實用的小學(xué)生作文集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我看了一下老爸愛看的書，其中的一篇散文《釣不到魚，就去夠蘋果》吸引了我的眼球。
文章中寫到：那一年，“我”高考落榜，十分痛苦。爸爸找了個機會，陪“我”去釣魚。在池塘邊，“我”發(fā)現(xiàn)有棵果樹上結(jié)滿了蘋果，但卻夠不著。爸爸說：“站直了！只有挺起腰身，才能接到樹上的蘋果�！弊罱K，我不但接到了蘋果，思想上也茅塞頓開。
生活中確實如文中所說，“沒什么是不可能的。”在這個世界上，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，更沒有比毅力更大的困難。
挫折，是我們無法避免的。但正是這些挫折，使我們的人生格外耀眼。正如有了綠葉的襯托，紅花才顯得格外的明艷。挫折，是命運賜給我們的丑陋苦瓜。雖苦，卻是益處良多。
生活總會有陰天�；蛘呤瞧皾姶笥�，或者是漫天飛雪。但總有一天，太陽會露出那可愛的笑臉。我們要向那向日葵一樣，不能因為太陽的沉睡，就低下仰望的頭顱。
生活總會有陰霾。但正是它們使我們明白：在面對困難時，是勇敢面對，還是節(jié)節(jié)敗退；是戰(zhàn)勝它繼續(xù)前進，還是懼怕它，就此沉淪。
生活也總會有晴天。我們應(yīng)該好好地利用陰天，積淀貯蓄，孕育成長。雨過天晴時，綻放出生命的精彩，讓葉兒更綠，花兒更紅。
挫折面前，請你站直了，挺起腰身！
小學(xué)生作文 篇2
今天，我十分的高興，因為我今天要去外祖母家里過年，而且我的表哥王涵也要去，我和他是很好的朋友。今天終于有機會又能見到他了。
我和媽媽在家里打扮得漂漂亮亮的，我穿上了我的新衣服，媽媽也穿上了自己的新衣服，我倆都神采奕奕的，出了家門便奔向了外祖母家。
我一走進外祖母家，便看見了我的小姨李永靜，還有二舅媽，二舅老爺，小姨佬，二姨姥。。我見人數(shù)太多，便說：“大家過年好！”他們也很客氣，說：“龍龍過年好！”然后給了我很多的壓歲錢。
我見王涵不在，便問道：“我表哥汪涵哪里去了？”
好心的二舅姥對我說：“我告訴你他在那里。他呀，他現(xiàn)在正在隔壁的屋子里和李永靜一起玩呢！”
我一聽，馬上邊向隔壁的屋子跑，邊對二舅姥說：“謝謝二舅姥！”客氣的二舅姥還喊著說：“不用謝，客氣什么呀！”
我來到隔壁屋子里一看，小姨和表哥{還沒有穿外套}正在看金鷹卡通第65臺的動畫片呢！我一見到表哥王涵，就馬上和他聊了起來。
聊啊聊，終于到了吃飯的時間，我和表哥以及小姨一聽見消息，便以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，迅速馬不停蹄地趕往餐桌。
我是第一個來到餐桌面前的人{出了本身就呆在餐桌面前的人，我是第一個來的}。
這時，表哥王涵來了，他已經(jīng)穿上了外套 ，我一看，挺眼熟，再仔細一看，還是沒看出來。我等他坐下之后，又定睛一看，說：“咦，表哥的這件外套和我的一模一樣呀！”
大家聽了我說的話，都過來看。
表哥見了連聲喊：“啊，我和賀云龍撞衫了！天哪！”
我見表哥如此激動以及夸張，便給了他一個白眼。說：“好了你，不就撞衫了嗎？有什么大驚小怪的？”
“哦，也是啊�！�
“哈哈哈哈哈哈哈！”“哈哈哈哈哈哈哈哈！”大家見他如此難堪，便全笑了起來。
不知不覺，我和媽媽已經(jīng)吃了飯，該回家了。我們便和外祖母他們告了別，坐車回家了。
小學(xué)生作文 篇3
我的課余生活有很多,但我最喜歡畫畫.
我三歲的時候，就和幼兒園的侯老師和王老師學(xué)畫畫.我看到侯老師給王老師和別的小朋友畫的頭像和真的一模一樣，簡直太象了，我就想長大了也要畫的比他畫的更棒.我畫過很多東西，其中一幅叫《春天來了》的畫，還得了一個大證書呢！
我媽媽喜歡看我的畫，就大力支持我，給我買了各種畫筆，畫板，還有一些紙，她還說，等我學(xué)習(xí)好了的時候，送我去畫畫班，我喜歡畫畫。我寫完作業(yè)就畫起來，只要一拿起畫筆，我就什么都忘了，有時還忘了吃東西。我畫呀畫，我畫春天的風景，畫夏天的小夠，畫秋天的葉子，畫冬天的雪人……
媽媽把我的畫一張一張掛在墻上，就這樣，我的這面墻就成了《高天琳的畫展》了。每當我學(xué)習(xí)累了的時候，我就看看我的畫，就輕松了許多。媽媽也很喜歡我的畫，她過生日的時候，我還送了她一張做禮物呢。
畫畫給我?guī)砹撕芏鄻啡?
