春天小學(xué)作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的春天小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天小學(xué)作文1
西湖位于我國(guó)杭州。那里寧?kù)o、美麗。那里的湖水清澈見(jiàn)底，就像給西湖披上了一層細(xì)紗。西湖的空氣很清新，還加著一點(diǎn)寧?kù)o。
春天的西湖像是戴上了一頂樸素的花環(huán)。周?chē)臉?shù)木聚攏過(guò)來(lái)，都圍著西湖。周?chē)幕ǜ魃r艷，千姿百態(tài)。
黃昏時(shí)的西湖像是穿上了紅藍(lán)相間的衣服。深藍(lán)色、蔚藍(lán)色的天空，飄蕩著一朵淺粉色的云……那些云就如棉花糖，在天空中快樂(lè)地奔跑！在美麗的天空上，有一塊粉色的天空……西湖就像被天空映的紅光。
夏天的西湖如同穿上了一件荷花裙。無(wú)邊無(wú)際的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片碧綠色的草地，美麗的荷花從荷葉之間冒出來(lái)。迫不及待地看看深藍(lán)的西湖，天空也是深藍(lán)的。湖水對(duì)著藍(lán)天，真是美不勝收�。�
秋天的西湖被周?chē)慕鹕臉?shù)圍住了。一棵棵金黃色的樹(shù)，像一個(gè)個(gè)小涼棚!落葉隨處可見(jiàn)，地上就像鋪上了一層金色的地毯。正飛舞的落葉，快樂(lè)地向秋天問(wèn)好。
冬天的西湖，被大自然涂上了一層冰霜。白雪覆蓋了西湖四周的樹(shù)。西湖中間的斷橋，橫過(guò)湖面。上面還有一點(diǎn)積雪。冬天的湖水像一張深藍(lán)的被子，蓋在地上，好讓萬(wàn)物在這個(gè)寒冷的冬天不會(huì)凍死。
這就是西湖的四季。西湖不但美麗，而且生機(jī)勃勃。再冷的冬天，西湖還是美麗，還是富有生機(jī)！
春天小學(xué)作文2
黃庭堅(jiān)有詞：春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春歸處，喚取歸來(lái)同住。
春天的蹤跡何處去尋找，也許有人要說(shuō)，年年歲歲有春色，春天在冬盡之時(shí)，庭堅(jiān)自然明白這個(gè)道理，只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的詞高呼一聲：若有人知春歸處，喚取歸來(lái)同住。逝去的春天已帶走了我年少的歡樂(lè)，青澀的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚無(wú)處可尋了，但我依然要感謝春天，感謝快樂(lè)，那些過(guò)往的春天！
春天給了我太多的遐想、回憶，那么地愜意，萬(wàn)物復(fù)蘇，包括我自己。只有在這個(gè)季節(jié)，才感覺(jué)自己和自然如此地接近，仿佛貼在她的胸膛，傾聽(tīng)他的聲音，感受她的氣息；生命是如此地真實(shí)，我是世界的一丁點(diǎn)兒，雖然是一丁點(diǎn)兒，但是世界中有我的存在。就是這么地特別，這么地簡(jiǎn)單。
很多人喜歡春天的繁花似錦之熱鬧，但我卻欣賞這些熱鬧之后的層層次次的綠意，流暢的生機(jī)，靜靜觀賞，更有動(dòng)中取靜之美。曾經(jīng)每當(dāng)冬天接近尾聲的時(shí)候，我總是四處尋覓，尋覓屬于春天的顏色、美麗和溫暖。雖然我總是不能察覺(jué)所有春的訊息，但是我知道我和春天一起在優(yōu)游，也許是漫步。春天讓我的心情舒暢，感覺(jué)溪水是我歡快的玩伴，低語(yǔ)、佯罵；那些絕美的花草樹(shù)木是我的新衣，欣賞著竟不舍得回家，想要抱著她永遠(yuǎn)不放開(kāi)；云是我手心拽著絲線的風(fēng)箏，想要和她一起奔跑；陽(yáng)光在溫暖地和我微笑著，一切都那么地完美。所以我要感謝春天，感謝快樂(lè)，那些過(guò)往的春天！
