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      2. 難忘小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-04-03 13:20:10 小學(xué)生作文 我要投稿

        難忘小學(xué)作文八篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的難忘小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        難忘小學(xué)作文八篇

        難忘小學(xué)作文 篇1

          中秋節(jié)到了,我很高興,因?yàn)榻裉焱砩弦患胰硕冗^(guò)了一個(gè)難忘的中秋之夜。

          中秋節(jié)的晚上,我在窗臺(tái)上看見(jiàn)了圓圓的月亮,真漂亮!我對(duì)媽媽說(shuō):"我們?nèi)ベp月好不好呀?我好想看著圓圓的月亮和吃著圓圓的月餅。"媽媽說(shuō):"好,我們一家人去賞月吧!”

          我們一家人圍坐在一張大石桌前,桌上擺滿了好多好吃的東西,有月餅,水果和各種小吃等等,雖然天氣不是很好,天上的月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn),但我們的心里卻很高興,因?yàn)槲覀円患胰四軋F(tuán)團(tuán)圓圓在一起比什么都好,每逢佳節(jié)倍思親,有些人只能遙望天上的月亮來(lái)解思鄉(xiāng)之情。這時(shí)候爸爸說(shuō):"我們每人講一個(gè)笑話,講得笑聲最多的人獎(jiǎng)一塊月餅。"于是我們絞盡腦汁的想,爸爸先講了一個(gè)猩猩的笑話,還學(xué)猩猩的動(dòng)作,我們都笑了,我也不甘示弱,還學(xué)了青蛙跳,逗得大家哈哈大笑,爸爸對(duì)著我豎起了大拇指說(shuō):"你贏了。"后來(lái)我得到了最多月餅,我很開(kāi)心!

          今年的中秋節(jié)真有趣!

        難忘小學(xué)作文 篇2

          今天是入隊(duì)的日子,我站在領(lǐng)隊(duì)的位子,我站的筆直筆直。有兩位阿姨夸我站的好、站的直,還說(shuō)我真像一名少先隊(duì)員。入隊(duì)的時(shí)間到了,我的心情很高興,又有些緊張。我?guī)е砗蟮年?duì)伍,來(lái)到了大操場(chǎng)上。五年級(jí)一班的哥哥姐姐站在我們的旁邊,聽(tīng)說(shuō)是給我們配戴紅領(lǐng)巾的。

          有位老師上來(lái)說(shuō)話,說(shuō)我們已經(jīng)是小學(xué)生了,還是少先隊(duì)員了。接著有兩位哥哥姐姐出來(lái)主持。入隊(duì)儀式開(kāi)始了,我心里真的非常緊張。這個(gè)時(shí)候音樂(lè)響起來(lái),有一位姐姐拿著大部隊(duì)的旗向我們饒了一圈,后面還跟著兩個(gè)護(hù)棋手,好莊嚴(yán)啊。

          接著站在我們旁邊的哥哥姐姐給我們配戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,我感到非常的光榮。張老師上去領(lǐng)了中隊(duì)部的棋,把它交給了領(lǐng)隊(duì)的我,我的心情真的是非常非常的激動(dòng),我決定要好好努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。儀式就這樣結(jié)束了。

          接下來(lái)是我拍集體照,為我們今天的少先隊(duì)員喝彩,高興!

        難忘小學(xué)作文 篇3

          時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼間就過(guò)去了。如今,我即將畢業(yè),在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了留戀。再回首,母校的一草一木是那樣熟悉。再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切,母校的每個(gè)角落是那樣溫馨。

          忘不了,老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。記得那天正上著課。突然,我的腦袋千斤重,眼前有些模糊,怎么也提不起精神。這時(shí),老師看到我這個(gè)狀況,連忙放下手中的課本,走到我面前,摸了摸我的頭,關(guān)心的問(wèn):“岳迎,你怎么了?”“老師,我頭暈!蔽姨撊醯恼f(shuō)。漸漸地,我失去了知覺(jué)。等我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我坐在老師的辦公椅上,身上還披著老師的衣服。老師見(jiàn)我醒了,親切地問(wèn):“好點(diǎn)了嗎,岳迎?”說(shuō)著還給我端來(lái)了一杯熱水。在肖老師的照顧下,我徹底恢復(fù)了精神。如今,我就要告別肖老師了,但老師的恩情,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

