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      2. 我們小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-04-03 17:39:12 小學(xué)生作文 我要投稿

        我們小學(xué)作文合集五篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我們小學(xué)作文合集五篇

        我們小學(xué)作文 篇1

          瞧,迎面走來(lái)一個(gè)男生。他長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼,濃濃的眉毛,臉龐有點(diǎn)方,看上去真像超級(jí)男生。身高130厘米左右,坐在第二排。別看他長(zhǎng)的普通,學(xué)習(xí)上他可是名列前茅。下面,我就來(lái)講一下他的事跡吧!

          有一次,我們學(xué)到語(yǔ)文園地六的五句詩(shī)時(shí),老師讓我們說(shuō)一說(shuō)其中一句的意思。當(dāng)時(shí)班里鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人的表情都是呆呆的,但是,陳凱卻看著詩(shī)句想了一會(huì)兒,他高高的舉起了手。老師叫起了他。只見(jiàn)他站起來(lái),對(duì)著老師說(shuō):“‘水南水北重重柳,山前山后處處梅’的意思是,‘河的南、北兩岸都栽滿了柳樹(shù),山的前后都開(kāi)著梅花’!闭f(shuō)完,教室里想起了熱烈的掌聲。老師原來(lái)那嚴(yán)肅的表情變成了開(kāi)心的笑臉,情不自禁的露出了贊許的笑容,連說(shuō):“很好,請(qǐng)坐下!接著,同學(xué)們受到了啟發(fā),接二連三的說(shuō)了起來(lái)……

          他就是我們班的陳凱。

          看到這件事,你一定知道陳凱有多么聰明了吧!但我也不甘落后,總有一天,我會(huì)趕上并超過(guò)他的!

        我們小學(xué)作文 篇2

          李老師是我們的班主任。她集敬業(yè)、細(xì)心、溫柔于一身。怎么?不信?那你們聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

          敬業(yè)

          每次李老師的'語(yǔ)文課,同學(xué)們都非常認(rèn)真。這是為什么呢?原來(lái),在李老師的課上,只要你集中注意力,知識(shí)就會(huì)像泉水一樣流入你的腦海?!她有時(shí)用粉筆在黑板上寫(xiě)著漂亮的板書(shū),有時(shí)帶領(lǐng)大家聲情并茂地讀課文,毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們。課間休息,哪怕只有十分鐘,同學(xué)們也經(jīng)常把一些課外發(fā)現(xiàn)的趣題或疑問(wèn)向李老師請(qǐng)教,交流。李老師總是笑瞇瞇的來(lái)者不拒,耐心解釋。李老師是不是很敬業(yè)。

          細(xì)心

          今天是語(yǔ)文早自修,李老師給我們聽(tīng)寫(xiě)生詞。我信心滿滿地把本子交了上去。第一節(jié)課結(jié)束,李老師就把本子批好發(fā)了下來(lái)。我翻開(kāi)本子一看,咦?鼻子的“鼻”字上面打了一個(gè)大紅叉!“昨晚我在家復(fù)習(xí)“鼻”字,我寫(xiě)了好幾遍,應(yīng)該不可能錯(cuò)?”我納悶地想。連忙拿出字典,想找到“證據(jù)”指給李老師看。我把字典上的“鼻”和我寫(xiě)的“鼻”仔細(xì)對(duì)比。突然,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)“鼻”字的最后兩筆“豎撇”和“豎”是不出頭的!我的心撲撲直跳,默默地想:李老師可真細(xì)心呀!簡(jiǎn)直像孫悟空一樣火眼金睛。

          溫柔

          李老師不但敬業(yè),而且溫柔。有一次,我沒(méi)考好,錯(cuò)了不少題。李老師叫我去辦公室,我忐忑不安地慢慢走去,非常擔(dān)心會(huì)被李老師批評(píng)。沒(méi)想到,李老師居然讓我坐在她身旁,輕聲地與我交談起來(lái)。她了解情況,講解分析我的試卷錯(cuò)題,親切極了。溫和問(wèn)答之間,我的問(wèn)題便被解決了。我回到坐位,拍拍胸脯,大大地松了一口氣。心想:溫柔的李老師,教育我們,真像細(xì)細(xì)的春雨一樣,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲啊。

          老師!您是燦爛的陽(yáng)光,溫暖著我們;您是勤勞的園丁,照顧著我們;您是閃亮的北極星,引導(dǎo)著我們。正因?yàn)槟鷮?duì)我們的敬業(yè)、細(xì)心、溫柔,才使我們健康地茁壯成長(zhǎng)。

        我們小學(xué)作文 篇3

          說(shuō)到青奧,大家一定都不陌生吧!而且,這一次的青奧會(huì)可是在我們南京舉辦哦!但是,也有一些人,今天一大早,我便出了門(mén),可一出門(mén),便是一陣難聞的濃煙撲鼻而來(lái),嗆得我直咳嗽,眼睛也被熏得生疼生疼的,仔細(xì)一看,哦!原來(lái)是工程隊(duì)又在施工了,只見(jiàn)那些渣土機(jī)蠻橫的把碎石甩來(lái)甩去,讓在圍擋外的行人不得不離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,噪音也不停地鉆進(jìn)人們的耳朵里,讓人難以忍受。

