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      2. 小學(xué)作文300字

        時(shí)間:2021-03-28 11:34:37 小學(xué)生作文 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)作文300字匯編6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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        小學(xué)作文300字 篇1

          快過(guò)年了,我家也開(kāi)始忙了起來(lái)。媽媽買燈籠,爸爸買新衣,爺爺買年貨,奶奶忙著包湯圓。

          我也想出點(diǎn)力,央求奶奶教我包湯圓。奶奶從冰箱里拿出糯米粉和豆沙餡,把糯米粉倒入臉盆里,加水?dāng)嚢韬笈疵追圩兂闪艘粋(gè)大糯米團(tuán)子。然后,她認(rèn)真地告訴我包湯團(tuán)的方法后,我開(kāi)始親自上陣了。

          我從大糯米團(tuán)子上用力扯下一小塊,用手搓成圓形,粗糙的團(tuán)子變成了一個(gè)實(shí)心湯圓。接著,我用食指在湯圓中央用力一壓,湯圓變成了一個(gè)“小碗”。我在“碗內(nèi)”放入了圓球型的豆沙餡,又在大糯米團(tuán)子上扯了一點(diǎn)填補(bǔ)在“碗口”上,雙手合掌,用力搓。不一會(huì)兒,在我手中出現(xiàn)了一個(gè)圓球,那就是我做的黑白湯圓。知道我為什么要叫它黑白湯圓嗎?由于我的技術(shù)問(wèn)題,使湯圓里的豆沙都漏出來(lái)了。所謂熟能生巧,后來(lái)的湯圓一個(gè)比一個(gè)雪白,別提有多可愛(ài)了!

          到晚上,我央求著奶奶煮湯圓給我吃,雖然我的湯圓外型并不漂亮,不過(guò)我們?nèi)叶颊f(shuō)好吃,可能因?yàn)槟鞘俏易龅陌桑?/p>

        小學(xué)作文300字 篇2

          不知是誰(shuí)把槐樹栽滿了山坡。

          以后每年的春末夏初,槐花都是如期而至,低垂著羞澀的笑靨,香氣被風(fēng)吹的很遠(yuǎn),像是稀釋的思念,不像玫瑰的濃烈,也許是因?yàn)楸粴q月打亂了永遠(yuǎn),多年的期盼等得來(lái)年輪,等不來(lái)時(shí)間。

          和南國(guó)不一樣的春天,我想像著你在終點(diǎn),奔跑著想拋棄一切,想擁有再一次的奮不顧身和沉淪。突然想起自己不再年輕還有日漸蒼老的眼睛,記憶中的那個(gè)自己不足以安慰如此復(fù)雜的情緒,記憶中的那個(gè)你生銹了太久的時(shí)間,看不清模樣,像黃昏時(shí)紛飛的雨滴。

          多年后的自己和再次的故地重游,一切竟還是那么清晰。在腦海中勾勒的一萬(wàn)種相逢的場(chǎng)景,不過(guò)是一個(gè)人的班機(jī),一個(gè)人拖著行李細(xì)數(shù)那些曾經(jīng)。只是,再也不是年輕時(shí)的心境。也許,最可悲的是用時(shí)光的借口給自己上了層枷鎖,背離你以后的自由,無(wú)人能解的等待,毫無(wú)意義的追隨換不來(lái)青春的明信片,豈是遠(yuǎn)方這一個(gè)詞語(yǔ)能夠解釋,因?yàn)槲以研膩G棄在那里,只有你我知道的地方,有一天,我想去撿,卻發(fā)現(xiàn)遺忘了地點(diǎn)。

        小學(xué)作文300字 篇3

          “太好了!去滑冰了!”我高興地一蹦三尺高,因?yàn)榻裉煳乙臀业摹鞍印毙值茳S昱棟一起去萬(wàn)象城滑冰。

          還沒(méi)進(jìn)去,我就被萬(wàn)象城那氣勢(shì)磅礴的“身影”給震住了。高大巍峨的萬(wàn)象城,配上巨幅的宣傳版面,還有房頂上閃閃發(fā)亮的“萬(wàn)象城”三個(gè)大字,整個(gè)一“高大上”嘛!

          走進(jìn)萬(wàn)象城,來(lái)到了滑冰場(chǎng),我們倆穿上裝備,走向了冰場(chǎng)。我的心里很忐忑,要是滑倒了怎么辦?要是摔跤了怎么辦?別人會(huì)不會(huì)嘲笑我?……但同時(shí)又抑制不住興奮。后來(lái)我看見(jiàn)別人幾乎沒(méi)有摔跤,都滑的很好,我安慰自己應(yīng)該很容易吧,于是信心滿滿地走去?烧{(diào)皮的滑冰場(chǎng)一來(lái)就給我個(gè)下馬威,讓我狠狠地摔了一跤,我緩緩地站起來(lái),又繼續(xù)滑,慢慢地我適應(yīng)了,滑的很好了?上Ш镁安婚L(zhǎng),正當(dāng)我滑的起勁時(shí),我的右腳滑冰鞋的`剎車撞到一個(gè)小冰坑里,于是我的左腳抬起做了一個(gè)經(jīng)典的舞蹈動(dòng)作,然后“優(yōu)雅”地摔倒了。

          一旁的黃昱棟忍不住笑了,我生氣地坐了起來(lái),拍了拍袖子和褲子上的冰渣,可當(dāng)我想要站起來(lái)時(shí),腳卻像沒(méi)了力氣一樣,站不起來(lái),原來(lái)腳崴了,只好不滑了。

          中午,我們享用了美味的的午餐,愉快地結(jié)束了這次滑冰。期待還有下一次,相信下一次我能滑得更好!

