撈魚小學(xué)生作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的撈魚小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
撈魚小學(xué)生作文1
今天，我們一家人進城和朋友們一起去撈了魚。
撈魚地點是“上莊水庫”。由于對撈魚感到很新奇，我恨不得一下飛到那個地方，所以盡管路程不近，但在我"快點，快點”的催促下，我們還是很快便到了目的地。在媽媽的指揮下，我和小義弟弟先撒了些面包屑在水里，然后把網(wǎng)放在面包屑的下方，只要魚一來吃面包屑，用網(wǎng)一撈就能撈到魚。我們等呀等，等到三點多都沒一條魚�？粗鴦e人釣的大魚，最輕的都有二斤多，好羨慕呀!我們多么希望有一條那樣大的魚呀!可魚為什么就不來呢?哪怕是一條小魚也行呀!我感到很灰心，媽媽看我們都等著急了，就讓我們?nèi)フ也蒴~和鯉魚的不同。我們訪問了五個釣魚的叔叔，他們說：“草魚的身體發(fā)青、鯉魚的發(fā)紅。草魚的頭大，鯉魚的小。草魚的身子胖，鯉魚的細長。草魚的尾巴發(fā)黑，鯉魚的發(fā)橘色。草魚長胡須，鯉魚不長�！�
我們沒有撈到魚，但學(xué)到了新知識，我們很高興。
撈魚小學(xué)生作文2
今天，媽媽和哥哥帶我去撈魚。當(dāng)我們走到植物園的人工湖旁邊，我們看到大大小小的魚兒向我們游來。我用手一指，魚兒就被嚇跑了。
我們拿出漁網(wǎng)，在漁網(wǎng)里放了一小塊饅頭，把漁網(wǎng)放進水里。我和哥哥靜靜地觀察著水面。
幾分鐘后，我看見三條小魚在漁網(wǎng)里搶著吃饅頭。我悄悄地問哥哥：“現(xiàn)在可以收網(wǎng)了嗎?”哥哥神秘地笑了笑，說：“離收網(wǎng)還早呢。”
又過了幾分鐘，哥哥才收網(wǎng)。只可惜，收網(wǎng)時動作太慢，只撈著一條小魚。哥哥對我說：“撈魚不但要求速度，更重要的是需要耐心�！�
我們的漁網(wǎng)又下水了。哈，還不到兩分鐘我們就又撈了四條魚，加上剛才的一條就五條魚啦!本來想再撈幾條，可是天黑了。媽媽讓我們回家了。我數(shù)了數(shù)，有三條小魚，兩條稍大點兒的魚。其中，有一條魚和我的大拇指一樣大，另一條魚和我的手掌一樣大。
我們把這些魚裝進塑料瓶里。它們在瓶里快活地游來游去。在燈光下，它們身上的鱗片閃爍著銀光。我真喜歡這些小魚兒。
撈魚小學(xué)生作文3
今天陽光明媚，我和姐姐、爸爸去北邊的小清河捉魚。
一路上，我和姐姐像兩只愛跑得小狗似的蹦蹦跳跳，到了河邊，我們呼吸著新鮮的空氣，一會兒追蝴蝶，一會兒看水里正在嬉戲的小魚和小蝦。
開始捉魚了，我們拿了兩張小網(wǎng)和一個小桶就開始撈魚。首先，我們把已經(jīng)準備好了的魚餌放進網(wǎng)，然后把它放在魚多的地方。不一會兒，我們把網(wǎng)拿了出來，魚餌還在，可連一條魚都沒有，我們看見爸爸捉到了許多小魚，心里又羨慕又嫉妒。爸爸看見我們一條魚也沒捉住，就奇怪的問：“你們怎么一條魚也沒捉住呀!”我把事情說了一遍，爸爸哈哈大笑，說：“你們下網(wǎng)時把魚嚇到了，魚還沒有緩過神來，你們就收網(wǎng)，這樣什么時候也捉不到魚呀，應(yīng)該多等一會兒�！拔覀兟犃诉@話臉一下子就紅了。我和姐姐按爸爸的指點去做，不一會兒就捉到了許多小魚和螃蟹，我們高興極了。
下次我還要來捉魚，有興趣的同學(xué)也一起來吧!
