秋天小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的秋天小學(xué)生的作文，希望能夠幫助到大家。
秋天小學(xué)生的作文1
夏哥哥調(diào)皮地吹著口哨蹦蹦跳跳地走遠(yuǎn)了，一不小心滑落一件金色的外套，秋阿姨趕來(lái)了，順手撿起，披在身上，輕松愜意地在空中飛舞著，于是送給人間這流光溢彩的金秋時(shí)節(jié)。
你瞧，花園里，秋阿姨為菊花換上了五顏六色的新衣，于是，菊花高興起來(lái)了，帶領(lǐng)滿園的小草跳起了優(yōu)美的舞蹈。一些不知名的猶如紅色小鈴鐺似的小花，隨風(fēng)搖曳著，為菊花伴奏，灑落串串歡聲笑語(yǔ)。
秋阿姨走進(jìn)果園，果園立刻變得芳香無(wú)比，惹得秋阿姨食欲大開(kāi)，她正想動(dòng)手去摘面前香甜可口的蘋(píng)果，忽聽(tīng)身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“快點(diǎn)摘我吧！我好累呀！”秋阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)滿樹(shù)小燈籠般的柿子，已經(jīng)把枝頭壓彎了。還沒(méi)等秋阿姨回過(guò)神來(lái)，遠(yuǎn)處的石榴也發(fā)話了：“秋阿姨，您快看看我，瞧瞧我們這珍珠般的果實(shí)，又美麗又可口�！痹捯魟偮�，四下里一片嘈雜聲響起，果子們你一言，我一語(yǔ)，開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。秋阿姨哭笑不得，趁他們不備，悄悄地溜了出來(lái)，心想：可愛(ài)的小果子們呀，你們不要再爭(zhēng)了，我還是把你們留給勤勞的人們吧，這可是他們辛苦一年的回報(bào)呀！
秋阿姨走向五谷飄香的田野。�。√镆熬拖窠鹕暮Ｑ�。近看，稻谷們抬頭挺胸，猶如盡忠職守的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。遠(yuǎn)看，玉米們樂(lè)彎了腰，卻又象是一個(gè)正在做買(mǎi)賣(mài)的人，等了半天一個(gè)捧場(chǎng)的也沒(méi)有，一副垂頭喪氣的樣子。
秋阿姨感覺(jué)到有點(diǎn)累了，便走進(jìn)樹(shù)林，找到一個(gè)木樁，坐下來(lái)休息一會(huì)兒。這時(shí)，她看到銀杏樹(shù)，搖晃著一把把小扇子，驅(qū)走了夏天的炎熱。再看那火紅的楓樹(shù)，掛滿一枚枚郵票，送來(lái)了秋天的涼爽。秋阿姨頓時(shí)被他們的熱情所感染，忘我地在草地上跳起了華爾茲，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)那件金色的外套飄落到地面上了，小草立馬變成金黃金黃的了!
秋阿姨繼續(xù)旋轉(zhuǎn)著，把一個(gè)云淡日麗、瓜果飄香的金色時(shí)節(jié)帶到了我們身邊！
秋天小學(xué)生的作文2
作文姐姐還說(shuō)：螃蟹是很多人愛(ài)吃的美味佳肴；450字作文但是我也會(huì)去學(xué)會(huì)釋?xiě)�。上天給了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，卻讓我們看到了開(kāi)國(guó)大典，改革開(kāi)放從此中國(guó)又譜寫(xiě)了新的一頁(yè)。同學(xué)之間也是最有感情的是最深厚的？媽媽知道，這一生，你一定記住，不僅心里還在血里。
這篇文章的作者是史鐵生。她講的是一位母親無(wú)私、偉大的母愛(ài)。兒子癱瘓以后，脾氣就變得暴躁無(wú)常。這使母親的心靈非常痛苦，她一直要帶兒子去北�？淳栈�，鼓勵(lì)兒子一定要好好地活下去，像菊花那樣不畏艱難�？删驮谀赣H要陪兒子看菊花的那一天，她卻突然去世了，臨死前還放心不下自己的孩子。
我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)啊!于是，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽也是多么地愛(ài)我呀!雖然有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛(ài)的表現(xiàn)嗎?