我一直都很喜歡樹(shù)，曾經(jīng)是因?yàn)闃?shù)的形狀千變?nèi)f化，美妙至極，后來(lái)看了《藍(lán)色生死戀》后，又增加了一層喜愛(ài)，因?yàn)闃?shù)還是不變的永恒！時(shí)間可以改變她的容顏，卻改變不了她屹立在一處的決心。又或許是生活中的永恒總是那么地難以尋覓，亦或是根本不存在，所以才更加珍愛(ài)不變的永恒。關(guān)于春天的樹(shù)，總覺(jué)得他們是和我一樣的生物，不僅有生命，還有情感。他們讓我體驗(yàn)到快樂(lè)可以如此地自由，狂呼可以如此地肆意，追逐可以如此地?zé)o限！
只有珍惜回憶的人才能分享我的快樂(lè)，對(duì)于沒(méi)有回憶的人，再多的描繪也是多余的。
不僅喜歡春天的樹(shù)，有時(shí)還會(huì)看著樹(shù)間攀緣的藤蔓，想這她們也許迷失了方向，她們也許會(huì)漫過(guò)枝丫，越過(guò)小溪，在金色的細(xì)沙兩岸搭起花轎，或是簇成一束花環(huán)。隨時(shí)的美妙、隨處的遐想、隨身的快樂(lè)，這是屬于我的春天。感謝春天，感謝快樂(lè)，那些過(guò)往的春天！
現(xiàn)在的春天我已無(wú)暇顧及清晨岸邊低眉輕盈的柳枝了，也不會(huì)刻意去守侯第一聲春雷的降臨了，更不會(huì)特意去看淘氣的藤蔓是否想要越過(guò)小溪去勾勒自己的花環(huán)了。因?yàn)槟嵌际菍儆谶^(guò)往的春天的，現(xiàn)實(shí)的生活總是讓人感到太多的聒噪與不安。但是春天的狂想、春天的快樂(lè)，卻讓我無(wú)法忘懷！忙碌的日子里，還是可以坐在電腦前靜思幾秒的。一定不要忘記感謝春天，感謝快樂(lè)。那些過(guò)往的春天！
春天小學(xué)作文3
每個(gè)人心中都有著那樣一個(gè)春天，那樣一種種五彩斑斕的夢(mèng)。有人說(shuō)春天象征著快樂(lè)，象征著生機(jī)，也有人說(shuō)春天象征著光明，象征著明天會(huì)更好。到頭來(lái)，又有多少人真正的喜歡春天？渴望春天呢？他們只不過(guò)是單純的喜歡罷了，也許，對(duì)于失明的人來(lái)說(shuō)春天就是光明，對(duì)于臥病在床的人來(lái)說(shuō)春天就是新的希望。 美麗中的缺陷 女孩有一張迷人的外表，一雙葡萄大的黑色眼睛，兩道柳葉眉，高高的鼻梁顯得有一些倔強(qiáng)。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)扎得高高的是那么的自信�？墒�，就是這樣一種美麗在一場(chǎng)事故終歸于一旦，她失明了，從此只能生活在黑暗的世界里，一切五彩繽紛的事物離她遠(yuǎn)去，他開(kāi)始孤獨(dú)，開(kāi)始寂寞，他不能再像正常人那樣學(xué)習(xí)，生活。真的！上帝好殘忍。 黑暗中的等待 時(shí)光流逝，小女孩靜靜的等待，無(wú)聊時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，寂寞時(shí)坐在窗前發(fā)呆。在她的世界里永遠(yuǎn)是殘缺的，雖有各種各樣的聲音但卻沒(méi)有了美麗的色彩，僅剩的只是單調(diào)的色彩---黑色。
在黑暗中，她慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，他頑強(qiáng)地面著這一切，頑強(qiáng)，堅(jiān)持，不認(rèn)輸，用自己的雙手掌握了一切，他用雙手主宰了自己的一切。盡管走路時(shí)總會(huì)摔倒，但他依然頑強(qiáng)站起，黑暗中寫(xiě)字，黑暗中吃飯，從來(lái)不曾中中斷......他喜歡花草，喜歡自然中的一切，更重要的是他渴望光明，渴望“春天”。 渴望中的嘗試 小女孩喜歡春天，渴望春天，總是讓媽媽帶她到公園去，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，聞聞花兒的芳香，盡管他看到的只有黑暗。