撈魚小學(xué)生作文4
今年的8月21號，媽媽帶我去世紀公園的一條小河邊撈魚。
一開始，我一直在抓小魚，后來，我覺得抓小魚太簡單了，就去抓大魚了。我先撒了一些餅干屑在網(wǎng)的上面，可是魚還是沒來，我就用了第二種方法，就是把網(wǎng)放在水草多的.地方，再撒些餅干屑，可是魚依舊沒來。我就想：為什么魚沒有來呢？想來想去，我發(fā)現(xiàn)它們可能是怕人，因為我們一靠近它們，它們就游走了。于是，我就用了第三種方法，開始時是和第二種方法一樣的，還是把網(wǎng)兜放在水草里，但是接下來，我們先躲起來，等魚游到網(wǎng)的上面，我就飛快地跑過去，把網(wǎng)抬起來，可是試了好幾次都沒有成功，我有些失望了。媽媽說：“撈魚和釣魚一樣，要有耐心�！闭f完，媽媽就親自上陣了。
她悄悄地蹲在河面，讓我在她的身后扔餅干屑，把魚引到網(wǎng)上面，試了幾次，終于抓到了一條大魚！我們終于有了一點小收獲。
撈魚小學(xué)生作文5
今天，我和爸爸媽媽一起回家鄉(xiāng)撈魚。
我們的家鄉(xiāng)山清水秀，風(fēng)景非常美麗，那里有一條清澈見底的小河。一塊塊奇形怪狀的石頭突出在河面上，河面上有很多五顏六色的蜻蜓在自由自在地飛著，像一架架小飛機在飛。我們來到河邊，發(fā)現(xiàn)清清的河水里竟然沒有魚。仔細一看，只見河底里躺著很多已經(jīng)死了的小魚，我感到很奇怪，就問爸爸：“這是怎么回事?”爸爸說：“這些魚是被電死的�！蔽矣X得這些小魚很可憐。我們低著頭，仔細觀察，左找找，右找找，過了很久才撈到一條小魚。不過石螺可多著呢。它們在水里慢慢的爬著，一碰它的觸角，它就會把頭縮進殼里，有趣極了!
回家的路上，我看著桶里唯一的一條小魚，心里說：“大人們呀，請你們不要再電魚了，我們要保護環(huán)境，愛護與類。”
撈魚小學(xué)生作文6
今天，我和弟弟孫祺煜在外公的魚池里撈魚。
先是孫祺煜撈，只見他拿起魚網(wǎng)，伸進水里，嘴里還嘀咕著：“撈條大的!撈條大的!”
