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      2. 時(shí)間:2021-05-24 15:46:48 小學(xué)生作文 我要投稿

        月1

          夕陽帶走了最后的余暉,夜晚來臨。遠(yuǎn)處的地平線上仍然有幾顆星星,嵌在深藍(lán)色的天空中。我沒有太注意星星,只是盯著地平線。我期待著,等待著,熱切地期待著。

          地平線上有淡淡的紫色光芒,天空從深藍(lán)色逐漸褪去。紫色的光線特別清晰,仿佛是在紫色的星系里。一瞬間,一縷光線若隱若現(xiàn),像是給夜色披上了一層白紗。有一種做夢的感覺,做夢還是做夢,那么美好,人怎么能不陶醉呢?

          漸漸地,月亮露出了臉,但不一會(huì)兒,她又躲進(jìn)了云層里,透過云層隱約能看到自己模糊的樣子。她又害羞又膽小,就像一個(gè)穿著婚紗的新娘,多么朦朧的美麗!

          過了一會(huì)兒,面紗終于揭開了——月亮跳了出來,她從云層里跳了出來,笑著發(fā)出優(yōu)雅的光。在這皎潔的月光下,我看到對面小路上的行人匆匆趕回家,我甚至看到了遠(yuǎn)處山丘上的樹木?粗@樣的月光,“他知道今晚的露珠會(huì)結(jié)霜,家里的月光多亮!”,我不自覺地唱起了唐代詩人杜甫的詩。讓我想起了我的家鄉(xiāng)和兒時(shí)的玩伴。那時(shí)候白天覺得不夠一起玩,晚上只好在月光下玩啊玩,很開心,F(xiàn)在已經(jīng)離開家鄉(xiāng)六年多了。我的搭檔一定和我一樣高,對嗎?還有經(jīng)常和我玩隔壁的婆婆是不是白頭發(fā)?不知不覺中,一陣鄉(xiāng)愁襲上我的心頭:我的床腳閃著如此明亮的光,會(huì)不會(huì)已經(jīng)結(jié)霜了?我抬起頭凝視著月亮,低下頭,懷舊之情油然而生。真的體會(huì)到了大詩人李白的心情。

          就在我心中感慨萬千的時(shí)候,月亮不知不覺升到了天上,月光變得更亮了,發(fā)出柔和的光,落在了地上。環(huán)顧四周,夜晚是如此寧靜,讓我心曠神怡。望著明月,我不禁想:這一刻,美麗的嫦娥姑娘一定在月亮之上,抱著心愛的玉兔,靜靜的看著這個(gè)世界,想著后羿。月光如水,就像嫦娥深情的眼神。柔和的光線照射在整個(gè)地球上,給人一種舒適祥和的感覺。多么安靜的夜晚!

          就是這個(gè)月!她不像太陽那么熱,也不像星星那么昏。她是如此寧靜。她對我的童年仍有美好的回憶。她會(huì)陪伴我一生,帶給我美好的希望。我愛這樣的一個(gè)月!

        月2

          中秋的夜里,我們坐在院子里的石椅上,盼著明月的出現(xiàn)。等了許久,卻還不見出來。媽媽問我和妹妹:“你們知道月亮里住著誰嗎?”“知道!薄拔乙仓馈!蔽覀z爭著喊了起來。“誰?”媽媽笑著問。“嫦娥!”我們不約而同地說。提到嫦娥,我倆想起了一個(gè)動(dòng)人的故事——嫦娥奔月。我們便纏著媽媽把這個(gè)故事再講一遍,媽媽繪聲繪色地講了起來……不知什么時(shí)候,月亮出來了。

          我們看時(shí),明月的下半身還被一片薄薄的云遮著,仿佛穿著一件白紗裙,顯得羞答答的。云兒被風(fēng)吹跑了,月兒終于露出了笑臉。圓月像個(gè)玉盤,鑲在滿天星斗之間,顯得格外皎潔;它又像一個(gè)文靜的姑娘,把柔和的月光灑向人間……媽媽說:“這月亮無處不在,你們快去尋月吧。”

