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      2. 我的特長(zhǎng)小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-06-03 17:20:09 小學(xué)生作文 我要投稿

        我的特長(zhǎng)小學(xué)作文10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的我的特長(zhǎng)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的特長(zhǎng)小學(xué)作文10篇

        我的特長(zhǎng)小學(xué)作文1

          我的特長(zhǎng)是舞蹈。

          第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時(shí),老師不認(rèn)識(shí),哎,同學(xué)那就更不認(rèn)識(shí)了,感到很孤單。老師要求的動(dòng)作也不會(huì),節(jié)拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦?回家后,我想起語(yǔ)文老師說(shuō):“是世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽揖桶次璧咐蠋熥屛揖毜膭(dòng)作,每天堅(jiān)持練,動(dòng)作一個(gè)個(gè)的從不會(huì)——痛,有點(diǎn)會(huì)——會(huì),通過(guò)這個(gè)過(guò)程我才會(huì)的。像壓腳、劈叉等這些動(dòng)作我都會(huì) 2

          了。再次上課是老師檢查,我全會(huì)了,做的也很標(biāo)準(zhǔn),老師讓我做示范,我太高興了。下課了,老師對(duì)媽媽說(shuō):“王藝萱的進(jìn)步很大!蔽彝德(tīng)到,我有些沾沾自喜。老師教我練前橋,課堂上把動(dòng)作規(guī)范講,練的時(shí)間不夠;丶液笪易寢寢寧臀揖。第一次翻的時(shí)候,我感覺(jué)很害怕,手一軟,就來(lái)個(gè)狗吃了屎,之后就是四腳朝天了。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí),我不像前面那樣沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)了,手支撐的更有力量,再有媽媽的保護(hù),我翻過(guò)去了。動(dòng)作一次比一次的更規(guī)范,通過(guò)不懈的努力,我終于把前橋搞定,并能做到空中停留,得到老師的稱贊。

          從學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)驗(yàn),我更加理解老師說(shuō)的那句話的意思。我一直會(huì)用這句話鞭策自己,完成自己的學(xué)業(yè)。

        我的特長(zhǎng)小學(xué)作文2

          我的特長(zhǎng)有圍棋和數(shù)學(xué),因?yàn)槲业念^腦轉(zhuǎn)得比較快。最令我自豪的是我在今年常熟市小學(xué)生棋類比賽中,獲得了圍棋男子B組的第13名,這是我第一次獲獎(jiǎng)。

          我是在一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始接觸圍棋的,老師姓錢(qián)。開(kāi)始的時(shí)候,我連圍棋怎么下都不知道。經(jīng)過(guò)錢(qián)老師的一番教導(dǎo),學(xué)習(xí)了圍棋定式、各種術(shù)語(yǔ),還有棋譜,棋藝大增。錢(qián)老師安排我做了圍棋班副班長(zhǎng),我感到很驕傲。我們的棋室里沒(méi)有空調(diào),只有電風(fēng)扇。記得有一次天很熱,大家都滿頭大汗,可還是集中精力認(rèn)真上課。下課時(shí),大家都渾身是汗,像從水里撈出來(lái)一樣。這一次在學(xué)校棋類選拔賽中,我獲得了參賽資格,代表學(xué)校去常熟市參加比賽。

          經(jīng)過(guò)三天時(shí)間的緊張比賽,我最終獲得了第13名。這讓我感到很自豪,雖然比賽成績(jī)不是很好,但這是我第一次代表學(xué)校參加常熟市小學(xué)生比賽,第一次獲獎(jiǎng)。