          忘不了,我傷心時(shí)同學(xué)給我的安慰。我們學(xué)校舉行了一個(gè)演奏的活動(dòng),我積極參加,下功夫?qū)懥烁遄,并認(rèn)真的背了?梢粋(gè)班只讓選一個(gè),我落選了,心情一下子落到了谷底。這時(shí),邊紫瑞拍拍我的肩膀,對(duì)我笑著說(shuō):“小小的挫折算的了什么,人生的機(jī)會(huì)兒還有很多,老師曾說(shuō)過(guò)努力不一定有成果,但不努力一定沒(méi)有成果!卑堰@次的失敗當(dāng)做鍛煉自己,下一次定會(huì)選上的!甭(tīng)了紫瑞的話,我又充滿了信心,不再那么失落了。雖然落選了,但我收獲了許多,我不僅明白了:困難時(shí)要勇敢去面對(duì),克服困難,而且我還獲得了珍貴的友情。

          忘不了,那次接力賽。那是一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛參加完跳繩的我腳被崴了一下,但又被老師選中了接力賽,跑步是我的短項(xiàng),怎么辦呢!想放棄的我不知哪來(lái)的自信參加了,馬上要輪到我了,我既緊張又害怕,怕為我們班拖后腿。我接住棒,向前奮力地跑著,腳痛了起來(lái),但我馬上到了終點(diǎn)了,我咬咬牙,把棒傳給了下一個(gè)人,我才松了口氣。這次我不僅參加了這個(gè)活動(dòng),也鍛煉了我的意志力。

          五年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(zhǎng)軌跡,五年的小學(xué)生活,教育了我們的心靈。

        難忘小學(xué)作文 篇4

          今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我們一大家人去溫嶺長(zhǎng)嶼硐天玩。

          到了那里,我就迫不及待地下了車拍照片,第一站是觀夕洞,那里洞連洞就像迷宮一樣。哇!前面有一尊大肚佛,爸爸告訴我說(shuō):“這是彌勒佛,也就是布袋和尚。”我們沿著臺(tái)階一直爬到了洞頂。

          接下來(lái)我們來(lái)到了熊貓館,兩只熊貓可愛(ài)極了,它們的牙齒好厲害。〈蟠蟮闹褡泳拖癯愿收嵋粯,一只在吃一只在睡大覺(jué),卷成一團(tuán)悠閑自在的任我們拍照。

          后來(lái),我們還來(lái)到了很多景點(diǎn),有水云洞,井底蛙,看到了井底蛙就想到了《井底之蛙》的課文。我們還來(lái)到了觀音山,那里還有許多古老的東西,可好玩了!

          下午,我們都有點(diǎn)兒累了,太陽(yáng)也快要下山了,我們帶著滿滿的喜悅回家了。

        難忘小學(xué)作文 篇5

          難忘的小學(xué)生活

          不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著依依不舍得深情,跨入新的學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。在小學(xué)學(xué)習(xí)生活的六年,讓我對(duì)老師、同學(xué)和母校產(chǎn)生了感情。

          老師,您記得嗎?四年級(jí)時(shí)您第一次教我,那一冊(cè)書(shū)的第一篇課文就要背過(guò),您仔細(xì)的檢查了全班,結(jié)果大部分人沒(méi)背過(guò),其中就有我,您教訓(xùn)我說(shuō):“用心背能被不過(guò)嗎?”以后的我再不敢有半點(diǎn)馬虎。記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,進(jìn)行最后一項(xiàng)比賽嗎?我們歡樂(lè)的圍繞著您,為您加油。記得每年‘六一’嗎?您總是把我們打扮的漂漂亮亮,你總想給我們一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。記得每年教師節(jié)嗎?我們總會(huì)被您訓(xùn),因?yàn)槲覀兠看蜗虢o您驚喜,你總會(huì)講道理,讓我們明白,怎樣才是給您真正的快樂(lè)!

          同學(xué),你們記得嗎?幼時(shí),我們一起在操場(chǎng)上玩貓捉老鼠,有一次到霉的我扮演貓,半天抓不到一只‘小老鼠’,你們笑了起來(lái),我知道是在嘲笑我,但我仍然快樂(lè)。記得那百米跑道上的歡呼聲嗎?你們?cè)谂艿郎细?jìng)爭(zhēng),我們?cè)谟^眾席,邊蹦著邊喊加油。記得考試的時(shí)候嗎?我們一起進(jìn)入考場(chǎng),一起進(jìn)行緊張的知識(shí)競(jìng)賽,一起考完討論。同學(xué)們,一起記住在一起的每分每秒,這將成為美好的回憶!