          我們出了院門,門前有塊草坪,草坪旁有條水溝,妹妹剛踏出院門,便驚喜地嚷起來:“我找到月亮了!”果然那水溝里真的有個(gè)月亮,又圓又亮,和天上的月亮一個(gè)樣。沿著水溝,跑到哪兒,月亮便跟到哪兒了。

          我們越發(fā)覺得奇了,就在草坪上找起來。妙極了,月兒果真無處不在:我們很快就在水缸里,露珠上,外公的鐵鏟上發(fā)現(xiàn)了。

          我們抬頭望著月兒,我突然在妹妹的眼睛里發(fā)現(xiàn)了小小的月亮。噢,月亮竟是這么多:只要你愿意,它就有了哩!

          月光玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般兒亮的。月光灑在我們幸福的小臉上,我們玩起了捉迷藏的游戲,一陣陣笑聲回蕩在這個(gè)中秋的夜里……

        月3

          有天,我推開房間的窗戶,一陣撲鼻而來的清香頓時(shí)讓我心曠神怡。四處打量了一下,哦,原來,是窗外的桂花開了。

          我家窗外有一棵高大的桂花樹。高大的樹干,目測有4米多高,并且一年比一年茁壯。深咖啡色的樹皮,布滿一橫一橫的紋路,很粗糙。樹葉翠綠翠綠的,光滑得很,邊緣長著一圈“小牙齒”。一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,微風(fēng)吹動(dòng),好像每一片葉子上都有一個(gè)小精靈在舞蹈,很是漂亮。

          秋天來了,樹上結(jié)滿了一串串小小的花苞;ò笮「∶琢2畈欢,顏色也像,只是瘦些。摸起來,軟軟的,又滑滑的,聞起來有一點(diǎn)淡淡的青草味兒,這是還沒有開放的樣子。開放的花朵,黃白色,四片花瓣的中間,是一粒粒小米似的淡黃色花蕊,從花蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣。桂花的香氣,不像有些花濃郁撲鼻,而是淡淡的清香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就鉆進(jìn)你的鼻子,走近了,用鼻子仔細(xì)尋找吧,又不是那么濃香,使人感到神清氣爽。香氣中還有一絲絲的清涼,仿佛在提醒人們秋天到了。

          從小小的桂花身上,我悟出一個(gè)道理:外表可以很平凡,但是一定要開出最香的香氣!

          我和小伙伴們,經(jīng)常在樹下嗅著香氣,一起游戲、玩耍。有時(shí)會(huì)撿起落在地上的小花,戴在頭上,假裝是一枚可愛的小發(fā)夾。有時(shí)候,會(huì)抓起一把小花朵,給小伙伴下一場小小的桂花雨……小小的桂花在我的童年留下了芳香的回憶。

        月4

          今天早晨,我舒舒服服的起了床,洗臉,刷牙后來到餐桌前,媽媽端上熱乎乎的早餐,我大口大口的吃起來,心里在想過會(huì)就可以去學(xué)校坐車秋游去了。

          7:35 帶著媽媽新買的旅行包和食品來到學(xué)校,張老師跟我們講了上車要注意什么,參觀的時(shí)候要注意什么,玩的時(shí)候要注意什么。我和黃敏源,張碩,周易,杜昀軒,陳雅芳一起上了6號(hào)車,我和黃敏源一開始在看書,后來,看著看著,不由得睡起覺來了。 “到了,到了”一陣歡呼聲把我吵醒,哦,真的到了十月軍校了。我們下車,開始集合隊(duì)伍,一位教官來到我們面前聽他的口令,我們整隊(duì)開始參觀,我開始環(huán)顧四周,有飛機(jī),火炮的模型。我們首先來到雷鋒紀(jì)念館,教官讓我們了解了雷鋒的事跡,之后帶領(lǐng)我們?nèi)ヅ逝栏呱剑瑏淼缴鋼魣。射擊很有意思,我們一發(fā)也沒有命中。不過,我們知道了什么是射擊了。快到中午了,張老師宣布大家可以開始野餐了,我?guī)У臇|西可不少,有香腸,趣多多,飲料,餅干等等。大家相互交換著吃著,笑著......