        我的特長(zhǎng)小學(xué)作文3

          我是一個(gè)活潑、認(rèn)真、寫(xiě)字寫(xiě)的很快的小女孩。

          記得有一天,我們?nèi)ス_(kāi)課,可是課堂上,我們都鬧哄哄的。于是,老師布置了很多很多的作業(yè)。放學(xué)了,因?yàn)榧议L(zhǎng)很晚才下班,沒(méi)時(shí)間來(lái)接,所以我留在了學(xué)校。可是,我并不孤單,因?yàn)檫有很多小同學(xué)和我一樣留在了學(xué)校。于是,聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)提議“看誰(shuí)的作業(yè)先寫(xiě)完?我們來(lái)比賽吧!”我高興的參加了比賽,由于今天作業(yè)很多,留下來(lái)的小同學(xué)都參加了。比賽開(kāi)始了,我寫(xiě)呀寫(xiě)呀,還沒(méi)寫(xiě)多少,手就麻了,但是我抬頭一看,很多同學(xué)還在堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè),連頭都不抬下,所以我就顧不上手麻了,抖兩下再繼續(xù)寫(xiě)。不一會(huì)兒,我英語(yǔ)作業(yè)就寫(xiě)完了。我又寫(xiě)呀寫(xiě),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都寫(xiě)完了。當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí),興奮的跳了起來(lái),還一邊說(shuō):“我第一、我第一!”就這樣我第一個(gè)寫(xiě)完了家庭作業(yè)。同學(xué)們還不相信,就都圍過(guò)來(lái)看,看到我真的寫(xiě)完而了,便開(kāi)始贊揚(yáng)我寫(xiě)得快,因?yàn)樗麄冇械闹粚?xiě)了英語(yǔ)作業(yè),其它作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě);還有的同

          學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)完;甚至還有的同學(xué)只顧著玩,到現(xiàn)在一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢。

          這就是我,一個(gè)寫(xiě)作業(yè)很快的女生。

        我的特長(zhǎng)小學(xué)作文4

          我有一個(gè)特長(zhǎng)——繪畫(huà)。我畫(huà)畫(huà)曾經(jīng)在學(xué)校得過(guò)一等獎(jiǎng)呢!怎么樣,厲害吧!我來(lái)給你們講講我畫(huà)畫(huà)的故事吧!

          有一次,我去郭暉老師那兒學(xué)畫(huà)畫(huà),剛開(kāi)始,我聽(tīng)我的同學(xué)黃心語(yǔ)說(shuō):“那兒可好了,許多人都去那里學(xué)呢,位置都快沒(méi)了,你去不去呢?”我說(shuō)我去問(wèn)我媽 媽。到了家,我問(wèn)我媽媽,她說(shuō)同意。耶!我一蹦二尺高。剛?cè)サ臅r(shí)候,我膽子很小,畫(huà)的時(shí)候,手都不敢用力。后來(lái),我感覺(jué)我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了,膽子也越來(lái)越 大了。畫(huà)得也越來(lái)越好。

          記得有一次我去朋友家玩。我們用水彩筆畫(huà)一個(gè)書(shū)皮上的白雪公主和七個(gè)小人。我的朋友、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們都說(shuō)我畫(huà)得好。

          還有一次,班主任說(shuō)要報(bào)名去畫(huà)畫(huà)的同學(xué)就報(bào)名。我趕忙報(bào)了名,用幾天的時(shí)間,畫(huà)了一幅畫(huà)。我給郭暉老師看了看,她說(shuō):“就直接拿我們課堂上的畫(huà)去 吧!”我把畫(huà)修改了一下,然后拿給班主任老師了。給老師后,我很緊張。后來(lái),我在學(xué)校得了一等獎(jiǎng),我禁不住和麻雀一樣亂蹦亂跳。我到教室后,大家都問(wèn)我怎 么這么厲害,我說(shuō):“這都是郭暉老師的功勞。 

          你覺(jué)得我畫(huà)畫(huà)厲害嗎?

        我的特長(zhǎng)小學(xué)作文5

          俗語(yǔ)說(shuō):“身體是革命的本錢(qián)。”為了強(qiáng)身健體,增強(qiáng)體質(zhì)。我今年選擇了我的新特長(zhǎng)——田徑。

          在沒(méi)有選擇田徑之前,我是社團(tuán)演吧成員,上演吧能提高在臺(tái)上的自信,但是作為一個(gè)演員,沒(méi)有好的身體是不行的,我就毫不猶豫選擇了田徑。田徑這個(gè)特長(zhǎng)班,不但星期二下午兩節(jié)課,還有每周的一至五早晨(下雨除外),我們比別人早下樓,比別人多鍛煉,我覺(jué)得是好事,盡管很累。

          在早晨,別人跑操后還有行進(jìn),我看著別人,心里美滋滋的。因?yàn)槲铱梢员葎e人多活動(dòng)一段時(shí)間。所以,不管田徑有多么苦,多么累,我都會(huì)堅(jiān)持下去;不管冬天還是夏天,不管多么炎熱,多么寒冷,我一定會(huì)堅(jiān)持下去。

          這個(gè)田徑特長(zhǎng)班很嚴(yán)格,但是,嚴(yán)格總是好的。因?yàn)橹挥袊?yán)格的訓(xùn)練,我們才會(huì)挑戰(zhàn)身體的極限,才能真正練就健康的體魄,堅(jiān)強(qiáng)的意志力,還有我們運(yùn)動(dòng)員特有的優(yōu)美的身姿!

