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      2. 朋友小學(xué)作文

        時間:2021-05-10 15:15:59 小學(xué)生作文 我要投稿

        朋友小學(xué)作文集合15篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的朋友小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

        朋友小學(xué)作文集合15篇

        朋友小學(xué)作文1

          上周星期五的晚上我和媽媽路過一個賣金魚的店子,看到店里銷售各種各樣的金魚,可愛極了!我迫不及待的買了一條小金魚帶回家喂養(yǎng)。

          這條小金魚十分調(diào)皮,說它調(diào)皮是有原因的:一是當(dāng)時我們想買兩條,讓它們做個伴,可老板說:不行!因為這種金魚兩條或多條養(yǎng)在一起就會打架,會造成金魚傷亡的,只能一條條的單獨養(yǎng)。我這才看見喂養(yǎng)它們的水箱內(nèi)有許多網(wǎng)格將它們一一分隔開來。二是它一會兒上躥下跳的游來游去,一會兒則停止不前只搖動著尾巴,一會兒卻在水面上一動不動的裝死。三是它經(jīng)常在水面上吐許多小泡泡,好像一串串珍珠項鏈。它呀!真討人喜歡。

          這條金魚不貪吃,幾天才喂一次食,它身長約五厘米,藍(lán)黑色的腦袋上長著一雙又大又圓的眼睛,還有一張一合的嘴巴。它腮邊的魚鰭像兩把小扇子在不停地扇,好像它真的很熱一樣。它的身子和尾巴是天藍(lán)色的,擺動的尾巴像一只飛舞的蝴蝶,在水里顯得格外美麗。

          我養(yǎng)這條調(diào)皮的金魚已一周多了,我是越來越喜歡它了。每天放學(xué)回家的第一件事就是去看它,它在水面吐著泡泡像是給我打招呼哩!

        朋友小學(xué)作文2

          家,一直是個貼心的的地方,一個給人以溫暖的避風(fēng)港,一個給你棲息的永久港灣,它是我們溫馨的家園、最好的知己……

          在我很小的時候,它是爸爸工作的宿舍,我卻把它看作一個家,模糊地記著它是用棕色的磚瓦搭起的樓房,一排排柵欄,一間間屋子……但,只有一間屬于我們。推開門,一張大床,鋪著潔白的被子,仿佛已經(jīng)占了半個屋子,旁邊擺著一張“多功能”的桌子,既是吃飯的桌子,又是我的書桌,上面放著各式的連環(huán)畫,還有一臺電腦。

          我不覺得它十分小。每晚,只要一家三口睡在一起,我感覺它把我們保護(hù)起來,讓我們不受風(fēng)吹雨打,已經(jīng)讓我們很感恩了。當(dāng)然,我活動的地方可不止是在屋里,樓下如同一個大花園,而不是工廠。有著各種鮮花,蝴蝶,蜜蜂都來光臨,媽媽的被子就曬在那里,充滿了幽淡的花香。到了秋天,向日葵長滿了葵花籽,隨手一摘便能吃到帶著太陽香氣的瓜子。我經(jīng)常會摘幾朵鮮花,抓幾只蝸牛,帶給我那“屋子”朋友,讓它也感受一下大自然的芬芳……

          有時,我也要擔(dān)起我的責(zé)任,保護(hù)起我這位朋友。爸爸去上班,媽媽去街上買菜,我便拿起玩具槍,背在背上,拿起一本故事書,大聲地讀給自己,也讀給屋子聽,看似在安慰屋子,其實是在安慰自己,不要害怕。媽媽一回來,我便松了口氣,卸下保護(hù)屋子的責(zé)任,又跑出去玩耍了,有時也會跟蝸牛、蝴蝶講話呢!