記得上二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)多雨的秋天。早上上學(xué)前，我只穿了一件內(nèi)衣和一件外套。因?yàn)槟翘旌芮缋�，可誰(shuí)知，剛到學(xué)校就下起了毛毛細(xì)雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，鉆進(jìn)了我的袖口里。凍得我嗦嗦發(fā)抖。好不容易挨到了放學(xué)，我本來(lái)想風(fēng)一般地跑回家去。可剛走到校門(mén)口，我就看見(jiàn)媽媽一手打著傘，一手拿著毛衣。她笑著說(shuō)：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了啊!”現(xiàn)在回想起來(lái)，都覺(jué)得渾身暖烘烘的。
這就是所謂的母愛(ài)，她不求回報(bào)，她無(wú)私奉獻(xiàn)，她義無(wú)反顧，她像什么?她像甘泉，她像清風(fēng)，她更像一團(tuán)火。
其實(shí)母愛(ài)是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，是母親覺(jué)得這樣做對(duì)孩子好她們才會(huì)去做的。
母愛(ài)，是無(wú)私的。
秋天小學(xué)生的作文3
秋的到來(lái)把熱情翠綠的夏變?yōu)辄S燦燦，亮閃閃的葉兒和清香撲鼻，色彩迷人的果實(shí)。
以前，我一到秋天就幻想著新疆甘甜渴口的哈密瓜，可現(xiàn)在可不一樣了，我的家鄉(xiāng)一到秋天，果實(shí)的大門(mén)打開(kāi)了，可謂三千里以內(nèi)空氣中彌漫的果實(shí)的一種成熟的濃香，可令我垂涎欲滴了，秋姑娘的手如風(fēng)一般，手輕輕的擺動(dòng)著，果實(shí)們就像舞蹈中美麗的伊人，婀娜多姿，輕盈姿美。
秋天把楓葉染成了紅色，把翠綠變成的金黃，把幼稚變得成熟。遙遠(yuǎn)可以看見(jiàn)落英繽紛，一只只蜻蜓凌空飛舞，在空中盤(pán)旋，應(yīng)該是要告訴我們秋天到了，農(nóng)民伯伯們，是時(shí)候大豐收啦！此時(shí)我們不禁會(huì)想到“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！焙芏嗳藭�(huì)感覺(jué)秋天不正是馬致遠(yuǎn)所描的一樣“悲”與“寂寞”嗎？我們要認(rèn)真想一想，如：農(nóng)民伯伯秋天到來(lái)了，他們是喜氣洋洋還是會(huì)愁眉苦臉呢？當(dāng)我們?cè)谇锾斐缘锦r美渴口的果實(shí)時(shí)，農(nóng)民伯伯還會(huì)憂愁嗎？肯定不會(huì)啦，辛苦了一年，終于能收成正果了，賺回一大筆了，當(dāng)然會(huì)樂(lè)滋滋。所以呢？我們要認(rèn)真的聆聽(tīng)秋天、幻想秋天，就會(huì)豁然開(kāi)朗，就會(huì)聯(lián)想到落花蜻蜓飛舞之美景。還有當(dāng)你想到楓葉時(shí)，秋天不也是別具特色嗎？她穿著一件最誘人、最美麗、最妖艷的紅衣裳，翩翩起舞，慢慢飄落，就像郵票一樣，寄送著流離在外的游子的思念家人、思念家鄉(xiāng)的話語(yǔ)。
秋天在大多人看來(lái)有悲而無(wú)喜，有談而我贊，而我看來(lái)秋是美麗的，雖沒(méi)春的生氣，也夏的熱情，更無(wú)冬的迷人，反而秋天有一份辛勤，有多份色彩、有多種香氣、有多片視野，而我就是喜歡秋的現(xiàn)實(shí)美，勞動(dòng)美，視野美，但我家鄉(xiāng)的秋色更是有過(guò)之而無(wú)不及。作文
秋天小學(xué)生的作文4
秋在歷代文人的筆下，格調(diào)低沉，情景凄涼、黯淡。然而，秋天在我眼里是成熟，是一派絢麗多彩，是詩(shī)情畫(huà)意。
秋，是一個(gè)黃金的季節(jié)。你瞧，寬闊的田野上全是一片金黃燦爛的景象。放眼望去，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米裝飽了肚子……這時(shí)，還可以清楚地看見(jiàn)面帶笑容的農(nóng)民們懷著興奮不已之情，絡(luò)繹不絕地從田野上走過(guò)來(lái)。他們一邊收割，一邊喃喃地說(shuō)：“�。〗衲暧质且粋�(gè)值得慶祝的大豐收了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，頓時(shí)，他們臉上洋溢著按捺不住的笑容，就像真正感受到了“一分耕耘，一分收獲”的無(wú)比喜悅。同時(shí)，一陣涼颼颼的秋風(fēng)輕輕地吹來(lái)，好像給秋天的田野鋪上一塊金黃的地毯。
