【精品】小學(xué)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
他在班中一個(gè)朋友也沒有，愛打抱不平的拳頭讓他得罪了不少人，再也沒人理他，他已上了“黑名單”。
不過(guò)，我試著換個(gè)角度看他，發(fā)現(xiàn)其實(shí)他還不錯(cuò)。他有愛心，會(huì)給小鳥安窩，給老鼠扔食物——雖然老鼠并不是什么好東西。
記得是六年級(jí)上學(xué)期，在餐廳里，我和他坐了對(duì)面，我擔(dān)心他惡作劇。很快，我發(fā)現(xiàn)擔(dān)心是多余的。他很健談，對(duì)武器有很深的了解，邊吃邊給我們講這些方面知識(shí)。漸漸的，我也被他帶動(dòng)，莫名地研究上了那些“冷酷的致命武器”，買模型書籍，查找資料圖片，也從中學(xué)到了不少知識(shí)。但比起他來(lái)，我的軍事知識(shí)只算是冰山一角。我慢慢對(duì)這個(gè)個(gè)頭不高、寫一手剛勁有力鋼筆字的堅(jiān)毅男生刮目相看。
暑假的軍訓(xùn)，又讓我看見他不屈、頑強(qiáng)的一面。
當(dāng)所有人都在叫苦連天的時(shí)候，他穿著厚厚的軍裝硬是在太陽(yáng)下站了三個(gè)小時(shí)。用真正軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，他的毅力是周圍任何人都達(dá)不到的。這又讓我想起運(yùn)動(dòng)會(huì)的1000米跑步比賽，老師怕他個(gè)子矮跑不快，不理會(huì)他的哀求，硬是把他換了下來(lái)。不服輸?shù)乃驹跓o(wú)人的外跑道，聽槍聲響后如離弦之箭般地沖了出去，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，他不是參賽選手，成績(jī)當(dāng)然無(wú)效。但他還是執(zhí)著地證明了自己的實(shí)力，這點(diǎn)我們班很少有人能做到。
小學(xué)畢業(yè)后，我們就沒有再聯(lián)系，不過(guò)，他在受人排斥的時(shí)候所表現(xiàn)出來(lái)的勇敢不屈的個(gè)性一直映在我的腦海。
小學(xué)作文 篇2
上網(wǎng);;文化路一小二年級(jí)一班劉?自從我家買了電腦以后，我就學(xué)著登陸老師的網(wǎng)站，在這個(gè)網(wǎng)站我可以學(xué)到很多知識(shí),有:寓言故事、寫作技巧、查閱資料、閱讀同學(xué)們發(fā)表的好文章。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用漢語(yǔ)拼音法把自己寫好的作文發(fā)到里。我還給個(gè)別同的作文寫評(píng)語(yǔ)呢！在業(yè)余時(shí)間姥姥還允許我玩一會(huì)兒電子游戲。上網(wǎng)真好呀!
小學(xué)作文 篇3
最喜愛的便是那雪花飛舞的時(shí)節(jié)，那么純凈、徹底的白，乘載著每一絲浪漫，蕩漾在凄寒的冬日，它飄著飄著，流離在人世，或靜靜地趴在屋頂，或?yàn)⒃跓o(wú)人問(wèn)津的小徑，或裝飾在尋常人家的窗杦上，它漫不經(jīng)心地留給人間一絲潔凈透白，然后靜待陽(yáng)光熠熠生輝，就這樣，結(jié)束了一生的宿命。
我們是在地的雪花，終要消隕在夕陽(yáng)的艷影里，那么為何不能像這飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花一樣保持純凈透徹？
隨著時(shí)光一步步遠(yuǎn)去，看見慢慢變大的腳印，風(fēng)吹不亂，雨打不滅，不變的依舊不變，塵世的浮華之中，我希望從未湮沒的是人的本心。
生活給了我們太多的誘惑，能處變不驚，是我們大多數(shù)人難以做到的。
縱觀歷史，唐玄宗是個(gè)皇帝，我們很難想象一個(gè)帝王會(huì)毫無(wú)治國(guó)之心，我想最初唐玄宗是有整治國(guó)家之心的.，但最終他還是沉溺于楊貴妃的溫懷軟玉之中，于是淡忘了朝政，淡忘了整治國(guó)家之心。
于是一個(gè)國(guó)家的衰敗就此開始，他的寵愛害死了與他海誓山盟、相濡以沫的楊貴妃；他的淡忘引起了禍國(guó)禍民的安史之亂。
然而還有一類人，他們看似豁達(dá)豪邁，卻始終沒有遺落本心。
世人忘不了那個(gè)放言“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的李白。
也曾意氣風(fēng)發(fā)地來(lái)到官場(chǎng)，他一身傲骨、無(wú)拘無(wú)束，縱使“天生我材必有用”，卻還是在奸人的讒言中遭到“賜金放還”。