          時光像泉水般流逝,我只在那度過了短短的幼兒園時光,離開了我那心愛的“屋子朋友”,但它不能與我同行,仍然靜靜地待在那里……

          家是幸福的,有家的人們珍惜吧!不要失去了再去珍惜。我們不可以失去它。當(dāng)你看到家時,你就會真的笑起來的,因為它也總是笑著面對我們。

        朋友小學(xué)作文3

          天上的烏云越來越密,天也越來越黑。隨著“轟”一聲響雷,一道閃電撕裂了天空,雨嘩啦啦地下了起來。

          我趴在窗臺前,看著雨水打在窗戶的玻璃上“叭叭”直響。突然,傳來一陣稚嫩的歌聲;“嘩啦啦下雨了,我看見大家么都在跑,無奈何看著天,嘆嘆氣把頭搖!甭牭搅诉@首歌,讓我想起了一位要好的朋友——易可。她是一個聰明、可愛、善良的小姑娘。她特別愛唱歌、跳舞。《雨中即景》是她最喜歡的一首歌。以前,我們倆在一起玩,每當(dāng)下雨的時候,她總愛哼這首歌。我還經(jīng)常笑她,問她為什么老愛唱同一首歌。她告訴我,她是在下雨天出生的,小時候,她媽媽總是唱這首歌哄她睡覺,所以她對這首歌特別有感情,因此每到下雨天的時候,總不由自主地哼出這首歌。她還告訴我關(guān)于她小時候的一些有趣的故事。

          她小時候家里養(yǎng)過一條小狗,名字叫“佳佳”。佳佳是一條來自英國的金毛牧羊犬。有一次,她們?nèi)页鋈ネ,忘記了把佳佳關(guān)好。晚上回家的時候,看到家里被佳佳弄得亂七八糟。易可回到自己的房間一看,床上有一大泡狗屎,她一下子蒙了。我聽后,不由得捧腹大笑。

          我一笑,就從回憶中清醒過來。易可轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校已經(jīng)有一年多了,我可真想念她。〔恢朗裁磿r候才能再見到她。

        朋友小學(xué)作文4

          我的朋友很漂亮,有一張張媛媛的大臉和一雙明亮的眼睛。她非常喜歡畫畫,她的畫在班上名列前茅。她有一個優(yōu)點,也有一個很大的缺點。優(yōu)點是她節(jié)約不浪費,缺點是她粗心。

          記得有一次數(shù)學(xué)模擬考試,她拿著筆認(rèn)真寫,沒有任何分心。但是,考試成績下來后,她四道算術(shù)題錯了三道,都是因為粗心。老師沒想到我朋友真的是個粗心鬼。

          她雖然粗心,但很節(jié)約。有一次,我和她正在剪紙,準(zhǔn)備在元旦裝飾。剪完了,還剩下一些筆記,準(zhǔn)備扔掉。她焦急地給寫信說:它仍然有用!只見她拿起桌上的剪刀,拿起紙條開始剪,先橫剪,再豎剪。紙條在她手中變成了紙片。她拿起老師不用的盒子,做了個把手,把紙屑放進(jìn)盒子里。她興奮地說:這樣可以安排一個人丟下這些紙片,在主持人宣布開始的時候營造氣氛。我們把這個計劃告訴了老師,老師笑著說:“很好。不僅沒有浪費,還營造了一種氛圍!蔽覀兌己荛_心,我的朋友很節(jié)約!她真的是個小創(chuàng)意專家!

          希望她以后能改掉粗心大意的毛病,希望我們的友誼天長地久。

        朋友小學(xué)作文5

          有這么一個人,我對她熟得不能再熟了!

          她呀,矮矮的個子,一張小小的瓜子臉,濃濃的眉毛下長著一雙小眼睛。她喜歡看書, 只要一有空,就會拿出一本書看起來,如果以經(jīng)深夜了,奶奶把燈關(guān)上了,她就睜著眼等奶奶睡著,她還不時地用手在奶奶面前揮一揮,用耳朵聽一聽有沒有鼾聲。如果奶奶已睡著了,她就悄悄地拿出手電筒與書用手電筒照在書上,她看書時連大氣也不敢吐一聲,怕吵醒了奶奶。 她也喜歡哭,不管大事小事,只要不依著她,她的淚水就會像貪吃的口水一樣不知不覺地流下來,可最后還是犟不過家長,只能眼巴巴聽從大人的指揮。