          吃完午飯,我們來到電影里《地道戰(zhàn)》的地道里,里面一片漆黑,根本就不看見東西,我們在里面玩了一個(gè)小時(shí)才結(jié)束活動(dòng)。時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼,老師要我們集合了,我們戀戀不舍地登上大巴,離開了軍校。

        月5

          “雷鋒”這個(gè)名字想必大家都應(yīng)該不陌生,雷鋒叔叔的身體雖然已經(jīng)不存在了,但是他的精神依然常留在我們每個(gè)人的身邊,永遠(yuǎn)地活在我們的心中。

          在香港的巴士上,有兩位老人,因?yàn)闆]位置坐了,只好扶著扶手,瘦弱的身子隨著巴士的起伏搖來晃去,好像隨時(shí)都會(huì)摔倒似的。我和姐姐使了使眼色,從座位上起來,說:“老奶奶你們坐吧!”兩位奶奶好半天才明白,吃力地說:“謝謝你們了!”我說:“不客氣!”說完,我和姐姐反應(yīng)過來,我們都忘記香港人說的是廣東話了。

          一個(gè)陽光明媚、萬里無云的日子,鳥兒在枝頭唱著歡快的歌兒,太陽火辣辣地烤著大地,千萬縷金光像利箭一樣射在地上。我正在街上溜達(dá),手里拿著糖,拆開包裝,將糖放入口中,隨手扔下包裝。這時(shí),一個(gè)蒼老的聲音喊道:“小朋友,不要亂扔?xùn)|西!”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是位老爺爺,“小朋友,你不知道不能亂扔?xùn)|西嗎?”“知道,老爺爺。”我小聲地說道。“去吧,別再這樣了!闭f著,他彎下腰撿起包裝,我看到這里,羞紅了臉,像煮熟的蝦一樣紅。于是我以最快的速度逃離了現(xiàn)場。走了幾步,我看見一位小朋友亂扔香蕉皮,我便走過去說:“小朋友,你這樣亂扔香蕉皮是不對的!薄芭。”小朋友低下了頭,把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶中,說:“姐姐,你說得對!我要向你學(xué)習(xí)!”我笑了笑,說:“這是我應(yīng)該做的!

          原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦,但是這樣做不但使別人開心,自己也開心一箭雙雕多好啊!

        月6

          俗話說:七月里看巧云,想啥像啥。我就親眼看到了七月巧云。巧云真是名不虛傳,顏色不一,形狀更是千姿百態(tài)。你看,白云層層疊疊的,有的看起來像一縷輕紗一樣薄,有的像豬八戒的棉花云一樣圓鼓鼓,還有的像棉花糖一樣,不一會(huì)兒就在四周散去。巧云的形態(tài)才是真“巧”。眼前的云好像把我?guī)У搅擞颀堁┥降娜悍甯,這團(tuán)云真像一片白雪皚皚的冰山呀,有的“高峰”在末端化了,有的則又矮又扁,像寫鈍了的鉛筆頭。東邊天上的那一群白云,單看,有的像龍舟,有的像天使,有的像老母雞下蛋,還有的像小娃兒學(xué)仰泳。群觀,不正像一批正在遷徙的恐龍嗎?隨著云的移動(dòng),加上風(fēng)把“龍腿”不斷運(yùn)動(dòng),天空上頓時(shí)出現(xiàn)了一幅活的畫,把我?guī)У搅速_、白堊紀(jì)時(shí)代。我疑惑地想:這些云兒是誰創(chuàng)造出來的呢?這才想到童年時(shí)的一個(gè)神話:有一個(gè)苦命的女孩兒,被財(cái)主買去作丫環(huán)。在七月里,她意外地打碎了一個(gè)碗,從而被轟出了門。天上的仙女在晚上發(fā)現(xiàn)了她,讓她隨自己去織花邊。女孩兒勤勞能干,不出一年學(xué)會(huì)了手藝。她為了紀(jì)念上天的日子,便在七月里把云織好,掛在了天上。