他一直在用頑強(qiáng)面對(duì)一切，用樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他曾告訴過(guò)媽媽?zhuān)约汉芎�，自己很快�?lè)。我想他并不是很快了吧！盡管他的笑依然那么燦爛，但始終掩飾不了內(nèi)心對(duì)光明的渴望，對(duì)春天的追求。他渴望，她希望，她盼望，她追求，他始終沒(méi)有放棄過(guò)，從未停止過(guò)。 嘗試中的失敗 小女孩抱著一絲希望走進(jìn)了一家醫(yī)院，可結(jié)果并不那么樂(lè)觀，他知道自己的眼睛是可以治好的，但是面對(duì)這么高額的醫(yī)藥費(fèi)，他放棄了，他知道，自己的家并沒(méi)有那么的富裕。他低下頭走出了醫(yī)院，他失敗了，他的春天不知是否還會(huì)重來(lái)...... 光明時(shí)的春天 小女孩的事情引來(lái)許多人的目光，很多好心人都給予了她幫助，就這樣，下女孩重新回到了醫(yī)院。窗外此時(shí)已經(jīng)是秋天，她不知道自己是否還能迎來(lái)春天。手術(shù)順利的結(jié)束了，他的心終于沉了下來(lái)，他是那么的高興。
幾個(gè)月過(guò)去了，他要迎來(lái)自己盼望已久的光明。紗布拆開(kāi)了，依舊是那一張熟悉美麗的臉龐，更重要的是他恢復(fù)了光明。女孩大聲的喊道：“光明來(lái)了，春天來(lái)了！”他哪里知道現(xiàn)在窗外已經(jīng)是初秋了。仍然是那么一張燦爛的笑臉。 是��！女孩的春天來(lái)了，他看見(jiàn)了一切，看見(jiàn)了一切的美好，永遠(yuǎn)擺脫了黑暗與單調(diào)。這時(shí)我才真正的領(lǐng)悟到：春天已經(jīng)不再僅僅是春天！
春天小學(xué)作文4
心目中的春天，是個(gè)細(xì)雨紛飛的日子。
如果你固執(zhí)的認(rèn)為，夏天聽(tīng)雨太嘈雜，秋天聽(tīng)雨太凄涼，冬天聽(tīng)雨太蕭瑟，那就在春天聽(tīng)雨吧！窗戶是一定要打開(kāi)的，電燈是一定要熄滅的，在春天聽(tīng)雨，那是無(wú)可挑剔的。
當(dāng)莫名的煩惱襲來(lái)，當(dāng)世間的一切都?xì)w于沉寂后，當(dāng)幾聲雷鳴劃破夜晚的寧?kù)o時(shí)，聽(tīng)。
如耳語(yǔ)一般，如歡號(hào)一般，如幼獸的咆哮一般，雨點(diǎn)輕唱著擁抱大樹(shù)，親吻花瓣，世間萬(wàn)物都在演奏，慶祝著春雨的到來(lái)。這雨，凈化著人間的污濁，趕跑天空的陰霾，仔仔細(xì)細(xì)的落在每一個(gè)角落，從不歧視枯草，也不恭維花朵�？�，雨是那樣朝氣蓬勃。
這雨飄灑著，從天而降，飄在樹(shù)杈上，落在屋頂上，順著屋檐，滑到花瓣上，最后滲入泥土，或許會(huì)在某條小溪邊匯合吧。
隨著雷鳴閃電，雨更興奮了，一路狂奔，在這無(wú)盡的黑暗中，形成一道夢(mèng)幻般的的水簾，眼前的景物朦朧了。
這雨纏綿著，被晚風(fēng)吹得搖搖曳曳，形成一支輕快的舞蹈，和著淋淋瀝瀝的舞曲，有多少觀眾陶醉其中呢？
春雨是春送給人間大地最珍貴的禮物，當(dāng)雨消逝時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一夜的洗禮，草更青翠了，花兒都嬌艷了，大樹(shù)更盎然了，雨讓空氣更清新了。彩虹抹在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，春天愈加美麗了。
敢問(wèn)：你心目中的春天又是怎樣的風(fēng)景呢？
春天小學(xué)作文5
春天到了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我愛(ài)寒冷的冬天，更愛(ài)這迷人的春天!