          例如,有一天晚上,媽媽要她寫日記,可她卻賴在電視機前不肯走,委屈的眼淚一顆一顆地流下來。這時,她的媽媽時而講道理,時而講笑話,講著講著她突然破涕為笑,帶著一臉未干的眼淚又去寫日記了?伤袀毛病——不認(rèn)真,她的字寫得龍飛鳳舞,老師不知提了多少次意見,家長不知說了多少道理,她就是屢教不改。

          你們猜這個愛看書,愛哭,不認(rèn)真的小朋友是誰?其實她就是我呀!

        朋友小學(xué)作文6

          從前,在遙遠(yuǎn)的非洲有兩個村子,一個是大大村,一個是小小村。大大村里都是體型龐大的動物,小小村里都是體型小巧的動物,村子的中間隔著一片大森林。

          有一天,大象壯壯在森林里散步時,發(fā)現(xiàn)地上有一張非常小的紙條,他把紙條打開,看見有幾行很小很小的字,上面寫著:“親愛的大大村朋友,無論是誰撿到紙條,明天早上七點請到森林公園的小溪旁見面,我想和你交一個朋友!謝謝!”大象壯壯繼續(xù)往下讀,想看看是誰寫的?可是下面沒有署名。于是,壯壯回到家,吃好晚飯,就到房間睡覺去了?墒牵裉靿褖言趺匆菜恢,本來他一躺下就會睡著的。原來,他一直在想明天那人是怎么樣子的?是否和他自己一樣呢?還是比他小一點點?最后,也不知過了多久,壯壯終于睡著了,可能他在夢里會夢見那神秘的朋友吧!

          第二天清晨,大象壯壯早早地起床了,吃好早飯,走到森林公園,來到小溪旁,左看看,右看看,一個人都沒有看到,大象壯壯心想:“神秘的新朋友可能還沒有到!庇谑窍胍聛淼龋蝗粡哪_下傳來一陣小得不能再小的聲音:“嘿!大家伙!你要踩到我啦!”大象聽到了,連忙抬起腳,低頭一看,呀!原來是一只小得可憐的螞蟻。壯壯問小螞蟻:“你叫什么名字?在這里干什么呀?”小螞蟻回答說:“我叫聰聰,在這里等大大村的朋友。”大象驚訝地說:“我也在等朋友,他說七點在這里和我見面的。莫非你就是?”聰聰也興奮地說:“你是不是撿到一張非常小的紙條?”大象壯壯說:“是!”“那你就是我在找的朋友!”他們兩異口同聲地說。

          從此以后,大象壯壯和螞蟻聰聰,成為了最要好的朋友。

        朋友小學(xué)作文7

          在同學(xué)、老師眼中,我是個安靜、害羞的女孩。我的朋友們也都是些內(nèi)向的好學(xué)生。唯獨她,個子是最小的,但嘴巴卻是最厲害的,膽子也是最大的。

          第一次見到她,她給我的印象是:單眼皮,大眼睛,一說起話來一瞇一瞇的。櫻桃大的小嘴巴。她最大的特點就是——矮、黑!

          第一次和她上課,老師把她的作文當(dāng)范文念。她寫的作文具體又生動。聽著老師一個勁地念她的作文,坐在前排的她只是一個勁地“咯咯”直笑。那時,我對她只有佩服的感覺。

          第一次和她考試,她是全年級第一。是的,她平時很驕傲,口才好。下課了,她可以憑她的“三寸不爛之舌”和男生打成一片;上課了,她也可以因為一個小小的疑問和同學(xué)爭論不休。

          她最大的愛好是找老師玩。經(jīng)常會聽到她在背后自言自語:“哎呀,明天找老鐘玩去!”“老涂好帥耶!”“老蔣的字好漂亮!”……每個老師都有外號。最大的樂趣還是和她一起去“老鐘”家玩“冰淇淋大戰(zhàn)”。玩得忘記了時間,忘記了上課,直到他催我們了才走。雖然他已經(jīng)不是我們的數(shù)學(xué)老師了。

          記得三年級剛來的時候,“神經(jīng)小組”風(fēng)靡一時。李雪梅、楊星……五個人組成了一個小組。她們經(jīng)常惡作劇。有時候還會像跳天鵝舞般的手挽手在教學(xué)樓前攔別人的路。

          不過,現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了,她也變了。但我希望她的陽光性格不要褪去才好。

          她是誰呢?——遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!李雪梅是也!