          “唔,這么漂亮的云兒是仙女‘織’的呀!”我念出了聲,咯咯地笑了起來。紅霞也落去了,夜幕降臨,白云變成了淡淡的“輕云”,似有似無地出沒在月光里。此時(shí)的云,更像一位位姑娘。它們繚繞在星星周圍,像是給星星伴舞。七月的云是奇幻無窮的大自然天使,它時(shí)而是帷幔,時(shí)而是屏風(fēng),時(shí)而是絲帶,時(shí)而是棉花糖。七月的云是與眾不同的大自然天使,它比太陽更溫柔,比月亮更活力,比星星更嫻靜,比風(fēng)雨更祥和。我喜歡七月的云,因?yàn)樗齻兪窍娜諢o可替代的天使,無可替代的組合!

        月7

          四月初的早晨,我們回到鄉(xiāng)下,只見鄉(xiāng)下人家的門前都有一個(gè)寬敞的院子,院子的左側(cè)或種桃樹,或種柿樹,或種梨樹。這時(shí)正是開花的季節(jié),粉紅的,金黃的,雪白的花,點(diǎn)綴在碧綠的樹梢上,花兒濃郁的香味引來蝴蝶在花叢中翩翩起舞;勤勞的蜜蜂正忙著采蜜呢!構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的景色。

          院子正前方的空地上,有幾只大公雞正昂頭挺胸在院子里走來走去,時(shí)不時(shí)在地上啄一下。我看著它們悠閑地走著,于是我頑皮地向它們追過去,它們看到“猛獸”來了,一邊扯著嗓子大聲地叫喚著,一邊向安全的地方跑去,生怕被我捉到了。我哈哈地大笑起來,它們是多么的膽小可愛。

          吃過午飯,我們來到湖邊的草地上,放眼望去草叢中盛開著一朵朵玫紅色的小野花,這兒一叢,那兒一簇,它們沐浴著陽光,在草地上爭奇斗艷的開放著,散發(fā)出濃郁的芳香,成群的小野花像一片花的海洋,我真想躺在花海中睡一覺,做一個(gè)甜甜的美夢!

          就在我準(zhǔn)備跑入花海中玩賞時(shí),發(fā)現(xiàn)花海中站著一頭大水牛,那雙眼睛瞪得圓溜溜的,兩只耳朵高高地豎著,細(xì)細(xì)的尾巴不停地左右搖擺,低垂著頭,頂著堅(jiān)硬的角一步一步向我們走來,好像在說:“請不要靠近我,不然的話,我就要用牛角攻擊你們了!蔽覀兛吹剿强膳碌难凵,就好像腳下踩著風(fēng)火輪似的,飛快地逃跑了。

          鄉(xiāng)村四月,不論什么地方,都有一道獨(dú)特、美麗的風(fēng)景。

        月8

          你看見了嗎?一簇一簇的白鑲嵌在綠油油的葉底下,朦朧而美麗,還未走近,就已聞到了陣陣清香,你問我,是什么花,綻放的如此嬌艷?我嗔怪你,它并不嬌艷,它有的只是一襲白,純而自然的白.它是茉莉,七月盛開的茉莉.

          你慘白的臉上露出了笑容,一如蒼白了的茉莉.我每天都采擷一束清新的茉莉花放在你的床頭,你說,聞著它的感覺比插著輸氧管的感覺好得多.我無言以對,苦笑,許諾著以后我們同去摘花.你閉上眼睛,扭過頭不答話.那個(gè)夏天令人焦灼不安,燥熱無比.我總是在烈日下用汗水為你換取一捧一捧的花,看到它們,就像看到了你,憔悴卻又充滿了希望.我幻想過,你從病床上爬起,我們倆個(gè)小姑娘,手拉著手,活蹦亂跳地一起去公園花壇摘茉莉花,一起被園丁責(zé)罵,一起嬉笑著跑回家.我在等待著那樣的夏日,我知道你也再期待著.

