【精華】小學生作文匯編7篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
氣象報告說周末會有颶風,看著電視,我知道我會有一個令我難忘的假期。
一早醒來,就聽見了大自然咆哮的動靜,招引我走向窗前傾聽,暴風不斷拍打著門窗,雨彷佛大洪水般降了下來,不斷碰擊地上的東西,耳邊更是不斷的傳來劈哩啪啦的動靜,像是它們總算成功占領(lǐng)地球的歡呼聲,人行道上的樹跟著暴風晃蕩出美麗的弧度,但行人無心賞識,只需待在屋子里的我,才能聽 到它所宣布沙沙的動靜。
“叮咚!叮咚!”門鈴聲驚醒了我,爸爸回來了,雨水不斷地從他的身上滴落“滴答!滴答!”正訴說著它們不甘愿被帶入屋內(nèi)的心境。“鈴鈴鈴!”電話鈴動靜起--這時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),本來颶風天使我被逼待在家里,但也讓我傾聽到了許多不一樣的動靜。我的頭又轉(zhuǎn)向了窗外,聽到了更多動靜:招牌墜落的“框郎框 郎”聲,車子的喇叭聲,往常很少聽見的動靜,我今日全都聽見了!颶風天里,人們的心境或許會跟著氣候上下崎嶇,我卻仍然靜靜的聽著,不被風狂雨急攪擾我清閑的心緒。
隔天一大早,颶風已出境,留下一片狼藉,只需看到的人很少不會聯(lián)想到這兒曾遭受颶風的侵襲,我卻還有一番感觸,由于,在颶風過境這天,我聽見世上許多動靜。
小學生作文 篇2
有的家長會說:“等我將來的孩子,我一定要把他培養(yǎng)的有好勝心!焙脛傩恼娴挠羞@么重要嗎?
“爸爸去哪兒”是現(xiàn)在很火的一檔真人秀,星期五的“爸爸去哪兒”,有一個“小豬快跑”的游戲,林志穎的兒子kimi說:“我不要玩,我會輸……我又輸了……我不要再輸了……這樣我會輸。”林志穎在采訪時說:“可是他的好勝心太強了,才會覺得一定要贏,我覺得不能再灌輸他這種觀念,因為沒有什么一定要贏,我應(yīng)該要告訴他,一定要努力一定要努力,不能說一定要贏!蔽矣X得這樣是有道理的,好勝心不是在任何時候都是好的。
有好勝心并不是一件壞事,但是好勝心要有一個尺度,要強不等于好勝。好勝心,有當然很好,做事情會競爭,要求自己做的更好,甚至是最好,雖然我認為這樣沒必要,但是這種心態(tài),基本上每個人都會有。既然有了好勝心,就會一直努力,失敗一次或許還能承受,但是失敗久了,這種因好勝心而然起的火苗,就會一點一點被澆滅,做事情也會由一開始的積極到最后的退縮。
好勝心不是做什么事情都要和別人爭個你死我活,好勝心不是這樣的,從某種層面上講是人類進步的動力之一,可是這種競爭會由原來的單純變得越來越黑暗。
好勝心是好事,但在背后,說不定是一件壞事,做什么有個度,適可而止。競爭不代表你最好,不代表你永遠都是贏家,不競爭,不代表那是弱者,不代表你的檔次永遠比別人低。
小學生作文 篇3
今天作文課上,老師說:“今天我們來玩一個小游戲——‘成語擂臺賽’。第一輪:成語接龍!答對一個獎一朵紅花!蓖瑢W們聽了都躍躍欲試。
這時,我心里很著急,怕被老師叫到又答不出來。老師在黑板上寫了:氣象萬。同學們一個個迫不及待地舉手。老師叫:“啟崇!眴⒊缏牭搅烁吲d地站起來回答,說:“氣象萬千!崩蠋煴頁P了他還獎他一朵紅花呢!他很高興!老師又寫上:(千)軍萬。許多同學都爭先恐后地舉手了,老師叫:“智銓。”他自信地站了起來,胸有成竹地說:“千軍萬馬!崩蠋煴頁P了智銓,他那高興的樣子別提有多神氣了。