俗話說(shuō)的好，“二月春風(fēng)似剪刀”!春風(fēng)吹醒了大地，吹開(kāi)了花朵，吹綠了柳芽。于是我和爸爸便不約而同地去尋找春天的足跡。
春天的王母宮山是一幅畫(huà)。山上開(kāi)滿了桃花，到處一片粉嫩。紅的花，綠的葉，青的草，給大地穿上了一條花裙子。松樹(shù)，柏樹(shù)，柳樹(shù)，到處是一片生機(jī)勃勃，我不禁贊嘆一聲，春天好漂亮啊!
春天的大廣場(chǎng)也別有一番風(fēng)景。那里有的小孩在玩捉迷藏，有的小孩在玩老鷹捉小雞，還有的和父母在打羽毛球，遠(yuǎn)處的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)。仿佛在說(shuō)春天多美好啊!我也唱起了“春天在哪里呀，春天在哪里……”!
春天的田地，綠油油的一大片。農(nóng)民伯伯也開(kāi)始忙了起來(lái)。有的農(nóng)民伯伯一大早趕去耕地，有的在給小麥?zhǔn)┓�，有的在忙著摘野菜，好熱鬧啊!我不僅陶醉在這美麗的春景中。這時(shí)爸爸說(shuō)，回家吧，你奶奶做的苜蓿饃饃快好了。苜蓿是春天的信使。胖胖綠綠的，做的饃饃，餅子可好吃了!貪吃的我迫不及待的向家飛奔而去。
剛一進(jìn)門(mén)，廚房就飄來(lái)了苜蓿饃饃的獨(dú)特味道，好香啊!我還給鄰居老奶奶也送去了幾個(gè)，老奶奶笑得比春天的花兒還燦爛。
春天是有味道的，也是有顏色的，我愛(ài)春天!
春天小學(xué)作文6
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！薄湃藢�(duì)春天的喜愛(ài)從這一首又一首優(yōu)美的詩(shī)句中就可見(jiàn)一斑了。我最喜歡的季節(jié)也正是這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。
我喜歡春天，就像那魚(yú)兒離不開(kāi)潺潺的河水一樣。我熱愛(ài)春天，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時(shí)每刻都在想，春天你能多停留一會(huì)兒?jiǎn)幔磕呐率且粫?huì)兒！
春天也恰恰和我有緣，我是春天生的，生在這個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，是我覺(jué)得這一生最美好的事。每當(dāng)鮮花盛開(kāi)、冰雪融化的時(shí)候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌，輕輕的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，仿佛也在為我祝賀。
冬天時(shí)，每當(dāng)夕陽(yáng)和月亮交接時(shí)。我都會(huì)把對(duì)春天的思念發(fā)泄出來(lái)。心中也想著，春天你什么時(shí)候才能來(lái)。終于春天到了，我迫不及待的到那剛發(fā)出嫩芽的草地上，輕輕地走著，輕輕地?fù)崦�，生怕打擾了那還沒(méi)有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壯成長(zhǎng)的嫩苗。春天你終于來(lái)了，你知到我盼了你多久嗎？整整275天。每天我都度日如年，你知道嗎春？
春天小學(xué)作文7
星期天，我和爸爸媽媽一起去湯塢摘春天嘍。
我們帶上籃子、剪刀、鏟子，坐上爸爸的電動(dòng)車(chē)就出發(fā)了。要去湯塢，那就要經(jīng)過(guò)我們以前的家清華園。路過(guò)時(shí)，我叫住爸爸，央求著說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)デ迦A園里看一看吧？”“好，那我們就去故地重游一下�！卑职只剡^(guò)頭，微笑著答應(yīng)了我。于是，我們進(jìn)了清華園，看到了以前的家靜靜地站在春天的陽(yáng)光下，“啊，跟我們以前住時(shí)有些不一樣呀�！蔽腋锌�。
