【精華】難忘的小學作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的小學作文3篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學作文 篇1
事情多的如沙漠里的沙子,數也數不清楚,有一粒沙最特別,我邀請你來看。
記得那是一個陽光明媚的早上,正在上最后一節(jié)課,同學們都在認真地寫作業(yè)。教室里安靜地連呼吸聲都可以震耳欲聾。突然,曾柄皓舉起了手,一邊笑一邊對正在批改作業(yè)的陳老師說:“陳老師,我想上廁所。”聽到這里,陳老師抬起了頭,把目光轉移到曾柄皓身上,也許是陳老師看著曾柄皓嬉皮笑臉的樣子,以為他在搗亂課堂,就說了一聲:“不許去。”誰知,曾柄皓居然站起來,邊說還邊扭了起來:“再不去廁所,我就要方便在褲子里了!标惱蠋煕]有說話,仍是繼續(xù)批改作業(yè)。過了幾分鐘,不知誰大叫了一聲:“曾柄皓好像真方便在褲子里了,我都聞到臭味了!痹捯魟偮洌械耐瑢W發(fā)出了抱怨聲,有的'同學有用手扇風,有的同學把頭伸到一邊呼吸新鮮空氣……突然,一陣怒吼打破了教室的喧鬧:“誰說的,你那只眼睛看見的?”一陣怒吼過后,教室里變的無比安靜,過了一分鐘左右,不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓,曾柄皓把桌子掀了,所有的東西都飛了出去,連他最常用的那支鉛筆都折斷了,躺在我同桌的椅子下面。旁邊的人見了,連忙安慰曾柄皓,終于,陳老師望著曾柄皓,說了一句:“我又沒有惹到他,也不知道他發(fā)什么脾氣。”由于曾柄皓經常亂發(fā)脾氣,同學們都習慣了。令人出乎意料的是,曾柄皓竟沖陳老師大吼一聲:“我又沒是你惹到我的!贝蠹叶兼(zhèn)住了,陳老師卻什么話都沒說。收完作業(yè)就回辦公室了。
這場風波漸漸平息,可課堂上的爭吵卻刻入了我的腦海里。
難忘的小學作文 篇2
今天下午,我和小伙伴在樓下開展了我們第一屆的騎車比賽。
我們依次排好,我一聲令下,大家都如離弦的箭一般的沖了出去,我也不甘示弱,飛也似地沖了出去。
我一開始,就奮力地蹬腳踏板,以中速行駛,不一會就超過了兩名騎手,可前面的那名棋手就有些棘手了,他不斷地擋住我前進的道路,不讓我超過她,真是塊”絆腳石“!這下可把我激怒了。我仔細地看著他的路線,不一會就看出了他的破綻,找到了一個突破口,我飛快的沖了過去,超越了他。
就在最后一個轉彎的時候,我”超速“了,所以我也借此機會來了個完美的漂移。
盡管在前面我落后了,但在最后我用自己的一些”小聰明“成功的超越了他們,最終成為了第一名。
這一屆的騎車比賽,我拿到了第一名,心里比吃了蜜還甜,恨不得插上翅膀,飛到家里告訴家人這個好消息。
不過我還是不得不提醒大家,在馬路邊,人多的地方,可萬萬不能開展這樣的比賽哦。騎飛車可是會有危險的。
難忘的小學作文 篇3
童年的事,有時像落葉,隨風飄逝;有的像樹根,深深地扎在我心中……
記得在二年級上半學期的一天,我的鋼筆被人難走了,氣得我臉通紅通紅的。有的同學還在嘲笑我,這使我更加生氣了。就想偷別人的東西來彌補我的損失。下課了,我看見一個同學有一塊非常漂亮的橡皮。我趁別人沒注意,就偷偷的把那塊橡皮放進了自己的文具盒里。心里很得意,我想,這下終于有所補償了。
我高高興興的回到了家里。媽媽要檢查我今天做的作業(yè)。媽媽打開我的文具盒的時候,發(fā)現(xiàn)了那塊橡皮,就問我:“這個橡皮是從南里來的?”我結結巴巴地說:“我……我撿的”媽媽的神情便嚴肅了。我心里害怕極了,只好把這件事的來龍去脈給媽媽說了。我話音剛落,“啪”,媽媽一巴掌打到我的屁股上,疼得我哇哇大哭起來。媽媽說:“一個人從小就要有一個良好的品德,咱要用自己的汗水換來回報,不能把別人的東西當作自己的東西,這是偷,一定要改。”從此以后,我再沒有偷過別人的東西。
媽媽,您的那句話多么重要,它讓我明白了做人的道理,我以后一定改掉壞習慣,做個好孩子。
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