該我撈了，我接過魚網(wǎng)，放進水里。忽然，一條大金魚從魚網(wǎng)下躥過來又躥過去，那熟練的動做使我眼花繚亂，我揉揉眼睛，繼續(xù)撈。終于，一條小金魚上鉤了。我一見，把魚網(wǎng)一勾，一提，撈住了。孫祺煜提起魚尾巴，把它放到桶里。我看見在桶里掙扎著的金魚，對孫祺煜說：“咱們把它放了吧?!”“好吧!”我用手托起金魚，把它放到了魚池里。
看到魚池里活蹦亂跳的金魚，我心里高興極了。
撈魚小學(xué)生作文7
今天，我爸爸和媽媽一起去太平湖的河邊撈魚。
我們來到河邊一看: 啊!水沒了，再仔細一看水很淺，大魚、小魚都在水面亂跳。不用想一定有大收獲�？墒茄劭粗~兒，下去又是個大問題。我爸爸一跳就下去了�？晌覀z怎么辦?說跳下去吧不敢，說滑吧衣服該臟了。最后還是我打頭的,爸爸托著我的腳，我下去了。媽媽也這樣下去了。這里除了石頭就是爛泥，我們只好踮著腳尖走石頭。我們拿石頭做了一條又細又長的路，忽然我發(fā)現(xiàn)一條小魚，我迅速把網(wǎng)子一伸，馬上又往回一撈。我一看“唉”沒撈著。原來網(wǎng)子是平的，而石頭凹凸不平，所以撈不著。我仔細觀察，撥開一層泥發(fā)現(xiàn)有平的白磚，這不僅讓魚沒法逃，還能看清黑乎乎的魚和蝦。不久來了一群魚，我三下二下就撈著了許多魚，一下能撈一兩三條呢?真讓我心花怒放。我一看“我的天那!”我撈的太多了都快塞不下了。我們正要回家，忽然我發(fā)現(xiàn)一只超大的草蝦，這只蝦長著又長又硬的夾子，一個彎彎的身體和一條又寬又短的尾巴。我把它帶回了家。
因為瓶子塞不下了，所以我們就帶著魚和蝦快快樂樂地回家了。
撈魚小學(xué)生作文8
一天，天氣格外好，碧空如洗，陽光四射，如同給大地披上了一件金色的大衣，還撒上了點金粉呢！我突發(fā)奇想，對爸爸說：“爸爸，今天天氣大好，我們出去撈魚吧？”爸爸爽快地答應(yīng)了。
撈魚當(dāng)然要買魚網(wǎng)了，因此我們先去人民公園買魚網(wǎng)，買完了，我們就朝目的地 --- 鹽瀆公園出發(fā)了。
來到鹽瀆公園，我們選了個小池塘作為撈魚地點。首先我們在波光粼粼的湖面上撒了點魚食。果然許多的魚游過來了，有大有小�？吹酱饲榇司拔蚁� : “ 笨魚們，你們上當(dāng)了！”然而夢總是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的。魚兒們并沒有那么的笨，相反似乎還很聰明。但同時我也相信，堅持就是勝利。于是我又不斷地給老爸打氣加油，可是他還是屢戰(zhàn)屢敗，屢撈屢空。我急了，說：“爸爸，你別撈了，還是讓我試一次吧！”爸爸只好答應(yīng)了。
可是我也和爸爸一樣一無所獲，更加倒霉的是，我還把魚網(wǎng)給掉到了湖里。爸爸趕忙救援，我撈，我撈，可怎么也撈不上來�？粗腔貧w大湖越飄越遠的魚網(wǎng)，我心里很不是滋味，一把奪過魚竿，對準魚網(wǎng)的一個小洞使勁一撈，天助我也，撈上來了。我們終于化險為夷，逃過此劫。
撈魚的最終結(jié)果如何呢！相必不用說，大家也已經(jīng)心知肚明 ------“ 一無所獲”！
撈魚小學(xué)生作文9
“拾魚了!拾魚了!撈了好多魚啊!”在中海湖那傳來歡快的叫聲。嘿，是我們在撈魚呢!
今天晚上，我、表妹月月和姑姑、姑父去中海湖撈魚，興致極高。當(dāng)姑夫問誰要撈子時，我以迅雷不及掩耳之勢搶過撈子。急忙把它放入水中，很隨意的撈了幾下，就以為大功告成了。于是就把撈子拿了上來。一看，一條魚也沒有，僅僅有幾根水草。我低垂著頭，懊惱極了。
我吸取了上次的教訓(xùn)，又撈了一次。輕輕把撈子放下去，看哪兒的魚多，就往哪撈。不一會兒，我加快了速度，濺起了一些水花，那些水花在月光下閃閃發(fā)光。一會兒，我把撈子提上來，嘿!撈了好幾條小魚呢，銀光閃閃的�？粗约旱某晒倚牢康男α�。不一會兒，我們就提著沉甸甸的魚桶滿載而歸了。
撈魚真有趣，不過也告訴我一個道理：只有沉住氣，才會有收獲。
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