秋，又是一個(gè)肥碩的季節(jié)。果實(shí)累累的果園里，不計(jì)其數(shù)的婦女們正忙個(gè)不停。樹(shù)上一個(gè)個(gè)成熟的果子，從遠(yuǎn)處看，猶如五顏六色的燈籠高高地掛在枝頭。婦女們懷著欣慰的心情，從樹(shù)上摘下果兒來(lái)。即使汗流浹背，她們也渾不覺(jué)累，只顧默默地收獲，默默地享受著沁人心脾的果香。秋天啊，你給果園穿了一件多姿多彩的衣裳。
好一派令人賞心悅目的誘人景象啊！我深深地吸了一口氣，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。這田野，這果園，不正說(shuō)明了秋并不蕭瑟嗎？只要你深深地去挖掘，去體驗(yàn)，就會(huì)感受到秋的美麗秋的魅力。
秋天小學(xué)生的作文5
秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到人間，她一來(lái)就不停地忙起來(lái)。
她給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。
秋姑娘來(lái)到了森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。
秋姑娘又來(lái)到了果園里。果園里的`果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽(yáng)出來(lái)了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹(shù)上，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開(kāi)桔皮，你就可以看見(jiàn)一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮，晶瑩剔透。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有一些看似珍珠的圓圓的果子，其實(shí)就是龍眼和石榴。
放眼秋天的山山水水，我的筆下寫(xiě)不盡秋天的迷人和絢麗。秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來(lái)了豐收的喜悅和舒心的笑容。
秋天的景色真美啊，我愛(ài)秋天！
秋天的景色
秋天，天高云淡，涼爽宜人，爸爸決定帶我去農(nóng)村游玩。在農(nóng)村我們看到一片黃燦燦的田野，上面長(zhǎng)滿了金黃的麥子，脫開(kāi)外殼，里面就是像雪花那樣的大米。田野還有挺拔的高粱，好象笑紅了臉?biāo)频�。成片的大豆搖動(dòng)著豆夾，像一個(gè)風(fēng)鈴在“沙沙”作響。你瞧，那軟綿綿的棉花，白像雪。你看，那紅中帶黃的小石榴齜牙咧嘴的笑著，有的竟然笑破了肚子。人們喜氣洋洋地忙著收割，一陣陣笑聲抖掉了臉上的汗珠。
我和爸爸走在農(nóng)村小路上，頭頂上不時(shí)傳來(lái)嘎嘎嘎地叫聲，抬頭一看，原來(lái)是大雁排著人字形的隊(duì)伍向南方飛去。小路的旁邊有幾棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上又圓又大的蘋(píng)果，讒得我直流口水。蘋(píng)果樹(shù)的旁邊還有幾棵柿子樹(shù)，樹(shù)上紅通通的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿了枝頭。
啊，秋天的景色真美呀！
秋天小學(xué)生的作文6
秋天終于到來(lái)了！
梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)熟透了的小葫蘆。走近一看，梨子上還長(zhǎng)著小雀斑呢！因?yàn)槔孀犹鄻?shù)枝被壓彎了，有的梨子干脆一屁股坐在地上，這可惹得那些調(diào)皮的小饞貓垂涎三尺，總在樹(shù)下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
葡萄架上掛滿了一串串葡萄，晶瑩發(fā)亮，葡萄有紫的，綠的，黃的……五光十色，美麗極了！