出了清華園繼續(xù)向前開(kāi)，不知不覺(jué)就到了湯塢。湯塢里郁郁蔥蔥的，滿眼都是綠色。我下了車(chē)，便提著籃子興奮地向田野跑去�！坝胁枞~，還是新長(zhǎng)出來(lái)的呢，快來(lái)采呀！”媽媽喊著。我趕快跑過(guò)去，一看，真的有茶葉。嫩嫩的、綠綠的茶葉芽?jī)菏嬲怪?xì)長(zhǎng)身子在微風(fēng)中搖擺，輕輕掐下一片，立刻散發(fā)出一股淡淡的茶香。我一連采了好幾捧才罷休。
那邊，爸爸突然喊起來(lái)：“雨同，這里有野艾，快來(lái)快來(lái)�！蔽颐Π倜讻_刺地跑過(guò)去。瞧呀，田埂旁一大片全是，矮矮地長(zhǎng)著，綠得那么鮮艷，葉子像綠羽毛一樣。“這個(gè)就是野艾？”“是呀�！蔽亿s快拿起剪刀，咔嚓咔嚓地剪了起來(lái)，邊剪邊想：回家可以用它做香香的清明果
湯塢里還有各種各樣的花：紫云英、小雛菊、喇叭花、映山紅……我全都把它們摘了些、裝進(jìn)籃子，裝進(jìn)我春天的夢(mèng)里。
春天小學(xué)作文8
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春姑娘披著五顏六色的外衣悄悄地來(lái)到了我們身邊，瞧！她那優(yōu)美的身段，婀娜的舞姿，簡(jiǎn)直就像一位舞蹈者在臺(tái)上翩翩起舞。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。嫩綠的小草從土壤里鉆出來(lái)，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，東看看，西瞧瞧，仿佛來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。河邊的柳條發(fā)出了新芽，細(xì)細(xì)的柳絲倒映在水中，就像一位美麗的小女孩在梳妝打扮。粉紅桃花開(kāi)得格外妖嬈，好像等不及似的，這讓我想起了宋代詩(shī)人葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)�！钡慕�(jīng)典詩(shī)句。
春天是一個(gè)溫柔的季節(jié)。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，大地變得更加碧綠了。我來(lái)到田邊，輕輕地走在小徑上，幾朵叫不出名字的花兒溫柔的向我打招呼，金色的油菜花在微風(fēng)中載歌載舞，還不時(shí)飄出陣陣清香。堰塘里小魚(yú)也游出水面，一個(gè)勁兒地吐著泡泡，我拾起一塊小石頭輕輕地拋向水面，那些小魚(yú)兒瞬間鉆到堰塘里面去了，也許小魚(yú)兒會(huì)說(shuō)，你真是一個(gè)調(diào)皮的小女孩。
春天是一個(gè)勤勞的季節(jié)。農(nóng)民伯伯早早起床來(lái)到田里，用勤勞的雙手開(kāi)始了一天的勞作，灑下春天的種子，等待著收獲的季節(jié)。上班的叔叔阿姨是一樣，她們收好行囊，告別家人踏上返程的火車(chē)，開(kāi)始了一年的工作。我們也是一樣，把自己打扮得精神抖擻，要以嶄新的面貌展現(xiàn)在老師面前，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾焓且粋�(gè)美麗、溫柔、勤勞的季節(jié)。
春天小學(xué)作文9
窗外的風(fēng)景是多么得自然協(xié)調(diào)，讓人看了賞心悅目。傍晚和早晨的風(fēng)景截然不同，但都是那么的美麗，春天的風(fēng)景又會(huì)是怎樣的呢?
早晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮了每家每戶，我的小臥室也自然也是一片霞光，美麗溫馨。打開(kāi)窗戶，我深深地呼吸一下這新的一天的空氣。
春天，撥開(kāi)窗簾外面是多么的迷人……遍地都是那綠油油的青草，長(zhǎng)滿了美麗嬌艷的花朵，那微風(fēng)中輕輕揺拽的蘆葦，那棲滿了野鷺的灌木叢，就像是一幅立體畫(huà)，靜靜地展現(xiàn)在我的眼前。清澈見(jiàn)底的小溪旁，長(zhǎng)滿了一顆顆高大挺拔的柳樹(shù)、大白楊和桂花。小溪里的魚(yú)兒可愛(ài)極了，在里面活蹦亂跳。有的在和小伙伴一起玩耍嬉戲，有的沖出水面，跳到水面上了。還有的在水中尋找食物。青蛙跳出水面，蹲在又大又圓，綠油油的荷葉上準(zhǔn)備開(kāi)始用它那高昂的嗓子，唱著歌曲：呱呱，呱呱。
大人和小孩都起床了，撥開(kāi)窗簾，去看一看新的一天的風(fēng)景。人們洗漱完，吃完早餐。有的孩子們拿著家里的風(fēng)箏去放風(fēng)箏。有的風(fēng)箏像老虎，有的風(fēng)箏像老鷹，還有的像兔子、龍、孔雀等等……
孩子們各自把自己的風(fēng)箏放飛到藍(lán)晶晶的天空，就像一個(gè)鳥(niǎo)兒一樣飛向藍(lán)天。他們玩的不亦樂(lè)乎，個(gè)個(gè)開(kāi)心極了。天空上飛滿了各式各樣的美麗風(fēng)箏，就像是天空成了一個(gè)大大的游樂(lè)場(chǎng)，豐富極了。
春天的窗外令人難忘，更令人心曠神怡!
春天小學(xué)作文10
寂寞的冬爺爺帶走了美麗的雪花姑娘，讓她去和冬爺爺做伴了。春姐姐悄悄來(lái)到我們的身邊，準(zhǔn)備帶給我們一個(gè)驚喜。天氣漸漸變暖了，陽(yáng)光灑在人們的身上，給人一種溫暖、舒適的感覺(jué)。春風(fēng)微微地吹著，像媽媽的手撫摸著我們的面頰。十分舒服！
我愛(ài)春天！愛(ài)他那綠意盎然的景象。當(dāng)春天來(lái)到這個(gè)大地時(shí)，一派派綠的景象呈現(xiàn)在了我們的眼前，大地是綠的，樹(shù)木是綠的，小草是綠的……。��！這所被綠色給包圍的地球真美啊，這正是被那春天的美所感染。
我愛(ài)春天，愛(ài)他那百花盛開(kāi)的景象，家鄉(xiāng)后山開(kāi)滿了映山紅、玫瑰、蝴蝶花、桃花……在旁邊，種滿了桂花樹(shù)和桃樹(shù)，芬芳撲鼻，香味十足。當(dāng)百花齊放時(shí)，山上五彩繽紛。
春蔭垂野，幽花樹(shù)明，林中靜寂的聽(tīng)到微風(fēng)輕吹，百鳥(niǎo)微語(yǔ)。繞林而流的是一條清澈的小溪，從葉間透下的陽(yáng)光，在湖面歡騰跳躍。樹(shù)們已靜默，在聽(tīng)溪水與輕風(fēng)低談，遺落在早春的，是一首首動(dòng)聽(tīng)的、綠色的、美麗的、委婉的詩(shī)行。
當(dāng)春天走時(shí)，它也一定會(huì)舍不得我們，舍不得花兒，舍不得樹(shù)兒，舍不得鳥(niǎo)兒，舍不得所有她裝點(diǎn)過(guò)的美景！啊，美麗的春天我愛(ài)你！
春天小學(xué)作文11
“春天”，只要我一想到這個(gè)詞，就會(huì)在我眼前浮現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面。
今年?yáng)|北的春姑娘遲到了，害得我們東北春天的大地上依舊有那好似椰蓉般白花花的雪，房頂、屋檐……哪哪都有雪。
這些在我眼中不像是停留在冬天，而是春姑娘再給我們時(shí)間準(zhǔn)備呢！
春天在我眼中，像可愛(ài)的姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間，帶來(lái)那一片生機(jī)勃勃的景象，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。春天一到去南方做客的燕子飛回夢(mèng)寐以求的家，在天空中自由飛翔。有各式各樣的野花睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰、抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放。紅色的、黃色的、白色的、藍(lán)色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但他們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青青的草地，把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。有成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡的忙著采蜜。那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)的翩翩起舞。還有像小孩子剛剛睡醒時(shí)的嫩芽，張著嘴、打著哈欠直探頭呢。到處都是春意盎然的痕跡。