        朋友小學(xué)作文8

          我有一位知心朋友。一位能在我傷心時給我撫慰的朋友,在我遇到困難時第一個想起的親密朋友。你們想知道他是誰嗎?

          ——題記

          這位朋友在我的生活中有四分之一的時間都是與他共同度過的,他并不是一個“人物”,而是與我每天晚上都相伴的家具——床!

          大家都知道,人的一生有四分之一的時間都是在床上度過的,因此若床——他不夠資格成為我最親密的朋友,那誰還能替代他呢?作為我的親密朋友,他不僅是我睡眠、歇息、思考問題的地方,為我提供良好的生活環(huán)境,而且他還是我發(fā)泄情緒的空間。

          記得有一次,我因一件小事被爸爸媽媽冤枉了,爸爸媽媽不分青紅皂白地罵了我。當(dāng)時我很委屈,可這又有什么辦法呢?誰讓他們是大人呢,而我只是一個不能為自己做主的孩子,我只有帶著憤怒和委屈來到了自己的房間上了鎖。在房間里還是我最親密的朋友體諒我,早已為我準(zhǔn)備了用來發(fā)泄情緒的枕頭。我揮舞著硬邦邦的拳頭,拳頭像雨點般往枕頭上捶去。雖然挨了我好多的拳頭,但我的朋友卻一直在默默地關(guān)注著我,像是給予我很多安慰。打累了,我又將怒氣轉(zhuǎn)移到床上。我不停地在床上跳著、踩著,可是他依然和原來一樣毫無怨言,直到我漸漸平息下來。由此,我對我的朋友也有了更加深厚的感情和依賴。

          還有,每當(dāng)我疲憊勞累時,他也總是盡量為我提供最為舒適、最為溫暖的照顧。他一直在默默無聞地工作著,有的只是付出,我也一直從他那里得到溫馨和滿足。

          當(dāng)我矛盾困惑時,也總是喜歡在床上打著滾。仿佛“床朋友”知道我的心思似的,每次我從床上起來時,所有的矛盾、煩惱、孤獨全都煙消云散。我最親密的“床朋友”,他不僅是我的朋友,還是我的知音!

          我愛我的朋友——床!

        朋友小學(xué)作文9

          它長著一雙炯炯有神的眼睛,耳朵豎起來聽著四面八方的聲音。他的胡須一翹一翹的的,身上的顏色就像橘子,格外引人注目。他的尾巴像個大鞭子。這就是我媽媽單位的小貓咪,我最喜歡它了。

          記得有一次,我去找圓圓姐姐玩,剛好碰上這只小貓咪。當(dāng)時我手里拿著幾塊餅干,這只小饞鬼看到我手里的餅干,它的尾巴搖來搖去,發(fā)出喵喵的叫聲,仿佛是在要餅干。于是我把手里一塊餅干放在地上,咪咪立刻蹲下來嘎嘣嘎嘣地嚼著。兩口一半就沒了,四口一個就沒了。它狼吞虎咽,貪婪的享受著餅干的味道。我頭上仿佛頓時掉下來許多黑線,你是餓死鬼投胎的嗎?看到咪咪吃得津津有味,我開心極了。為了感謝我,咪咪蹭了蹭我的褲腿,然后又喵喵地叫幾聲,就戀戀不舍的離開了。我心中很溫暖,貓也有感謝之心。