高高的柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)紅通通的柿子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一盞盞小燈籠。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，熟透了的柿子在樹(shù)上搖搖擺擺的好象在向我們招手呢！并高聲喊道：“誰(shuí)高興誰(shuí)就來(lái)采我們吧！”
秋天的果園是農(nóng)民伯伯用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造出來(lái)的。(.)�。∏锾斓墓麍@，我愛(ài)你！
秋天到了，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過(guò)后，果園里的果子成熟了。我一走進(jìn)果園，就被果香吸引住了。
首先映入我眼簾的是黃黃的梨子�？�，那梨樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)梨，多像葫蘆呀！一陣風(fēng)吹來(lái)，梨搖了搖腦袋，淘氣地你擠我碰，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！我很甜很甜�！蔽医K于禁不住誘惑，伸手要去摘一個(gè)，可是我沒(méi)有摘，因?yàn)槲疑岵坏谩?/p>
走過(guò)梨樹(shù)林，我來(lái)到香蕉樹(shù)旁，只見(jiàn)一棵棵香蕉樹(shù)粗壯挺拔。一串串香蕉藏在葉叢中，像彎彎的月兒，像漁民的小船，像我外公家的鐮刀，像我們小朋友玩耍的“回旋鏢”，還像童話中的小矮人并排睡在搖籃中。我想去摘一串，可媽媽說(shuō)：“才摘的香蕉不能吃，必須要回家捂黃了才能吃。”
果園里的景色太美了，果園里的果子太香了，勾來(lái)了許多小朋友的腳，他們?cè)诠麡?shù)下寫(xiě)生，拾樹(shù)葉做標(biāo)本，或忙著摘果子�？吹竭@一切，滿樹(shù)的蘋(píng)果都笑紅了臉，柿子樹(shù)上也掛起了紅燈籠。
這美麗的秋天的果園，我愛(ài)著你，舍不得離去，真想把家安在這里。
秋天小學(xué)生的作文7
我喜愛(ài)秋天，她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
紫薇樹(shù)花枝招展地笑著，高傲地舉起她那美麗的花與果。夾竹桃染了妖艷的紅發(fā)，扭動(dòng)曼妙的身姿與風(fēng)兒共舞。木芙蓉花開(kāi)了，啊，多么柔弱的人兒！嬌弱的花瓣在風(fēng)中顫抖，仿佛一碰便會(huì)化為齏粉。細(xì)看，花心描四點(diǎn)腮紅，嬌柔卻也艷麗。樹(shù)下一些紫色的小花也開(kāi)會(huì)似的聚在一塊兒，一點(diǎn)點(diǎn)，一團(tuán)團(tuán)，煞是可愛(ài)。岸邊蘆葦像身著戎裝手握鋼槍的戰(zhàn)士，蘆花團(tuán)團(tuán)聚在一起，灰白灰白的，像朵朵輕盈、柔軟的云兒。松樹(shù)，長(zhǎng)得筆直，枝上擠滿了松果，像是被人擊打后腫起的一個(gè)個(gè)小包，又似一對(duì)對(duì)有趣的耳環(huán)。不知名的樹(shù)上掛滿串串“香蕉”，顏色卻是烏黑烏黑的。拾起一個(gè)剝開(kāi)，不曾想里面盡是一片片華麗的"小羽毛"，再往里卻露出一個(gè)個(gè)丑陋不堪的種子。難道有些人不是這樣嗎，華美的外衣里裹挾著一顆丑陋的心！"河邊的新娘"——垂柳，彎著腰在水中照影、梳洗，昏黃的夕陽(yáng)射在樹(shù)干上，給他鑲上一道金邊。太陽(yáng)紅紅的，天空藍(lán)藍(lán)的，幾片白云與天空相映成趣。幾抹霞，粉粉的，周邊白云也被染粉了。一隊(duì)北歸的大雁更為這幅美麗的圖畫(huà)插上了翅膀……
啊，美麗的秋天，從從容容，不急不緩，逐世驅(qū)塵，心涯無(wú)埃。我愛(ài)你——秋。
秋天小學(xué)生的作文8
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，站在陽(yáng)臺(tái)上，細(xì)細(xì)的雨絲撫過(guò)我的臉龐，柔柔的輕風(fēng)吹起了我額前的劉海，暑氣已全然散去，天地間像籠罩著一層薄紗，神秘安靜，美得有些不真實(shí)。
不再有夏日火熱的陽(yáng)光，秋天的陽(yáng)光多了一份溫暖與安詳。在這樣的日子里，不喜歡總是窩在家里，出去走走看看，是一個(gè)很好的選擇。
