【實(shí)用】小學(xué)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
望著招待員的臉，炎霜開(kāi)口道
“看你這樣子，應(yīng)該不是招待員吧，是頂替的吧�！�
“你說(shuō)對(duì)了�！闭写龁T一臉憤憤不平，“都是那個(gè)該死的斯蒂芬老頭兒，就因?yàn)槔献訛榱嗽囼?yàn)一個(gè)魔法燒了他的墻而已，干嗎讓我來(lái)頂替這個(gè)無(wú)聊又枯燥的職位。他還說(shuō)他的墻是用黑曜石做的，明顯就是用破爛造的！”
“哦，你用的是幾級(jí)魔法？”炎霜來(lái)興趣了。
“八級(jí)火系高級(jí)魔法啊，怎么了啊？”招待員一臉純真地說(shuō)。
八級(jí)火系魔法，怪不得，那面墻即使用炎石做，也估計(jì)燒了一個(gè)大洞吧。炎霜一邊想著一邊打量著這個(gè)招待員。
和她頭發(fā)一樣的火紅色，剛剛長(zhǎng)到脖子上，眼睛也是同樣的火紅色，白皙的皮膚與他頭發(fā)、眼睛的火紅色形成強(qiáng)烈的色差，但卻一點(diǎn)也不違和，黑色的魔法袍上有著玄奧的火符文，左胸戴著一個(gè)熊熊烈焰的魔法徽章，是每個(gè)火系法師的身份證明。本生比較英俊的面容配上火紅的頭發(fā)，也稱得算是帥哥一名吧，修長(zhǎng)的手指不拿來(lái)彈琴可真夠浪費(fèi)啊。
“好了，這是你的學(xué)號(hào)牌以及你的宿舍卡。學(xué)號(hào)牌可以綁定你的信息，還可以儲(chǔ)存物品或者活物之類的，里面大約有三十克里大，宿舍卡前面有你的宿舍號(hào)，后面還有一個(gè)魔法陣，只要在學(xué)校附近，你就可以把魔力注入到里面，傳送到你宿舍面前。”招待員把宿舍卡和學(xué)號(hào)牌塞到炎霜懷里，又說(shuō)，“你運(yùn)氣真好，跟我一個(gè)宿舍，現(xiàn)在你是我舍友，如果你有什么困難我來(lái)罩著你，我叫炙燼�！闭f(shuō)完炙燼笑了笑。
應(yīng)該是我來(lái)罩著你吧。炎霜看著炙燼想。
“炙燼，魔武大會(huì)的的報(bào)名表在哪里？”炎霜?jiǎng)倓偸帐昂脰|西時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一個(gè)人的聲音。
小學(xué)作文 篇2
一個(gè)烈日炎炎的下午，一只鴨媽媽帶領(lǐng)著自己的一群孩子漫步在溫哥華的街頭上。
鴨媽媽和孩子們?cè)谝粭l馬路邊耐心地等待著車輛停下來(lái)，才小心翼翼地帶著孩子們過(guò)馬路。小鴨子們一路東瞧瞧，西看看，好奇地打量著這一路上的新奇玩意。
后面的幾只小鴨子只顧著欣賞風(fēng)景，沒(méi)有注意到腳下的路，一個(gè)不小心，摔到了下水道里。這是一個(gè)污水井，里面臭氣熏天，小鴨子們沒(méi)辦法游泳，它們嘎嘎地大聲叫著。鴨媽媽和其它孩子們聽(tīng)到了，感到了危機(jī)，連忙飛跑過(guò)去，對(duì)著下面嘎嘎地叫，好像在說(shuō)：“我去找救兵！”鴨媽媽吩咐了其余幾只小鴨子，沉著冷靜地跑向指揮交通的警察，警察沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她急忙咬住警察的褲角，警察只好跟著鴨媽媽走。
鴨媽媽把他帶到井邊，一看，原來(lái)幾只小鴨落水了，他拿來(lái)一根竹竿，可竹竿太滑，小鴨子們爬不上來(lái)。
這時(shí)，汽車紛紛停下，司機(jī)們走過(guò)來(lái)，想了很多辦法可小鴨子還沒(méi)得救。壞了！小鴨子們快要被沖走了，叫聲越來(lái)越小，有個(gè)人居然準(zhǔn)備跳下去救。
這時(shí)，一位司機(jī)跟交警說(shuō)了幾句話�！班蓿 苯痪腥淮笪�，他拿著剛才找來(lái)的竹竿，找來(lái)一個(gè)網(wǎng)，把網(wǎng)用粗繩子拴在竹竿上，然后用網(wǎng)去撈鴨子。不一會(huì)兒，小鴨子們就被救上來(lái)了。
一個(gè)好心人還給小鴨子們沖洗干凈，找來(lái)一塊毛巾把它們擦干凈。
小鴨子們擁在一起，鴨媽媽熱淚盈眶，拍打著翅膀，嘴里發(fā)出嘎嘎的聲音，表示對(duì)這些好心人的感謝。
鴨媽媽帶著孩子們上路了，警察和路人們目送著它們，嘴上露出了微笑。
