小學作文匯總七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學作文 篇1
在語文這個語言的天地里，各種各樣的名言警句是必不可少的，而這些名言警句中的哲理也是讓人獲益匪淺的。
在這些名言中，我最喜愛的一句就是“三人行，必有我?guī)熝伞薄＿@句話讓我懂得了學習的方法和學習的道理。雖然語句很短，但是，這一小段話帶來的益處卻是無窮無盡的。
而愛迪生的名言：“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”更讓我深思，天才就是比常人聰明一點點，但是，他們付出的努力是平常人難以想象的，他們其實就是一些十分努力的平常人而已，那我們是不是就是因為懶惰才不能成為天才呢？這是值得每一個人思考的。
語文不只是名言讓人受到啟迪，他的字體結構也有一種讓人受到啟迪的美�！靶ⅰ弊志褪莾鹤颖持先耍w現(xiàn)出孝的偉大；“學”字就是在少年時學習，體現(xiàn)出年少時學習的益處和最佳時期；“悟”字就是自己用心去悟。這些字都是我們平常在用的，可能我們長期的在其中，忘記了它們本身的意思了吧，但是中國字的博大精深，這是無可否認的。
語文中的知識，太多太多，語文留給我們的啟迪也太多太多，讓我們用心地去讀、用心地去看，看那些語文給我們人生的啟迪吧
小學作文 篇2
“民以食為天”這句話可是一點也不錯，光是我的老家泰州便有許多的美食，什么姜堰酥餅、溱湖八鮮，還有大佛指白果、中莊醉蟹等，光是聽了就讓人流口水，但是第一個想到的必須是大名鼎鼎的黃橋燒餅。
黃橋燒餅之所以出名，與著名的黃橋戰(zhàn)役是緊密相連的。在陳毅、粟裕等直接指揮下的黃橋戰(zhàn)役打響后，黃橋鎮(zhèn)所有居民夜以繼日地趕做燒餅。鎮(zhèn)外戰(zhàn)火紛飛，鎮(zhèn)內爐火通紅，當地群眾冒著敵人的炮火把燒餅送到前線陣地，譜寫了一曲軍愛民、民擁軍的壯麗凱歌。
黃橋燒餅制作是以面粉等為主要原料的餅狀面點的傳統(tǒng)手工技藝，主要用料面粉為黃橋地區(qū)特產的小麥精粉。其制作技藝以師徒間口口相傳為主，具有明顯的地方特色。黃橋燒餅制作工藝比較獨特，從和面開始就很講究，天冷和面，天熱“雪花籽”，不冷不熱“老鼠噴沙”。兌堿也要因時而定，飄堿面起泡，反之則粘牙。餡和酥分別用豬油和花生油拌面粉擦酥，做燒餅時，酥搭于面團上，用手搓長再卷起，然后用響子輕捶一下，翻轉至底上再捶一下，調轉方向再捶，然后將底翻朝下，刷上糖稀，撒上去皮芝麻，貼入桶爐烤。
制作出黃橋燒餅色澤金黃，外觀美觀，香酥可口，不油不膩，適合各地消費者的口味。
如果你來到我的家鄉(xiāng)，一定要嘗嘗這百吃不膩的風味小吃——黃橋燒餅哦！
小學作文 篇3
今年暑假，爺爺奶奶去了上海，鄉(xiāng)下的菜園子長時間沒有人打理，雜草叢生。這不，爸爸媽媽帶我回去收拾殘局。推開門，我被眼前的“壯景”震撼住了：縱橫交錯的野草已經侵占了原先生長有序的各類蔬菜，有的個子比我還高，讓人懷疑這還是奶奶精心呵護的那個菜園子嗎？
不過，有一樣東西讓我覺得那片野草地也不是那么荒涼，它就是那個普通得不能再普通、隨處可見的狗尾巴草。小小的狗尾巴草，一身青白色的絨毛，絨毛里團聚著無數顆綠色的顆粒，如同小狗的尾巴，毛絨絨的，可愛極了。它們有的低頭哈腰，像做錯事的孩子一樣，等待大人的批評，可是誰會忍心去責怪這么可愛的“孩子”呢？有的挺直了腰板，迎著陽光咧嘴兒笑，好像在對太陽公公說：“謝謝你每天照耀著我，瞧，我又長高了�！庇械囊揽吭谕榈膽驯Ю镄菹�，大概是累了的原因吧。微風吹來，園子里立刻熱鬧了起來，狗尾巴草成群結隊地唱起了歌，跳起了舞，發(fā)出“？昀怖？”的聲音。它們有節(jié)奏地左右搖擺，無數的絨毛在舞動，宛如無數只小狗的尾巴在草叢里搖晃�！肮肺舶筒荨边@個名字取得真是太逼真了。