來(lái)到大街上，人群不像夏天那般急躁不安了，而是多了一份愜意，感受著漫步街頭的快樂(lè)。走進(jìn)蜿蜒狹窄的小巷，記憶的氣息撲面而來(lái)，那些微濕的青石板仿佛在訴說(shuō)著虞城古老悠遠(yuǎn)的歷史�？諝饫锪鲃�(dòng)著桂花清幽的香氣，伴著葉子“沙沙……”的聲響，寧?kù)o淡然，又像是在傳唱虞城那些掩埋在兩千年歲月長(zhǎng)河里的故事。
懷著一份感動(dòng)，一份溫暖，繼續(xù)走著，不大一會(huì)兒，就來(lái)到了虞山腳下，秋天給虞山穿上了一件五彩繽紛的衣裳，美極了，讓人不禁感嘆秋的神奇。拾級(jí)而上，一片楓葉林赫然出現(xiàn)在眼前，輕輕走進(jìn)去，彎腰撿起一片落下的楓葉，嫣紅柔弱的楓葉就像是嬰兒那小小的手掌，輕輕軟軟的，可愛(ài)極了。不禁意間，一陣秋風(fēng)吹過(guò)山林，葉子紛紛飛落，紅的、黃的、綠的、誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶成群飛舞，瞧啊，那些起舞的落葉不就是秋天的蝴蝶嗎？眼前這美好的景象讓我的心都醉了，久久不能回到現(xiàn)實(shí)。
安靜、淡然，這，就是秋天的虞城。
秋天小學(xué)生的作文9
秋天，是果實(shí)累累的季節(jié)，是紅紅火火的季節(jié)，是書(shū)生朗朗的季節(jié)，是秋高氣爽的季節(jié)。
秋天，學(xué)生們回到學(xué)校，繼續(xù)上學(xué)；農(nóng)民們來(lái)來(lái)回回地摘果實(shí)，楓葉顯出紅色；秋風(fēng)正在四處玩耍。
有時(shí)，秋天讓人勾起無(wú)限回憶。你能回憶到：秋天，你正是剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，正是你升入中學(xué)的時(shí)候。
在中學(xué)里，不僅可以有新同學(xué)和新老師，還能遇到你以前的同學(xué)，但你也會(huì)回憶起你最好的朋友。
我在中學(xué)里，每天有新知識(shí)�；丶衣飞希以谙耄簽槭裁闯踔信c小學(xué)不一樣。我還會(huì)想：我在等待，等待與我的小學(xué)同學(xué)再次見(jiàn)面。在新班級(jí)里，我幸運(yùn)地再次和小王、小胡再一次一起學(xué)習(xí)。我也遇到了我幼兒園里的同學(xué)，但在隔壁班級(jí)。
我不知道我要什么，從小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我才明白我要的。不是自由、快樂(lè)、幸福，而是友情，友誼。我想要永恒的友誼。
秋天，是一個(gè)好季節(jié)，我也有一個(gè)計(jì)劃：在12月4日，去小張家里——小張是我最好的同學(xué)與朋友。自從畢業(yè)，我都無(wú)法聯(lián)絡(luò)到小張，QQ不行，手機(jī)打不通。12月4日，是小張的生日。五年級(jí)畢業(yè)前，我們?cè)s定好，他生日時(shí)去他家里，還有其他兩個(gè)好朋友。
寫(xiě)完作業(yè)后，我要去睡覺(jué)�，F(xiàn)在的生活是：吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)，日復(fù)一日，單調(diào)極了。
我又開(kāi)始想念表哥了，表哥在美國(guó)讀大學(xué)。要見(jiàn)他太難了。首先得學(xué)好英語(yǔ)，然后是只能在暑假，要到美國(guó)去見(jiàn)他。不知道在異國(guó)他鄉(xiāng)的他過(guò)得怎么樣，每次和他在一起總能開(kāi)導(dǎo)我，陪伴我。
我希望我可以自由一天，但這個(gè)夢(mèng)想太奢侈了。自從進(jìn)了中學(xué)，雙休日比上學(xué)還可怕，在家里比在學(xué)校還辛苦，睡得晚，起得早。晚上七點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，也要被迫十點(diǎn)睡覺(jué)。為了那些密密麻麻的英語(yǔ)單詞和音標(biāo)……
秋天，是辛苦的，也是涼爽的，更是懷念的季節(jié)！
秋天小學(xué)生的作文10
海南的秋是來(lái)的晚而去得早的，你還沒(méi)來(lái)得及看清她的眉目，冬就已經(jīng)逼得你裹上厚厚的衣服。但秋的特點(diǎn)也是鮮明的，她可以是漫山遍野望不透的紅葉，可以是香脆可口的蘋(píng)果梨子，可以是街上烤紅薯的陣陣甜香，但秋聽(tīng)起來(lái)是什么樣呢?