          但我又不得不承認(rèn)自己的愚蠢.我是那樣愛幻想的人,是那樣的沉浸于美麗的春天.但秋天,它確實(shí)是風(fēng)塵仆仆的趕來了.我親眼看見最后一朵茉莉花被秋風(fēng)帶走,我親手撕下了九月的最后一張日歷,我還親眼看見,他們將與茉莉一樣純白的布莊嚴(yán)的蓋在了你的身上,遮住了你的臉龐.我漸漸看你不見.

          閉上眼睛,我又看見了你.你手上捧著一束茉莉花,發(fā)間還別著一枝,嘴里唱的也是《茉莉花》.我說,你儼然是七月里最美麗的花.你"咯咯"的笑,我卻哭了.

          又一個(gè)七月將至,我看見茉莉含苞欲放.只是,我再也看不見你如花般的容顏,和你如花般的笑容。

        月9

          陽春三月,春姑娘穿著五彩斑斕的連衣裙,乘著清風(fēng),帶著溫暖挾著細(xì)雨,邁著輕盈的步伐翩翩而來。他張開雙臂,舞動(dòng)纖手,把翠綠撒滿大地,把百花插上枝頭。茫茫大地上清澈的水,返青的樹,歡快的鳥,嫩綠的草,鮮艷的花構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

          隆隆的春雷響起,喚醒了沉睡的小草。綠油油的小草就像一群活潑的孩子,從大地母親的懷抱里探出一個(gè)個(gè)碧綠的小腦袋,悄悄地張開雙臂伸個(gè)懶腰。它們是 那磨嬌嫩,迎著春風(fēng)跳起歡樂的舞蹈。一夜間舊貌換新顏,漫山遍野的小草就像一張無邊無際的綠毯鋪滿了整個(gè)大地。各式各樣的無名小花也睡醒了,爭先恐后地縱 情綻放。紅,黃,粉,白,紫,藍(lán)......真是百花爭艷,五彩繽紛。它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色,為披上綠毯的大地織出了一幅幅美麗的圖案。

          和煦的春風(fēng)拂過,吹開了漫山遍野的花朵,萬紫千紅,爭奇斗艷。山崗上,一片片火紅的山茶花竟相開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像燃燒的火焰;小河旁,一塊塊金黃色 的油菜花一望無際,春風(fēng)吹過仿拂金色的海浪;果園中,一樹樹潔白的梨花層層疊疊,放眼望去酷似連綿起伏的雪山;公園里,一行行粉紅色的櫻花密密麻麻,向下 鳥瞰宛如一條漂亮的絲巾。

          細(xì)細(xì)的春雨灑下,滋潤著大地上的林木,山上的樹木換上了春裝。岸邊的柳姑娘也悄悄地抽出新的枝條,千萬條如絲帶般低垂的柳枝上掛滿碧玉般嫩綠的新葉,好似一頭染綠的.長發(fā)。柳枝隨風(fēng)搖擺,好像一位美麗的姑娘在精心梳妝。它似乎想用長發(fā)去輕輕撫摸潺潺的河水,但卻總也夠不著。

          在和煦的春風(fēng)里,在蒙蒙的細(xì)雨中,在暖暖的陽光下,讓我們盡情感受春的味道,樹木的新綠,花草的芳香。我愛這美麗,神奇,充滿活力與希望的春天!