游戲進入第二輪“看圖猜成語”。老師拿了一張圖片。上面畫了一把刀和兩根斷了的木頭。有一個同學馬上舉起手來,老師請了她。她興奮地站起來說:“一刀兩斷!崩蠋煴頁P了她。老師又拿出第二張圖片,圖上畫了一個人的頭發(fā)豎了起來,頭發(fā)上還有一頂帽子。大家都呆呆地坐在那里冥思苦想,有的緊鎖眉頭;有的望著天花板。想了半天還是沒有想到。這時,陸滿婷站起來說:“怒發(fā)沖冠!崩蠋煪劷o她一朵紅花。老師拿了第三張圖片。圖上“三”“四”這兩個數(shù)字顛倒了。大家又紛紛舉手。鄭渝虹站起來說:“顛三倒四!崩蠋熞勃劷o她一朵紅花。游戲在緊張激烈的氣氛中進行著,直到下課鈴聲響起,同學們還意猶未盡。
雖然我沒有在比賽中勝出,可我卻在游戲中積累了很多成語,深深感悟到在今后的學習中應(yīng)多積累,關(guān)鍵時刻才能派上用場。
小學生作文 篇4
孤單的月兒,靜靜地掛在空中,安寧的`校園似已沉眠。一陣刺耳的鈴聲打破沉寂——放學了,一切都復蘇了。喧鬧聲席卷初一初二,只有初三不愿醒來。
初三10班中,我看似聚精會神地聽課,心中卻在苦苦等待老師的放學令!昂昧,今天就到這里,下課吧!逼诖丫玫穆曇艚K于響起,下一刻,我便趴在了桌子上:“終于放學了!彪S后,匆匆收了東西,騎車回家。
“媽—媽—”我坐在車子上大聲喊著。少頃,母親便出來開門:“回來了,快進去,我給你熱湯!薄芭丁,我隨意應(yīng)了一聲,還做了平日幾乎沒有做過的事:關(guān)門。
“咦?”握住把手后,我好奇地盯著大門:鎖被絆住了,門,其實開著!
默默地吃罷晚飯,一如既往地提著書包上樓。坐在書桌前,靜靜地回想著:門,沒有關(guān),但母親卻還是為我開了門,這,難道只是巧合?
第二天晚上,我停穩(wěn)車子,走到門口,手緩緩撫上門把,輕輕地旋著,慢慢地,生怕驚動家中的人。終于,門開了,我呆呆地站了在那里。我終是回過神來,向內(nèi)張望著:母親正在熱湯,并未發(fā)現(xiàn)我。只見母親彎著腰,左手拿著鍋蓋,右手中的勺子輕輕地攪拌著,眼神是那樣專注……
緩緩地、緩緩地……我關(guān)上了門。“媽…我回來了…”不高的聲音從口中吐出。隨即,便聽見了母親喜悅的笑聲:“閨女回來了,快進來,喝點熱湯。”
門開了,我看見了母親的笑容,心不覺地顫了顫:“嗯…我回來了…”
夜已深,萬物都進入沉眠,只有我獨自坐在床頭,發(fā)著呆:自從上了初三,本就很少同母親玩笑的我似乎更少與母親溝通了。我一直錯誤地認為所有的門都已關(guān)閉。初三的我,只是孤零零的一個人走在前進的路上,卻從未發(fā)現(xiàn),那些門,就如同自家的門那般,其實是開著的……
鬧鐘響起,新的一天開始,提著書包走到座位上向同桌輕輕說出早上好,隨即在同桌那驚詫的表情中袒露著陽光般的笑容。
門,其實開著,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
小學生作文 篇5
時光飛逝,到2150年,地球上的人口已經(jīng)達到200億。世界上已經(jīng)沒有了森林,原本人類遷移火星的方法也因為火星的變熱而失敗。于是,無敵科學家(我的外號,那時人類的壽命都在300歲以上)便有了個異想天開的設(shè)想:把人類遷到太陽上!