但李白不愧為李白，意氣風(fēng)發(fā)地來(lái)，依舊朝氣蓬勃地離開。沒有自甘墮落，沒有凄凄慘慘地被逐，他自有另一番天地去開拓。
雪花飛舞的時(shí)節(jié)，希望你依舊能保持一顆本心，不在浮華中消失殆盡。
小學(xué)作文 篇4
當(dāng)?shù)艿苊妹靡业耐婢邥r(shí)，我會(huì)讓給他們，看他們玩得高興，我也高興。當(dāng)走在一條窄巷時(shí)，我會(huì)主動(dòng)側(cè)身讓對(duì)面的人先過(guò)，過(guò)去的人沖我一笑，他笑得溫馨，我很開心。在汽車上，我會(huì)主動(dòng)讓座位給老人和比我小的孩子，當(dāng)他們說(shuō)“謝謝”，我說(shuō)“不用謝”時(shí)，我心里甜甜的……
從小到大我吃過(guò)無(wú)數(shù)次的蘋果，但有兩次至今讓我回味無(wú)窮。
第一次是和奶奶上街，我纏著奶奶要吃蘋果，奶奶給我買了兩個(gè)又紅又大的蘋果。我一手拿一個(gè)，高興得了不得，還沒來(lái)得及吃，就遇見了隔壁的小弟弟和他媽媽。奶奶叫我把右手那個(gè)大一點(diǎn)的蘋果讓給小弟弟，我卻伸出左手。奶奶連忙對(duì)我說(shuō)：“倫倫乖，忘了奶奶給你講的《孔融讓梨》的故事嗎？”我想了想，把右手那個(gè)蘋果遞給了小豆弟弟。王阿姨直夸我懂事又大方，后來(lái)奶奶也表?yè)P(yáng)了我。那一刻，我覺得比吃了一大筐大紅蘋果還甜！
第二次是暑假，我和表妹到姐姐家寫功課。姐姐不但無(wú)償教我們做功課，補(bǔ)習(xí)，還端出一盤蘋果讓我倆吃。其中有一個(gè)蘋果又大又紅，我一見就暗暗吞口水。姐姐問(wèn)：“你們誰(shuí)想吃這個(gè)最大最紅的蘋果？”“我！”表妹搶著回答�！罢姹�！姐姐在考驗(yàn)我倆誰(shuí)有‘孔融讓梨’的精神呢！”我暗想。為了得到姐姐的表?yè)P(yáng)，我說(shuō)：“姐姐，我不喜歡吃大紅蘋果，讓她吃吧。”姐姐高興地說(shuō)：“倫倫，你懂得謙讓，很好！所以，這個(gè)蘋果獎(jiǎng)給你�！蔽医舆^(guò)蘋果飛快地跑回家，說(shuō)：“奶奶，姐姐夸我懂得謙讓，獎(jiǎng)給我一個(gè)大蘋果�！闭�(dāng)我興奮地說(shuō)了表妹如何笨，我如何聰明地得到這個(gè)蘋果，并請(qǐng)奶奶品嘗我的獎(jiǎng)品時(shí)，不料奶奶把臉一沉，說(shuō)：“小東西，我是不會(huì)吃你這個(gè)蘋果的。你已迷失了自己！”我不解地看著。奶奶接著說(shuō)：“為得到表?yè)P(yáng)而謙讓，這不是美德。謙讓是發(fā)自內(nèi)心的，真心實(shí)意的，而不是有所貪圖的。否則，就是違心說(shuō)假話。你今天就是在說(shuō)假話騙取別人的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，而說(shuō)假話是不應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的。你說(shuō)是不是這個(gè)理兒？”我思考了一陣子，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“奶奶，我知道該怎么做了�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身跑出家門……
從此我便知道做人就要做一個(gè)會(huì)謙讓的人。
小學(xué)作文 篇5
秋高氣爽，丹桂飄香，四季中我最愛秋天，更愛開放在這金秋時(shí)節(jié)里的菊花。
菊花種類繁多，有白菊花、雛菊花、貢菊花、抗菊花等等；并且形態(tài)各異，有的好像一支支小小的火把，有的好像一個(gè)個(gè)小飛碟，有的好像小姑娘漂亮的白裙子，還有的好像一個(gè)個(gè)黃色的絨線球……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅的像火，黃的像金，白的像玉，粉的像霞……秋風(fēng)吹來(lái)，它們散發(fā)著一股股迷人的香味，讓人感覺心曠神怡。
我喜歡菊花，不但喜歡它的美麗，到了秋天，別的花都凋謝了，只有菊花開得轟轟烈烈，在刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。
我喜歡你——菊花，喜歡你的美麗，更喜歡你傲霜的精神。
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