小學(xué)作文 篇3
我非常的喜歡菊花，因?yàn)樗幕ò旰芏�，并且很香，就好像噴了香水一樣，不過(guò)它只有手掌那么大。
菊花的樣子很多，有的好像一個(gè)害羞的少女，有的好像一顆珍珠，有的好像一個(gè)人的笑臉。菊花的顏色也很多，有的紅似火，有的紫如晶，有的白如雪，有的粉似霞。如果把眼前的'一片菊花看成一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起��！
我希望我家也有一盆菊花，可我沒(méi)有種子，如果我有種子的話，我要養(yǎng)些綠色的菊花，黑色的菊花，灰色的菊花，藍(lán)色的菊花，黃色的菊花，肉色的菊花來(lái)。
我愛(ài)菊花！我愛(ài)美麗的菊花！
小學(xué)作文 篇4
一條斜斜的綠蔭小路伸向你心靈的深處在這條綠蔭小路上曾今留下了多少，或深或淺的足跡；曾今撒下多少，淚水、歡笑和呼吁……在你這片心靈的綠蔭間到處都是我?guī)а淖阚E為了……那棵你“心靈”的“三葉草”踏破荊棘、翻越你“心靈”一座座青山；淌過(guò)一條條心的小河……在河邊……為你流下多少酸憷的淚；在這綠蔭間……沒(méi)有什么真正的“三葉草”，更沒(méi)有什值得我依戀、思念的樹(shù)葉一片。讓我走過(guò)你這片綠蔭小路吧？！你不曾有溫和歡顏?zhàn)屛易哌^(guò)你這條綠蔭小路吧？！我要重新跋涉理想的綠林間……
小學(xué)作文 篇5
真是好痛呀！我從未如此地傷心，如同有一把鋸子在我的嘴巴里一陣又一陣的鉆動(dòng)，我的臉頰也跟著抽痛，接著，我覺(jué)得頭痛欲裂，全身如同都痛到麻痺了！整個(gè)人像要爆開(kāi)似的傷心，往常聒噪饒舌的我，此刻，竟痛得一句話都說(shuō)不出來(lái)，登時(shí)，好期望自己就此失去了感覺(jué)，不再有任何的苦痛！媽媽看到我蜷縮在一旁，痛得臉色發(fā)白，便問(wèn)我究竟怎樣一回事，我只好據(jù)實(shí)以告。媽媽馬上要我打開(kāi)嘴巴，看了看，便說(shuō)：“喔！喔！你齲齒了！”一聽(tīng)到這令人頭皮發(fā)麻的音訊，我變得急躁不安，專心只想著：“快救救我的牙齒吧！我再也受不了這種折磨了！”。
所以，媽媽二話不說(shuō)，便馬上帶我到醫(yī)治間，要我上醫(yī)治椅，并為我圍了醫(yī)治巾，媽媽先沾一些草莓口味的藥膏，涂在我的牙齦上，那藥膏不光不會(huì)苦，反而感覺(jué)涼涼的，而滋味也是香香甜甜的，這時(shí)，往常與咱們有說(shuō)有笑的護(hù)理阿姨，也戴上了口罩、板起了面孔，馬上預(yù)備了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一管麻藥遞給媽媽，毫不遲疑地，媽媽將那又長(zhǎng)又尖的針頭慢慢地打入我口中，一起安慰我：“盡量放輕松，不用懼怕！”耶！很奇特地，我發(fā)現(xiàn)本來(lái)的痛苦赫然消失的無(wú)影無(wú)蹤！此刻，我只覺(jué)得臉頰上如同塞了個(gè)大氣球般，因而漱口時(shí)，嘴巴便像噴水池相同，不自覺(jué)地噴出水花呢！接著，媽媽運(yùn)用外型心愛(ài)但聲響駭人的齲齒剋星─高速起色及其他器械，進(jìn)入我口中。
這時(shí)，躺在醫(yī)治椅上的我，聽(tīng)到媽媽拿著東西在我的口中“嘰嘰嘰、嘎嘎嘎”的聲響，嚇得直打哆嗦！可是，媽媽隨即告訴我：“不用憂慮，現(xiàn)在，這只電動(dòng)“小蜜蜂”正在替你刷刷牙，只需再一下下，牙齒就能夠清潔溜溜了喔！”公然不一會(huì)兒，媽媽告訴我：“你能夠睜開(kāi)眼睛，現(xiàn)已醫(yī)治結(jié)束了！”我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩�，沒(méi)想到，竟然一點(diǎn)痛苦的感覺(jué)都沒(méi)有，因而，我沒(méi)有哭！媽媽也由于我的英勇而送我一張小貼紙做為獎(jiǎng)賞。
