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動物小學(xué)作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的動物小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
動物小學(xué)作文 篇1
我家里養(yǎng)了一只小狗，它長著小小的腦袋，大大的土黃色身子，長長的四條腿，跑起來特別快。黑黑的眼睛特別有神，鋒利的爪子都能把硬紙盒抓爛，小尾巴總是往上翹卷成個圈圈，特別好玩。
你們知道它有多大嗎？二十天我就開始養(yǎng)它，現(xiàn)在它已經(jīng)二個月，會爬樓梯了，我越來越喜歡它了。
動物小學(xué)作文 篇2
我家養(yǎng)了4只可愛的小雞。
小雞全身黃茸茸的，眼睛圓溜溜的，嘴巴像個小三角形。小雞每天叫個不停，像媽媽嘮叨我寫作業(yè)。
小雞最愛吃小米，奶奶把這些淘氣的小雞放在一個小紙箱里，當奶奶把小米也放進紙箱時，小雞們就開始不停的搶著小米。聽著小雞啄米的聲音，我就仿佛聽到小鬧鐘走動的聲音。因為小雞啄的很快，像秒針在走動。
我很喜歡我家的小雞，每天我都會去看它，小雞是我的好朋友。
動物小學(xué)作文 篇3
昨天下午，我在樓前的草叢里捉了一只螳螂，饒有興趣地把它帶回家，放到一個鞋盒里面。我仔細觀察它，發(fā)現(xiàn)它的腰很細，但很有力；腿很長，上面長著類似雙面刃的'鋸齒。聽說螳螂是一種兇狠惡毒的小動物，以各種昆蟲為食，甚至蠶食自己的同類。 因為怕它孤單，我又到樓下草叢中提了一只蝗蟲放到它的居所和它做伴，因此觀察到一件趣事。
開始，它們好像分好了楚河漢界，和睦相處，互不侵犯。第二天中午，過了一天，螳螂開始用腿碰一碰蝗蟲，好像在打探這位不速之客的底細。我高興地想，這下有好戲看了！蝗蟲嚇了一跳，猛地往后退了幾步，螳螂怕到嘴里的肉飛了，急忙撲了過去。只見它使出拿手絕技“瞬影鋸齒爪”，兩只前腿死死卡住蝗蟲的頭。為了活命，蝗蟲不得不拼命用腿撥打，幾個回合后，終于脫離了螳螂的魔爪�；认x不得不改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)——跑，螳螂在后邊追�；认x停下，六條腿拼命地快速擺動，突然，猛地一回頭，想恐嚇對手。螳螂沒有退后，停下來，好像想起了什么。我興致勃勃地看著，想：不知螳螂有什么手段？ 原來螳螂用“攻心計”。
它的兩個翅膀極度擴張，好像張開的船帆，眼中閃著兇光，死死地盯著蝗蟲。這下蝗蟲嚇壞了，連連后退。這真是搬起石頭砸自己的腳！ 奇特的是，蝗蟲害怕時，還慢慢爬到螳螂的鋸齒下，這真正是送到嘴邊的美餐。螳螂用鉗子夾住蝗蟲，慢慢夾得更緊，蝗蟲掙扎著，腿逐漸不動了，一場戰(zhàn)斗就此結(jié)束，螳螂開始得意地享受自己的戰(zhàn)利品。
我不得不佩服這只小昆蟲：它不僅兇悍，還懂得心理戰(zhàn)術(shù)！ 無論螳螂多么好玩，它終究是益蟲，應(yīng)該回到田野中去捉害蟲。于是，我戀戀不舍地將它放回草叢，讓它回歸大自然。
動物小學(xué)作文 篇4
今天，老師要帶我們班的同學(xué)到動物園。一早我們就坐上汽車出發(fā)了。
到了動物園，同學(xué)們下車了。走進動物園，小明說：“快看，那邊有猴子�！蓖瑢W(xué)們跑過去一看真的有猴子。同學(xué)們就趴在圍墻上看猴子。這里的猴子真多��！有的在吃蘋果，有的在蕩秋千，有的在看旁邊的游客。我們轉(zhuǎn)到假山的背后發(fā)現(xiàn)一只大猴子和一只小猴子好像在講悄悄話呢！其中一只坐在山頂上在一邊津津有味的吃著蘋果一邊看著遠方，更有趣的是一只猴子把香蕉頂在鼻子上，好像在給游客表演雜技呢！這里真是猴子的樂園。
愉快的一天過去了。
動物小學(xué)作文 篇5
上次，我到家門口土里挖了一個小動物。我問：“你叫什么名字��？”小蟲子說：“呵呵，我是可愛蚯蚓。”我說：“蚯蚓你身上為什么會有圈圈。”蚯蚓說：“我也不知道，因為我生出來就有這個。”
中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢？然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做�！�
下午我看見蚯蚓也會伸出洞外，拖一些地上植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦掙扎著，我以為它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但沒有死，而且還在土里歡快德爬呢。
這個動物我以經(jīng)觀察了很久才寫，這樣可愛動物會有誰不疼它、不愛它，如果它是我寵物我一定會好好珍惜它、愛護它。
它真是個可愛小動物啊！
動物小學(xué)作文 篇6
又是一個清晨，微風(fēng)吹拂，樹葉“沙沙”地唱著歌。
我打著哈欠，睜開了朦朧的雙眼，“咦？”怎么聽不見公雞大噪叫，看不見小狗“哈里”跑，也不見兔子“蹦蹦”跳呢？我連忙掀開被子，來到后院，雞場里空空如也，豬場里什么也沒有，小動物們都跑哪兒了呢？
“劉大哥講話……”姨媽正津津有味地坐在大木椅子上，聽著收音機唱戲。我推了推姨媽說：“姨媽，動物們都去哪兒了？”“不是在窩里嗎？”“沒有呀……”“什么……”姨媽說著，立刻起身，眼鏡掉在地上，“啪”的一聲碎了。“姨媽，你的眼鏡！”“不管它，還是動物值錢，快點帶我去看看�！闭f完拉著我就向后院走，眼鏡碎片委屈的躺在那兒，十分無奈。
“這是怎么回事兒�。俊币虌屻读藥酌牒蟠蠛�，“我的動物，我的錢��！”“磁拉～嗚嗚～磁拉”這時，傳來機器發(fā)動的聲音。“哦，那邊有個工廠是專門抓動物做實驗的�！币虌屢慌哪X門想到�！拔胰タ纯窗�！”我說。“那你小心點兒，把動物都給我找回來。”說完，我便向那座專門用動物做實驗的工廠走去。
太陽越升越高，在空中耀武揚威，只有幾朵白云靜靜地躺著看熱鬧。
那座工廠離得不遠，我一會兒就到了，只見上面寫著“動物研究所”，里面還不時傳出動物哀鳴的聲音。突然，‘汪～汪嗚～汪嗚’，一連串的聲音傳出，一只傷痕累累的小狗一瘸一拐走了出來，直到它跑近我才看清楚，那只小狗正是‘哈里’。“哈里”見了我連忙撲到我的懷里，用痛苦的眼神看著我，好像在說：它們想傷害我們，主人快救救我們。
我看了看哈利，左腿有被刀刮過的痕跡，毛都被剪了，心里立刻燃起了熊熊的怒火，向工廠里面走去。一進去，我便看見了一位大哥哥正在刺開公雞大噪的肚皮。“住手！”我厲聲呵斥�！盀槭裁匆滴覀兗业募仪�？還要傷害他們�！薄盀榱俗鲅芯�。”那人依舊沒把我放在眼里。“你想過它們的感受嗎？如果解剖你，你愿意嗎？它們也是有生命的��！……”“好啦！別說了。我是沒有想它們的感受。但我是沒有辦法的呀！我要工作�！薄肮ぷ鞑荒芤詺埡游餅榇鷥r�！蔽伊x正言辭地說道。那人徹底蒙了，他沒有想到會輸給我這個小屁孩兒，思考了一會兒，終于把所有動物還給了我，還對我說：“沒想到會是這樣，謝謝你。”
走在回家的路上，我依舊在喃喃自語：動物也是有生命的，每個人都應(yīng)當善待生命。
動物小學(xué)作文 篇7
我家有兩個小“強盜”，那扁扁硬硬的嘴，是它們“打家劫舍”的秘密武器，那毛茸茸的小腦袋里裝滿了搶食的辦法，一身棕色的羽毛很便于它們搞偽裝，兩只扁腳丫是它們水陸兩用的絕佳工具。它們整天神氣活現(xiàn)、搖搖擺擺地走著，仿佛所有的地方都是它們的領(lǐng)地。
“嘎嘎，嘎……”瞧，兩個小“強盜”又邁著它們獨有的“鴨步”來了，它們“撲通”地踏進了我專門為它們建造的“游泳池”——一個小水缸，里面放了小半缸水和一些浮萍，看它們倆多么悠閑自在!時而在水面上自由地游泳，時而“嘎嘎嘎”地高歌一曲，時而嘗嘗浮在水面的新鮮浮萍，時而潛入水底又突然冒出來撲扇著翅膀濺同伴一身水。
過了一陣子，小“強盜”們玩夠了，便跳出水缸，抖了抖身上的水，搖搖擺擺地走了。這兩只小“強盜”一邊唱著“歌”，一邊用小眼珠子四處觀察。突然，它們停止了前進，目光盯在了一個地方，哈，原來是一只小雞正在狗食盆里偷食吃，這可惹怒了兩個小“強盜”：竟敢在它們的地盤上偷食，那可是“太歲頭上動土”，它們立即“嘎嘎”地沖上去驅(qū)趕小雞，小雞嚇了一跳，立刻落荒而逃。兩個“強盜”便開始享用搶來的美食，“篤、篤、篤”，這倆“強盜”吃相很不雅觀，湯汁從扁嘴巴兩側(cè)流了下來也不管。也許是動靜實在太大了，驚動了狗，小狗發(fā)覺這倆家伙正在偷吃自己的食物，立刻撲了上去……。“嘎嘎嘎”兩個“強盜”嚇得連滾帶爬地逃走了。
雖然這兩個“強盜”一直搶別人的食，但是它們也會忠于自己的“工作”——每天下一個蛋，這蛋也就成了我每天的營養(yǎng)早餐。
說了半天，還沒說這兩個“強盜”是誰，呵呵，不用我說，大家就己經(jīng)猜到了吧?對了，就是我們家的兩只可愛的小鴨子。