬(wàn)人期盼的全民奧運(yùn)在中國(guó)召開(kāi)，而我們是不可能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的，所以我選擇了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)為奧運(yùn)出一份力�！�
當(dāng)然，作為一名奧運(yùn)火炬手，要做好充分的準(zhǔn)備工作，張伯伯也是如此。瞧！他一方面充分做好了思想準(zhǔn)備，另一方面，在體力上也完全做好了充分的準(zhǔn)備。每天騎自行車上下班，晚飯后還要進(jìn)行長(zhǎng)跑等各項(xiàng)鍛煉，就是體格上的準(zhǔn)備；至于技術(shù)上的準(zhǔn)備就更為嚴(yán)格了，張伯伯說(shuō)：“因?yàn)槭セ鸩皇悄愕囊膊皇俏业�，純凈的圣火是世界的圣火，為此北京奧組會(huì)對(duì)火炬手進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練，包括微笑、走路、跑動(dòng)都有要求，點(diǎn)燃火炬必須45度角度，時(shí)間必須3秒以上等等，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是全世界200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的觀眾，他們不是看你的人而是看圣火，所以你不能有一點(diǎn)多余的和怪異的動(dòng)作�！�
張伯伯跑的是第89棒，當(dāng)我問(wèn)道：當(dāng)火炬握在手中時(shí)您心里的感受時(shí)，張伯伯頓時(shí)激動(dòng)了起來(lái)，“一句話形容就是終身難忘！當(dāng)我到達(dá)接力地點(diǎn)時(shí)，路邊人群看到火炬時(shí)，‘北京加油、中國(guó)加油’歡呼的聲音和場(chǎng)面立刻就將自己融入了氛圍。百年奧運(yùn)，中國(guó)能申辦成功是不容易的，我能有機(jī)會(huì)參與并零距離感悟奧運(yùn)，這就是我平凡人生中不平凡的經(jīng)歷。”
最后，我問(wèn)張伯伯將如何去珍藏這段美好的記憶，他答道：“我會(huì)好好珍藏這段美好的記憶，珍藏的目的：更快、更高、更強(qiáng)，我將用奧運(yùn)精神激勵(lì)自己奮發(fā)向上，把自己的工作做得更好，所以我激情感言的最后一句話是這樣寫(xiě)的：努力工作，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，去書(shū)寫(xiě)明天的輝煌。”
小學(xué)生作文 篇3
我家有三迷，爸爸是電腦迷、媽媽是工作迷、我是書(shū)迷。
爸爸——電腦迷爸爸可稱得上是一位電腦迷，他對(duì)電腦可是愛(ài)不釋手，這個(gè)游戲等級(jí)高了玩那個(gè)，一種游戲必須有兩個(gè)號(hào)。記得有一次，爸爸在玩游戲，我叫爸爸幫我下載“金山打字通”，爸爸一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，過(guò)了一會(huì)兒，他大叫一聲“好了�！蔽乙宦�(tīng)想：這么快呀。就跑上樓，一看，爸爸在玩游戲呢！媽媽——工作迷媽媽是個(gè)名符其實(shí)的工作迷，她在我阿姨家工作，每天都有一兩袋子的賬本要整理。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我找媽媽簽字，我都找了個(gè)遍，也不見(jiàn)媽媽的蹤影，就差把家給翻了個(gè)底朝天了。我去問(wèn)爸爸，他說(shuō)：“媽媽今天回來(lái)發(fā)現(xiàn)賬單忘記帶了，所以回去拿了�！蔽抑缓迷谀堑�，等到晚上十點(diǎn)，媽媽才回來(lái)，我早就睡著了。我——書(shū)迷我是個(gè)書(shū)迷，我看書(shū)是從來(lái)不數(shù)幾本，一天看五、六本也行。一天，我捧這書(shū)，在那專心致志的看書(shū)，媽媽叫我吃飯，可我哪能去吃飯呢都看到最緊張的部分了，我終于把一章看好了，正要去問(wèn)奶奶為什么這么久還不開(kāi)飯。只見(jiàn)媽媽早就怒氣沖沖地在門(mén)口了。你說(shuō)我們家的三迷是不是各有特色呢？
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