想必那大雁的鳴叫是很能配得上秋天的景色的。秋日是候鳥(niǎo)南遷的季節(jié)，或給人以那種“晴空一鶴排云上”的灑脫，抑或是“孤雁不飲啄，飛鳴聲念群”的那種憂傷。我是極憧憬這樣的感覺(jué)的，卻沒(méi)有過(guò)親身感受的機(jī)會(huì)，這難免令我遺憾。
中秋家人們團(tuán)聚時(shí)的歡聲笑語(yǔ)也可能是個(gè)不錯(cuò)的選擇。不過(guò)在這個(gè)節(jié)奏愈發(fā)加快，人們愈發(fā)追求物質(zhì)享受而非精神慰藉的年代，這恐怕也偏離了秋天聲音的意義。更不要提那媚俗的晚會(huì)，只得算入不了耳的噪音。
大概秋天就應(yīng)當(dāng)是安靜的吧，不會(huì)有什么秋天特別的聲音了。這么說(shuō)我自己都不能接受，肯定是我觀察得還不夠仔細(xì)，我于是漫步在秋天的校園，豎著耳朵留意著只屬于秋的聲音。
“哧”
一點(diǎn)細(xì)微的聲音在我腳邊響起，細(xì)看原來(lái)是剛飄下的樹(shù)葉與地面摩擦發(fā)出的聲音。我環(huán)視周?chē)牡孛妫⑽纯匆?jiàn)其他落葉。我拾起那一小片葉子，發(fā)現(xiàn)它還沒(méi)落到干枯的地步，葉脈尚清晰。這樣還算健康的葉子怎么落下了呢?我不解。
“嘩啦”
又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，又落下了些同樣綠油油的葉子。抬起頭看看那樹(shù)，還是蔥郁的樣子，我依然不解。
我又聽(tīng)到一種樹(shù)葉劃過(guò)地面的聲音，眼睛追過(guò)去發(fā)現(xiàn)居然是葉子在“跑”向樹(shù)根。忽然我明白了，這秋天最先落下的葉子，是最心急歸根的那片。它腐爛在土地里，幫助大樹(shù)度過(guò)接下來(lái)的寒冬。
這小葉子還挺懂義氣的，我這樣想。大概龔自珍的詩(shī)最好地詮釋了這秋天的聲音——“落‘葉’不是無(wú)情物，化作‘泥土’更護(hù)花‘根’�！�
我撒手任葉子飄落，果然，秋風(fēng)又將它送回樹(shù)根。
秋天小學(xué)生的作文11
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的足跡。我的心又融入了家鄉(xiāng)金色的秋天。
“碧云天、黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外�！眲倓偘葑x了范文正公的《蘇幕遮》，心想：“難道秋天就是這樣的一副悲涼的景象嗎？”為什么***的《泌春園？長(zhǎng)沙》描繪的秋天卻是那么迷人。帶著滿腦子的疑惑，我走出家門(mén)。
走在江濱路上，我一路沉思，不知不覺(jué)地，來(lái)到了龜山公園，小路兩旁的樹(shù)已被秋姑娘染黃了頭發(fā)。徐徐地秋風(fēng)吹過(guò)，葉兒沙沙地唱起歌兒，然后婀娜多姿地飄落�！皨寢�，你看，黃蝴蝶飛咯！”身旁的小弟弟看地津津有味，興奮地叫道。我不禁捧起幾片枯黃的葉兒，它們?cè)谖业氖中睦镬o靜地睡著。我輕輕地?fù)崦�，忽然，覺(jué)得它們有些“老”了。也許，這是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的生長(zhǎng)，憑著強(qiáng)烈的追求，在這秋日里，到達(dá)了生命的沸點(diǎn)。
我繼續(xù)漫步著，在不經(jīng)意間，看見(jiàn)路邊菊花在朝我微笑。在秋季里，百花已經(jīng)調(diào)零，只剩下菊了。“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！笔茄剑锞斩嗝�，連詩(shī)人也贊美它。我彎下腰，嗅了嗅，雖然香味不濃，但令人感到神清氣爽，更有秋的味道了。
夕陽(yáng)西下，江面上顯得多了一絲溫柔。游人乘船在江面上觀賞這如此美麗的景象；老人在江邊漫步，享受夕陽(yáng)西下的浪漫……偶爾一只飛鳥(niǎo)掠過(guò)水面，調(diào)皮地用它靈巧的翅膀撩起幾滴水珠，濺在水面上，化作一個(gè)個(gè)充滿詩(shī)意
的暈圈。過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)的余光射在水面上，好一幅“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的天然畫(huà)面啊。我品味到了秋的神韻，秋的美。