有的小伙伴就會(huì)問(wèn)了，你喜歡春天嗎？又有誰(shuí)會(huì)不喜歡鶯歌燕舞、欣欣向榮的春天呢？
在春天里成長(zhǎng)的不只是小草，也有我們的感悟，就讓我們懷揣著一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾�，把春的消息化作滿腔憧憬，把我們的祝�；鳚M懷豪情，在春天播種下的汗水滋潤(rùn)的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望吧！
春天小學(xué)作文12
初春的花園是美麗的，那嫩黃的小苗，晶瑩的露珠，和熙春風(fēng)，宛然是一首無(wú)韻的詩(shī)，一曲無(wú)譜的歌。我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí)，帶上一本書(shū)，坐在花園里，靜靜的聆聽(tīng)春天的聲音。
一天傍晚，我依舊坐在那條我最喜愛(ài)的長(zhǎng)椅上。因?yàn)殚L(zhǎng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話。幼嫩的.芽?jī)壕Y在枝條上，就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符，譜寫(xiě)的春天樂(lè)章。
"小皮球，香蕉梨，馬蘭開(kāi)花二十一，二八二五六，二八二五七……"一串銀鈴般的童音融入了這篇樂(lè)章。原來(lái)，不遠(yuǎn)處的白楊樹(shù)下，有一群小女孩正在跳皮筋。于是，那個(gè)春天，我們幾乎天天都能在花園中相遇。然而，我分明感到，還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂(lè)的精靈———一雙與眾不同的眼睛。
一天，我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛：美麗卻沒(méi)有一絲靈氣，眼底聚滿的只是黑暗與混沌。這是一個(gè)身著灰色連衣裙的小女孩，她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋。雖然她有一雙幾乎沒(méi)有瑕疵的臉龐，但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向———那串銀玲般的笑聲傳來(lái)得方向。"二八二九三十一……"
第二天，還是這樣。
第三天，依然是這樣。
音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜"。春風(fēng)拂過(guò)。"五線譜"輕巧地?fù)u擺起來(lái)，搖出一陣歡快的嬉笑聲："哈哈……三八三五六，三八三五七……"
終于有一天，跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛。
"你是誰(shuí)？"
"你叫什么名字？"
"你也會(huì)跳橡皮筋嗎？"
一連串的問(wèn)話后是一段沉默。女孩們似乎察覺(jué)到了她的瞳仁，一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃，霎時(shí)，大家明白了一切。他仿佛也感受到了大家的變化，把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng)。一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說(shuō)："走，跟我們一起玩吧！"
"我……我不會(huì)跳。"
"沒(méi)關(guān)系，我們教你。"
"對(duì)！我們教你。"
"哎！你還沒(méi)說(shuō)你叫什么名字呢！"
從那天起，花園里時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)一個(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐�，蹦蹦跳跳地唱�?小皮球，香蕉梨，馬蘭花開(kāi)花二十一……"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂(lè)，為她伴奏。"……二八二五六，二八二五七……"一朵迎春花遲疑了一下，從枝頭滑落下來(lái)，悠悠回旋，仿佛在訴說(shuō)著這個(gè)春天的故事。
春天小學(xué)作文13