          我喜歡我的特長(zhǎng)班——田徑。因?yàn)槟苠憻捝眢w,我為我選了田徑特長(zhǎng)班而自豪,我相信,總有一天我會(huì)百毒不侵。此時(shí),我真為我的田徑特長(zhǎng)班而自豪!

          我要堅(jiān)持在我的新特長(zhǎng)之路上快樂(lè)前行!

        我的特長(zhǎng)小學(xué)作文6

          每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于繪畫(huà),有的善于模仿。而我的特長(zhǎng)就是拉小提琴。

          記得一年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去看音樂(lè)會(huì)。那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)其實(shí)就是一些學(xué)樂(lè)器的學(xué)生在匯報(bào)演出。他們有的彈鋼琴,有的打揚(yáng)琴,還有的拉小提琴。那時(shí)的我對(duì)小提琴很好奇,琢磨那四根像頭發(fā)一樣的鐵絲怎么就能發(fā)出那么美妙的聲音。帶著這種好奇,我就開(kāi)始了小提琴的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),我的技術(shù)有了很大的長(zhǎng)進(jìn),這時(shí)我要感謝我的老師、爸爸、媽媽的自己,最主要的是小提琴還成了我的好幫手。

          每當(dāng)?shù)搅恕傲弧眱和?jié)、班里舉辦什么活動(dòng),我都踴躍參加,并獻(xiàn)上一首美妙的樂(lè)曲,迎來(lái)大家的陣陣掌聲,我可不是在吹牛。,你不信可以去問(wèn)我的老師!今年暑期,我還參加了小提琴音樂(lè)會(huì)。并獲得了最佳表演獎(jiǎng)。至今我的小提琴生活也有兩年多了!我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這個(gè)小幫手了,希望他能一直陪伴在我身邊!

        我的特長(zhǎng)小學(xué)作文7

          20xx年的我,變得聰明了,變得勇敢了,也變得懂事了,我的特長(zhǎng)——英語(yǔ)也更上一層樓了。

          還記得20xx年的春天,那時(shí)我碰到難題,都會(huì)請(qǐng)教媽媽,有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣,而現(xiàn)在的我,遇到難題總是自己想辦法解決,獨(dú)立性提高了,自主學(xué)習(xí)能力也提高了。

          原來(lái)媽媽讓我出去倒垃圾,我竟然不敢獨(dú)自一個(gè)人下樓,膽小極了,而我現(xiàn)在的膽子大了,媽媽經(jīng)常讓我去買(mǎi)東西、倒垃圾、我變得越來(lái)越勇敢了,成了媽媽得力的小幫手哦。

          記得有一次,吃過(guò)飯,媽媽讓我趕緊做作業(yè),而我呢?正在漫不經(jīng)心地看漫畫(huà)書(shū)呢,我一個(gè)勁只對(duì)媽媽說(shuō):“馬上,馬上,再過(guò)五分鐘就好了!边@樣一直說(shuō)了好幾遍不知不覺(jué)到很晚才想起自己還有好多作業(yè)沒(méi)完成呢,自己嚇得一身冷汗。而現(xiàn)在的我,只要是作業(yè)沒(méi)有完成哪怕飯不吃,我也要首先完成它,才會(huì)安心。這樣不僅能培養(yǎng)我愛(ài)惜時(shí)間的習(xí)慣,還能讓我明白做事要分先后的道理。

          20xx年的'我真的是進(jìn)步多了。

        我的特長(zhǎng)小學(xué)作文8

          我愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ),無(wú)論是在哪里都會(huì)顯示兩番,可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個(gè)滿分。