家鄉(xiāng)的秋天美在絢麗多彩，美在成熟收獲，看了如此美麗的秋景，怎能再說(shuō)：“自古逢秋悲寂廖？”我們更應(yīng)高吟古人的那句“我言秋日勝春朝”！
秋天小學(xué)生的作文12
俗話說(shuō)：一葉知秋。我一進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)地上到處都是金燦燦的落葉。它們有各種各樣的外形。有的象一把把小蒲扇，有的象金色的小旗，還有的象一根根金針……。噢！秋天到了。又到了收獲的季節(jié)。是收獲累累碩果的時(shí)候了——這正是秋葉給人們的信息。這也是農(nóng)民伯伯最最高興的時(shí)候。想到這些，我的內(nèi)心又充滿了激情。
看！一排高大挺拔的松樹(shù)站在花園里。一眼望去，別的樹(shù)光禿禿的，而松樹(shù)還是像春天一樣枝繁葉茂，墨綠的葉子尖尖的。用手摸一下葉子，硬梆梆的。“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”難道不是對(duì)這些松樹(shù)最好的贊美嗎？
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币豢吹侥桥艞鳂�(shù)，我就會(huì)想起杜牧的這首詩(shī)。沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)秋天應(yīng)該是由那碧綠向金黃色，又從金黃色向紅色變幻的楓葉。它那火紅的顏色正是秋天的主色調(diào)。一片又一片楓葉似一只只寬大的手掌向你伸來(lái)。秋風(fēng)中，一簇又一簇的楓葉勁勁搖動(dòng)著，就像一團(tuán)團(tuán)烈火，讓人感到溫暖，催人蓬勃向上。原來(lái)這邊風(fēng)景獨(dú)好。
和楓葉的紅艷相比，銀杏顯得格外柔美。它的葉子雖然不太黃，但已紛紛墜落。當(dāng)它們從樹(shù)枝上落下時(shí)，就像一只只蝴蝶，從天而降，優(yōu)雅自然。每到秋天，當(dāng)銀杏樹(shù)葉紛紛落下來(lái)時(shí)，我常常撿起校園小路上的一片銀杏樹(shù)葉，貼在胸前，眼睛一閉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)異常清涼。原來(lái)這種感覺(jué)更好。
啊，多姿多彩的秋葉，正裝點(diǎn)美麗的秋天。也為我們美麗的校園增添更靚麗的景色。
秋天小學(xué)生的作文13
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恰靜，桐鄉(xiāng)的輕風(fēng)和熙輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。如今，秋風(fēng)又起，樹(shù)枝樹(shù)葉交織出金色的穹窿，落葉遍地，踩下去很柔軟，好像此時(shí)此刻不勝?zèng)鲆獾男那�。抬頭望去，天空中的白云像一層層薄紗似的慢慢飄動(dòng)著，好像留念著人間迷人的秋色，久久不愿離去。
秋天，草原就像一望無(wú)際的翠綠色的彩緞，草地上的羊群像是珍珠一樣在綠草原上滾動(dòng)。天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來(lái)，白色的小野菊，一叢叢由草堆里鉆出頭來(lái)，還有小朵的黃色小花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫。這一景象，最容易勾起人們的秋思。
秋天，具有黃金的特征：莊重、深沉、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說(shuō)秋使他們心中最美好的季節(jié)。常言道：“春華秋實(shí)”。萬(wàn)物始于春，成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望，啊，秋天是美麗的。