          母校,您記得嗎?您的肌膚上曾留下過(guò)我們成長(zhǎng)的足跡,還有很多美好的東西,這一切的一切將成為最美好的回憶。我們?cè)谀暮亲o(hù)下,從無(wú)知變得懂事,從幾句話解決到依依情別說(shuō)也說(shuō)不完。在我們漸漸成長(zhǎng)的同時(shí),您也變得愈來(lái)愈蒼老。您是無(wú)私的。

          再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,感謝您多年來(lái)的教導(dǎo),讓我漸漸的從心理上成長(zhǎng)。當(dāng)了您三年的學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨落是這樣滋潤(rùn)禾苗的。老師作為您的學(xué)生祝福您:青春永駐!

          再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)感謝六年來(lái)對(duì)我的照顧,臨行前我贈(zèng)你們一個(gè)美好的理想,讓它成為你們堅(jiān)韌的拐杖。

          再見(jiàn),敬愛(ài)的母校感謝您六年來(lái)讓我依偎在您的懷抱,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們童年的腳印,永遠(yuǎn)印在校園的小路上,什么也無(wú)法改變我曾是這里的學(xué)生。

        難忘小學(xué)作文 篇6

          六年的小學(xué)時(shí)光,給我留下了許多美好的回憶。但最不能忘記的,是母校老師六年以來(lái)的培養(yǎng)和教誨。

          我們都很喜歡陳老師。因?yàn)樗且晃粶厝岫謬?yán)厲的班主任。因此,我也慢慢喜歡上了語(yǔ)文課。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我還小,不太懂事。上課的時(shí)候不認(rèn)真,還以為在上幼兒園呢。是陳老師一點(diǎn)一滴地教我,讓我明白了我是一名小學(xué)生了,應(yīng)該對(duì)自己有一定的約束能力。陳老師是多么的和藹可親啊!不像其他老師,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在生學(xué)生的氣。但陳老師卻不同。不管時(shí)間是推進(jìn)還是倒流,陳老師依舊那么溫柔

          當(dāng)您教了我們到四年級(jí)時(shí),我們都十分擔(dān)心會(huì)換班主任。因?yàn)槠渌喽紦Q了。上課時(shí),有一位同學(xué)問(wèn)您:“陳老師,您會(huì)一直教我們嗎?您沒(méi)有說(shuō)話,只是微微點(diǎn)頭。

          然而,您真的實(shí)現(xiàn)了約定。教了我們六年。六年,是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊!你含辛茹苦地培養(yǎng)了我們六年,卻無(wú)一聲怨言。但您卻不知道您的白發(fā)和皺紋在一天天增多。想到這我的心里不由得一陣心酸。因?yàn)槔锩娴膸赘,很可能是為我而生的。甚至每次我們要求要揉揉你發(fā)酸的肩膀時(shí),您總是拒絕。您知道我們多想為您揉一次肩膀嗎?您為什么總是拒絕呢?我找不到答案。我真的想在最后的時(shí)間里,為您揉一次肩膀啊,一次也好。

          啊,有了您,花園才這般美麗,大地才充滿春意!陳老師,請(qǐng)你快推開(kāi)窗子看看吧,這滿園的春色,都在像您敬禮!

          您對(duì)我們付出的太多太多,我們?cè)跄芑貓?bào)?唯一能做的,只有向您獻(xiàn)上我們的心。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們的心靈上,這才真正永存。

          陳老師,讓我們親親您吧;陳老師,讓我們抱抱您吧;陳老師,讓我們感謝您吧!可是您只是微微笑著搖頭,說(shuō):“不累!标惱蠋,您像媽媽一樣百般呵護(hù)我們,但您卻不要回報(bào)。我們是您的孩子,我們別無(wú)所求,只想感謝您!您能答應(yīng)嗎?就算不能,但先前您答應(yīng)教我們六年,做到了。那么,請(qǐng)您再答應(yīng)我們——請(qǐng)您等到我們回來(lái)看您!請(qǐng)一定要等我們啊。

          請(qǐng)您等著我們捧著自己的來(lái)的榮譽(yù)。出現(xiàn)在您的面前吧!因?yàn),我們想看?jiàn)您的笑容!