        月10

          有一群人,當(dāng)?shù)谝痪霞彩灑在大地時(shí),他們的身影,已出現(xiàn)在校園的長廊;當(dāng)最后一只蟬停息了最后一聲鳴叫,他們的身影,還伴著淡淡的燈光。他們是誰?――我們的老師。

          走過那五彩繽紛的花店,一股清醇而質(zhì)樸的香味飄逸在周邊的空氣中,這是康乃馨的味道,在九月里,它只屬于――我們的老師。

          泰戈?duì)栐谠娭姓f過:我的心,在你的眼里找到了天空。是的,老師的心在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空。為了讓我們那雙求知的眼睛得到滿足,老師們提前備課。不管嚴(yán)冬酷暑,即使天上最后一顆星星熄滅了它的光,安靜地入睡了,我們還能從您的窗前找到一絲淡淡的燈光。老師,您知道嗎,當(dāng)您走上那莊嚴(yán)的講臺(tái),思路敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí),我們內(nèi)心充滿了崇敬。

          小時(shí)候,總聽人說,母愛是最偉大的。長大了,才知道,師愛,更偉大!母愛把全部的愛給了一個(gè)人,但您把全部的愛給了所有的學(xué)生,而每個(gè)學(xué)生都分得了同等的愛。您對每個(gè)學(xué)生都那么關(guān)心,那么疼愛。您知道嗎,當(dāng)您帶著成熟的自信來到我們身邊關(guān)心我們時(shí),我們內(nèi)心充滿了信服。

          九月十日教師節(jié)到了,老師,你們在想什么?也許,你們什么都不想。你們認(rèn)為,教育學(xué)生,是你們的天職,埋頭苦干是你們的家常便飯吧!零零丁丁記得一首歌的幾句歌詞:……才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你……才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利……才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……

          老師,您是一盛開的康乃馨,芳香著每一個(gè)角落,感動(dòng)著每一個(gè)人。

        月11

          五月的一個(gè)星期五下午,火辣辣的太陽當(dāng)頭照著,曬得大樹的葉子都無力的向下垂著。

          可是,第二節(jié)課時(shí),一團(tuán)團(tuán)烏云飄過來,天慢慢的暗下來,靠窗子的同學(xué)連忙把窗戶關(guān)上,免得雨水滴進(jìn)來。接著, 一陣嘩嘩聲使同學(xué)們都朝窗外看去,哇塞!雨來的可真快呀,這時(shí),聽同學(xué)小聲說:“老師來了,”同學(xué)們趕快坐好。李老師笑呵。李老師笑呵呵地說:“同學(xué)們,這場雨來的真及時(shí)呀,也是作文的一個(gè)好題才。這樣吧!大家好好欣賞一下雨,這么樣?”一陣歡呼后,老師接著說:“不過看完后大家就寫一篇觀察雨的作文,好,大家可以去走廊看雨了!蓖瑢W(xué)們都跑出去看雨了,我自然也不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)的機(jī)會(huì)。走廊外如隔了一道雨簾,豆大的雨點(diǎn)砸在那些想充分享受雨的同學(xué)的臉上,身上,很快濕了衣服,鞋子。

          看那邊的樹,舒展著枝葉在雨中快樂的跳起搖擺舞;花池里已滿是雨水,可憐那些白的,紅的,粉的月季花已被雨水打的東倒西歪;松樹倒是偷著樂了,一身的灰層被洗刷的更加蒼翠;楊樹盡情享受這雨帶來的大自然甘甜的乳汁。

          這時(shí)候,雨小了點(diǎn),同學(xué)們都快樂的把折好的小船放在地上的積水處,看著小船蕩來蕩去快樂的拍著手開心極了。過了一會(huì)兒,天慢慢的亮了,遠(yuǎn)處的景象也可以看得清楚了,乒乓球臺(tái)也得意得沖了個(gè)澡;籃球網(wǎng)這個(gè)大巨人也把身上的“雜物”清理了;只有沙坑不高興,雨水把她的裙子打濕了。