人類首先發(fā)射了一顆名為156—ice的核彈到太陽上,并在不破壞太陽核聚變的前提下冷卻太陽表面。看到第一批10億人遷到太陽后安然無恙,我們們隨后乘坐2170年的第二批光速飛船到太陽城。
在這里我們驚奇地發(fā)現(xiàn),太陽城不但不熱,反而還有點冷。于是我們打開了暖氣,并且開始使用科學家們精心制作的核心設(shè)備:能量轉(zhuǎn)換儀、氧氣發(fā)生器、氫氧結(jié)合機。
能量轉(zhuǎn)換儀碩大無比,它能把太陽上的核聚能收集并轉(zhuǎn)換為電能,不但可以為太陽城的公民供電,還能以每天1。5億千瓦時的速度向地球傳輸多余的電能。氧氣發(fā)生器當然是為太陽城的公民更換新鮮空氣了。氫氧結(jié)合機就是把氧氣和太陽上的氫氣結(jié)合成水,不過水龍頭上的標語一定能把你逗得哈哈大笑——小心放射性物質(zhì):氘氚!
走進我的房間,這兒的東西絕對先進得嚇你一跳:全自動的做飯器,能了解主人心里的機器人,隨時變換大小、位置、顏色的房屋……
怎么樣,若你心動,跟我來吧!
小學生作文 篇6
《我要做好孩子》這本書大家一定不陌生吧!這本書我已經(jīng)讀過四遍,書的封面都已經(jīng)殘破不全了。爸爸曾經(jīng)十分好奇地問我:“怎么老看這本書呢?”我深思熟慮后告訴他:“在這本書中,我找到了姐姐!”
是的,小金鈴就是我的“姐姐”,我喜歡這個書中的“姐姐”。盡管已經(jīng)讀過多遍,可是每當讀到對金鈴的介紹時,我都忍不住“撲哧”一聲笑出來。她臉胖,鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的,一看就叫人喜歡,一喜歡就讓人忍不住要在她臉上“捏”一把。媽媽曾經(jīng)戲言我像“排骨”,如果我和“姐姐”同時出現(xiàn),一定會引人發(fā)笑吧!也許,在姐姐的帶領(lǐng)下,我會改掉挑食的壞習慣,也會長得胖乎乎的呢!在我無聊的時候,我總會找來“姐姐”,讓她陪伴著我,而我不知不覺也會走進“姐姐”的世界,與她一起快樂,一起憂愁。我和“姐姐”成了知心朋友。
“姐姐”在許多方面是我的榜樣。有一次,邢老師病了,只得在學校的宿舍里臥床休息。俗話說得好,山中無老虎,猴子稱大王。在邢老師休息的這段時間里,班上的許多同學都不怎么聽話了,只有金鈴認真聽講,不讓老師與家長操心。我為姐姐感到驕傲,下決心像她一樣做一個懂事的孩子。
“姐姐”還是一個樂于幫助弱小的人。樓下候車鋪老爺爺?shù)男O女幸幸是個沒父沒母的孩子,她的爸爸媽媽離婚了。有一天,老爺爺中風逝世了,只留下幸幸一個人,她的爸爸媽媽都不肯要她。這時,金鈴站了出來,讓幸幸住到了自己家,及時幫助了可憐的小女孩。
當然,找到了好“姐姐”,我這個“妹妹”也不甘落后,我常常拿姐姐來教育自己。有一次,我與同桌高清爭吵起來,最后兩個人都搞得悶悶不樂。我覺得很委屈,想到老師身邊打“小報告”。這時候,我突然想到了樂觀的“姐姐”,她似乎對我說:“遇事要自己解決,不能老是去找老師,找家長,像姐姐一樣!”冷靜下來,我想起了與高清一起玩耍的快樂,便不再計較了。我對高清說:“對不起,是我不好,我們還是一起玩吧!”