在夕陽的映襯下，狗尾巴草半橙半綠，好不迷人。我忍不住上前摘下一株，放在鼻子下輕輕地聞了聞，沒有鮮花的芬芳，只有野草的青澀。我把它放在手臂上撓了撓，癢癢的，就像一只小狗在身旁撒嬌似的搖尾巴，感覺舒服極了。突然，我發(fā)現(xiàn)手臂上留下了一些小顆粒。這是什么？是狗尾巴草送給我的禮物嗎？我情不自禁地又在手臂上拂了拂……
田埂上、馬路邊兒、野草叢中，到處可見狗尾巴草的身影，它們可以給鮮花做陪襯，也能跟小草做朋友……只要有一絲縫隙，它都能扎根，并且不需要人工的呵護，就能茁壯地成長，這就是可愛又倔強的狗尾巴草。
小學作文 篇4
��！考試的時間又要到了！煩惱、緊張的時間也又要到了！�。∵@是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時間了！��！好激動那！啊！考試時間到了呀！
午讀之前，老師就讓我們準備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽到要考試，我就緊張、激動地不得了！一想到這是我們六年級下冊第一次的語文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語文書拿出來，看看還沒有記熟的知識。想臨時抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！
好了，時間不等人那！趕快去了！ 來到多媒體，老師就發(fā)給了我們試卷。一拿到試卷，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫寫，怕最后沒有時間寫了。一開始是寫得得心應手，而一到了修改病句，我就開始發(fā)呆了，這題到底是怎么寫的？好難啊！我的心里不時地嘀咕著。最后，我也只能把這道題放在一邊了。不過下面的題目就簡單多了，因為平時，我都把課文和要背的知識背得滾瓜爛熟了呢！好了！最后就是我最愛的作文了！ 一提到笑聲，我就很開心！而這次的作文就是圍繞笑聲的，這個題目對我來說小菜一碟，就一會兒的功夫，我就寫了兩面。不過寫得我的`臉通紅通紅地，手心里也全都浸濕了！不知道這是怎么回事。不過最后我總算是把作文給寫完了。最后也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！��！四分就這樣飛走了！
好了，考試圓滿結束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個好成績呀！一定要進前20名呀！
小學作文 篇5
“愛”是個多么神圣又神奇的字眼啊！而“母愛”更是個永遠摸不透猜不到的迷。
母親的每個動作和每一句話都讓我深深地品味出了“愛”。
自小，母親在我耳邊唱著那些小曲兒：“我在馬路邊撿到一分錢！把它交給警察叔叔手里邊，叔叔拿著錢，對我把頭點，我高興得說了聲，叔叔再見”！多么動聽��！在我小小的心里便藏著疑問：“他為什么要把錢交給警察叔叔呢？干嗎不去買糖吃呀”？我把我的疑問告訴了媽媽，媽媽告訴我：“交給警察叔叔就是對的，這就是拾金不昧的好孩子��！“拾金不昧，又是什么呢”？“傻孩子！拾金不昧就是撿到錢不去買糖吃，把錢交給警察叔叔”！哦，媽媽讓我懂得了要做一個拾金不昧的人。
