小學(xué)植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文1
三月十二日是植樹(shù)節(jié)，那天我和媽媽栽了棵小樹(shù)苗，那棵小樹(shù)苗是沙糖桔樹(shù)苗。
那天，我和媽媽去街上買(mǎi)樹(shù)苗，我和媽媽千挑萬(wàn)選選中了棵沙糖桔樹(shù)苗。
我們回到家后，找來(lái)了種樹(shù)的工具：有桶子、鏟子我先用鏟子挖坑，我挖來(lái)挖去還是一個(gè)小坑，但把我給累壞了。后來(lái)，媽媽說(shuō)：讓我來(lái)。媽媽拿鏟子鏟進(jìn)了土里，再用腳踩到鏟子，然后用力一鏟，就這樣連續(xù)好幾次。終于，媽媽挖了個(gè)大坑。然后，我們把樹(shù)苗放了進(jìn)去，媽媽扶著小樹(shù)苗，我來(lái)填土。填完了土，可是小樹(shù)苗還是不直。媽媽自信滿滿地說(shuō)：看我的！媽媽使出全身力氣踩實(shí)土壤。終于，我們大功告成。媽媽說(shuō)：幾年以后，我們就可以品嘗到我們的勞動(dòng)成果了。我高興地說(shuō)：是呀！
種樹(shù)可真不簡(jiǎn)單，但看著一棵筆直筆直的小樹(shù)苗，我還是很開(kāi)心。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文2
春天來(lái)了，植樹(shù)節(jié)到了，小動(dòng)物們紛紛開(kāi)始植樹(shù)了。小熊、小兔帶著小樹(shù)苗、鏟子和水桶去一座大山上植樹(shù)。小熊、小兔在路上的時(shí)候把水桶弄掉了。當(dāng)時(shí)小熊和小兔還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢！到了那座大上上。小熊拿七手上的鏟子挖了一個(gè)又小又淺的坑。小兔連忙說(shuō)：“不行，這坑太小太淺了，種不了樹(shù)苗�！毙⌒苡滞诹艘粋�(gè)不大不小，不深不淺的坑。小兔把樹(shù)苗立在坑里，把樹(shù)苗扶正。小熊往坑里填好了土。這時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)水桶不見(jiàn)了。正在他們發(fā)愁的時(shí)候。他們的好朋友大象走來(lái)了。問(wèn)他們：“你們?cè)诎l(fā)什么愁？”“我們的水桶掉了，沒(méi)有水桶，怎么給樹(shù)苗澆水呢？”大象就跑到不遠(yuǎn)處的一條小河邊，用鼻子吸了一鼻子水，跑回去給樹(shù)苗洗了個(gè)“澡”�？吹揭活w綠油油的小樹(shù)苗栽好，就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。他們滿意的笑了。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文3
今天是植樹(shù)節(jié)，爸爸媽媽決定帶我去植樹(shù)。今天的天氣不錯(cuò)，田野處處都充滿著春天的氣息。早上我和爸爸媽媽帶著楊樹(shù)苗和工具出發(fā)了。到了目的地，爸爸首先選好指數(shù)位置，在地上畫(huà)了三個(gè)直徑半米左右的圓圈。爸爸要求按這些圓圈挖樹(shù)坑，而且每個(gè)樹(shù)坑都要挖到半米深左右。我們每個(gè)人一個(gè)樹(shù)坑開(kāi)始挖了起來(lái)，爸爸挖得最快，但我也不甘示弱拿著鐵锨揮汗如雨的.挖了起來(lái)。樹(shù)坑挖好以后，我把樹(shù)苗放在正中央，我扶著樹(shù)苗，爸爸媽媽把挖出來(lái)的土埋回樹(shù)坑，我繞著樹(shù)苗把疏松的土踩實(shí)。最后提來(lái)三桶水，往三棵樹(shù)苗上澆水，我們終于大功告成了，此時(shí)我已經(jīng)了的筋疲力盡了。望著迎風(fēng)搖擺的樹(shù)苗，我心想：小樹(shù)小樹(shù)，快快長(zhǎng)大，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文4
植樹(shù)一天，小兔貝貝和小熊跳跳一起商量第二天去河岸植樹(shù)。貝貝說(shuō)：“我?guī)?shù)苗，跳跳你帶鏟子！”小象達(dá)達(dá)聽(tīng)到他們的談話，心想：我也要去植樹(shù)。達(dá)達(dá)推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“貝貝、跳跳，我也想和你們一起植樹(shù)，你們就不用帶水桶了�！必愗惡吞⒖檀饝�(yīng)了。第二天，貝貝背著小樹(shù)苗，跳跳扛著鏟子和達(dá)達(dá)一起來(lái)到了河岸。貝貝說(shuō)：“我們開(kāi)始植樹(shù)吧！”“好呀！”跳跳一邊回應(yīng)，一邊挖起樹(shù)坑來(lái)。不一會(huì)兒一個(gè)樹(shù)坑就挖好了。“貝貝，快把樹(shù)苗栽進(jìn)來(lái)吧！”跳跳喊道。貝貝連忙把小樹(shù)栽了進(jìn)去，還扶著小樹(shù)，不讓它倒下來(lái)。跳跳把小樹(shù)的根埋起來(lái)。貝貝說(shuō)：“達(dá)達(dá)，快點(diǎn)澆水呀！”“哦，謝謝你提醒了我。”達(dá)達(dá)感激地說(shuō)。達(dá)達(dá)用鼻子吸一口水向小樹(shù)噴去。這樣，一棵小樹(shù)就種好了。貝貝、跳跳和達(dá)達(dá)高高興興地回家了！
小學(xué)植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文5
期盼桂花飄香時(shí)，春風(fēng)送暖，正是播種的好時(shí)節(jié)。正逢3月12日植樹(shù)節(jié)。早晨，我們來(lái)到了曲江公園，準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹(shù)苗。
在老師簡(jiǎn)短的植樹(shù)動(dòng)員后，我們便領(lǐng)取了小樹(shù)苗，來(lái)到公園的一個(gè)小土坡上，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我和向往一組，將合種一棵桂花樹(shù)苗。本以為對(duì)六年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)不算太重的鐵鍬，我使用起來(lái)卻很吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹(shù)放進(jìn)坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實(shí)，這時(shí)，向往拎來(lái)了水，我們把水澆在小樹(shù)的根部�？纯匆煌八芸毂晃眨曳路鹂吹叫�(shù)苗正盡情地吸收著養(yǎng)分，我的心中也感覺(jué)十分的暢快。
樹(shù)種好了，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時(shí)間，我一定常來(lái)看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長(zhǎng)。
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