“好,我們一起玩,一個人怪沒有意思的!备咔逡膊辉诤鮿偛诺臓幊沉。
在“姐姐”的帶領(lǐng)下,我覺得自己成長了許多。上一學期,爸爸媽媽老為我擔心的數(shù)學考試,我考到了一百分,回到家,我開心地拿起《我要做好孩子》,開心地說:“姐姐,你也要向我學習噢!”我仿佛看到“姐姐”眨著眼睛對我笑了……
能在書中找到一位知心的好“姐姐”,我覺得非常幸福!
小學生作文 篇7
我?guī)蛬寢屪黾覄?wù) 今天,媽媽有事要出去辦,就叫我?guī)退黾覄?wù)。她說:“阿敏,今天媽媽出去可能晚一些回家,你幫我做家務(wù)好嗎?如果你做得好,我會給你一些獎勵!币宦牭健蔼剟睢眱蓚字,我高興得快要跳了起來。我爽快的答應(yīng)了媽媽后,媽媽就出去了。 我按照媽媽的吩咐去做:先煮飯。我先把水放進盆里,再放米進去淘,我細心地淘了兩遍,就可以把米放進電飯鍋里了。接著,我往鍋里添了一些水,就把鍋蓋往上一蓋。然而,不管我怎么樣努力也蓋不上鍋蓋。我一著急,就把水壺打翻了。哎呀,不好!
水壺里裝的熱水全部灌到了媽媽的皮鞋里。 唉,那我只有硬著頭皮重新燒一壺水。但是,好像還忘記了什么。哦,原來我還沒蓋好鍋蓋呀!我再次把鍋蓋往電飯鍋上輕輕一放,再往右一擰,哈哈,這煩人的鍋蓋終于被我搞定了。后來,我興奮地點火燒水。我首先把一堆小干柴點燃,放進灶口里,再把大干柴放進去就OK了。過了幾分鐘,我以為燒的水差不多熱了,就打開鍋蓋一看。媽呀,怎么忘記放水了?我慌忙把兩瓢冷水放進鍋里?墒,因為極度慌亂,我被濺了一身的水。 過了十多分鐘,我又一次打開鍋蓋。咦,鍋里的水怎么都干了?原來時間太長,水太少,火太大了。我重新往鍋里倒入三瓢水,把蓋子蓋上,再慢慢地把柴火添進灶里去。又過了幾分鐘,鍋里的水就變得滾燙滾燙的了。我提醒自己:得小心一點兒,免得被燙傷。于是,我拿起大勺子,把熱水從鍋里一勺一勺地舀進了沒有被我打破的水壺。嗚呼,我心里的這塊石頭終于可以放下了!
這時,一陣“滴滴、滴滴、滴滴”的聲音傳來,耶,飯熟了!我把鍋蓋擰開,一聞:好香喲! 對了,我還要刷洗鞋子呢。我把被弄濕的媽媽的鞋子泡在水里,再用肥皂搓了幾下,就拿刷子刷了起來,不多久,我把洗干凈的鞋子拿上樓頂去曬。最后,我還掃地呀,洗碗呀,澆花呀做了這么多事,我感到好累。 傍晚,媽媽回來了,當她看見我什么都做好了之后,便欣慰地笑了。我一聽見媽媽的笑聲,就悶悶不樂地問媽媽:“媽,給我什么獎勵呀?”媽媽笑瞇瞇地說:“這樣吧,你做得那么好,明天媽媽就帶你去逛超市!币液瞄_心呀! 媽媽,我才做一天的家務(wù),就累成這樣。
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