通過(guò)這次沉痛的經(jīng)歷，我才理解：往常，可別疏忽了牙齒的保健喔！它一痛起來(lái)，可是會(huì)要了人命的！我也親自體會(huì)到：本來(lái)，醫(yī)治牙齒并不一定會(huì)痛呢！因而，現(xiàn)在，我最等待的一件事，是請(qǐng)媽媽定時(shí)為我查看牙齒！不論是拔掉已松脫的乳牙，或是用超音波潔牙、涂氟膠防蛀等，我期望，從此以后，我的牙齒能夠健健康康的！我再也不愿意忍耐那彷彿椎心刺骨的“牙痛”了！更重要的是，經(jīng)由這可怕的“牙痛”，我時(shí)時(shí)刻刻提示自己：“往常一定要的確做好口腔保健，并留意均衡的飲食！”一起，我發(fā)愿，我再也不敢在深夜里，一個(gè)人躲在棉被中，偷吃甜食了！
小學(xué)作文 篇6
學(xué)完了《滴水穿石的啟示》我的腦海中浮現(xiàn)了許多想法——在一生之中，一定有一些“頑石”等待我們滴穿，而要滴穿它們，“目標(biāo)專一”“持之以恒”這兩點(diǎn)，必不可少。
“目標(biāo)專一”和“持之以恒”缺一不可。就拿課文中明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》的例子來(lái)說(shuō)吧，李時(shí)珍若沒(méi)有專一的目標(biāo)，第一天寫(xiě)幾句，過(guò)幾天又去干別的事了，他有可能會(huì)寫(xiě)成醫(yī)藥學(xué)巨著《本草綱目》嗎？答案是，絕對(duì)不可能。而“持之以恒”呢？那更不能缺少，你只有通過(guò)不懈的努力，才可能走向成功的大道�！俺伞迸c“功”是并存的，要“成”得先付出“功”。同時(shí)，談遷也是一個(gè)很好的例子。
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的夢(mèng)想、理想，那么我們要怎樣去實(shí)現(xiàn)呢？怎樣才能讓自己的夢(mèng)想去飛翔呢？首先，要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，樹(shù)立了一個(gè)好目標(biāo)就等于成功了三分之一，并且，這個(gè)目標(biāo)是不可動(dòng)搖的；但我認(rèn)為，大家最難做到的，便是“持之以恒”。也許，你的付出只不過(guò)是我微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，但是，這也是付出；可能，你的天資或條件不是那么好，但我堅(jiān)信，只要你努力，也可以成為一名足夠優(yōu)秀的人，而這一切，是掌握在你自己手中的。
當(dāng)你還在嘆息自己的條件不太好的時(shí)候，可能有些和你有一樣目標(biāo)的人已經(jīng)在為此努力了。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，向著你的目標(biāo)去努力吧！
小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的爸爸，但是我的爸爸是一個(gè)好爸爸，只要我一生病他就會(huì)細(xì)心的照護(hù)我吃藥、睡覺(jué)，直到我的病好了為止。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，有一次去歲寶百貨買(mǎi)鞋子，到了百貨，我就感覺(jué)頭重腳輕，頭非常暈，都忍不住了，我就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我的頭暈！”爸爸聽(tīng)了，心急了，馬上摸了一下我的頭說(shuō)：“你沒(méi)發(fā)燒啊！頭一點(diǎn)都不熱！”，馬上爸爸就不買(mǎi)鞋子了，因?yàn)槲野l(fā)燒了，馬上就帶我到了市二醫(yī)院看病，那時(shí)已經(jīng)是9點(diǎn)多了。到了醫(yī)院，我們掛完號(hào)，我們就開(kāi)始測(cè)量體溫，那時(shí)我是非常的難受，幾乎全身無(wú)力，醫(yī)生說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)39度了，要馬上打吊針。打吊針時(shí)已經(jīng)是9點(diǎn)半了，再打針時(shí)，爸爸一直在照護(hù)著我，生怕我又一次再發(fā)病。打完了針，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，然后，爸爸又把我抱進(jìn)了車?yán)铮盐宜突亓思摇?