        小學(xué)作文300字 篇4

          爺爺有一把漂亮的二胡,在書櫥里放了很久,我還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)爺爺拉二胡呢。

          有天中午,吃過(guò)午飯,我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,把你的二胡拿出來(lái),給我拉一首曲子聽(tīng),好嗎?”爺爺剛開(kāi)始有些不愿意,說(shuō):“我已經(jīng)很久沒(méi)有拉過(guò)二胡了,怕是拉不好!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,就拉一首!痹谖业脑偃(qǐng)求下,爺爺終于答應(yīng)拉二胡了。

          只見(jiàn)他把二胡拿出來(lái),把一塊黃色的絲綢鋪在腿上,一手拿二胡,一手拿弓。他先把弓搭在弦上,調(diào)試了一下。開(kāi)始拉了,“吱吱呀呀”,我的媽呀,什么聲音呀?怎么比哭還難聽(tīng)?我笑的前仰后合,趴在了床上,肚子都笑疼了。在客廳里坐著說(shuō)話的奶奶和爸爸媽媽也都“哈哈大笑”起來(lái)。爺爺有點(diǎn)不好意思了,他說(shuō):“不拉啦,什么時(shí)候有空了,你彈鋼琴,我給你伴奏吧!蔽倚χf(shuō)“你就拉一首曲子吧!睜敔斚肓讼,拉了一首《東方紅》,雖然“吱吱呀呀”的不如鋼琴聲清脆悅耳,但也行,能成調(diào)。我對(duì)爺爺說(shuō):“您得天天練習(xí)才能拉好,我每天都堅(jiān)持練琴,才會(huì)有進(jìn)步的!

          我要每天提醒爺爺拉二胡,讓爺爺把二胡拉好。我會(huì)彈鋼琴,爺爺會(huì)拉二胡,我的兩個(gè)姐姐都會(huì)拉小提琴,到了過(guò)年我們開(kāi)一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)。

        小學(xué)作文300字 篇5

          我們從家鄉(xiāng)來(lái)到了這美麗的西子湖畔,心里是那么的開(kāi)心。

          讀了這本書,我深深的體會(huì)到了安全及家庭和諧是多么的重要。

          在社區(qū),在家里,在校園都要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。如過(guò)馬路,要紅燈停,綠燈行,否則就有可能會(huì)危及性命。同時(shí),我們也學(xué)了許多關(guān)于安全的知識(shí)。遇到雷電暴風(fēng)雨,不要在樹下躲雨;勤洗手,勤通風(fēng),注意個(gè)人衛(wèi)生;單獨(dú)在家應(yīng)該關(guān)好門窗,不要隨便給陌生人開(kāi)門。

          如果我們不注意安全就會(huì)被壞人騙走,將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到親人。會(huì)因闖紅燈被車撞而死去,或者永遠(yuǎn)殘廢了;還會(huì)因飯前便后不洗手,把臟東西帶進(jìn)肚子里而生病等等。

          使我感觸最深的是,考試考砸了,怎么辦?應(yīng)該及時(shí)的告訴父母,講真話,不說(shuō)謊,積極與父母溝通。快要期末考試了,老師肯定會(huì)讓我們做測(cè)試題,有些人考的不好,卻不敢告訴爸爸媽媽,怕父母罵,我要提醒你們,錯(cuò)的地方你們可以跟父母一起探討,這樣,期末考試的時(shí)候做到類似的題目就不會(huì)再錯(cuò)了。

          《兒童生活技能指南》給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣還教會(huì)了我如何自我保護(hù)。

        小學(xué)作文300字 篇6

          大衛(wèi)是個(gè)小迷糊,平時(shí)做事總愛(ài)丟三落地的,不是忘了帶文具盒,就是忘了帶作業(yè)本,這不,今天的美術(shù)課他又忘了帶油畫棒。

          其他的同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始畫畫了,大衛(wèi)左看看右看看,忽然他想到一條“妙計(jì)”,看著光滑的桌子,他決定把桌子當(dāng)畫紙,他拿起筆就開(kāi)始畫了,只見(jiàn)他帶了只粉紅色的小豬,還梳了兩條小馬尾,又畫了一只小狗,還有飛碟,外星人,大衛(wèi)還把他自己也畫進(jìn)去了,想像著外星人要帶他去外太空玩。不一會(huì)兒,滿桌子都是他的涂鴨了。

          正當(dāng)他“沾沾自喜”時(shí),耳邊忽然響起了老師的聲音:“這樣吧,大衛(wèi)同學(xué),放學(xué)后你留下,大衛(wèi)垂頭喪氣地等著挨老師的批評(píng),可是老師仔細(xì)看了看他的畫,不但沒(méi)有批評(píng)大衛(wèi),反而笑著說(shuō):不錯(cuò)啊,很有想像力嘛!可是課桌是公共物品,我們要愛(ài)惜它,你說(shuō)是嗎?”大衛(wèi)聽(tīng)著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育,慚愧地低下了頭。他把桌子擦得干干凈凈地,并對(duì)老師說(shuō):“我今后一定改掉這個(gè)丟三落地的壞習(xí)慣!

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