          好不容易從中突圍出來(lái),抬頭又看見(jiàn)了一副觸目驚心的圖畫(huà):本是一副可愛(ài)的青奧吉祥物的畫(huà),卻不知被誰(shuí)潑上了鮮紅的油漆,令我膽顫心驚。再往遠(yuǎn)處一看,到處都是路人隨手丟的垃圾,隨口吐的瓜子殼,隨手丟的果皮......我難受又傷心地想:“唉!這就是被大家稱(chēng)為‘最美城市’南京嗎?”這是,我又看見(jiàn)了一副溫暖人心的畫(huà)面:幾個(gè)女青年蹲在地上,一人拿一個(gè)面包和一瓶水,辛苦的喂著一位被餓昏的老人,看著她們緊張又認(rèn)真的神情,仿佛這位老人就是她們最重要的親人。而老人也在她們的精心照料下,慢慢的蘇醒了過(guò)來(lái),只見(jiàn)她用顫抖的雙手緊緊地握住一位女青年的手,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們!謝謝你們!如果不是你們,我呀,早就死在這街上了!”說(shuō)著,便硬往她們兜里塞錢(qián)。女青年們卻搖了搖頭,說(shuō):“大媽?zhuān)@是我們應(yīng)該做的,您不用謝!”說(shuō)著將錢(qián)又塞了回去,還叫了一個(gè)出租車(chē)把老人送回了家。

          我又高興地想:“看來(lái)這個(gè)世上還是好人多啊!”大家一定要向這些大姐姐學(xué)習(xí),做一個(gè)文明的中國(guó)人、南京人!讓我們?yōu)檫@共同的理想而奮斗吧!

        我們小學(xué)作文 篇4

          我們的邵老師個(gè)子高高的,有一頭黑中帶黃的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛充滿了莊嚴(yán),一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

          記得一次朗讀比賽,邵老師顧不上吧兒子送到學(xué)校,早早地來(lái)到教室。她在教室的黑板上畫(huà)了一個(gè)笑臉,對(duì)我們說(shuō):“朗讀比賽馬上開(kāi)始了,這可是我們班級(jí)的榮譽(yù),只要你們看到這個(gè)笑臉,就像看到我在你們身邊一樣。你們一定要加油,盡最大的努力比賽!”我們異口同聲地喊道:“知道了!”可邵老師還是不太放心,讓王老師帶領(lǐng)我們。安排好一切,就急匆匆地走了,她還要去監(jiān)考呢。比賽開(kāi)始了,我感到很緊張,心砰砰直跳,連續(xù)讀漏了好幾個(gè)停頓。頓時(shí)覺(jué)得面紅耳赤。我強(qiáng)忍著心中的緊張感,這時(shí),我又看到了黑板上的笑臉,想起了邵老師對(duì)我們說(shuō)的話,又重新燃起了斗志,我仿佛讀的更響亮了,更有信心了。最后我們終于獲得了一等獎(jiǎng)。

          邵老師——我們所有的榮譽(yù)都有您為我們的付出,有您為我們操心的身影,是您在背后默默地鼓勵(lì)我們,為我們加油打氣。都說(shuō)“一日為師,終身為父!蔽覀円惠呑右膊粫(huì)忘記您的教誨,不辜負(fù)您的期望。在您的帶領(lǐng)下,我們會(huì)更加努力!

        我們小學(xué)作文 篇5

          我家住在中關(guān)村,那里有一個(gè)大公圓。公圓里有許多綠蔥蔥的樹(shù)木,有松樹(shù),有柏樹(shù),有柳樹(shù),有桑樹(shù)。有各式各樣的鮮花,有月季花,菊花,有蒲公英等……可美極了。

          哇!早上公園里晨練的人真多呀!有的練太極拳,有的練劍舞,有的……放出的音樂(lè)伴奏聲響徹云霄。這些大都是老爺爺、老奶奶,他們玩得很開(kāi)心。

          我走到一些小朋友玩球的地方,有的在打羽毛球,有的在踢足球,有的在玩藍(lán)球。大家都很用勁地在打著球,喊著、叫著、跑著,全身是汗。真熱鬧。我和爺爺玩了一會(huì)兒,因天氣太熱,就回家了。

          中午吃完午飯,我還想去公園玩玩,我走進(jìn)公園,哇!這么安靜呀,只聽(tīng)到樹(shù)上有“知了(蟬)”在不停地叫,幾乎看不到一個(gè)人,因?yàn)橹形缣珶崃耍藗兌蓟丶伊。只有小花、小草、小?shù)在外面的公園里不怕熱。我走了一段路,滿頭大汗,看見(jiàn)幾只蝴蝶停在花朵上,我稍稍地走過(guò)去,剛靠近點(diǎn)它們就飛走了。我抹了抹臉上的汗,跑回家了。

          !下午了,太陽(yáng)曬得不那么利害,天涼快些了。我和幾個(gè)小朋友來(lái)到公園玩,只見(jiàn)花呀、草呀、樹(shù)呀有精神了。一陣風(fēng)吹來(lái),它門(mén)都點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在歡迎我們。我們邊走邊撿起些枯樹(shù)枝干,玩著玩著,你追我趕地突然“打起仗”來(lái)了。我們追打了一兩個(gè)小時(shí),滿臉是汗,全身是土,像小猴子似的。太陽(yáng)西下了,我們都高高興興的、喜笑顏開(kāi)地回家了。今天太有意思了。

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