          還有一次我和咪咪一起玩,我和它撲騰來撲騰去,你追我趕。我將一個咬咬棒扔出去,貓咪撒丫子向咬咬棒跑去,找到了之后它喵喵的叫著,還使勁的搖尾巴,示意我過去,我滿意地點點頭,就這樣我們玩得很開心。這時咪咪想搞一個惡作劇,它偷偷地爬到我身后,然后用它那尖利的爪子使勁抓了一下,我發(fā)出殺豬般的慘叫。我很想收拾咪咪,但又忍住了,因為它是動物不是人,不懂后果。我摸著我疼痛的地方,心想:你這是爪子還是刀子?咪咪走過來,把我疼痛的地方用它的身體蹭了蹭,好像說:“沒事,過一會就好了!蔽覍λ脑购藓蛻嵟癁闉跤,憤怒如同泄氣的皮球癱軟了下來。畢竟它沒有抓爛,而是跟我玩了一下,呵呵!我就不跟它計較了。

          我喜歡貓咪,它有時頑皮,有時善良,在一來一往中我和咪咪的建立了“友誼”。

        朋友小學(xué)作文10

          有人喜歡嬌艷的玫瑰,有人喜歡高貴的牡丹,有人喜歡香飄萬里的桂花,還有人喜歡而我卻喜歡綠油油的蘆薈。

          在我外婆家的院子里有一盆我和媽媽一起種的蘆薈。蘆薈的葉片是三角形的,厚厚的葉片邊緣是一排尖尖的小刺。我常想:它一定是為了保護(hù)自己,免得被其它小動物傷害吧!

          蘆薈是植物界的耐旱冠軍,一個 星期不給它澆水也不會枯死,聽媽媽說那是因為它厚厚的葉片能儲存大量的水份。有一次,我好幾天都沒有去照料我的蘆薈。這一天,終于有機會去外婆家了。一路上,我的心里像十五個吊桶七上八下。完了,我的小蘆薈會不會缺水?它會不會已經(jīng)枯死了?我在心里一遍遍祈禱:老天保佑,老天保佑終于到外婆家了,我飛一般地沖到蘆薈面前。奇跡,真是奇跡!我的蘆薈竟然安然無恙!不由得在心中為它點贊。

          后來,我發(fā)現(xiàn)蘆薈還有一個神奇的本領(lǐng)。每年暑假,在外婆家作客的日子里,我的身上常常留下蚊子光顧后的痕跡又紅又腫的大包。每當(dāng)這時候,外婆都會把蘆薈的葉片給掐一片下來,把它厚厚的外皮扒掉,把里面透明粘稠的汁液弄出來,涂在被蚊子叮咬的地方,過不了幾分鐘,又紅又癢的包包就消失了,皮膚還感到一絲絲清涼。我越來越喜歡蘆薈了。

          我愛你,蘆薈!你是我最好的植物朋友!

        朋友小學(xué)作文11

          大象和水牛是森林里出了名的冤家。他們每天至少要吵一次架,還要鬧來鬧去,讓森林里的小動物們很不安寧。

          一天,森林里下了一場特別的大暴雨,這場暴雨連續(xù)下了三天三夜,所以形成了洪水。不少小動物被洪水沖到別的地方去了,洪水也把小路沖毀了,不少莊稼也都被充走了。小動物們都躲在家里,不敢出來,就怕外面的洪水把自己沖走。(它們的房屋堅固,洪水沖不走)

          過了一個星期,洪水終于退了。獅子大王讓手下在森林的各個地方貼了“懸賞令”:只要能修好森林里的小路修好,就可以獲得兩千動物幣。熱心的大象和水牛也來幫忙修路。幫忙修路還要排隊等獅子大王分配,可它們倆走到門前,就為了排隊的事情又在吵架,排在前面的小白兔無奈地說:“它們有吵起來了,這可是第43563次了!本驮谶@時,獅子大王聽見了外面的風(fēng)吹草動,就用起了獅吼功:“你們吵夠了沒,快去把東南方向的綠草路修好!薄按笸酰覀?yōu)槭裁匆黄鹦蘼贰彼2唤獾膯!熬褪锹,我才不想和這只臭水牛一起修路”大象說!澳恪彼nD時無語了。這時,獅子大王又使出了獨門的獅吼功:“叫你們修就一起修,少廢話,快去修路。”“是。”它們異口同聲地說到。

