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      2. 風(fēng)俗小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-04-07 16:25:55 小學(xué)生作文 我要投稿

        【必備】風(fēng)俗小學(xué)作文4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)俗小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】風(fēng)俗小學(xué)作文4篇

        風(fēng)俗小學(xué)作文 篇1

          春節(jié)這樣我國(guó)各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,100多年前,民間藝人“百本張”曾在他的曲本中這樣寫(xiě)道:“正月里家家賀新年,元宵佳節(jié)把燈觀(guān),月正圓,花盒子處處瞅,炮竹陣陣喧,惹得人大街小巷都游串。”這歷史上關(guān)于歲首春節(jié)的生動(dòng)定照。

          相傳堯舜時(shí)期,我國(guó)就有這個(gè)節(jié)日,殷商甲骨文的卜辭中,亦有關(guān)于春節(jié)的記載,有慶祝風(fēng)首春節(jié)的風(fēng)俗,但當(dāng)時(shí)歷法,這樣靠“觀(guān)象授時(shí)”,這樣否準(zhǔn)確,尚難確定,到了公元前104年漢武帝太初元年,我國(guó)人民創(chuàng)造了“太初歷”,明確規(guī)定以農(nóng)歷正月為歲首,從這時(shí)起,農(nóng)歷新年的習(xí)俗就流傳了20xx多年,直到新中國(guó)成立,改用公元以后,這個(gè)節(jié)日就改為春節(jié)。

          在我國(guó)最古的文字記載中,有許多關(guān)于歲首的故事,臘月和新春,正這樣“秋收冬藏”以后的農(nóng)閑季節(jié),漢鄭玄也說(shuō)過(guò),歲未年初“勞農(nóng)以休息之”。拿我們這天的話(huà)來(lái)說(shuō),就這樣勞逸結(jié)合的意思。

          那么春節(jié)到底這樣怎樣來(lái)的呢?相傳,在很久以前,有一個(gè)名叫萬(wàn)年的青年,看到當(dāng)時(shí)節(jié)令很亂,想把節(jié)令定準(zhǔn),一天,他上山砍柴,坐在樹(shù)陰下方休息,樹(shù)影的移動(dòng)啟發(fā)了他,他設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)日影計(jì)天時(shí)的日晷儀。但這樣,天陰雨霧,影響測(cè)量,之后,山崖上的滴泉引起他的興趣,他又動(dòng)手做了五層漏壺,天長(zhǎng)日久,他發(fā)現(xiàn)每隔三百六十多天,天時(shí)的長(zhǎng)短就會(huì)重復(fù)一遍。

          那時(shí)的國(guó)君叫祖乙,天時(shí)風(fēng)云的不測(cè),使他很苦惱。一個(gè)名叫阿衡的大臣,為討好皇上,奏稱(chēng)要設(shè)天臺(tái)敬祭天神,祖乙認(rèn)為有理,便帶領(lǐng)百官去祭天,卻無(wú)濟(jì)于事,萬(wàn)年明白后,忍不住帶著日晷儀和漏壺去見(jiàn)皇上,對(duì)祖乙講清了日月運(yùn)行的道理。祖乙聽(tīng)后龍顏大悅,感到有道理。于這樣把萬(wàn)年留下,在天壇前修建日月閣,筑起日晷臺(tái)和漏壺亭,并派了十二童子服待萬(wàn)年,祖乙對(duì)萬(wàn)年說(shuō):“期望你能測(cè)準(zhǔn)日月規(guī)律,推算出準(zhǔn)確的晨夕時(shí)光,建立歷法,為天下的.黎民百姓造福!

          有一次,祖乙傳旨要阿衡去了解萬(wàn)年測(cè)試歷法的進(jìn)展?fàn)顩r,當(dāng)他登上日月壇時(shí)看見(jiàn)天壇邊的石壁上寫(xiě)了一些字,阿衡看見(jiàn)后,明白萬(wàn)年的歷法已研究成功,怕皇上重用他,于日派人刺殺萬(wàn)年,結(jié)果刺客被士衛(wèi)抓住了,祖乙明白后,懲處了阿衡,親自登上日月閣看望萬(wàn)年,萬(wàn)年指著天象,對(duì)祖乙說(shuō):“此刻正這樣十二個(gè)月滿(mǎn),舊歲已完,新春復(fù)始,祈請(qǐng)國(guó)君定個(gè)節(jié)吧!弊嬉艺f(shuō):“春為歲道,就叫春節(jié)吧。”

          冬去春來(lái),年復(fù)一年,之后,萬(wàn)年經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀(guān)察,精心推算,制定了準(zhǔn)確的太陽(yáng)歷,之后為了紀(jì)念萬(wàn)年的功績(jī),便將太陽(yáng)日命名為“萬(wàn)年歷”封萬(wàn)年為日月壽星,以后,人們?cè)谶^(guò)年時(shí)掛上壽星圖,據(jù)傳說(shuō)就這樣為了紀(jì)念萬(wàn)年的。

          此刻我們過(guò)年也有一些習(xí)俗,如倒貼“!弊,放爆竹,拜年等等。

        風(fēng)俗小學(xué)作文 篇2

          十里不同風(fēng),百里不同俗。我們的祖國(guó)幅員遼闊,每個(gè)民族都有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣。我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗也有很多,但讓我記憶最深刻的要數(shù)九月重陽(yáng)放風(fēng)箏了。