          加減乘除,算不進(jìn)您做出的貢獻(xiàn),您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵。您用心靈清泉,培育我們情操的美果。在這即將離別之際,我獻(xiàn)上我心里對(duì)您深深的祝福:陳老師,您辛苦了!您辛苦培養(yǎng)六年的小鳥(niǎo)即將離開(kāi)您的身邊,我們只能用千言萬(wàn)語(yǔ),來(lái)道出我們的'心愿。

        難忘小學(xué)作文 篇7

          記得那是XX年暑假發(fā)生的事:上午8:30,我們班的“雛鷹假日小隊(duì)”在學(xué)校門(mén)口集合,準(zhǔn)備出發(fā)前往雨花臺(tái)紀(jì)念館參觀。 一進(jìn)參觀,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)充滿紅色的展廳,離遠(yuǎn)看只會(huì)看到成千上萬(wàn)的紅線,但一仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)每一條紅線下都系著一顆雨花石,沿著一條線往上看,發(fā)現(xiàn),系線的頂上有許許多多的姓名。

          我想,這應(yīng)該是紀(jì)念犧牲在雨花臺(tái)烈士們的名字吧!這一幕令我難忘。 我們繼續(xù)向里走,里面全都是介紹在雨花臺(tái)壯烈犧牲的戰(zhàn)士們。其中,我最敬重的是“中國(guó)青年熱愛(ài)的領(lǐng)袖”—— 惲代英。他出生在湖北武昌,26歲便參加了中國(guó)共產(chǎn)黨。1935年5月在上海被捕,1931年2月解來(lái)南京,4月?tīng)奚K凇吨潞m信》中寫(xiě)的一段話令我有所感悟——“國(guó)不可不救,他人不去救,則為靠我自己。他人不能不救,則為靠我自己。自己要不是真心救,就是亡國(guó)奴的本性了!”也許就是這段話,反映出了惲代英那愛(ài)國(guó),愛(ài)民,不畏犧牲的偉大精神。是我們學(xué)習(xí)的榜樣! 接下來(lái)我又看見(jiàn)了一個(gè)感人的事跡。

          一個(gè)青年戰(zhàn)士自己的母親分“梨”,這個(gè)年輕人其實(shí)就是孫津川。他手上戴著手銬,腳上戴著腳銬。其實(shí)他是用分“梨”吃來(lái)表示要永遠(yuǎn)的和母親分“離”了,他心里知道自己要犧牲了,但又對(duì)老母親的不舍。這時(shí)我心里非常難過(guò),他們?yōu)榱烁锩チ颂嗵? 在下面的參觀中,我還知道了,在雨花臺(tái)犧牲的年紀(jì)最小的烈士——袁咨桐,當(dāng)時(shí)他才年僅16歲。我還看到了令人回味的話語(yǔ):寧為革命死,不為活命生。這句話出于徐全直筆下……. 看完整個(gè)紀(jì)念館我省有感悟,當(dāng)時(shí),這些烈士們的壯烈犧牲不就是為了全中國(guó)人民的平安,幸福嗎?如果沒(méi)有他們的英勇付出,就不會(huì)有我們現(xiàn)在的幸福生活。

          那我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)到時(shí)回報(bào)祖國(guó),長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人,才不會(huì)愧對(duì)這些英勇?tīng)奚牧沂總。我?huì)永遠(yuǎn)懷念雨花臺(tái)的烈士,永遠(yuǎn)把這次的參觀記在心中,讓它成為我生命中的一部分。

        難忘小學(xué)作文 篇8

          在過(guò)去的六年里,有許多令我難忘的事情。其中,令我記憶猶新的是我在四年級(jí)親眼目睹的一件事。

          那一天,外面冰凍三尺,天氣非常寒冷,大地都被皚皚的白雪覆蓋著。我正在路上散步,突然,我看見(jiàn)馬港河邊人流如潮。我擠進(jìn)了人群,原來(lái)是個(gè)小朋友掉進(jìn)了冰窟窿里。只見(jiàn)孩子的父母抱頭痛哭,周圍有的人急忙報(bào)警,有的人袖手旁觀,還有的人心有余而力不足——

          此時(shí),下起了鵝毛大雪,天氣變得格外寒冷。小孩眼看就要奄奄一息,然而,就在這生死攸關(guān)的一刻,一位水性極好的叔叔奮不顧身,以迅雷不及掩耳之勢(shì),騰空而起,跳入了冰窟窿里,將小孩抱了上來(lái)。

          雪停了,太陽(yáng)公公重新露出了笑容,這一幕,在場(chǎng)的所有人都被感動(dòng)了,無(wú)一不拍案叫絕。過(guò)了一會(huì)兒,民警和120的醫(yī)生趕到了現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的全力搶救,小孩脫離了危險(xiǎn),小孩的父母立即向這位叔叔下跪,表示感謝。叔叔馬上讓小孩的父母起來(lái),笑著說(shuō):“這是我應(yīng)該的,我不能見(jiàn)死不救。”

          這一幕深深地印在了我的心中,令我永遠(yuǎn)難忘。

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