秋天來(lái)了。秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了精裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯長(zhǎng)翅飛翔，還有的像演員那樣輕盈的飄落，地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的金毯。
美麗的秋天，我愛(ài)你！
秋天小學(xué)生的作文14
不知不覺(jué)中，靜謐的九月已經(jīng)投向了秋的懷抱。大慶公園的上空，秋姑娘提著“百寶袋”，悄悄地飛了進(jìn)去。
幽靜的小路兩邊，高大而粗壯的樹(shù)木像整齊的衛(wèi)隊(duì)似的忠實(shí)地守衛(wèi)著公園。幾片淘氣的葉子寶寶掙脫了樹(shù)媽媽的懷抱，在空中跳著舞，迫不及待地炫耀秋姑娘為自己編織的新衣裳：金燦燦的、黃澄澄的、紅艷艷的……它們落在地上，給大地鋪上了一張五顏六色的地毯。
然而，松樹(shù)弟弟卻不想穿新衣服，它挺直身板，對(duì)秋姑娘說(shuō)：“秋姐姐，我不想換上黃衣裳，我能永遠(yuǎn)穿這件翠綠的衣裳嗎？”秋姑娘微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。松樹(shù)弟弟開(kāi)心極了，又向上竄了竄，在陽(yáng)光下一副神氣十足的模樣。
秋姑娘來(lái)到花壇邊，無(wú)精打采的菊花立刻穿上了她的杰作：紅如霞、粉似桃、黃像金。它將你的視線緊緊吸引，讓你久久不想離開(kāi)。菊花妹妹爭(zhēng)先恐后地展開(kāi)美麗的花瓣，這些迎風(fēng)怒放的花兒，都將自己最美的一面獻(xiàn)給了秋姑娘。秋姑娘呢，只是微微一笑，又匆匆向下一個(gè)期待她到來(lái)的地方趕去。
很快，秋姑娘飛到了湖邊，平靜的湖面在微風(fēng)中泛起一圈圈銀色的波紋。楊樹(shù)媽媽、葉子寶寶、松樹(shù)弟弟和菊花妹妹都好奇地瞧了瞧，調(diào)皮的湖面偷偷按下了快門(mén)，“咔嚓”一聲，這個(gè)溫馨的大家庭便在畫(huà)面上輕輕地晃動(dòng)著，散發(fā)著一種和睦相處的幸福氣息。
“多么迷人的大慶公園呀！”秋姑娘望著富有詩(shī)意的畫(huà)卷般的大慶公園，不由地贊嘆道：“親愛(ài)的朋友，我是多么留戀這里呀！但是，其他地方的朋友還期盼著我呢。所以，我要走了。不過(guò)，明年我還會(huì)回來(lái)看你們的，再見(jiàn)！”
秋天小學(xué)生的作文15
經(jīng)歷了純凈的冬天，明麗的春天，火熱的夏天，大地的腳步又踏入了秋的領(lǐng)域。
清晨，秋姑娘就悄悄地來(lái)臨了，在乳白色濃霧的包圍下，秋姑娘揮起手中的彩筆，萬(wàn)物全變了。當(dāng)旭日再次升起的時(shí)候，云消霧散之時(shí)，朝日出現(xiàn)了。到處一片生機(jī)，到處是一片輝煌的金色！
在這一晚之間，稻子好像換上了一件節(jié)日的禮服。放眼眺望，是一望無(wú)際的稻海，那色彩亮得刺目黃得耀眼。秋姑娘吹起“風(fēng)笛”一陣又一陣。金黃的稻海也一浪高過(guò)一浪。在這豐收的季節(jié)里，它們跳著歡快地舞蹈。
這時(shí)的果園，也是十分的熱鬧�？�！一個(gè)個(gè)圓滾滾的橘子，看著都讓人嘴饞了，個(gè)個(gè)掛在了滿樹(shù)葉子的桔子樹(shù)上，仿佛打上了一盞盞小燈籠，多么引人注目�。∵�有那一串串掛滿葡萄架的葡萄，晶瑩剔透的，多，美麗哇。粒粒葡萄宛如一顆顆亮紫色的珍珠，讓你忍不住吃下它。咬一口，那汁水便從里到外全流出來(lái)了，那滋味足以讓你贊不絕口。
秋天，我們雖然尋不見(jiàn)那一朵朵艷麗芬芳的鮮花，但對(duì)于秋菊來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在正是它怒放之季。瞧！到處都有它呢：公園、田野、路旁、河邊……它們開(kāi)得多熱鬧，多奔放，紅得如火似霞，粉的清淡高雅，黃的眼里耀眼白的又是那么純潔，使人百看不厭呀！這將是大地媽媽送給秋姑娘最美最迷人的見(jiàn)面禮。
秋天是美麗的，秋天是溫柔的，秋天是令人留戀的，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑著。
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