          重陽(yáng)節(jié)風(fēng)箏上市,每家店鋪的門(mén)前都擺著各式各樣的風(fēng)箏,一清早就有許多人上街去買(mǎi)風(fēng)箏了。孩子們更是和風(fēng)箏結(jié)下深厚的情誼,在熙熙攘攘的街,在人頭串?dāng)動(dòng)的鋪中,總能見(jiàn)到孩子們的身影。人們買(mǎi)上風(fēng)箏,自然是到風(fēng)箏場(chǎng)去放了。

          我拿著新買(mǎi)的風(fēng)箏——它是一只羽翼豐滿(mǎn)、深褐色的老鷹風(fēng)箏,跟看爸爸來(lái)到了風(fēng)箏場(chǎng)。呵!風(fēng)箏場(chǎng)上的壯觀(guān)場(chǎng)面是我從未見(jiàn)到過(guò)的。天上五顏六色的風(fēng)箏那是彩;地上人頭攢動(dòng)的人群那是江。我們擠入“江"中,費(fèi)了九牛二虎之力才找到一片稍微寬闊的空地。我們坐到地上休息,消除身上的疲勞。

          一位叔叔的身影映入了我們的眼前,只見(jiàn)他把蝴蝶風(fēng)箏放到地上,右手拿著線(xiàn)軸,拉著長(zhǎng)線(xiàn),風(fēng)一起,他立時(shí)以迅雷不及掩耳之速向前奔跑,風(fēng)箏“嘩——”地一聲飛上藍(lán)天,隨著線(xiàn)越放越長(zhǎng),風(fēng)箏就越升越高了。它扭著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在空中隨風(fēng)舞動(dòng)……我們看得心癢癢的,顧不上疲憊了,也學(xué)著那位叔叔放起風(fēng)箏。我們并不了解風(fēng)向,只要有風(fēng)一起,我們就向前跑。結(jié)果呢,飛上半空的風(fēng)箏,就像一只無(wú)頭蒼蠅,這兒碰那兒撞的,最后干脆一頭栽到了地上。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后,我的箏終于成功飛上天空了,因?yàn)槲覀兌紝W(xué)會(huì)了如何看風(fēng)向。

          望著展翅高飛的老鷹風(fēng)箏,我的心別提有多高興了。可是快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,黃昏已經(jīng)慢慢的逼近,風(fēng)箏場(chǎng)上的人群越來(lái)越少,天上的許多風(fēng)箏也失去了蹤影。我望著被夕陽(yáng)染得通紅的老鷹風(fēng)箏,戀戀不舍的把它收回來(lái),和這美麗廣闊的風(fēng)箏場(chǎng)告別了。

          重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去,可放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我記憶深刻。這個(gè)風(fēng)俗給我?guī)?lái)無(wú)窮快樂(lè),讓我感受到中國(guó)文化的魅力。

        風(fēng)俗小學(xué)作文 篇3

          盼星星,盼月亮,終于把春節(jié)給盼來(lái)了。人們都把大門(mén)洗刷干凈,貼上紅彤彤的對(duì)聯(lián),掛上紅艷艷的燈籠,家家都張燈結(jié)彩,一片喜氣洋洋的景象。

          最讓人嘴讒的就是年夜飯了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就聞到了一陣陣菜香,我湊到桌旁一看,哇,好豐盛的菜肴:有魚(yú)蝦,有雞鴨,還有我最?lèi)?ài)的牛肉……愛(ài)吃的樣樣俱全。全家人歡聚一堂,我們喝著飲料,品著美味,你請(qǐng)我讓?zhuān)姓f(shuō)有笑,相互慶祝著新春快樂(lè)。

          吃完年夜飯,我們一家人圍坐一起,看了中央臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。春晚中有唱歌、有小品、還有魔術(shù)……隨著新春鐘聲的敲響,門(mén)外的鞭炮聲此起彼伏,我忍不住跑到陽(yáng)臺(tái)外,外面煙花早已映紅了整個(gè)天空,煙花一個(gè)接一個(gè)地飛上天空,五顏六色、形態(tài)各異。有的像閃爍的星星;有的像含苞待放的荷花;有的像兩條飛舞的巨龍,直入云霄……各式各樣的煙花,看得我眼花繚亂,目不暇接。

          過(guò)年了!過(guò)年了!我沉浸在這鞭炮的喜悅聲中。

        風(fēng)俗小學(xué)作文 篇4

          我喜歡的節(jié)日有很多,但我最喜歡的就是端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日不但離我的生日近,此時(shí)也就是愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的祭日。端午節(jié)時(shí),我們能夠看龍舟、吃粽子。

          媽媽帶著我去看龍舟,當(dāng)時(shí)的情形可熱鬧了!四面響起了咚咚的鼓聲,比賽開(kāi)始了,河面上有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的龍船,四條龍船伴著鼓聲越劃越快。再看觀(guān)看的人們,人們有的急得像油鍋上的螞蟻,有的正在瘋了似的喊加油,還有的激動(dòng)地跳起了舞。這時(shí),所有人幾乎什么煩惱都忘掉了,伴著鼓聲越飄越遠(yuǎn),消失得無(wú)影無(wú)蹤。

          回到家,我們開(kāi)始了包粽子行動(dòng)。我先用兩張葉片疊在一齊,加入糯米、花生……包成三角體,用細(xì)繩纏緊?谖队泻芏喾N,有蛋黃的、肉松的、火腿的……真想每個(gè)味都嘗嘗。此時(shí)粽子不但味道多而且形狀也多,有橢圓形、斧頭形……真讓人眼花繚亂。

          端午節(jié)能吃上美味的粽子,又能看精彩的龍舟比賽,真就是樂(lè)趣無(wú)窮!

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