          在修路的過程中,大象發(fā)現(xiàn),水?铣钥嗄蛣,也常常關(guān)心別人。而水牛,也感到大象是一只樂于助人,常常為他人著想的動物。經(jīng)過一番談話,它們成為了好朋友,一對森林里最好的朋友。獅子大王還把他們評為“好朋友模范”,還給它們頒發(fā)了“好朋友獎”。

          從冤家到朋友,從朋友再到好朋友,都是因為有了一件東西——友誼。

        朋友小學(xué)作文12

          我的好朋友金宇,是個擁有男孩子名字的.女生。值得一提的是我這個朋友長得很黑很黑,讓我曾經(jīng)一度懷疑她是不是非洲人的后代?不僅如此,她還戴著一副300多度的近視眼鏡,別看她一副斯文的樣子,其實平日里卻是一個常常令人哭笑不得的人呢。

          記得一堂科學(xué)課下,金宇也不知抽什么瘋,跟那些男生玩什么“小蜜蜂”的游戲,一會推我一下,一會瘋叫什么耍賴的話,又打擾我寫作業(yè)。我簡直要氣瘋了,于是忍無可忍用手指著她,怒吼道,“你神經(jīng)病啊,是讓哪個妖魔給附身了?給我安靜點,我要寫作業(yè)!”說完,我便氣呼呼地坐在椅子上,狠狠地瞪著她。金宇愣了一下,然后突然搖了搖頭,疑惑地對我說:唉,劉巧巧,你怎么了,干嘛那樣看著我,發(fā)生了什么事情,我怎么不記得了,難道我被妖魔給附身了嗎?天哪,太恐怖,太可怕了!還露出幾個可怕的表情,然后就從我的桌子上拿了一本書,津津有味地看起來。當(dāng)時我就愣住了,半天也沒反應(yīng)過來。后來想想,我十分感慨,原來金宇是一個天生的演戲的料。

          雖然金宇是個令人哭笑不得的家伙,不過,她還是挺招人喜歡的,因為她的最大特點就是熱情開朗!慨(dāng)她開心的時候,總要給別人一個大大的擁抱,然后再笑嘻嘻地說這說那,搞得別人總是不適應(yīng)她的熱情。有時候,她上一刻還傷心地哭得死去活來,下一刻就抱著漫畫書,笑得死去活來……

          我相信世界上有“諾貝爾不可思議獎”的話,那么金宇這個“外星人”一定會拿到這個獎項的,你們說呢?

        朋友小學(xué)作文13

          我的書桌上有一盆仙人球,它靜靜地站在白色的花盤里。它已經(jīng)陪伴我四年,我們成為了好朋友。我每天放學(xué),最先要去看看它。

          它圓圓的,比我的拳頭要大一些,身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起,一棱凹下。在凸起的棱上,每隔相同的距離就會長一從一從的、金黃色的、堅硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根,又細(xì)又長。它身披一件綠衣裳,就像一個綠色的小刺猬。

          我家的仙人球還會開花呢!最開始,它會凸起的棱上長出一個小花苞。然后慢慢地,柄變得又細(xì)又長,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來就像一支吸飽了水的毛筆。不久,就會開出雪白的花,花瓣頂端是尖尖的,米黃色的花蕊,圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長成一圈;ㄏ愕,若有若無;每當(dāng)我湊近它,就濃郁起來,沁人心脾。

          小小的仙人球雖然不起眼,但卻有很多作用,它不僅可以防輻射,還能凈化空氣,據(jù)說在醫(yī)療上也有一定的作用呢!