          一天中午,天氣十分炎熱,十分疲倦的我來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)兒一位拿著一摞英語(yǔ)卷子的老師進(jìn)來(lái)了,嘟嘟的說(shuō)了一大堆話,我也沒(méi)注意聽(tīng),接著,英語(yǔ)卷子就發(fā)下來(lái)了。大概有二十分鐘,我的第二大題作完了,便抬頭看一看其他同學(xué)的卷子,我想:今天他們喝了哪一路的西北風(fēng)呀!竟然第四大題都作完了。正當(dāng)這是班主任進(jìn)來(lái)了說(shuō):“大概做的差不多了吧!再過(guò)五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來(lái)并刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái),下課收卷時(shí),我也寫(xiě)完了,心里想:不愧是我,做的如此快,題真簡(jiǎn)單。然而,當(dāng)我拿到發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)試卷時(shí),我的心一下子從頂峰跌落到谷底,我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)才得八十多分,而非我所預(yù)想的九十多分。我以為我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反復(fù)的看了多次,沒(méi)錯(cuò),就是那個(gè)讓我心虛發(fā)汗的分?jǐn)?shù)。

          這次,我吸取了教訓(xùn):要珍惜對(duì)待每張檢驗(yàn)題,一定要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,這在我心中立下了堅(jiān)定的決心。而在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中我也為自己設(shè)定了一個(gè)更加遙遠(yuǎn)的目標(biāo):考上北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。這雖然是一個(gè)夢(mèng)想,但經(jīng)過(guò)努力,我相信自己一定能行。

          我愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ),這便是我的特長(zhǎng)。

        我的特長(zhǎng)小學(xué)作文9

          我最拿手的是打羽毛球啦!以前我看見(jiàn)別人羽毛球打得那么好,心里真是羨慕極了。可是我又不會(huì)打,心里很不服氣,就央求我姐姐教我打羽毛球。 在我家樓底的空地上,姐姐先教我發(fā)球。我按照姐姐教我的方法發(fā)了一個(gè)又一個(gè),姿勢(shì)都不對(duì),我一直練到滿頭大汗時(shí)才正確的發(fā)了兩個(gè)球。

          姐姐就在旁邊看著我練,并不時(shí)地糾正我的錯(cuò)誤。慢慢的,我就把發(fā)球連得比較熟練了。接著,姐姐就開(kāi)始教我對(duì)打。不過(guò),姐姐很輕松地打敗了我。我還是很不服氣,一有時(shí)間就練習(xí)打羽毛球。沒(méi)過(guò)一段時(shí)間,羽毛球?qū)Υ蚣夹g(shù)我也掌握了,而且打得還不賴呢!一天,我和姐姐又開(kāi)始對(duì)打羽毛球了。結(jié)果,我打贏了姐姐。姐姐說(shuō):“你真棒!這么幾天就學(xué)會(huì)打羽毛球了!蔽艺{(diào)皮地笑了笑,說(shuō):“這還得感謝你的‘教導(dǎo)有方’噢!”

        我的特長(zhǎng)小學(xué)作文10

          我從以前到現(xiàn)在,我擁有兩個(gè)強(qiáng)項(xiàng),沒(méi)有人能跟我比,就是——記名字和記數(shù)字。

          我在一個(gè)新的班級(jí),不用兩天,我看過(guò)的名字,就能背起來(lái),不論男生或女生,甚至是兄弟姐妹的,我都能分辨出來(lái),你千萬(wàn)不能小看這個(gè)強(qiáng)項(xiàng),這會(huì)關(guān)系到你的人緣,告訴你一個(gè)秘密,我兩天能背出班上的名字,有人剩兩天還背不出來(lái)呢!不過(guò)通常是男生背不起女生的名字,相反的,女生背不起男生的名字。

          而我還有一個(gè)無(wú)人能比的強(qiáng)項(xiàng)——記數(shù)字。我從小對(duì)數(shù)字本來(lái)就很敏感,又遇到以前培訓(xùn)班最恐怖的老師,在她那,我都負(fù)責(zé)去訂飲料,所以常常要記一下電話號(hào)碼,所以這個(gè)強(qiáng)項(xiàng),有一部分是被訓(xùn)練出來(lái)的,所以對(duì)數(shù)字十分敏感的我,當(dāng)然數(shù)學(xué)也是我的強(qiáng)項(xiàng)之一,不過(guò)我有幾個(gè)朋友,有時(shí)數(shù)學(xué)比我強(qiáng);有時(shí)比我弱,所以我才沒(méi)有列入無(wú)人能比的強(qiáng)項(xiàng)之一。

          記名字、記數(shù)字,我都比我認(rèn)識(shí)的人強(qiáng),不過(guò)“人外有人,天外有天”“一山還有一山高”,所以只是現(xiàn)在強(qiáng),到時(shí)候說(shuō)不定又有人比我強(qiáng),這很難說(shuō)喔!

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