          隨著雨水的變小,空氣的清新,給人們帶來了涼爽,也使我心情震奮起來。

        月12

          天空漸暗,繁星點(diǎn)點(diǎn)。照射下一束淡黃色微光,明月逐漸露出容顏,沉浸在靜謐中,望著漸變成的圓月,團(tuán)圓的氣息又濃濃的糊在心頭。

          明月的照射下,歡聲笑語洋溢其中,月光灑下大地。點(diǎn)點(diǎn)星光,雖璀璨閃爍,但,遠(yuǎn)不及圓月獨(dú)特的美。而此刻的月又不如以往的月,它變成了沒有殘缺的圓,不帶一點(diǎn)遺缺。伸出手,觸不到的美,但靜靜的望著它,就深深感受到了這個(gè)日子,這個(gè)中秋,這輪圓月帶來的情感,帶來的團(tuán)聚。圓月的美蘊(yùn)含無限的思念與團(tuán)聚,一輪明月,留下了一地的情感。

          中秋佳節(jié),親人,好友團(tuán)聚在一起,度過一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日,心中滿懷開心。望著明月,品著佳肴,嘗口月餅,月餅很甜,但心更甜,甜氣也一直在上空彌漫。一家人和和美美,走在街道上,爽朗的笑聲在街道中,耳畔邊回蕩,是啊,這樣一個(gè)團(tuán)聚的日子里又有誰不高興哪?

          同樣的明月,卻有著不同的感受。也許,有好多人,是獨(dú)自一人孤單的度過中秋節(jié),他們的心中的悲是我們無法體會(huì)的。年過花甲的老人,頂著滿頭的白發(fā),滿臉的皺紋望著門外還未歸來的子女,急迫的神情,望卻便心底一酸,中秋同樣的月,不同的情。

          人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,明月之時(shí),中秋之季,留下了不同的“樹葉”不同的“心”。

          這篇《又是一輪圓月時(shí)》,小作者首先通過環(huán)境描寫烘托了一種團(tuán)圓的氣氛,接著又寫到了圓月的美蘊(yùn)含著無限的思念與團(tuán)聚,然后筆鋒一轉(zhuǎn)告訴我們同樣的月有著不同的情,反應(yīng)出人生百態(tài)。

        月13

          三月五日這天,學(xué)校組織了學(xué)習(xí)雷鋒日的活動(dòng)。去打掃景區(qū)的環(huán)境。

          我們穿著整齊的校服,排著整齊的隊(duì)伍,進(jìn)入了景區(qū)大門。一進(jìn)門,大家就開始邊走邊拾垃圾,唉!人們的環(huán)保意識(shí)太差了,在如此風(fēng)景如畫的地方,游客們居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋?肆意破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。大家仔細(xì)地草叢里、路旁的樹枝上搜索著,不肯放過任何角落,一個(gè)個(gè)干得十分認(rèn)真,十分帶勁兒,誰也不嫌臟、不嫌累。

          看見我們這樣,許多來往的游客對我們豎起了大拇指,一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭稱好,還有的游客以我們?yōu)榘駱,也學(xué)著我們的樣子拾起路邊的垃圾。

          一路上,我們每一個(gè)人都睜亮著自己的火眼金睛,把隱藏在各個(gè)角落的垃圾一一擒拿,決不讓任何垃圾漏網(wǎng)。到了猴山,一群野猴對我們齜牙裂齒,搶奪我們手中的食物,大家嚇得哇哇亂叫,膽小的女生都要嚇哭了,但同學(xué)們依然冒著被野猴襲擊的危險(xiǎn)拾起周圍的垃圾。走著走著,一條清澈見底的小溪呈現(xiàn)眼前,我們已經(jīng)來到了美麗的金鞭溪,但是大家都顧不上欣賞兩岸美麗的風(fēng)景,還是努力地尋找著各種垃圾。有的同學(xué)走上青苔去撿礦泉水瓶,被滑倒了;有的同學(xué)為了撿到扔在草叢里的塑料袋,被刺著了;有的同學(xué)為了撿到溪邊的易拉罐,被打濕了,但是沒有一個(gè)人放棄,一如既往地行使著我們綠色的使命。

