有關(guān)小學寫事的作文(3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的有關(guān)小學寫事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)小學寫事的作文1
雖然我是一個不愛學習，調(diào)皮吵鬧，有多動癥的男孩子，老師也不會喜歡我這種學生，但是，有些事做起來還是很專心的。
記得有一年，學校舉行六一兒童節(jié)的活動，每個班都要出一個節(jié)目，于是，我們班根據(jù)班干部的提議決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節(jié)目，接下來就是挑選演員了，分別有導演，道具，兔子和烏龜。沒有組織能力的我，導演我是接任不了;我是個男孩子，小白兔肯定不適合我，那我就要競選烏龜。
誰知，班上有一個人跟我競爭，毫無疑問，我落選了，因為他的體型更適合演烏龜。平時我也不愛參加什么活動，這次老師看我這么積極，說一定要分配一個角色給我。我問老師，有沒有哪個角色是登場次數(shù)最多的，最管關(guān)鍵的。老師想了想，還真有那么一個角色，于是，大樹的扮演者就由我光榮接任了。
排練期間，就出現(xiàn)了各種各樣的問題。記得有那么一個片段，小白兔靠在大樹上休息，烏龜慢悠悠爬了過來，看見小白兔在睡覺，然后就是烏龜說臺詞，可是烏龜?shù)陌缪菡吲_詞總是記不住，這一部分幾乎翻來覆去排練了好多遍，而我，作為一棵大樹，必須要一動不動的站在原地，任憑小白兔靠著。這么久的時間，我哪站得住，因為他臺詞記不清了的，我這棵大樹實在看不下去了，于是就提醒了他。誰知，他們還反過來說我，讓我記住自己是一棵大樹，不能隨便說話。
然后，又重新排練，來來回回好幾遍，都就是控制不了自己的多動癥。老師說我如果確實演不了，就換人，還有人想演大樹呢。聽到老師說換人，于是，我跟老師保證，一定不再亂動。我心里一直默念：我是一棵樹，我不能說話，不能動。不過，我有一句很重要的臺詞：虛心使人進步，驕傲使人落后。我反反復復研究這句唯一的臺詞，還請教了爸爸該用怎樣的語氣和感情。終于，經(jīng)過幾天的辛苦排練，我們完美演繹了這部兒童劇。
到了兒童節(jié)那天，學生的家長也都來了學�？幢硌荨e的了解我的家長都說我這么愛動的孩子，居然讓我演樹。不過，我的表現(xiàn)可沒有令爸爸媽媽失望，全程我都一動不動地站在臺上，心無旁騖，不受外界干擾，我一直告訴自己：不能讓爸爸媽媽丟臉，不能讓老師失望。終于，他們演完了，我也成功地說出那句臺詞，獲得了全場熱烈的掌聲。最后，我還得了學校的最佳表演獎的獎狀呢。我欣喜若狂，回到家開心地把它貼在墻上，這是我第一回得獎，爸媽也為我感到欣慰。
到現(xiàn)在，我還會時不時想起小學時代的點點滴滴，特別是當年表演大樹的經(jīng)歷，那可是我第一次當演員，盡管是個道具，但我仍然可以表演的十分出色。
有關(guān)小學寫事的作文2
安雅梔是一個愛好文學的女孩，就如她的名字一樣。安雅梔希望世界上的人都是喜歡文學的人，他們可以聚在一起交流自己的想法�？偟膩碚f，安雅梔是一個很清純的女孩，簡單卻又獨特。
近來，安雅梔碰到了一件煩心事，身旁的同學們開始無緣無故疏離她。安雅梔問了一個關(guān)系較好的朋友才知道，因為她太簡單太優(yōu)秀了，她很單純，就像一塊白紙，她的世世界里，似乎只有文學。
"安雅梔，你的信。"前桌的`同學遞過來一張粉紅色的信封，"這是什么？"安雅梔不解，前桌瞪了她一眼，"少裝了！""裝什么？"安雅梔好奇的問，可前桌已經(jīng)轉(zhuǎn)過頭去，自顧自的做起作業(yè)來，安雅梔不明所以，拆開了信封，待她看完第一行的字，便已經(jīng)明白這是什么了，安雅梔沒有看完，直接看向了署名:王世杰。王世杰？安雅梔臉微微發(fā)燙。這是一封情書。"我不能讓王世杰誤入歧途。"安雅梔這樣想，她立馬提筆寫了一封回信。"王世杰同學，我們現(xiàn)在都還小，不應(yīng)該考慮這些。這些事情，我們長大以后再說好嗎？我希望，你可以認真學習，我相信你所說的愛只是青春期一時的沖動，所以，請好好學習吧。"安雅梔寫完回信，便將信放在了王世杰的課桌里，上課了，她一如既往地安靜聽課。王世杰給她扔來了許多紙條，安雅梔只是悄悄撿起，放假垃圾袋里。
安雅梔一如既往不愛說話，依舊愛好文學，同學們對她的誤解不滿也隨著了解慢慢消失。
不知過了多少年，只記得那時他們已經(jīng)畢業(yè)了，開始了自己的工作。
"下一位，安雅梔。"清亮的男高音從辦公室傳出來，安雅梔從容的走了進去�？脊偎菩Ψ切Φ目粗惭艞d。"安雅梔，你已經(jīng)被我們文學社錄取了。"安雅梔波瀾不驚的點點頭。"你不好奇？"王世杰盯著安雅梔的眼睛，安雅梔搖搖頭，"我知道，你是王世杰。"王世杰笑了，"等會兒面試結(jié)束，我請你吃飯。"
中午，他們聊了很多，安雅梔也了解到，王世杰畢業(yè)后接了自己父親的文學社，他說，這一切都要感謝安雅梔，是她，讓他明白了文學的魅力。"請問，安小姐，現(xiàn)在我有機會追求了么？"安雅梔笑了，"這是你的權(quán)利，老板。"此后，學年時完全搭不上邊的文學女孩和那個曾經(jīng)無比淘氣的男孩在一起了。
這就是安雅梔的故事。
有關(guān)小學寫事的作文3
我本來第一次秋游的時候是在四年級，之前從來沒去過，所以很期待。
秋游那天天氣陰，不知什么時候會下雨，可是阻擋不了我們想去秋游的執(zhí)念，我們在操場排了好久的隊，終于可以上車了。雖然車長不許我們講話，可是我們在去的路上仍歡言笑語，嘰嘰喳喳，車長拿我們沒辦法，所以不再阻止。
終于到了目的地，我們沖向樂園，快快樂樂地玩著，什么古董店、古商店都有，可是我沒帶錢，不能把它買回家做紀念，真是可惜。
不知不覺，午餐時間到了，我們只好回到午餐地點，大家都領(lǐng)到飯盒后，就津津有味地邊吃飯邊看戲，可好看了呢!
幾十分鐘后，活動時間又到了，我們就跑到玩耍池里抓金魚，但是不管怎么抓，就是什么都抓不到，真掃興!看看別人的瓶子，金魚滿瓶，羨慕啊!但是過了一會，我看見水里一條金魚慢悠悠地在水里，我突然跳上去一抓，金魚就在我的瓶子里啦，那時我真是太高興了!
時間到了，我們只好依依不舍地離開，回到家，我立即跟爸爸媽媽說起去秋游的事，光說不行，可那里真的好玩啊!
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