到了第二天，我的病還沒(méi)好，反而跟以前一樣，發(fā)燒已經(jīng)38度多了，現(xiàn)在，我的爸爸更心疼了，想“這該怎么辦呢？”突然，爸爸想到一個(gè)涼藥，那就是我們家鄉(xiāng)的一種很苦的藥茶，在中午吃飯前，爸爸就給我沖了一杯藥茶，搞好了，我一喝說(shuō)：“哇！好苦哇！”但爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事！喝下去吧，喝了病就會(huì)好的，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)到爸爸說(shuō)的這句話，我很勇敢的把這苦藥茶喝了下去，喝完了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“好樣的，你的病一定會(huì)好的！”
到了晚上，爸爸還把這藥拿給我喝。
再過(guò)了一天，我的病好了，都是爸爸說(shuō)的那個(gè)藥讓我的病好了，我真感謝我的爸爸�。�
這就是我的好爸爸，他在我生病的時(shí)候好好的照護(hù)我，還鼓勵(lì)我喝茶藥，讓我的病過(guò)了一天就好了，還一直看我每時(shí)每刻的情況，我的爸爸真好！
小學(xué)作文 篇8
大家好，今天我給你們介紹朋友他的名字叫創(chuàng)客。
創(chuàng)客是一個(gè)個(gè)很高有一米六以上聯(lián)，臉是個(gè)瓜子臉，眼睛小小的，嘴巴也小小的，長(zhǎng)的很可愛(ài)的。
就拿不久前的那次上英語(yǔ)班要考試。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)�？墒�，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的創(chuàng)客見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“郭祿源，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說(shuō)道�！澳憔陀梦业陌桑艺脦Я藘芍ЧP。”創(chuàng)客悄聲說(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支筆送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？
它打籃球也很好呢！有一次，他來(lái)到我家門(mén)口的廣場(chǎng)打籃球不到十分鐘就投進(jìn)很多球。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像創(chuàng)客這樣的好朋友。
小學(xué)作文 篇9
今天中午，我會(huì)去的比較晚，因?yàn)橹形缭趯W(xué)校補(bǔ)完作業(yè)，還要等其他人走完，我才能走。原來(lái)是劉鑫鎖門(mén)的，但是我見(jiàn)他很急，還把他媽著急，我就讓他把鑰匙交給我，我來(lái)鎖門(mén)。后來(lái)，只剩商云夕了。我和金曉，張雨欣在他前面看他寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完我好鎖門(mén)。他寫(xiě)字很慢，好一會(huì)才寫(xiě)完。
我回到家，我就去睡覺(jué)了。一會(huì)就睡著了！
忽然，我就翻了一個(gè)身，就聽(tīng)到了一陣尖叫聲，原來(lái)是李冉再叫我起床：“李珊，起床了！都40了�！�
我聽(tīng)了，一下子坐了起來(lái)，眼睛都睜不開(kāi)，整個(gè)人都迷迷糊糊的，我趕緊起了床。
我胡梳洗了一下。萬(wàn)事俱備，只欠一張午休條了。我進(jìn)了屋，看了一下表，才25呀！
我看了一會(huì)電視，不一會(huì)，我爺在那喊：“都40了，咋還不走�！蔽倚南耄弧安皇前�！時(shí)間過(guò)得這么快！
到了學(xué)校，人來(lái)的很少。原來(lái)還不到40呢！
嗨！真是一場(chǎng)虛驚�。〈篌@小怪！
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