小學(xué)生作文 篇4
今天下午，我們?nèi)ズＱ笫澜缤�。我們很幸運地趕上了看海豚表演。海豚出場的時候，觀眾朋友們都在鼓掌歡呼。第一個節(jié)目是空中踢球，好精彩呀！第二個節(jié)目是水底呼啦圈，海豚是用嘴巴來轉(zhuǎn)呼啦圈的，好神奇！
接著是跳躍水柱，海豚跳躍的身姿真優(yōu)美！我們還聽到了海豚唱歌，真好聽！海豚真聰明！我們玩得很開心！
小學(xué)生作文 篇5
教我們數(shù)學(xué)的，是一位姓張的老師。他今年已經(jīng)快四十歲了，但是他所帶給我們活潑，幽默，卻讓我們深深的將他銘記在心中，即使畢業(yè)了也仍然不會忘懷。
要說張老師這個人嘛，長相確實真有點可愛——胖胖的臉龐，圓圓的眼圈，還有那一顆小小的黑珍珠似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，卻配了一張大大的嘴巴，讓人感覺真的是有些“不協(xié)調(diào)”。但是他自己天天卻說說自己的長相有點像‘某某某’明星，讓我們啼笑皆非。
張老師開玩笑與認真講課卻是截然不同的。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)上，僅僅是將一個代數(shù)式的‘二次方’抄成了‘一次方’，他卻嚴厲的把我叫到了辦公室，批評教育：“其實你這種問題并不是不會，而是你的態(tài)度和認真仔細的程度有問題！你想如果在中考或者高考考場上因為這一道題與重點學(xué)校失之交臂怎么辦？你看看，這一道題總共有八分，你這一步寫錯了，后面不就全錯了嗎？就算你前面的解設(shè)以及方程都列對了，也頂多給你一半的分。你以后一定要注意起來，疏而不漏！”說完后，我很謙虛的點了點頭。沒想到張老師竟然拿起一塊巧克力，“學(xué)習(xí)累了，吃點這個吧�！笨粗葠鄣难凵瘢揖谷缓芨袆�。
張老師最可愛的地方，就是他那一口流利的河南普通話。張老師每每講起課總是希望用他最好的普通話水平來為我們講課。但是卻總是天不遂人愿，講得速度一加快，他那河南普通話就自動的流露了出來。他時常把我們逗得哈哈大笑，而他自己也不好意思的說：“其實這種話說習(xí)慣了，也就無可厚非了吧，你們就多包涵包涵吧！”我們也應(yīng)允。他后來為我們的一次講述中說，其實他在城里教學(xué)的這幾年確實改變了他不少，以前他總是一個沉默木訥的人，現(xiàn)在也可以敞開心扉向。最大的改變是現(xiàn)在他說的話既不是普通話，又不是河南話，成了“四不像”的方言了，我們哈哈大笑。
師者仁心，一位老師，一張面孔，對待學(xué)生充滿了愛。
小學(xué)生作文 篇6
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了起來，隨著老師從教室走出的腳步，同學(xué)們也一個接一個的沖出了教室。
看吧，操場上是孩子們的世界，有的在玩游戲，有的在進行體育活動。真是八仙過海，各顯其能。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等游戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠、跑步。大家個個玩的都很起勁、很開心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲，下面我給大家講講這個游戲的玩法吧：首先大家要通過剪子、包袱、錘，將出誰是老鷹和母雞，其余的都當小雞，老母雞在最前面，負責抵擋老鷹對小雞的攻擊，其他小雞都排成長隊在老母雞的身后，用手抓住前面一個人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身后的小雞，當老鷹快要捉到小雞時，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個地方等著，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開始。
時間過的真快，上課鈴響了，課間活動結(jié)束了，同學(xué)們快樂的跑回了教室。
小學(xué)生作文 篇7
去年寒假我和爸爸一起去了海南島,,飽覽了祖國的.大好風光.