春天的野外是那么的美麗��！一碧如洗的天空上飄著朵朵白云，它們形態(tài)各異，有的像棉花糖，有的像一群小白兔，還有的像一只小綿羊。大雁排著人字形的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了，它們嘰嘰喳喳的叫著，就像在說(shuō)：“好美的春天呀！”
一棵棵大樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，幾只頑皮的小猴在樹(shù)上跳來(lái)跳去，追逐玩耍，還有的掛在樹(shù)上正開(kāi)心的蕩著秋千呢！
綠油油的草地上長(zhǎng)出了一朵朵五彩斑斕的小花，這些小花把勤勞的小蜜蜂與美麗的蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了。幾只可愛(ài)的小白兔，也急忙趕來(lái)吃這又嫩又綠的小草。幾個(gè)小朋友來(lái)到了草地上，他們準(zhǔn)備在這里野餐呢！他們把事先準(zhǔn)備好的布攤在草地上，然后拿出了許多好吃的東西放在了布上，隨后就開(kāi)心的吃了起來(lái)。小朋友們邊吃邊玩，忽然看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的小河中，有幾條小魚(yú)在自由自在地游呢！就拿起了魚(yú)竿在小河邊釣起了魚(yú)，不一會(huì)兒就釣起了好幾條魚(yú)呢！還有一個(gè)小朋友看見(jiàn)小猴子在吃著樹(shù)上的果實(shí)，就也摘了幾個(gè)，與伙伴們一起分享，他們吃著這又香又甜的果子，唱著動(dòng)聽(tīng)的兒歌，真的好開(kāi)心呀！
啊！春天的野外可真美呀！
春天小學(xué)作文14
春天如酣夢(mèng)乍醒的姑娘，伸著懶腰，打著呵欠，它已經(jīng)醒來(lái)了，告別了寒冬，迎來(lái)了一片勃勃生機(jī)。
春姑娘收起了冬爺爺遺忘下的白棉被。用自己的春雨澆綠了大地，用自己的春風(fēng)吹醒了大地萬(wàn)物。
我隨著春姑娘來(lái)到了校園，在校園四周的樹(shù)木也吐出了新芽，高高興興的換上了嶄新的綠裝；睡頭喪氣了一冬的小草也像頓時(shí)被充滿了生命力一樣，伸直了懶腰，探出頭來(lái)好奇地望著這個(gè)充滿活力的春的世界。一陣溫柔的春風(fēng)拂過(guò)，嫩葉唱著歌，小草跳著舞，仿佛在慶祝自己的“生日“。
操場(chǎng)中央是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里的花兒正爭(zhēng)芳斗艷，各展風(fēng)姿呢!它們有的紅艷欲滴，有的潔白如云，有的含苞欲放，有的嬌艷多姿，美極了。我獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。
這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，剎那間，太陽(yáng)的光芒灑滿了大地，給校園鑲了一道光亮的金邊。
我愛(ài)母校，因?yàn)槭撬岩粋�(gè)個(gè)無(wú)知的孩子，培育成了國(guó)家棟梁。我愛(ài)母校，更愛(ài)春天的母校，因?yàn)樗錆M活力，充滿生機(jī)!
春天小學(xué)作文15
春天的手撫摸大地，大地一片青綠;春天的手撫摸小河，小河歡樂(lè)的唱起了歌;春天的手撫摸柳枝，柳枝在空中跳起歡樂(lè)的舞。
春雨滋潤(rùn)著大地，大地唱起了歡樂(lè)的歌，仿佛唱的是“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”大地又是一片生機(jī)勃勃的景象。春雨滋潤(rùn)著小草，小草一邊飲著春水，一邊向旁邊的小草說(shuō)：“春天來(lái)了!我們也不用再挨凍了�！闭f(shuō)著它們又輕輕的在空中搖擺，仿佛在為春天的到來(lái)而歡慶。春雨滋潤(rùn)著種子，種子鉆出了堅(jiān)硬的外殼，沖破了石頭的阻攔，挺出了地面，吸收著春雨的滋潤(rùn)。
春風(fēng)吹過(guò)柳枝，柳枝在空中跳起了歡快的舞，春風(fēng)吹過(guò)人們的臉頰，人們露出歡樂(lè)的笑聲，都互相擁抱，高興地說(shuō)：“春天到來(lái)了!”小朋友們高興地唱著：“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那小朋友的眼睛里……”
春雷喚醒了狗熊，狗熊從洞里爬了出來(lái)，打了一個(gè)哈欠說(shuō)：“春天終于來(lái)了!”春雷像一個(gè)小鬧鐘，它讓所有的人和動(dòng)物都知道了春的到來(lái)。
春天這個(gè)美麗的季節(jié)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、溫暖、驚喜、生機(jī)，真是“風(fēng)雨送春歸”的一派景象啊!
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