          仙人球性格堅忍,十分耐旱,它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時,不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時,說明它想喝水了,這時,就給它痛快地來一大杯吧。

          仙人球,我的好朋友。

        朋友小學(xué)作文14

          我有一個好朋友,他是我的表弟,王宇。

          王宇又高又瘦,眼睛小,鼻子小,嘴巴小,頭發(fā)短。我媽經(jīng)常說王宇哥哥太瘦,一定要多吃肉,但是王宇哥哥一點都不喜歡吃肉,他喜歡吃素,所以我媽說王宇哥哥屬于兔子。

          媽媽還說不愛吃肉的孩子學(xué)習(xí)不好。但是我媽又錯了。王宇的哥哥不吃肉,但成績一直名列前三。數(shù)學(xué)考試最后一個關(guān)于種樹的附加問題我不會問我媽,但是我媽連舉手投降,她也不會。我只好問哥哥王宇。沒想到這么難的問題,不到一分鐘我哥王宇就給出了答案。在這之后,我母親改變了她的座右銘,素食孩子也學(xué)習(xí)。

          王宇的哥哥不僅學(xué)習(xí)好,而且下棋也下得好。他不僅會玩圍棋和中國象棋,還會下棋。他教我下棋,F(xiàn)在,每當(dāng)我們完成作業(yè)時,我們都在下棋。當(dāng)然大部分都是我哥贏的,但是他說,我的棋也是突飛猛進(jìn)的,感謝他的英明指導(dǎo)。你看我表妹還幽默嗎?

          我很喜歡有這么好的哥哥和朋友。他不僅教我學(xué)習(xí),還培養(yǎng)我的興趣。和他在一起的時候,我總是很開心。有時候我希望每天都住在他們家,和他形影不離。但我媽說,我要努力學(xué)會獨立,學(xué)會像哥哥一樣做人,這樣才能成為真正的好朋友,互相幫助,而不是一味的依賴哥哥。

          優(yōu)秀的人有優(yōu)秀的朋友。我想以王雨為榜樣,做一個同樣優(yōu)秀的孩子。

        朋友小學(xué)作文15

          我從到大結(jié)交了不少的好朋友,特別是在幼兒園時結(jié)交最多,其中有個叫田健慶的留給我的印象最深。

          田健慶今年讀三年級,個子不高也不矮,頭發(fā)烏黑得發(fā)亮,大大的眼睛,鼻子下面長著一張能說會道的嘴。四肢發(fā)達(dá)的他跑得很快。我和他的感情非常非常的好,告訴你個秘密哦,他生下來幾天后,我就和他玩了,我那時才是一兩歲,我們還拍了好多照片,我們可是一對鐵哥們兒呀。

          有一次周末,我正在睡覺,突然聽見一陣鈴聲,我仔細(xì)一聽,認(rèn)出了是自己家的電話響了,我馬上跑下樓去接電話。我一面下樓梯一面想:肯定是田健慶打來的,讓我去他家玩。我接了電話,果然是他打來的,我馬上去了。到了他家,我敲敲門,門開了,我怎么也找不到他,原來他躲了起來,被我發(fā)現(xiàn)了,我把他找出來,對他說:“我們來玩折紙游戲比賽,我折魚,你折小房子,看誰最先完成任務(wù),怎么樣,來不來?”田健慶說:“好吧!钡鹊剿酆昧说臅r候,我還在忙著,自然是我輸了。

          不過,再好的友誼也難免發(fā)生矛盾。有一次,我又去他家玩,開始,我們先一樓下去玩捉小偷游戲,然后又玩躲人游戲,玩了很久很久,真開心呀!后來,我們都玩累了,我和田健慶上樓去休息,進(jìn)到家后,我發(fā)現(xiàn)了一個玩具相機,很好玩,于是我和田健慶說好每人輪流玩,每人玩兩次。輪到我時,我剛剛玩了一次,田健慶說我玩了兩次,就為這事,我們爭了起來,最后誰也沒能說服誰,我一氣之下就自己跑回了家。剛到家門口就聽到了“鈴鈴”的電話聲,一聽原來是田健慶打來的,他在電話里說:“剛才的事,都是我的錯,我跟你說聲對不起,你還是來玩吧!甭犓f了這一席話,我就不再生氣了,我又去他家,我們玩得好開心呀!

          這就是我的一個最要好的朋友,一個既可愛又聰明的朋友,怎么樣?你愿意和他結(jié)為好朋友嗎?

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