媽媽給癱瘓的外婆洗腳，水用溫的，不能太冷也不能太熱，經常是試了又試，用手輕輕地洗著，嘴里還說：“媽，多洗腳，對身體好”，外婆那皺紋滿布的臉上總是露出了甜甜的笑，我也學著媽媽的動作給長輩洗腳。逢年過節(jié)，外婆家中總會擺上熱氣騰騰的飯菜等著我們去吃！媽媽每一次總會把好吃的菜夾在外婆碗中，“媽，吃菜，可好吃了”，“不！不！”，“你吃，你吃”，“你不吃，我就丟了”，媽媽眉頭一皺，露出了生氣的表情，還做了一個丟的姿勢。外婆見了，便說：“好，好，我吃，我吃，你別丟呀”！媽媽又把菜夾在外婆碗中。
事隔多年，外婆已走。但“愛”卻永恒。我也懂得了每次把別人給我的好東西給媽媽吃。要媽媽吃，媽媽問我吃沒有，我總會時常掛著一句：“吃了，你快吃吧”！人家都說“好孝順的孩子啊”！我只是薄薄的一笑過去了。
愛，會永遠刻在我的心中，媽媽的一舉一動，一撇一笑會使我一生受用。
人會散去，花兒會謝去，而愛卻永遠永遠不會消失！
愛！永恒！
小學作文 篇6
在一個站頭上，無軌電車快開了。一個肥胖的女人一手提著一個手提包，一手拉著她的兒子跑了過來�！翱禳c兒!要是晚了沒座，你就站著!”她的嗓門兒倒不小，只是聲音有些沙啞。她最晚一個來，卻是最先一個擠上車，她的兒子坐在她的身旁，她手提包占的地方足夠兩個人坐。開車的時候，車子一晃，一個女青年向后一栽，不慎踩了大嗓門兒媽媽一腳，她哎呀一聲�！芭�，真對不起。”“你的眼睛長到哪兒去了?不看著點兒，瞎踩什么?”大嗓門媽媽瞪起了三角眼，高聲地嚷道，滿頭的卷發(fā)都要豎起來了。過了一會兒，大嗓門媽媽親切地對兒子輕聲說:“等會兒下車機靈點兒，別那么慢，笨得像個廢物似的!”“可紅領巾……”“傻瓜蛋，就沒長手嗎?”那孩子順從地把紅領巾從脖子上摘下來，放在提包里。
這時，車到站了，大嗓門兒媽媽買了一張車票，對兒子說:“下車!別慢騰騰的，都趕不上熱的。”她剛想推兒子下車，可兒子被售票員一把拉住:“票!”兒子用恐懼的目光望著大嗓門媽媽�！鞍�，同志，剛才忘了買票，嘿嘿!”這是大嗓門兒媽媽喇叭似的聲音。下了車，大嗓「1兒媽媽一把揪住兒子:“我怎么生你這么個窩囊廢。畜牲!混蛋!”“我··一”兒子委曲地望著怒氣沖沖的大嗓門兒媽媽。“啪!”一個響亮的耳光，接著是“哇哇”的哭聲。量而一直心情忐忑不安，所以她說話躲躲閃閃，時時在試探丈夫的態(tài)度。
而漁夫也是一個窮人，他心地也很善良，但由于他是一個男人，一家之主，所以他考慮問題全面、周到一些。當他聽說西蒙死了可并沒有立即讓桑娜去抱回兩個孩子，而是摸摸后腦勺進行認真地思考，既考慮到孩子和死人呆在一起不行，又想到自己一家人今后的日子怎么過。經過一番深思熟慮“我們總能熬過去”，作出決定:寧可自己吃苦，也要抱回這兩個孤兒撫養(yǎng)。在對話中，展開了故事的情節(jié)，突出了人物的個性和特點。
小學作文 篇7
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
�。±蠋熅褪沁@么無私！
��！老師我們愛您！
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無私奉獻了人們。
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