海南島的風景十分優(yōu)美,,那里的海水就像碧藍的天空,讓人心曠神怡。海南島最有名的景區(qū)是亞龍灣和天涯海角。亞龍灣的美是熱情奔放的，天涯海角的美是清純秀麗的，不同的地方有不同的美。
為什么說亞龍灣的美是熱情奔放的呢？因為每當假日，那里就像舉辦盛會一樣熱鬧非凡，每個身處亞龍灣的人都充滿活力。亞龍灣一帶有很多好玩的景點；蝴蝶谷彩蝶翩飛、貝殼館妙趣橫生、南灣猴島的猴子靈性十足，香水灣的晚霞絢麗多姿，還有許多大小洞天更為神秘。你們知道嗎？這里的鹿回頭山頂公園還有一個神奇的傳說呢。很久以前，有個土財主非常狠心，為了吃新鮮的鹿茸，逼著他家的長工阿黑去殺一只梅花鹿，阿黑極不情愿，但沒有辦法，只能上山找到一只梅花鹿，并在后面跟著。梅花鹿在前面飛奔，一直過了第九座山峰，突然一回頭變成了一位美麗的姑娘。姑娘聽說了阿黑的遭遇后就決定幫助他，最終教訓(xùn)了可惡的財主，阿黑從此和這位姑娘過上了幸福的生活，鹿回頭公園也因此而得名……這就是美麗的亞龍灣！
為什么說天涯海角的美是清純秀麗的呢？因為每當我把臉伸到海邊，那碧藍碧藍的海水輕輕拍打著我的臉，調(diào)皮的浪花寶寶好象在對我呼喊：“快來跟我們玩！我們要跟你玩！”我拾起海螺，放在耳邊，聽！里面仿佛在彈奏一首美妙動聽的樂曲呢。
海南除了有優(yōu)美的景色外，還是水晶產(chǎn)地。這里出產(chǎn)的水晶多的數(shù)不清，閃閃發(fā)光，純凈透亮，而且上面的圖案也十分精巧，妙不可言。水晶的顏色繁多，品種也有很多：茶水晶、紫水晶、黃水晶、白水晶、綠幽靈、紫龍晶、粉晶……爸爸買了一塊送給我作為永久的紀念，我非常喜歡，一直戴在脖子上呢！
看來，海南不但是旅游勝地，還是我們偉大祖國的一個寶庫，海南之旅雖然已經(jīng)過去快一年了，但一想起來仍然記憶猶新。
小學(xué)生作文 篇8
鈴鈴鈴下課鈴響了.......
完了，完了，下節(jié)課又要上物理了，又要‘挨打’了！后面的同學(xué)說完后立馬拿出物理書哇哇地背起來了。
今天也不冷啊，可能是因為下節(jié)課上物理，我全身凈些雞皮疙瘩。同桌說完后也是同樣哇哇地背了起來。
我呢，連一句話也沒有說,只是哇哇地背，就連上廁所也挨到上完物理課。這時，聽到旁邊的同學(xué)說：看，趙琪讓咱物理老師嚇怕了，正在埋頭苦讀呢！
突然間，猛地一開門，物理老師來了，他照常從前到后溜達一圈。物理老師不高，走起來很有個性，身子微微前傾，一步一步很有節(jié)奏感。他走到講臺上，說：把課本合上，提問一下上節(jié)課的內(nèi)容。他提問的時候總是不直呼同學(xué)的姓名，即使他知道哪個同學(xué)叫哪個名字，他總是管誰都叫你。我們通常在他問問題時低著頭（因為怕），聽到他說你的時候才抬起頭，以便確認一下是不是叫到自己回答問題。
你!我們都抬頭，僥幸的我微微一笑，還好不是我，而是我右后邊的一位同學(xué)。你說說什么是比熱容？比熱容？比熱容快說！物理老師瞪著他說。比熱容是不等這位同學(xué)繼續(xù)說下去，物理老師已經(jīng)給他定了罪，沒記住，下班上辦公室！哦，真是太不幸了。我們心里又開始緊張了。你！我怎么這么倒霉�。≡谡酒饋淼囊凰查g我心想。你說說，什么叫熱值？熱值？天呢，我根本就沒看這個概念��！我我忘了你下班也去辦公室！這節(jié)課先提問這兩個。同學(xué)們都松了一口氣。
小學(xué)生作文 篇9
我喜歡很多活潑可愛的小動物：忠實厚道的狗狗；頑皮可愛的小花貓；全身雪白的小白兔……但我最喜歡那有心計的小烏龜。（抒情式開頭，注意運用了優(yōu)美詞匯，很好�。�
小烏龜全身是棕綠色的花紋，呈六邊形，四只腿強壯而有力，細細的尾巴，大拇指肚大小的頭，小米粒大的眼睛，頭上有兩個紅色的斑點，頭到脖子之間有幾條黃綠相間的條紋。（寫出了小烏龜?shù)恼w、局部、典型特征，很好。）
小烏龜?shù)奶詺庠谟谒允澄飼r的樣子。有一次，我放了一塊肉在小烏龜?shù)呐赃�，小烏龜“小心翼翼”的探出頭來。嘻嘻，一條妙計在我的腦海里出現(xiàn)了。我用一條細細的繩子把那塊對于小烏龜來說是豐盛午餐的肉吊起來。
只見小烏龜爬到平臺上，依靠著缸壁站起來，伸長脖子一咬，我機靈地往上一拽，小烏龜有點生氣了，我就把肉放在了缸地上，小烏龜原來是假裝生氣了，趁我不注意時，小烏龜猛地一撲，把肉叼到了嘴里，津津有味地吃著它的戰(zhàn)利品。（小烏龜?shù)膭幼髅鑼懞芗氈�，這一點值得借鑒�。�
這是小烏龜?shù)穆斆髅�？當然，它非常有心計�。ㄔO(shè)問式結(jié)尾，文章顯得活潑！）
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