        月14

          又到了3月5日了。走在小溪邊,看見那泥濘的腳印,我仿佛看見雷鋒叔叔扶著年邁的老奶奶,穿過了這條小溪一直護(hù)送到家里;走在樹林里,看見晶瑩的露珠,我仿佛看見雷鋒叔叔冒著傾盆大雨,背著放學(xué)的孩子?,這晶瑩的露珠就是他撒下的汗滴。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)過世多年了,但是不管走在任何地方,都能看見他的身影。

          5.12大地震,那是一次悲痛的回想。有多少人因此而失去了生命!但是,便有不計(jì)其數(shù)的志愿者用著自己的那雙溫暖的手,來扶持被地震震傷的同胞們的心。地震發(fā)生后歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌。而此時(shí)80名孩子正在午睡,園內(nèi)有五名老師……,等救援隊(duì)伍來時(shí),出乎意料的事情發(fā)生了——瞿老師撲在地上,用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞緊緊抱著一名小孩。孩子躲在了老師的懷里非常安全,但瞿老師永遠(yuǎn)地離開了我們……。地震發(fā)生時(shí),某某小學(xué)造成垮塌,一名年長的大哥哥帶著比自己年齡小的弟弟從學(xué)校的樹上滑了下來。因此,有這個(gè)巧妙的辦法,救了弟弟也救了自己……

          抗震前線的故事讓人潛然淚下。可是一則漫畫讓人氣憤,更可悲的是:這就是我們生活中所發(fā)生的。

          在車站,可以醒目地看見“母子上車處”這五個(gè)大字?墒瞧兴膫(gè)身強(qiáng)力壯的男士整齊的排在那里,好象自己沒看見那個(gè)牌子,就算看見了也不識(shí)字似的。一旁一個(gè)婦女抱著孩子無奈地站著……

          一束美麗的鮮花成不了花園,一片美麗的鮮花覆蓋不了大地……3月5日,一個(gè)值得紀(jì)念的日子,讓我們一起做起來:人人為我,我為人人。讓世界的每一天都是那充滿溫暖的3月5日。

        月15

          夜,總在不知不覺中降臨,又悄悄地走。夜,給我最深的總是那帶路天使——月。

          月,凄涼無比、陰森可怕,但它卻默默無聞地守侯著夜晚,守侯著大地。

          誰說月是孤獨(dú)的,我說它美妙,不像太陽那樣展示自己:不像烏云那樣擺架子,只是帶著點(diǎn)點(diǎn)余光走向遠(yuǎn)方,勤懇地勞動(dòng)著。

          誰說月是平淡不奇的,它有趣、豐富。看,那圓圓的月體上呈現(xiàn)著嫦娥和后羿,還有那只可愛的小玉兔。猛地,月變了一身,又彎又細(xì),像一只大香蕉。哎,那是什么?哦,原來是王母娘娘發(fā)怒了,這聲音,可比十八個(gè)喇叭的聲音還響得多呢!

          誰說月沒有美麗的那一面呢?不,它純潔,卻從不展示出來;它肯干,卻沒人知道。它不止是一個(gè)星體,更是一種象征,一種寧靜的意蘊(yùn)。我認(rèn)為月就是那出淤泥而不染的荷花;永遠(yuǎn)迎著太陽的向日葵;辛勤而無私奉獻(xiàn)的小蜜蜂,我敬仰它那品質(zhì)。

          誰說月是凄涼的,相反,我認(rèn)識(shí)月是一種耐人尋味的表達(dá)方式。曾有多少離別故鄉(xiāng)的人,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,只能希望月能乘著他們的思念送到家人那里。也曾有多少人在中秋節(jié)吃著月餅,看著玉盤似的圓月,欣然地笑了。月可以幫人減輕痛苦,分擔(dān)憂愁,還是對患絕癥的人的一種鼓勵(lì)。

          夜,越來越黑,卻永遠(yuǎn)黑不去那懸掛的明月,那寧靜的畫面。

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